KISI-KISI SOAL ASESMEN MADRASAH SOSIOLOGI 2023

JenjangSekolah :MA
Mata PelajaranPeminatan : SOSIOLOGI
Kurikulum : 2013
BentukSoal :1. Pilihan ganda : 30 soal
2. PG Kompleks : 5 Soal
3. Soal Benar/Salah : 5 Soal
JumlahSoal :40 Butir Soal

No KompetensiDasar MateriPokok Kelas/ Level IndikatorSoal BentukSoal No Soal

Semester Kognitif
1. Memahamipengetahuandasarsosiolog - KonsepdanObjekKajianSo X /1 C2 - Disajikanpernyataan, PG 1
isebagaiilmupengetahuan yang siologi pesertadidikdapatmenjelaskanobjekkajianso
berfungsiuntukmengkajigejalasociald - Tujuandankegunaansosiol C2 siologi PG 2
i masyarakat ogi - Disajikanilustrasi,
pesertadidikdapatmenjelaskanfungsisosiolo
gidalammengkajigejalasosial

1
2. Mengenalidanmengidentifikasirealita - Realitashubungansosi X/1 C3 - Disajikanilustrasi, PG 3
sindividu, kelompok, al di masyarakat pesertadidikdapatmenentukansebabterjad
danhubungansosial di masyarakat inyainteraksisosial yang
C2 bersifatasosiatif/disosiatif PG 4

- Disajikanilustrasi,pesertadidikdapatmene
ntukanfactorpendorongterjadinyahubung
C3 PG 5
ansosial
- Disajikanilustrasi,
C2 PG 31
pesertadidikdapatmenganalisisbentuk-
Komplek
bentukakomodasi
- Disajikan ilustrasi peserta didik dapat
C2 B/S 36,37,38
menunjukkan bentuk interaksi sosial
,39,40
yang bersifat asosiatif
- Disajikan teks peserta didik dapat
menentukan yang benar atau salah
hubungan sosial di masyarakat
3 Menerapkankonsep- Ragamgejalasosial X/II C2 - Disajikancontoh, PG 6
konsepdasarsosiologiuntukmemaham pesertadidikdapatmenunjukkanjenisnormasos
iragamgejalasosial di masyarakat C4 ial PG 7
- Disajikanpernyataan,
C4 pesertadidikdapatmenganalisispenerapan PG 8

2
 media sosialisasi
- Disajikanilustrasi,
C2 pesertadidikdapatmenganalisispenyebabterjad PG 33

inyaperilakumenyimpang Komplek

- Disajikan pilihan peserta didik dapat

menentukan fungsi manifes lembaga
pendidikan
4 Memahamiberbagaimetodepenelitian Metodepenelitiansocialsederh X/II C3 - Disajikanilustrasi, PG 9
sosial yang anadalammengkajigejalasosia pesertadidikdapatmenentukanrumusanmasal
sederhanauntukmengenaligejalasosial l di masyarakat ahpenelitiansosial
di masyarakat C2 - Disajikanilustrasi, PG 10

pesertadidikdapatmenunjukanjenis-
jenispenarikansampeldalampenelitian
C3 PG 11
- Disajikanpernyataan,
pesertadidikmampumenentukansyarattopicp
enelitian
C2 PG 12
- Disajikanjudulpenelitian,
pesertadidikdapatmenentukanvariablepeneli
tian
5. Memahamipengelompokansosial di KelompokSosial di XI/1 C3 - Disajikanpernyataan, PG 13
masyarakatdarisudutpandangdanpend Masyarakat pesertadidikdapatmenentukansyaratkelompo

3
 ekatansosiologi C2 ksosial PG 14
- Disajikankasus,
pesertadidikdapatmembericontohtentangma
C4 cam-macamkelompoksosial PG 15

- Disajikancontohpesertadidikdapatmenganali
sispepaguyuban
6. Menganalisispermasalahansosialdala Masalahsosial di masyarakat XI/I C4 - Disajikancontoh, PG 16
mkaitannyadenganpengelompokansos pesertadidikdapatmenganalisisbentukkem
iskinan
ialdankecenderunganeksklusisosial di C4 PG 17
- Disajikanwacanapesertadidikmampumen
masyarakatdarisudutpandangdanpend ganalisisfaktor intern
ekatanSosiologissertapemecahanmasa C3 daneksternterjadinyakriminalitas PG 18
- Disajikancontoh,
lahnya.
pesertadidikmampumenentukanupayame
C2 PG 35
ngatasikesenjangansosial
- Disajikan pilihan peserta didik dapat komplek
menentukan jenis penyimpangan
sekunder
7. Memahamiartipentingprinsipkesetara Kesetaraansosial XI/1 C4 - Disajikangambar, PG 19
anuntukmenyikapiperbedaansosial pesertadidikmampumenganalisissifatstrat
demi terwujudnyakehidupansosial C2 ifikasisosial PG 20
yang damaidandemokratis - Disajikanbaganpesertadidikdapatmenentu
C2 kanbentukmobilitassosial PG 21

- Disajikanilustrasi,

4
 C2 pesertadidikdapatmenentukandiferensiasi PG 22
sosial
- Disajikanillustrasi,
C2 pesertadidikdapatmenentukanlatarbelaka PG 34

ngmasyarakatMultikultural Komplek

- Disajikan pilihan peserta didik dapat

menentukan bentuk diferensiasi sosial
8. Menganalisiskonfliksosialdancarame Konfliksosialdanresolusikonfl C2 - Disajikankasus, PG 23
mberikanresponuntukmelakukanresol ik XI/II pesertadidikdapatmenentukanmacam-
usikonflik demi terciptanyakehidupan C4 macamkonflik
yang damai di masyarakat - Disajikantabel, PG 24

pesertadidikdapatmenganalisisperbedaankonf
C4 likdengankekerassan PG 25

- Disajikancontoh,
C2 PG 26
pesertadidikdapatmenganalisisdampaknegativ
ekonfliksosial
- Disajikankasus,
C2 PG 27
pesertadidikdapatmengaitkancontohdenganre
solusikonfliksosial
C2 PG 32
- Disajikankasus,
Komplek
pesertadidikdapatmenentukanupayapenyelesa

5
 iankonflik
- Disajikan ilustrasi peserta didik dapat
menentukan akibat dari munculnya konflik
9 Memahamiberbagaipermasalahansosi Permasalahansocialdalamarus XII/1 C4 - Disajikanuraian, PG 28
al yang globalisasi pesertadidikdapatmenganalisispendekatanglo
disebabkanolehperubahansosial di C2 balisasi PG 29
tengah-tengahpengaruhglobalisasi - Disajikantabel,
pesertadidikdapatmenunjukandampakpositifd PG 30
C3 annegativeglobalisasi
- Disajikangejalaglobalisasi,
pesertadidikdapatmenentukansolusi