KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 JEMBRANA

KABUPATEN JEMBRANA
Jl. Raya Denpasar-Gilimanuk KM 74 Yeh Sumbul Mendoyo Jembrana

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Bidang Studi : BIOLOGI

Kelas/Semester : XI IPA 1/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Hari : Rabu dan Kamis

Hari/Tanggal Hari Efektif Jam Efektif

Bulan Keterangan
Ahad SeninSelasaRabu KamiJumat Sabtu Sekolah Guru Guru
Juli 1 2 2 0 0 01-09 Libur Akhir Tahun Pelajaran
2021 3 4 5 6 7 8 9 6 0 0 11-12 Hari Tasyrik
10 11 12 13 14 15 16 6 0 0 13-16 Kegiatan MATSAMA
17 18 19 20 21 22 23 6 2 4 30 Libur Tahun Baru Islam 1444H
24 25 26 27 28 29 30 6 2 4
31
Jumlah 5 4 4 4 4 5 5 26 4 8
Agustus 1 2 3 4 5 6 6 2 4
2021 7 8 9 10 11 12 13 6 2 4 17 HUT Kemerdekaan RI
14 15 16 17 18 19 20 6 1 2
21 22 23 24 25 26 27 6 2 4
28 29 30 31 3 1 2
Jumlah 4 5 5 5 4 4 4 27 8 16
September 1 2 3 3 1 2 19-22 Kegiatan Tengah Semester
2021 4 5 6 7 8 9 10 6 2 4
11 12 13 14 15 16 17 5 2 4
18 19 20 21 22 23 24 6 0 0
25 26 27 28 29 30 5 2 4
Jumlah 4 4 4 4 5 5 4 25 7 14
Oktober 1 1 0 0 08 Maulid Nabi SAW
2021 2 3 4 5 6 7 8 6 2 4 22 Hari Saraswati
9 10 11 12 13 14 15 6 2 4
16 17 18 19 20 21 22 6 2 4
23 24 25 26 27 28 29 6 2 4
30 31 1 0 0
Jumlah 5 5 4 4 4 4 5 26 8 16
November 1 2 3 4 5 5 2 4
2021 6 7 8 9 10 11 12 6 2 4 28 Nov-10 Des Kegiatan PAS
13 14 15 16 17 18 19 6 2 4
20 21 22 23 24 25 26 6 2 4
27 28 29 30 3 0 0
Jumlah 4 5 5 4 4 4 4 26 8 16
Desember 1 2 3 3 0 0 17 Pembagian Rapot
2021 4 5 6 7 8 9 10 6 0 0 19- 31 Libur Semester 1
11 12 13 14 15 16 17 6 0 0
18 19 20 21 22 23 24 6 0 0
25 26 27 28 29 30 31 6 0 0
Jumlah 4 4 4 5 5 5 4 27 0 0
Jml Tot 26 27 26 26 26 27 26 157 35 70

Mengetahui, Mendoyo, 13 Juli 2022

Kepala MAN 2 Jembrana Guru Bidang Studi,

Mengetahui;
Drs. Saras Mawantyo., M.Pd Ira Lisdiawati, S.Pd
Kepala
NIP. MAN Negara
196710101994031005 NIP: 198408192011012009

H. ANSHORI, S.Ag, M.PdI

NIP. 150198007
 KEMENTERIAN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 2 JEMBRANA
KABUPATEN JEMBRANA
Jl. Raya Denpasar-Gilimanuk KM 74 Yeh Sumbul Mendoyo Jembrana

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan : MAN 2 Jembrana
Bidang/ Semester
Kelas Studi : BIOLOGI
: XI IPA 1/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Nama Bulan Banyak Pekan Pekan Efektif Hari Efektif Jam Efektif
1 Juli 5 3 2 8
2 Agustus 4 4 5 16
3 September 4 4 4 14
4 Oktober 5 5 4 16
5 November 4 4 4 16
6 Desember 4 5 0 0
Jumlah 26 25 19 70

Rincian Jam Efektif

1 Pembelajaran 58 Jam Tatap Muka
2 Ulangan Harian 4 Jam Tatap Muka
3 Remidi 4 Jam Tatap Muka
4 Pengayaan 4 Jam Tatap Muka
Jumlah 70 Jam Tatap Muka

Mengetahui, Mendoyo, 13 Juli 2022

Kepala MAN 2 Jembrana Guru Bidang Studi,

MSaras Mawantyo., M.Pd

Drs. Ira Lisdiawati, S.Pd
en19671010 199403 1 005
NIP. NIP: 198408192011012009
ge
ta
hu
i;
K
ep
al
a
M
A
N
N
eg
ar
a

H.
A
N
S
H
O
RI
,
S.
A
A
N
S
H
O
RI
,
S.
A
g,
M.
Pd
I
NI
P.
15
01
98
00
7

Satuan Pendidikan: MAN 2 Jembrana
Bidang Studi : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI IPS1/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021-2022
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
DOMAIN KUALIFIKASI KEMAMPUAN
SIKAP Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap orang beriman,
berakhlak mulia, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
PENGETAHUAN Memiliki pengetahuan faktual,
konseptual dan prosedural dan
metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan
budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab serta dampak fenomena
dan kejadian.
PEMETAAN KI DAN KD
KOMPETENSI INTI
1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar
dianutnya
2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi
2.1 interpersonal dengan guru dan teman.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
2.2 melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, dalam
melaksanakan komunikasi fungsional.
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan should, can)
3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)
3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk undangan resmi dengan memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan konteks penggunaannya
3.4 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait isu
aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya
KETERAMPILAN Memiliki kemampuan pikir dan
tindak yang efektif dan kreatif dalam
ranah abstrak dan konkret sebagai
pengembangan dari yang dipelajari
di sekolah secara mandiri.
Mengetahui;
Kepala MAN Negara
H. ANSHORI, S.Ag, M.PdI
NIP. 150198007
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
4.3 Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
4.4 Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
Mendoyo, 12 Juli 2021
Guru Bidang Studi,
Iis Nur Fitriyanti, S.Pd
NIP. -
 KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Satuan Pendidikan : MAN 2 Jembrana KBM : 72

Bidang Studi : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI IPS1 / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Kompleksitas

Pendukung

Intake Siswa
Sarana
NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KBM

Memiliki pengetahuan 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
faktual, konseptual, kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
prosedural,dan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
metakognitif dalam informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan 72 73 72 72
ilmu pengetahuan, konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
teknologi, seni, dan kebahasaan should, can)
1 budaya dengan wawasan
kemanusiaan, 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebangsaan, kenegaraan, kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
dan peradaban terkait yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
penyebab serta dampak informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan
fenomena dan kejadian 72 73 72 72
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan I think, I suppose, in my opinion).

3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
undangan resmi dengan memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai 73 73 72 73
dengan konteks penggunaannya

3.4 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait 72 73 72 72
isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya.

2 Memiliki kemampuan 4.1 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis,
pikir dan tindak yang pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan
efektif dan kreatif dalam memberi dan meminta informasi terkait saran dan
ranah abstrak dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur 72 73 72 72
konkret sebagai teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
pengembangan dari yang konteks
dipelajari di sekolah
secara mandiri 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan
72 73 72 72
pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
4.3 Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi
lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat kerja,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 72 73 72 72
unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks

4.4 Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu

aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur 72 73 72 72
teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
JUMLAH NILAI

Mendoyo, 12 Juli 2021

Guru Bidang Studi,

Iis Nur Fitriyanti, S.Pd

NIP. -
 PROGRAM SEMESTER

Bidang Studi : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : MAN 2 Jembrana

Kelas/Semester : XI IPS 1 / Ganjil Tahun Pelajaran : 2021/ 2022

Bulan
Waktu
No Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember Ket.
(JP)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait saran dan tawaran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
10 2 2 2 2 2
4.1 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I
think, I suppose, in my opinion)

Libur Semester Ganjil

8 2 2 2 2

Libur Semester II
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta

Pekan AMB
PAS Ganjil
informasi terkait pendapat dan pikiran, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk undangan resmi dengan memberi
dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah/tempat kerja sesuai dengan konteks penggunaannya
10 2 2 2 2 2
4.3 Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan sekolah/tempat kerja, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks.
3.4 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait isu aktual, sesuai dengan konteks penggunaannya.
8 2 2 2 2
4.4 Menyusun teks eksposisi analitis tulis, terkait isu aktual, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks
Penilaian Tengah Semester 2 2
Remidi 2 2
Total 40 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Mendoyo, 12 July 2021

Guru Bidang Studi,

Iis Nur Fitriyanti, S.Pd.

Mengetahui; NIP. -
Kepala MAN Negara
Mengetahui;
Kepala MAN Negara

H. ANSHORI, S.Ag, M.PdI

NIP. 150198007S.Ag, M.PdI
H. ANSHORI,
Mengetahui;
Kepala MAN Negara
Mengetahui;
Kepala MAN Negara

H. ANSHORI, S.Ag, M.PdI

NIP. 150198007S.Ag, M.PdI
H. ANSHORI,
NIP. 150198007

Mengetahui;
Kepala MAN Negara
Mengetahui;
Kepala MAN Negara

H. ANSHORI, S.Ag, M.PdI

NIP.
H. 150198007S.Ag, M.PdI
ANSHORI,
NIP. 150198007