KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

SMA MUHAMMADIYAH 2 GENTENG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 75 Menit

Mata Pelajaran : ANTROPOLOGI Jumlah Soal : 30 Soal
Kelas / Program : XII / IBB Semester : Ganjil
Kurikulum : Kurikulum 2013 Penyusun : ADHE YOGA RIVALDI, S.Sos.

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kelas/ Jenis
No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Ranah Kognitif No. Soal
Smt Soal

1 3.1 Memahami dampak positif dan XII/1 Perubahan sosial-budaya dalam Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan manusia secara insting dalam perubahan sosial budaya C2 PG 1
negatif dari perubahan sosial, XII/1 masyarakat multikultural Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengetahui keterkaitan perubahan sosial budaya C2 PG 2
pembangunan nasional, globalisasi, XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan faktor penyebab perubahan sosial C2 PG 3
dan modernisasi terhadap kehidupan XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menganalisis dampak terjadinya perubahan sosial C4 PG 4
sosialkultural masyarakat Indonesia XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan teori-teori perubahan sosial C4 PGK 18

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan penyebab terjadinya perubahan sosial yang dipengaruhi oleh faktor internal C4 PGK 19

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan ciri-ciri proses perubahan sosial C4 PGK 20

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengetahui jenis perubahan sosial yang bergerak lambat C2 Menjodohkan 21

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan teori perubahan sosial yang melalui paksaan C2 Menjodohkan 22

XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menunjukkan istilah yang berhubungan dengan penyesuaian unsur kebudayaan baru C4 Uraian Singkat 27

Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menunjukkan istilah yang berhubungan dengan proses pembudayaan yang dapat dilakukan tanpa
XII/1 C4 Uraian Singkat 28
bergerak

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

2 3.2 Mengidentifikasi, menganalisis XII/1 Pemecahan masalah akibat pengaruh Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan modernisasi dalam ilmu pengetahuan C4 PG 5
 Kelas/ Jenis
No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Ranah Kognitif No. Soal
Smt Soal

dan menilai dampak negatif XII/1 globalisasi dan nilai-nilai budaya dalam Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menganalisis dampak dari adanya budaya modernisasi C4 PG 6

perubahan sosial, pembangunan XII/1 pengaruh globalisasi Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan dampak negatif dari adanya globalisasi dan modernisasi C2 PG 7

nasional, globalisasi, dan XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan manfaat dari adanya globalisasi C4 PG 8

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan pengaruh budaya C4 PG 9

modernisasi terhadap kehidupan
XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan jenis diskriminasi C2 PG 10
sosialkultural masyarakat Indonesia
XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menunjukkan aspek yang berkaitan dengan tindakan korupsi C4 PG 11
(misalnya: perilaku koruptif,
XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menunjukkan pentingnya modernisasi saat ini C4 PG 12
diskriminatif, pelanggaran HAM,
XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu menunjukkan sikap masyarakat yang menerima globalisasi C4 PG 13
kekerasan dalam rumah tangga, dan
XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengetahui nilai-nilai budaya berdasarkan sifatnya C2 PG 14
hedonisme) XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan nilai budaya barat C4 PG 15

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan ciri-ciri globalisasi C4 PGK 16

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan penyebab globalisasi yang dipengaruhi oleh faktor internal C4 PGK 17

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengetahui bidang globalisasi terhadap adanya pemanasan global C2 Menjodohkan 23

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menunjukkan jenis nilai budaya yang berkaitan dengan unsur biologis C2 Uraian Singkat 24

XII/1 Disajikan sebuah ilustrasi, siswa mampu mengetahui nilai religi yang ada pada suku tertentu C4 Uraian Singkat 25

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengetahui jenis nilai budaya yang berkaitan dengan konsep keilmuan C2 Uraian Singkat 26

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menjelaskan perbedaan nilai budaya barat dan nilai budaya timur C4 Essay 29

XII/1 Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu menjelaskan mengenai upaya dalam mempertahankan nilai-nilai budaya C5 Essay 30

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

XII/1

Genteng, 28 November 2023

Guru Mata Pelajaran

(ADHE YOGA RIVALDI, S.Sos.)