PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SMAIT DARUL QUR’AN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Jenjang Pendidikan : SMAIT DARUL QUR’AN Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : Kurikulum :
Kelas/Fase : Jumlah Soal :
Semester : GANJIL

No. Capaian Materi Alur Tujuan Profil Level Indikator Soal Nomor Bentuk
Pembelajaran Pembelajaran Pancasila Kognitif Soal Soal
1. Memahami, Modernisasi dan Globalisasi C5 Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu memutuskan 1
PG
menerapkan, dan solusi dalam permasalahan Modernisasi dan Globalisasi
menganalisis
2. Globalisasi dan Dampaknya C3 Disajikan sebuah paragraph tentang globalisasi, peserta 2
pengetahuan faktual, PG
didik dapat menentukan tanda-tanda kemunculan
konseptual,
globalisasi
3. prosedural, dan Perubahan Sosial dan Dampaknya Disajikan sebuah permasalahan, Peserta didik mampu 3 PG
metakognitif terhadap kesenjangan sosial C5 memutuskan solusi untuk memecahkan masalah social
berdasarkan rasa akibat perubahan sosial
ingin tahunya
4. tentang ilmu Perubahan Sosial, Kemajuan Masyarakat, C4 Disajikan sebuah artikel singkat, Peserta didik mampu 4 PG
pengetahuan, dan Perkembangan Masyarakat Menuju menganalisis manfaat globalisasi bagi masyarakat
teknologi, seni, Kehidupan Masyarakat Demokratis
5. budaya, dan Dampak Negatif Perubahan Sosial C4 Disajikan sebuah artikel singkat, Peserta didik mampu 5 PG
humaniora dengan menganalisis dampak negative perubahan sosial
wawasan
6 kemanusiaan, Faktor Penghambat Perubahan Sosial Disajikan sebuah artikel Peserta didik mampu 6 PG
kebangsaan, C5 memutuskan solusi untuk memecahkan masalah social
kenegaraan, dan akibat perubahan sosial
peradaban terkait
 kenegaraan, dan
7 peradaban terkait Permasalahan Sosial Akibat Perubahan Disajikan sebuah artikel singkat, Peserta didik mampu 7 PG
penyebab fenomena Sosial di Tingkat Lokal atau Komunitas C4 menganalisis dampak negative Globalisasi
dan kejadian, serta Disebbkan Globalissi
menerapkan
8 pengetahuan Karakteristik Globalisasi Peserta didik dapat menjelaskankarakteristi Globalisasi 8 PG
prosedural pada C2
9 bidang kajian yang Perkembangan Globalisasi Peserta didik dapat mengasosiasikan karakteristik 9 PG
spesifik sesuai C5 globalisasi dengan perkembangan
dengan bakat dan
10 minatnya untuk Permasalahan Sosial Akibat Perubahan Peserta didik dapat menjelaskan dampak komunitas local 10 PG
memecahkan Sosial di Tingkat Lokal atau Komunitas C2 terhadap permasalahan dilingkungan
masalah Disebbkan Globalissi
11 Globalisasi dan dampaknya terhadap Peserta didik dapat menjelaskan tentang Globalisasi 11 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau C2
Mengolah, menalar, komunitas
dan menyaji dalam
12 ranah konkret dan Berbagai permasalahan sosial akibat C4 Peserta didik mampu menerikan contoh adanya saling 12 PG
ranah abstrak terkait perubahan sosial di tingkat lokal atau ketergantungan pasar dan produksi ekonomi di negara-
dengan komunitas disebabkan globalisasi negara yang berbeda pada era globalisasi
13 pengembangan dari Perubahan sosial dan dampaknya C3 Peserta didik dapat menjelaskan dampak dari masuknya 13 PG
yang dipelajarinya di terhadap kesenjangan sosial di budaya asing
sekolah secara masyarakat
14 mandiri, bertindak Perubahan sosial dan perubahan C2 Peserta didik mampu menjelaskan fenomena perubahan 14 PG
secara efektif dan hubungan antar individu dan antar social
kreatif, serta mampu kelompok
15 Strategi dan berbagai pendekatan C2 Peserta didik mampu menjelaskan tujua dari strategi 15 PG
menggunakan
pemberdayaan untuk mengatasi pemnerdayaan masyarajkat
metode sesuai kaidah
ketimpangan sosial akibat globalisasi
keilmuan
16 Strategi dan berbagai pendekatan C2 Peserta didik mampu menjelaskan fungsi adaptasi dalam 16 PG
pemberdayaan untuk mengatasi dunia globalisasi
ketimpangan sosial akibat globalisasi
17 Strategi dan berbagai pendekatan C5 Peserta didik mampu memberikan solusi untuk mengatasi 17 PG
pemberdayaan untuk mengatasi ketimpangfan social akibat gklobalisasi dalam bidang
ketimpangan sosial akibat globalisasi budaya lokal
18 Globalisasi dan dampaknya terhadap C2 Peserta didik dapat menjelaskan dampak positif 18 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau Globalisasi dalam bidang Pendidikan
komunitas
19 Berbagai permasalahan sosial akibat C2 Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal positif yang 19 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau dapat diambil komunitas lokal ketika mengalami
komunitas disebabkan globalisasi globalisasi
20 Strategi dan berbagai pendekatan C5 Peserta didik mampu memberikan solusi dalam 20 PG
pemberdayaan untuk mengatasi menghadapi ketimpangan sosial
ketimpangan sosial akibat globalisasi
21 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C2 Peserta didik dapat menjelaskan operan pendidikan dalam 21 PG
dan perkembangan masyarakat menuju proses modernisasi
kehidupan masyarakat yang demokratis
22 Globalisasi dan dampaknya terhadap C2 Peserta didik dapat menjelaskan konsep globalisasi 22 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau
komunitas
23 Strategi dan berbagai pendekatan C3 Peserta didik menjelaskan pentingnya sikap toleransi pada 23 PG
pemberdayaan untuk mengatasi sistem masyarakat majemuk
ketimpangan sosial akibat globalisasi
24 Globalisasi dan dampaknya terhadap C2 Peserta didik dapat menjelaskan dampak globalisasi 24 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau terhadap komunitas lokal
komunitas
25 Berbagai permasalahan sosial akibat C3 Pesefrta didik dapat menjelaskan hubungan permasalahan 25 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau sosial yang terjadi di tingkat komunitas lokal yang
komunitas disebabkan globalisasi berkaitan dengan komunikasi
26 Lunturnya Eksistensi Jati Diri Bangsa C2 Peserta didik mampu menjelaskan dampak dari pola hidup 26 PG
hedonisme
27 Strategi dan berbagai pendekatan C3 Peserta didik mampumemberikan solusi dalam 27 PG
pemberdayaan untuk mengatasi menyelesaikan masalah ketimpangan sosial
ketimpangan sosial akibat globalisasi
28 Globalisasi dan dampaknya terhadap C3 Peserta didik dapat menjelaskan hubungan antara kaidah 28 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau hokum dengan hal yang harus dimiliki seseorang dalam
komunitas menghadapi globalisasi
29 Globalisasi dan dampak ketimpangan C3 Peserta didik dapat menjelaskn strategi untuk mengatasi 29 PG
sosial di masyarakat ketimpangan sosial
30 Berbagai permasalahan sosial akibat C3 Peserta didik dapat menjelaskan dampak dari urbanisasi 30 PG
perubahan sosial di tingkat lokal atau
komunitas disebabkan globalisasi
31 Bentuk perubahan sosial C2 Peserta didik dapat menyebutkan bentuk gerak sosial 31 PG
32 Perubahan sosial dan dampaknya C5 Peserta didik dapat menyimpulkan dampak dari perubahan 32 PG
terhadap kesenjangan sosial di sosial
masyarakat
33 Bentuk perubahan sosial C2 Peserta didik dapat menyebutkan syarat tercapainya 33 PG
revolusi
34 Faktor prnghambat perubahan sosial C2 Peserta didik dapat menyebutkan factor penghalang 34 PG
terjadinya perubahan social dalam bidang budaya
35 Bentuk perubahan sosial C2 Peserta didik dapat mnyebutkan bentuk conto perubahan 35 PG
social
36 Bentuk perubahan sosial C4 Disajikan sebuah wacana, peserta didik mampu 36 PG
menjelaskan dampak dari perubahan social dalam mode
pakaian terhadap pergeseran nilai
37 Bentuk perubahan sosial C4 Disajikan sebuah wacana, peserta didik dapat menjelaskan 37 PG
dampak dari perubahan sosial
38 Dampak perubahan social masyarkat C2 Peserta didik dapat menjelaskan dampak positif perubahan 38 PG
social dengan menhubungkan dengan sikap menjunjung
tinggi budaya tertib
39 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 39 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis
40 Perubahan sosial dan sebab-sebab C2 Peserta didik mampu menjelaskan bentuk perubahan 40 PG
terjadinya perubahan sosial sosial
41 Modernisasi dan Globalisasi C5 Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu memutuskan 41 PG
solusi dalam permasalahan Modernisasi dan Globalisasi
42 Perubahan sosial dan sebab-sebab C3 Peserta Didik mampu memahami konsep perubahan sosial 42 PG
terjadinya perubahan sosial
43 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 43 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis
44 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 44 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis
45 Perubahan sosial dan dampaknya C2 Peserta didik dapat menyimpulkan dampak dari perubahan 45 PG
terhadap kesenjangan sosial di sosial
masyarakat
46 Perubahan sosial dan dampaknya C2 Peserta didik dapat menyimpulkan dampak dari perubahan 46 PG
terhadap kesenjangan sosial di sosial
masyarakat
47 Modernisasi dan Globalisasi C3 Disajikan sebuah teks, peserta didik mampu memutuskan 47 PG
solusi dalam permasalahan Modernisasi dan Globalisasi
48 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 48 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis
49 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 49 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis
50 Perubahan sosial, kemajuan masyarakat, C4 Peserta didik mampu menganalisis pengaruh gejala social 50 PG
dan perkembangan masyarakat menuju
kehidupan masyarakat yang demokratis

Mengetahui Bogor, November 2023

Kepala SMAIT DARUL QUR’AN Guru Mata Pelajaran

Veranita Rizal, S.Si. Septra Yodi, M.Pd