KISI- KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

Nama Sekolah : MAN 1 Musi Rawas Tahun Pelajaran : 2022

Kelas / Peminatan : X Nama Guru Penyusun : Tri Yansa Putra, S.Sos.
Mata Pelajaran : Sosiologi Email / Telp : 085840930680

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 5
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal Kognitif Pengetahuan
l
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Memahami pengetahuan dasar Fungsi Sosiologi - Disajikan suatu pernyataan, PG 1 C2 Konseptual
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan Sebagai Ilmu peserta didik dapat mejelaskan
yang berfungsi mengkaji gejala sosial Pengetahuan Yang konsep dasar Sosiologi, arti dari
di masyarakat Mengkaji Gejala Socius
Sosial di Masyarakat - Disajikan suatu ilustrasi sejarah PG 2 C2 Konseptual
( Kelas X/ Semester perkembangan Sosiologi di masa
I) revolusi sosial politik di
Perancis, peserta didik dapat
menjelaskan tahap teologis
dalam perkembangan
masyarakat
- Disajikan suatu ilustrasi sejarah
perkembangan Sosiologi di masa PG 3 C2 Konseptual
revolusi sosial politik di
Perancis, peserta didik dapat
menjelaskan tahap positif dalam
perkembangan masyarakat
- Disajikan suatu ilustrasi, peserta
didik dapat menyebutkan 2 PG 4 C2 Konseptual
Kelompok sosial menurut Emile
Durkheim
- Disajikan suatu pernytaan, PG 5 C2 Konseptual
peserta didik dapat mnejelaskan
tindakan sosial dari Max Weber
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Disajikan suatu pernyataan, Essay 41 C2 Konseptual
peserta didik dapat
mengidentifikasi ciri Sosiologi
- Disajikan suatu ilustrasi tentang Essay 42 C2 Konseptual
gejala sosial : disorganisasi
keluarga, siswa dapat
menyebutkan 4 faktor penyebab
terjadinya gejala sosial tersebut
- Disajikan beberapa pernyataan, C3 Konseptual
PG 6
tentang konsep-konsep dasar
Sosiologi yaitu Sosialisasi,
peserta didik dapat mengurutkan
tahap-tahapan sosialisasi
- Disajikan beberapa pernyataan,
PG 7 C3 Konseptual
peserta didik dapat menjelaskan
sosialisasi primer
- Disajikan beberapa pernyataan,
peserta didik dapat menjelaskan PG 8 C2 Konseptual
yang termasuk agen sosialisasi
sekunder
- Disajikan suatu pernyataan,
peserta didik dapat menjelaskan PG 9 C2 Konseptual
hubungan sosiologi dengan
politik

Mengenal Dan mengidentifikasi Individu, - Disajikan suatu pernyataan, PG 10 C2 Konseptual

Realitas individu, Kelompok, Dan Kelompok, Dan peserta didik dapat
Hubungan Sosial Di Masyarakat Hubungan Sosial ( menjelaskan konsep
Kelas X/ Semester gregariousness sebagai dasar
I ) adanya interaksi sosial
- Disajikan beberapa
PG 11 C3 Konseptual
pernyataan, peserta didik
dapat mengidentifikasi adanya
interaksi sosial
- Disajikan suatu ilustrasi, Essay 43 C2 Konseptual
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
peserta didik dapat
menyebutkan 4 faktor yang
mempengaruhi / mendasari
terjadinya interaksi sosial
- Disajikan suatu pernyataan, PG 12 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menyebutkan dua syarat dari
adanya interaksi sosial
- Disajikan suatu ilustrasi, PG 13 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menjelaskan komunikasi
sekunder langsung
- Disajikan suatu gambar, PG 14 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
mengidentifikasi interaksi
sosial asosiatif
- Disajikan suatu pernyataan,
PG 15 C2 Konseptual
peserta didik dapat
mengidentifikasi adanya
kerjasama
- Disajikan beberpa pernyataan, PG 16 C3 Konseptual
peserta didik dapat
menentukan beberapa bentuk
akomodasi
- Disajikan suatu gambar, PG 17 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
mengidentifikasi interaksi
sosial Disosiatif
- Disajikan suatu ilustrasi, PG 18 C2 Konseptual
peserta didik dapat
mengidentifikasi ineteraksi
sosial Disosiatif
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Menerapkan konsep-konsep dasar Ragam Gejala Sosial - Disajikan suatu ilustrasi, PG 19 C2 Konseptual
Sosiologi Untuk Memahami Ragam di Masyarakat ( peserta didik dapat
Gejala Sosial di Masyarakat Kelas X/ Semester menjelaskan gejala sosial
II ) lunturnya nasionalisme
PG 20 C4 Metakognitif
- Disajikan suatu gambar,
peserta didik dapat
menganalisis dampak positif
dari adanya Globalisasi
- Disajikan suatu gambar, PG 21 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
menganalisis faktor penyebab
dari munculnya
konsumerisme
- Disajikan suatu pernyataan, PG 22 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menjelaskan dekadensi moral
- Disajikan suatu pernyataan, Essay 44 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menjelaskan penyebab
terjadinya kemisinan
- Disajikan suatu ilustrasi,
peserta didik dapat PG 23 C2 Konseptual
menjelaskan konsep suatu
perilaku menyimpang
- Disajikan suatu ilustrasi,
peserta ddik dapat PG 24 C2 Konseptual
mengidentifikasi contoh dari
perilaku menyimpang
- Disajikan beberpa contoh
kasus, peserta didik dapat PG 25 C2 Konseptual
mengidentifikasikan gejala
sosial berupa kejahatan/
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
kriminalitas
- Disajikan suatu pernyataan, PG 26 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menjelaskan kejahatan kerah
putih
- Disajikan suatu gambar,
PG 27 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
menjelaskan adanya
keberagaman masyarakat
Indonesia secara horizontal/
diferensiasi sosial aspek ras
- Disajikan suatu pernyataan, PG 28 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menjelaskan adanya
keberagaman masyarakat
Indonesia secara horizontal/
diferensiasi sosial aspek suku
bangsa
- Disajikan suatu pernyataan,
peserta didik dapat PG 29 C2 Konseptual
menjelaskan stratifikasi sosial
tertutup
- Disajikan suatu gambar, PG 30 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
menjelaskan stratitifikasi
sosial terbuka
Memahami berbagai metode penelitian Metode Penelitian - Disajikan suatu pernyataan, PG 31 C2 Konseptual
sosial yang sederhana untuk mengenali Sosial ( Kelas X/ peserta didik dapat
gejala sosial di masyarakat Semester II ) menjelaskan ciri penelitian
ilmiah
- Disajikan beberapa jenis
PG 32 C2 Konseptual
penelitian, peserta didik dapat
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
mengidentifikasi yang
termasuk jenis penelitian
dengan metode Kualitatif
- Disajikan suatu gambar, PG 33 C4 Metakognitif
peserta didik dapat
menentukan penelitian
lapangan
- Disajikan beberapa tahapan PG 34 C4 Metakognitif
dalam penelitian sosial,
peserta didik dapat
mengurutkan tahap-tahapan
dalam penelitian sosial
- Disajikan suatu pernyataan, Essay 45 C2 Konseptual
peserta didik dapat
menyebutkan 5 bagian dalam
rancangan penelitian sosial
- Disajikan beberapa jenis data,
peserta didik dapa PG 35 C2 Konseptual
menentukan jenis data
kuantitatif
- Disajikan suatu contoh 36 C2 Konseptual
PG
kuisener, peserta didik dapat
menentukan kuisener terbuka
- Disajikam suatu gambar
pengumpulan data dengan PG 37 C4 Metakognitif
wawancara penelitian, peserta
didik dapat menjelaskan
kelebihan dari pengumpulan
data melalui wawancara
- Disajikan beberapa proses
pengolahan data Kuantitif PG 38 C2 Konseptual
melalui kuisener, peserta
 No. Dimensi
No. Kompetensi Bentuk Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Soa Proses
KD Inti Soal l Kognitif Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
didik dapat menjelaskan
Koding
- Disajikan suatu data hasil PG 39 C2 Konseptual
penelitian Kuantitatif secara
sederhana, pesera didik dapat
menentukan modus dari data
tersebut PG 40 C2 Konseptual
- Disajikan beberapa
pernyataan berkaitan dengan
Penulisan Laporan Hasil
Penelitian, peserta didik dapat
menyebutkan 3 bagian dalam
Penulisan Laporan Hasil
penelitian Sosial