PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Minggu, Desember 2022
Kelas : X (Sepuluh)
Waktu : 120 Menit

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!
1. Tumbuhan damar yang berasal dari Indonesia ini
termasuk jenis tumbuhan langka yang memiliki
nama lain Dammar Raja. Tumbuhan ini bisa
tumbuh hingga mencapai ketinggian 60 M.
Namun, kini tumbuhan damar sering
didayagunakan secara berlebihan sehingga pada
saat ini tumbuhan ini sulit ditemukan. Tumbuhan 3.
damar ini memiliki manfaat bagi manusia yaitu
bagian getahnya dijadikan vernis, kaca, serta bisa
menjadi pelapis kertas. Teks laporan hasil
observasi tersebut membahas .....
A. Tumbuhan damar sebagai tanaman hias
B. Tumbuhan damar sebagai tanaman herbal
C. Tumbuhan damar memiliki getah yang
bermanfaat
D. Tumbuhan damar sebagai bahan minyak
atsiri
E. Tumbuhan damar sebagai obat berbagai
penyakit
2. Tumbuhan damar yang berasal dari Indonesia ini
termasuk jenis tumbuhan langka yang memiliki
nama lain Dammar Raja. Tumbuhan ini bisa
tumbuh hingga mencapai ketinggian 60 M.
Namun, kini tumbuhan damar sering
didayagunakan secara berlebihan sehingga pada
saat ini tumbuhan ini sulit ditemukan. Tumbuhan
damar ini memiliki manfaat bagi manusia yaitu
bagian getahnya dijadikan vernis, kaca, serta bisa
menjadi pelapis kertas. Kalimat definisi dalam
teks laporan hasil observasi tersebut terdapat
dalam pernyataan .....
A. Tanaman damar merupakan tanaman yang
dikenal juga dengan nama Dammar Raja.
B. Tanaman ini ternyata memiliki banyak
khasiat bagi kesehatan tubuh.
C. Namun, tidak sedikit orang menjadikan
tanaman damar hanya sebagai tanaman hias.
D. Tidak hanya pada daunnya, kandungan
tersebut juga terdapat di batangnya.
E. Berdasarkan kandungan tersebut, tanaman
damar biasa dijadikan obat berbagai
penyakit.
Pernyataan yang sesuai dengan isi laporan hasil
observasi tersebut adalah .....
A. Cara yang banyak digunakan untuk
memanfaatkan tanaman damar adalah
dengan menjadikannya camilan.
B. Tanaman damar memiliki daun berbentuk
segi empat yang mudah patah sehingga
harus berhati-hati.
C. Sudah banyak orang yang tidak hanya
menjadikan tanaman damar sebagai
tanaman hias, tetapi juga tanaman herbal.
D. Penyakit yang dapat disembuhkan dengan
mengonsumsi daun tanaman damar adalah
penyakit cacingan, sembelit.
E. Tanaman damar memiliki manfaat bagi
manusia salah satunya menjadi pelapis
kertas.
4. Perhatikan kalimat berikut!
a. Orientasi d. Deskripsi manfaat
b. Definisi umum e. Penutup/Simpulan
c. Deskripsi bagian f. Interpretasi
Yang merupakan struktur teks laporan hasil
observasi, yaitu .....
A. a-b-c-d D. b-c-e-f
B. a-b-c-e E. c-d-e-f
C. b-c-d-e
5. Perhatikanlah kutipan paragraf berkut! Delima
memiliki banyak kandungan yang bermanfaat
bagi tubuh. Kandungan yang terdapat di delima

Situs Pendidikan hanya di © www.ilmuguru.org

 adalah serat, protein, vitamin C, K, folat dan A. Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya
kalium. Berbagai kandungan tersebut dipercaya bagi kesehatan karena memiliki efek
mampu mengatasi berbagai masala kesehatan. ketagiahan.
Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu B. Penyalahgunaan narkoba berbahaya bagi
bagian struktur teks laporan hasil observasi, kesehatan.
yaitu ..... C. Narkoba memiliki efek ketagihan.
A. Pernyataan umum atau klasifikasi D. Setiap jenis narkoba memiliki efek yang
B. Deskripsi bagian berbeda-beda.
C. Deskripsi manfaat E. Narkoba dapat menyebabkan detak jantung
D. Simpulan lebih cepat.
E. Penutup
10. “Alasan berupa bukti yang dapat mendukung
6. Perhatikan kalimat berikut! tesis penulisyang berisi penjelasan secara lebih
a. Nomina mendalam tentang pernyataan tesis (pendapat)
b. Afiksasi yang diyakini kebenarannya melalui
c. Kalimat definisi pengungkapan fakta-fakta sebagai penjelasan
d. Kalimat deskripsi argumen penulis.” pernyataan ini merupakan
e. Kalimat imperatif pengertian dari .....
f. Kalimat simpleks A. narasi D. argumentasi
g. Kalimat kompleks B. eksposisi E. eksploitasi
C. mediasi
Yang tergolong kaidah kebahasaan teks laporan
hasil observasi, kecuali ..... 11. Cermati teks eksposisi berikut untuk soal no 11 –
A. a,b,c,d D. b,c,d,e 13 Setiap orang memiliki perbedaan dalam
B. a,b,c,f E. c,d,f,g pemilihan bahan untuk dibaca. Perbedaan itu
C. b,c,d,f muncul karena adanya perbedaan umur, jenis
kelamin, tingkat pendidikan , atau profesi yang
7. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan berbeda. Selain itu, dapat pula disebabkan oleh
hasil observasi adalah bersifat informatif, tujuan membaca yang berbeda. Hal yang
kecuali ..... dibicarakan dalam teks tersebut adalah .....
A. teks laporan hasil observasi sesuai dengan A. Alasan orang untuk membaca bermacam-
kenyataan macam buku.
B. teks laporan hasil observasi sesuai fakta B. Perbedaan setiap orang dalam memilih
C. teks laporan hasil observasi dapat bacaan.
dikomunikasikan dengan siapa pun C. Perbedaan usia menyebabkan perbedaan
D. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan memilih bacaan.
sebagai sumber pengalaman orang lain jika D. Penyebab orang membaca bermacam-
melakukan hal serupa macam buku.
E. teks laporan hasil observasi menggunakan E. Perbedaan setiap orang dalam memilih
bahasa ilmiah tempat membaca.

8. Memaparkan atau menjelaskan informasi-
informasi tertentu sehingga pengetahuan para
pembaca bertambah. Pemaparan tersebut
merupakan tujuan .....
A. teks narasi D. teks persuasi
B. teks eksposisi E. teks deskripsi
C. teks argumentasi
9. Bacalah teks eksposisi berikut! Penyalahgunaan
narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan.
Narkoba memiliki efek ketagihan. Setiap jenis
narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda di
antaranya adalah dapat menyebabkan detak
jantung yang lebih cepat dari normal, bahkan
banyak kasus orang yang menggunakan narkoba
sampai mengalami kematian karena overdosis.
Ide pokok paragraf di atas adalah .....
12. Setiap orang memiliki perbedaan dalam
pemilihan bahan untuk dibaca. Perbedaan itu
muncul karena adanya perbedaan umur, jenis
kelamin, tingkat pendidikan , atau profesi yang
berbeda. Selain itu, dapat pula disebabkan oleh
tujuan membaca yang berbeda. Teks di atas
termasuk dalam jenis teks .....
A. Observasi D. Deskripsi
B. Eksplanasi E. Eskposisi
C. Argumentasi
13. Setiap orang memiliki perbedaan dalam
pemilihan bahan untuk dibaca. Perbedaan itu
muncul karena adanya perbedaan umur, jenis
kelamin, tingkat pendidikan , atau profesi yang
berbeda. Selain itu, dapat pula disebabkan oleh
tujuan membaca yang berbeda. Jenis teks
eksposisi di atas adalah .....
A. Proses D. Sebab akibat

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 B. Definisi E. Klasifikasi Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan
C. Perbandingan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak
RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka
14. Cermati paragraf berikut! Itulah salah satu cara debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan
untuk melestarikan lingkungan alam di perumahan itu, memang sudah banyak ditempel
Indonesia. Menjaga kelestarian alam Indonesia papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”,
bukan hanya tanggung jawab pemerintah saja, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati
melainkan juga tanggung jawab kita sebagai aturan tersebut.
warga negara Indonesia. Oleh karena itu, kita Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat
harus menjaga kelestarian lingkungan alam di sampah itu?”
Indonesia ini. Paragraf tersebut merupakan Pemulung : “Ya, sudah tentu cari barang bekas
struktur teks eksposisi bagian ..... atau botol plastik yang dapat didaur
A. Tesis ulang.”
B. Argumentasi Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca
C. Penegasan ulang tulisan yang ada di depan pintu
D. Pernyataan umum gerbang perumahan ini, tidak?”
E. Deskripsi bagian Pemulung : “Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis “Pemulung
15. Perhatikan kalimat berikut! Dilarang Masuk”, lantas kenapa Bapak
1) Merokok berbahaya bagi semua orang. nekat masuk di perumahan ini?”
2) Asap rokok yang kita hirup mengandung Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih ..... kalau
racun yang berbahaya. saya bisa baca tulisan yang di papan
3) Banyak penyakit yang ditimbulkan asap itu, tentu saya tidak akan jadi
rokok, misalnya asma atau paru-paru. pemulung, Pak!”
4) Asap rokok, merusak tubuh kita secara tidak
langsung. Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir
5) Oleh karena itu, kita harus menghindari bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga.
rokok. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak
bisa baca papan larangan pemulung.
Penegasan dari tesis kutipan teks eksposisi di
atas adalah pada kalimat ..... 18. Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya
A. 1 D. 4 adalah .....
B. 2 E. 5 A. Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
C. 3 B. Pemulung dilarang masuk!
C. Banyak pemulung yang tidak menaati
16. Perhatikan kalimat berikut! peraturan.
1. Istilah 4. Adjektiva D. Ternyata angka buta aksara disekitar kita
2. Konjungsi 5. Kalimat langsung masih banyak.
3. Pronomina E. Ternyata masih banyak pemulung di sekitar
kita.
Yang tergolong kaidah kebahasaan pada teks
eksposisi adalah ..... 19. Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang
A. 1,2,3,4 D. 1,3,4,5 menyatakan hubungan waktu adalah .....
B. 1,2,3,5 E. 2,3,4,5 A. di D. dengan
C. 1,2,4,5 B. dan E. kemudian
C. yang
17. Perhatikan struktur anekdot!
1. Koda 4. Reaksi 20. Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat
2. Krisis 5. Orientasi dan menarik, biasanya mengenai orang penting
3. Abstraksi berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan
pengertian dari .....
Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah.... A. Teks Eksposisi
A. 3-5-4-2-1 D. 3-2-4-5-1 B. Teks Anekdot
B. 3-5-2-4-1 E. 3-4-2-5-1 C. Teks Laporan Hasil Observasi
C. 3-4-5-2-1 D. Teks Negosiasi
E. Teks Prosedur Kompleks
Pertanyaan Nomor 18-19!
Bacalah teks anekdot tersebut! Soal no 21 – 24
KISAH PEMULUNG 1. Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 depan kelas “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai
salah satu usaha menghindari banjir “ jelasnya.
2. “Sekarang, ibu beri tugas pada kalian untuk
membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian
foto !’.
3. “Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan
berikan deskripsi !“.
4. Tiba-tiba seorang anak berkomentar, “ syukurlah
bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak
bioporinya, tapi kata Bapak itu bukan untuk
menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat
sering banjir “.
5. Mendengar itu semua anak dan Bu Guru tertawa.
21. Kalimat yang merupakan reaksi pada teks
anekdot di atas adalah .....
A. Sekarang, Ibu beri tugas untuk membuat
biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.
B. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
C. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu
usaha menghindari banjir jelasnya.
D. syukurlah bu, jalan menuju rumah saya
sudah banyak bioporinya, tapi kata Bapak itu
bukan untuk menanggulangi banjir,
melainkan biopori akibat sering banjir.
E. Suatu hari guru menerangkan tentang
biopori di depan kelas
22. Kalimat yang menunjukkan Koda pada teks
anekdot di atas adalah .....
A. Suatu hari guru menerangkan tentang
biopori di depan kelas
B. “syukurlah bu, jalan menuju rumah saya
sudah banyak bioporinya, tapi kata Bapak itu
bukan untuk menanggulangi banjir,
melainkan biopori akibat sering banjir “
C. Tiba-tiba seorang anak berkomentar
D. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu
usaha menghindari banjir “ jelasnya.
E. Mendengar itu semua anak dan Bu Guru
tertawa.
23. Kalimat yang menunjukkan krisis pada teks di
atas adalah .....
A. Suatu hari guru menerangkan tentang
biopori di depan kelas
B. “Syukurlah bu, jalan menuju rumah saya
sudah banyak bioporinya, tapi kata Bapak itu
bukan untuk menanggulangi banjir,
melainkan biopori akibat sering banjir “
C. Tiba-tiba seorang anak berkomentar
D. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu
usaha menghindari banjir “ jelasnya.
E. Mendengar itu semua anak dan Bu Guru
tertawa.
24. Kata penghubung pada teks di atas terletak pada
kalimat .....
A. 1 dan 2 D. 1 dan 5
B. 2 dan 4 E. 1, 2, 3, 4 dan 5
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
C. 3 dan 4
25. Berikut ini merupakan kata-kata klise yang tidak
digunakan dalam cerita sastra Melayu Klasik .....
A. maka inilah suatu bidal Melayu
B. patik, tuan, hamba
C. kata siempunya cerita
D. pertama-tama
E. hatta tatkala
Pertanyaan Nomor 26-28!
Bacalah teks hikayat berikut dengan saksama!
Sebermula ada pun yang berjalan itu pertama
Maharaja Dandah, kemudian menjadi saya pikir itu
Maharaja Baruang, dan menjadi kepala jalan
Maharaja Syahmar dan Raja Perkasa yang menjadi
ekor sekali, dan beberapa pula raja-raja sekalian isi
rimba itu berjalan dengan segala rakyat tentaranya
mengirimkan Tuan Syekh Alim di rimba itu serta
dengan tempik(pekik keras) soraknya. Adalah
lakunya seperti halilintar membelah bumi dari sebab
segala raja-raja yang tiada terkira-kira banyaknya itu.
Syahdan maka segala isi rimba yang di tanah itu pun
berjeritanlah dan tiadalah berketahuan lagi
membawa dirinya, ada yang ke dalam lubang tanah
ada yang di celah-celah batu adanya.
26. Menilik isinya, kutipan di atas merupakan
bagian ..... dari keseluruhan alur cerita.
A. eksposisi (pengenalan)
B. komplikasi (pertikaian awal)
C. konflik (pertentangan)
D. puncak konflik (klimaks)
E. penyelesaian (falling action)
27. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra
Melayu klasik tersebut adalah .....
A. kekacauan penduduk akibat hasutan
B. ketidakpedulian raja kepada rakyatnya
C. kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya
D. kekejaman raja terhadap rakyatnya
E. keadilan seorang raja kepada rakyatnya
28. Kalimat dalam kutipan tersebut yang
menunjukkan ciri-ciri sastra Melayu klasik dilihat
dari bahasanya, menggunakan kata .....
A. diam, dan tuan
B. daripadanya dan merebut
C. raja dan tamasya
D. rimba dan akal
E. hamba dan buraksa
Kutipan hikayat berikut untuk nomor 29 dan 30!
Hatta berapa lamanya anak raja berjalan itu, maka ia
bertemu dengan seorang orang tua menari-nari di
tengah jalan. Maka kata anak raja itu, “Hai Bapaku!
Mengapa engkau menari-nari seorang dirimu ini?”
Maka sahut orang tua itu, “Bahwa pada malam tadi
hamba bermimpi ada seorang anak raja datang
 berjalan lalu di sini, maka diberinya akan hamba B. Sedang bersedih E. Sangat marah
emas sekati. Itulah sebabnya maka hamba menari ini C. Sedang gembira
daripada sangat suka hamba akan mimpi itu.” Maka
kata anak raja itu, “Hai Bapaku! Janganlah menari 34. Watak saudagar pada teks di atas adalah .....
lagi! Akulah memberikan engkau emas seketi itu.” A. Bijaksana
Maka oleh anak raja itu dikeluarkannya emas yang B. Suka Usil
dikandungannya itu, diberinya akan orang tua itu. C. Lapang dada
Maka kata orang tua itu, “InsyaAllah, tuanlah kelak D. Tidak mau mengakui kesalahan.
menjadi raja besar." E. Suka menolong

29. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan hikayat
tersebut adalah .....
A. Kita harus menyembunyikan identifikasi
atau jati diri kita dari orang lain.
B. Kita harus membantu orang yang
membutuhkan bantuan dengan ikhlas.
C. Kita harus memberi bantuan kepada orang
yang telah mendoakan kita.
D. Kita harus bermimpi setinggi mungkin jika
ingin meraih kesuksesan.
E. Kita harus memberi bantuan kepada orang
lain jika ingin sukses
30. Sifat tokoh anak raja dalam kutipan hikayat
tersebut adalah .....
A. Iri hati D. Miskin hati
B. Kecil hati E. Murah hati
C. Buta hati
Bacalah kutipan hikayat untuk soal nomor 31 - 35!
Sungguh di luar dugaan. Begitu terbebas dari batu
yang menghimpitnya, ular itu langsung mematuk
kaki saudagar. Si Saudagar kaget bukan kepalang.
Tentu saja Saudagar menjadi berang. “ Dasar ular tak
tahu terima kasih, kenapa kau mematukku ?”“ Buat
apa aku harus berterima kasih ?” Jawab Ular.“: hai !
kalau tadi tak kutolong, kau pasti mati di bawah batu
itu !”“ Benar . Tapi aku tidak akan tertindih batu
kalau kau tidak menindihkannya . “ Saudagar itu
kaget. Ia baru ingat rupanya itu ular yang siang tadi
ditindihnya dengan batu. Saudagar itu tidak mau
mendengar segala macam alas an. Ia tak mau
mengingat kesalahannya sendiri. Yang dipikirkannya
hanyalah ia telah menolong ular itu.
31. Tema teks dia atas adalah .....
A. Kisah ular dan saudagar.
B. Kisah yang tak bisa berterima kasih.
C. Kisah si jelak dan si buruk rupa
D. Kisah kelinci dan ular
E. Kisah yang mengharukan.
32. Teks di atas termasuk dalam jenis .....
A. Mite D. Legenda
B. Sage E. Cerita
C. Dongeng
33. Makna kata “Berang“ pada teks dia atas adalah .....
A. Sedang tertawa D. Sangat senang
35. Nilai yang dapat diambil dari teks di atas
adalah .....
A. Sebagai makhluk kita harus tolong menolong
B. Jangan pernah melukai siapapun
C. Ingatlah selalu pada apa yang telah
diperbuat
D. Sebagai manusia tidak boleh sombong.
E. Harus mengakui kesalahan yang telah kita
perbuat.
36. Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah
A. Gaya penyampaian cerita
B. Penokohan
C. Latar Budaya Pengarang
D. Tanggapan pembaca
E. Tampilan ilustrasi cerpen
Pertanyaan nomor 37-38!
Bacalah penggalan cerpen di bawah ini!
“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah
dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis.
“Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa
artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa
kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah
mempermasalahkan status Handoko yang ternyata
belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian
kakakku yang selama ini mendukungku sekarang
berbalik arah.”
37. Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen
tersebut adalah .....
A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.
B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan
kakaknya.
C. Mama yang berpikiran picik terhadap
Handoko.
D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.
E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa
dengan Handoko.
38. Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas
adalah .....
A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri.
B. Mama yang menginginkan menantu orang
kaya.
C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan
tetap.
D. Mama yang mempersalahkan masa lalu
Handoko.

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 E. Mama melarang Anisa menikah dengan A. orang pertama pelaku utama
Handoko. B. orang ketiga pelaku sampingan
C. orang ketiga pelaku utama
39. Bacalah Penggalan cerpen berikut! D. orang pertama dan ketiga
Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih E. orang ketiga serbatahu
lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang
yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak 40. Buku nonfiksi lebih populer dikalangan pembaca
melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun yang tidak terlalu hobi membaca, karna mereka
bertambah lama bertambah percaya pula bahwa membeli buku-buku tersebut terdesak oleh .....
aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin A. minat baca
ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku B. kebutuhan dan pengetahuan
yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri C. keinginan
dengan langgam lenggok orang Belanda. D. kemauan untuk membaca
“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K. E. rasa ingin tahu

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
penggalan tersebut adalah ..... benar!
4

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √
B √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √ √ √
E √ √ √ √ √

2
JAWABAN 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
4
A √ √ √
B √ √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √ √
E √ √ √ √ √

ESSAY!!!
41.

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal