DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 20../20..

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB HARI/TANGGAL :

KELAS : X (SEPULUH) PUKUL :
PEMINATAN : MIPA / IIS / IIB / IKA WAKTU : 120 MENIT
PERHATIAN : 1. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang disediakan,
2. Gunakan waktu yang disediakan dengan sebaik-baiknya,

I. Hitamkan satu alternatif jawaban yang paling tepat: A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban yang disediakan !
1. Perhatikan gambar berikut ini !
Daerah asal grafik fungsi kuadrat adalah ... .
Daerah asal grafik fungsi linear adalah ... A. {xx  3, x  R}
B. {xx  –2, x  R}
C. {x–2  x  6, x  R}
3
D. {x–2  x  6, x  R}
E. {x–2  x  6, x  R}
-6 0 9
. -2 5. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat f(x) = 2x2 + 4x – 5
adalah ... .
A. (7, 3)
A. {x–2  x  3, x  R} B. (5, –3)
B. {x–2  x  3, x  R} C. (0, 7)
C. {x–6  x  9, x  R} D. (–1, –3)
D. {x–6  x  9, x  R} E. (–1, –7)
E. {x–2  x  9, x  R}
6. Fungsi kuadrat berikut yang menyinggung sumbu X di titik
2. Perhatikan gambar berikut ini. (5, 0) dan melalui titik (3, 8) adalah ... .
A. f(x) = 2x2 – 20x + 50
1 B. f(x) = 2x2 + 20x + 50
C. f(x) = x2 + 5x – 1
0 2 D. f(x) = –2x2 + 5x + 10
E. f(x) = –2x2 + 5x – 10

7. Perhatikan gambar berikut ini !

Daerah hasil grafik fungsi linear adalah ... .
A. {yy  1, y  R} D. {yy  2, y  R}
B. {yy  1, y  R} E. {yy  2, y  R}
C. {yy  1, y  R}
5
3. Daerah hasil grafik fungsi f(x) = x + 4 jika Df = {x–2 ≤ x ≤ 2,
3
x  R} adalah ... .
A. {y2  y  6, y  R}
B. {y–2  y  6, y  R}
C. {y–1  y  –6, y  R} -20
D. {y–3  y  –6, y  R} Persamaan grafik fungsi yang sesuai dengan gambar adalah...
E. {y3  y  5, y  R}
f(x) = 1
x2 – 2x – 5
4. Perhatikan gambar berikut ! 2
A. 6 B. f(x) = 1 x2 + 2x + 5
2
C. f(x) = 1 x2 – 2x + 5
2
1
D. f(x) =  x2 + 2x – 5
0 1 23 2
-2 1
E. f(x) =  x2 – 2x + 5
SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 1 2
8. Perhatikan gambar berikut ini. 11. Diketahui f(x) = x2 – 5x + 1. Rumus fungsi f(x + 1) = ... .
A. x2 – 3x – 4
B. x2 – 3x – 3
C. x2 + x + 4
D. x2 + 3x – 3
E. x2 + 7x + 7
-5-3 0
12. Diketahui f = {(1, 1), (2, 3), (3, 5), (4,6), (5, 7)} dan
g = {(1, 3), (3, 5), (5, 7)}. Nilai (g  f)(x) = ... .
A. {(1, 5), (3, 5)}
B. {(1, 5), (3, 7)}
C. {(1, 3), (3, 7)}
D. {(1, 3), (3, 5), (3, 7)}
Daerah asal grafik fungsi rasional di atas adalah ... .
E. {(1, 3), (3, 7), (4, 6)}
A. {xx ≠ –3, x  R}
B. {xx ≠ 0, x  R}
C. {xx  –1, x ≠ 0, x  R} 13. Diketahui f(x ) = 2x + 3 dan g(x) = 4x + 1. Rumus
D. {xx  –5, x ≠ –3, x  R} fungsi (f  g)(x) = ... .
E. {xx  –5, x ≠ –3, x  R} A. 16x2 + 36x + 18
B. 4x2 + 28x + 11
C. 8x + 5
9. Fungsi rasional berikut yang memenuhi asimtot datar y = – D. 8x – 3
3 adalah ... . E. 2x + 5
1
A. fx  dengan x  14.
dan Diketahui fungsi f(x) = 3x + 2 x
1 2 g3x  dengan

B. fx  dengan x  3 1 2x 1
2x x . Nilai (g  f)(–1) = ... .
x3
6x dengan x  1
C. fx  2
1 2x 2 A. –1
3
D. fx  dengan x  3 B. –
8
3x
x
E. fx  dengan x  3
x 9
3 C. –
2

3
2
D.
10. Perhatikan gambar berikut ini ! 3
8
E.
9
(0, 5)

Asimtot datar y = 2 15. Diketahui f(x) = x + 3 dan f(g(x)) = 2x + 7. Maka g(x) = ... .
A. 3x – 2
(5/2, 5) B. 3x + 5
C. 2x + 1
D. 2x +4
Asimtot tegak x = 1 E. –2x + 3

Persamaan grafik fungsi rasional yang mungkin adalah ... .

16. Fungsi invers dari y = 2x + 1 adalah ... .
A. fx  1 A. x
dengan x  2 1
2x  4 2
B. fx  2 dengan x  2 B.

x2 C. x
1
2
SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 2
 fx   2 dengan x  1 C. x
D.
2
x 2
1
x 2x 
D. f x   dengan x  2
D.
13
5
x2
2x 
E. fx  dengan x  1
E. x–1
5
x1

SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 3

 17. Fungsi invers dari 3x  ;4x   adalah ... . Pernyataan berikut yang benar adalah ... .
5

A. 4x  5 1
 7x  4 7 A. Sin A = 5
 7x  3 3
B. 3x  1 3
 5x  3 B. Sin A =
 2x  4 2
C. 5x  7 1
C. Cos A = 5
2x  7 3
D. 2
D. Cos A =
3
1
4x  3 E. Tg A = 5
E. 4x  7 2
5x  3
22. Perhatikan pernyataan berikut :
i) Sudut  = 125O terletak di kuadran II
1
 5x  2 3 ii) Sudut  = 215O terletak di kuadran II
18. Jika f x  ;x , maka f(x) = ... . iii) Sudut  = –100O terletak di kuadrat III
 4x  3 4
iv) Sudut  = –30O terletak di kuadran I
A. 5x  2
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh ... .
4x  3 A. i) dan ii)
B. 5x  2 B. i) dan iii)
4x  3 C. i) dan iv)
2x  5 D. ii) dan iii)
C.
E. ii) dan iv)
3x  4
D. 2x  4
3x  5 23. Nilai dari (3 Cos2 60O + 2 Cotg2 30O – 5 Sin2 45O) adalah ... .

3x  A. 25
E. 2 4x 4
5 B. 17
19. Fungsi f dan g pada R didefinisikan f(x) = 2x – 1 dan 4
g(x) = x + 2, maka (f  g)–1(x) adalah ... . C. 15
A. 2x + 3 4
B. x 7
3 D.
4
2 3
C. x E.
3 4
2
D. x
2 24. Nilai dari Cos 120O + Tg 315O – Sin 210O = ... .
3
A. –2
E. x
2 B. –1
3 C. 0
D. 1
20. Besar sudut 3  rad sama dengan .... E. 2
4
A. 45O
B. 75 O Sin 150o  Sin 120o
25. Nilai dari adalah ... .
C. 120 Cos 210o - Cos 300o
O
A. 2
D. 135 B. 1
O
C. 0
E. 315
O

21. Perhatikan gambar berikut ! D. 

1

2
2 E. –1
3
SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 4
26. Pada segitiga ABC, nilai
Cotg (A + B) = ... .
A. Tg C
B. Cotg C
C. –Cosec C
D. –Tg C
E. –Cotg C

SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 5

 2 SinA CosA 32. Diketahui segitiga PQR dengan panjang sisi QR = 8 cm,
27. Bentuk sederhana dari  ... .
1 Cos2A  Sin2A PR = 15 cm, dan besar R = 120O. Luas segitiga PQR
A. Tg A adalah... .
B. Sin A A. 30 3 cm2
C. 2Sec A B. 30 2 cm2
D. Cotg A C. 30 cm2
E. Cosec A
D. 20 2 cm2
28. Identitas trigonometri berikut yang benar adalah ... . E. 20 cm2
Cotg X
A. Sin X  1 
Cos X 33. Nilai fungsi f(x) = 5 Sin x untuk nilai x = adalah ... .
SecX 2
B.
Sin X 
2
5
Tg X A. 3
Cos X 2
C.
Sin X  5
B. 2
Cotg X
Cos X 2
D.
Sin X  5
C.
Sec X 2
Cotg X 1
E.
Sin X  D. 3
Sec X
2
29. Perhatikan gambar berikut ! 1
C E. 2
2

34. Nilai minimum f(x) = Sin 2x adalah ... .

10 cm
A. –4
B. –3
C. –2
o o D. –1
60 45
A B E. 1
Panjang BC = ... .
35. Daerah hasil fungsi f(x) = Sin 2x adalah ... .
A. 10 6 cm
A. y  7  y  3
B. 10 3 cm
B.  y  3  y  7
C. 7 6 cm
C.  y  3  y  3
D. 5 6 cm
E. 5 2 cm
D. y  1 y  1
E.  y 0  y  1
30. Segitiga PQR mempunyai besar P = 60O dan Q = 45O.
Perbandingan antara panjang sisi QR dengan sisi PR
adalah... . Soal Uraian
A. 3 : 2
3 1. Tentukan daerah hasil dari f(x) = x2 – 1 dengan daerah asal
B. 2 :
3 Df = x   x  3,xR !
C. 2 :
D. 1 : 2 2. Diketahui fungsi f(x) = 2x – 1 dan g(x) = 3x2 – x + 5. Tentukan
E. 1 : 3 (g  f)(x) !
3x  1
3. Tentukan invers dari fungsi f(x)  ; x ≠ –2 !
31. Diketahui segitiga PQR dengan panjang PR = 62 cm, x2
QR = 12 cm, dan P = 45O. Jika Q sudut lancip, besar
R = ... . 4. Gambarlah grafik fungsi trigonometri y = –2 Sin x !
A. 30O
B. 45O 5. Panjang bayangan sebuah menara adalah 8 meter. Jika sudut
C. 60O elevasi matahari pada saat itu 60O, tentukan tinggi menara
D. 75O tersebut !
E. 105O
SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 6
 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
MUSYAWARAH KERJA KEPALA
SEKOLAH/MADRASAH PENILAIAN AKHIR SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN 20../20

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB HARI/TANGGAL :

KELAS : X (SEPULUH) PUKUL :
PEMINATAN : MIPA / IIS / IIB / IKA WAKTU : 120 MENIT
KUNCI JAWABAN
I. Jawaban Soal Pilihan Ganda
1 C 6 A 11 B 16 A 21 C 26 E 31 E
2 B 7 B 12 D 17 A 22 B 27 A 32 A
3 A 8 D 13 C 18 E 23 B 28 C 33 B
4 A 9 C 14 C 19 B 24 B 29 D 34 D
5 E 10 E 15 D 20 D 25 E 30 A 35 D

II.Pedoman Penskoran PG
Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai Benar Nilai
1 2 6 12 11 22 16 32 21 42 26 52 31 62
2 4 7 14 12 24 17 34 22 44 27 54 32 64
3 6 8 16 13 26 18 36 23 46 28 56 33 66
4 8 9 18 14 28 19 38 24 48 29 58 34 68
5 10 10 20 15 30 20 40 25 50 30 60 35 70

III. Jawaban Soal Essay dan pedoman penskoran

No Uraian Jawaban Skor
f(x) = x2 – ii)Titik potong terhadap sumbu Y → x = 0
1 y = x2 – y = 02 – 1
1 y = –1
Df = x   x  3, xR (0, –1)
1 Alternative jawaban: 6
iii)Tabel:
i) Titik potong terhadap sumbu X → y = 0
X … 0 1 2 3
x2 – 1 = 0
Y = x2 – 1 … –1 0 3 8
(x – 1) (x + 1) = 0
(x, y) … (0, –1) (1, 0) (2, 3) (3, 8)
X = 1 atau x = –1
(1, 0) dan (–1, 0)
f(x) = 2x – 1
g(x) = 3x2 – x +
5 g o f (x) = g (f (x))
= g ( 2x – 1 )
2 6
= 3 (2x – 1)2 – (2x -1) + 5
= 3 (4x2 – 4x + 1) – 2x + 1 + 5
= 12x2 – 12x + 3 – 2x + 6
= 12x2 – 14x + 9

SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 7 File dari

Websiteedukasi.com
 3x  1
f(x)  ; x ≠ –2
x2
Alternatif jawaban:
3x  1
f(x) 
x2
Xy + 2y = 3x – 1
3 X (y – 3) = –2y – 1 6
 2y  1
X = y3

 2x 1
y–1 = x3
 2x 1
f–1 (x) = x3

SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 8 File dari

Websiteedukasi.com
No Uraian Jawaban Skor
y = –2 Sin x
Alternatif jawaban:
i) Tabel:
x … 0    2 5  7 4 3 5 11 2 …
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6
y … 0 –1  3 –2  3 –1 0 1 3 2 3 1 0 …
ii)Grafik:
y
4 2 6
3
1

0 2 5 7 4 3 5 11 2 x
6 3 2 3 6 6 3 2 3 3
-1
- 3
-2
BC BC BC
C tan A =  tan 60O =  3=
AB 8 8
 BC = 8  3 = 8 3 m

5 Jadi tinggi menara tersebut adalah 8 3 meter. 6

Tinggi

60O
A B

SMA/MA/Matematika Wajib/X/Semester Genap 9 File dari Websiteedukasi.com