PENILAIAN HARIAN
PH KELAS 3
a. putih
b. kuning
c. hijau
d. hitam
a. lingkaran
b. bintang
c. jantung
d. segitiga
a. 17
b. 8
c. 19
d. 45
a. merah
b. putih
c. kuning
d. hijau
b. bunga lili dengan tiga ujung, kompas, dua bintang, dan tali melingkar bersimpul mati
a. jenis kelamin
b. tinggi badan
d. usia
a. lengan kanan
b. lengan kiri
c. kerah kanan
d. kerah kiri
104
9. Perhatikan gambar beriut!
a. sudut tumpul
b. sudut siku-siku
c. sudut lurus
d. sudut putar
Ketiga sudut yang terbentuk pada segitiga tersebut adalah sudut ....
a. lancip
b. tumpul
c. siku-siku
d. lurus
11. Sudut yang besarnya kurang dari sudut siku-siku adalah sudut ....
a. tumpul
b. lancip
c. siku-siku
d. lurus
a. sudut lancip
b. sudut tumpul
c. sudut siku-siku
d. sudut lurus
c. bisa melompat
d. mudah jatuh
14. Melakukan permainan dengan tongkat bermanfaat untuk melatih keseimbangan ....
105
a. kepala
b. tangan
c. tubuh
d. kaki
17. Pola irama sebuah lagu yang terbentuk sesuai dengan ....
a. ruas birama
b. garis paranada
c. tangga nada
d. tanda tempo
18.
Pola irama pada gambar termasuk pola irama ...
a. rata
b. bervariasi
c. sama
d. berbeda
106
19. Pola irama yang memiliki ketukan sama dan berulang disebut ...
20. Pola irama sama dalam lagu Siapa Dapat Berbaris terdapat pada ...
a. baris 4 dan 6
b. baris 6 dan 7
c. baris 9 dan 10
d. baris 7 dan 10
Soal Isian
3. Garis-garis yang bertemu dan berpotongan membentuk sebuah sudut disebut ....
4. Posisi kedua tangan saat melompat dengan satu kaki adalah direntangkan ke ....
5. Cici dan Made melakukan tepuk pramuka bersama-sama. Tepukan tangan yang dilakukan
Cici dan Made membentuk ... irama.
107
KOMPETENSI DASAR JUMLAH IDENTIFIKASI
SOAL SOAL
PILIHAN GANDA 20 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 4 soal
3.1 Memahami makna simbol sila-sila Pancasila dalam 4 soal 1 s/d 4
lambang negara "Garuda Pancasila" di kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia 4 soal
3.9 Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, 4 soal 5 s/d 8
pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks
lisan, tulis, dan visual
Matematika 4 soal
3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut 4 soal 9 s/d 12
lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 4 soal
3.4 Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, 4 soal 13 s/d 16
dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Seni Budaya dan Prakarya 4 soal
3.2 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 4 soal 17 s/d 20
ISIAN 5 soal
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1 soal
3.1 Memahami makna simbol sila-sila Pancasila dalam 1 soal 1 s/d 1
lambang negara "Garuda Pancasila" di kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia 1 soal
3.9 Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, 1 soal 2 s/d 2
pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks
lisan, tulis, dan visual
Matematika 1 soal
3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut 1 soal 3 s/d 3
lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 soal
3.4 Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, 1 soal 4 s/d 4
dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Seni Budaya dan Prakarya 1 soal
3.2 Memahami bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 1 soal 5 s/d 5
108
Jawaban Soal Pilihan Ganda
1. Jawaban :d
2. Jawaban :c
3. Jawaban :c
4. Jawaban :c
5. Jawaban :b
Pembahasan : Lambang WOSM terdiri dari bunga lili dengan tiga ujung, kompas, dua
bintang, dan tali melingkar bersimpul mati. Lambang WSOM berwarna
putih dengan dasar berwarna ungu.
6. Jawaban :c
Pembahasan : Lambang WOSM terdiri dari bunga lili dengan tiga ujung, kompas, dua
bintang, dan tali melingkar bersimpul mati. Lambang WOSM berwarna
putih dengan dasar berwarna ungu.
7. Jawaban :d
8. Jawaban :a
9. Jawaban :b
10. Jawaban :a
11. Jawaban :b
12. Jawaban :a
13. Jawaban :b
14. Jawaban :c
109
15. Jawaban :c
16. Jawaban :b
17. Jawaban :a
Pembahasan : Pola irama yang terbentuk sesuai ruas birama. Birama yaitu ketukan yang
berulang secara teratur.
18. Jawaban :a
Pembahasan : Poal irama pada gambar termasuk pola irama rata karena memiliki
ketukan sama dan berulang.
19. Jawaban :c
Pembahasan : Pola irama dibedakan menjadi dua, yaitu pola irama rata dan bervariasi.
Pola irama rata memiliki ketukan sama dan berulang. Pola irama
bervariasi memiliki ketukan berbeda dan berulang.
20. Jawaban :d
Pembahasan : Pola irama baris 7 dan 10 dalam lagu Siapa Dapat berbaris adalah
sebagai berikut.
1. Jawaban : kanan
Pembahasan : Lambang negara Indonesia adalah burung garuda yang disebut Garuda
Pancasila. Kepala garuda menoleh ke kanan.
2. Jawaban : jantung
Pembahasan : Pola irama sederhana dapat dibuat dengan tepukan tangan. Misalnya
tepuk pramuka.
110