MA ASNAWIYAH

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : MA ASNAWIYAH Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Sosiologi Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XII/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 40 PG

Standar Kompetensi :
 KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahuanya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Bentuk Soal

Indikator
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
3.1 Memahami berbagai jenis dan faktor Perubahan Peserta didik dapat memahami pengertian perubahan sosial 1,2,8
perubahan sosial serta dampak yang Sosial Peserta didik dapat memahami faktor perubahan sosial 3,4,7
ditimbulkan dalam kehidupan masyarakat Peserta didik dapat mengidentifikasi dampak perubahan sosial 5,6,25,28
3.2 Memahami berbagai permasalahan sosial Globalisasi Peserta didik dapat memahami pengertian globalisasi 9
yang disebabkan oleh perubahan sosial Peserta didik dapat mengetahui macam-macam globalisasi 10
ditengah-tengah masyarakat Peserta didik dapat mengidentifikasi fakta permasalahan sosial 11,12,13,
era globalisasi 14,15,16,
17,18,19,
24,26,27,
29,30
3.3 Memahami factor penyebab ketimpangan Ketimpanga Peserta didik dapat mengidentifikasi Fakta ketimpangan sosial 21,22,23
sosial dan pertautannya dengan perubahan n Sosial Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor ketimpangan sosial 20
sosial ditengah-tengah globalisasi
3.4 Mendeskripsikan cara melakukan strategi Komunitas Peserta didik dapat mengetahui pengertian komunitas 31
pemberdayaan komunitas dengan dan Peserta didik dapat mencari solusi persoalan dari komunitas 38
mengedepankan nilai-nilai kearifan local Kearifan Peserta didik dapat mengetahui bentuk kearifan lokal 32
ditengah-tengah globalisasi lokal Peserta didik dapat mengetahui ciri dan contoh kearifan lokal 33,34
3.5 Mengevaluasi aksi pemberdayaan Evaluasi Peserta didik dapat menganalisis peran penting pemberdayaan 35
komunitas sebagai bentuk kemandirian Pemberday Peserta didik dapat mengetahui prinsip evaluasi pemberdayaan 36
dalam menyikapi ketimpangan sosial aan Peserta didik dapat mengetahui pelaku kegiatan evaluasi 37,39
Komunitas pemberdayaan
Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Indikator
Pokok L1 L2 L3 PG Uraian
Peserta didik dapat mengetahui manfaat evaluasi pemberdayaan 40

Gunungputri, ………………… 20…

Guru Mata Pelajaran

Siddiq Nurwito Aji, S.Pd

NIP. http://www.ilmuguru.org