RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Kelas / Semester : 11 (sebelas) / 1

Mata Pembelajaran : Bahasa Inggris

Materi : Present countinuous tense

Alokasi Waktu : 90 Menit

Tujuan Pembelajaran : siswa dapat mengidentifikasi ungkapan-ungkapan yang menunjukkan

kejadian yang sedang terjadi, dan menyebutkan tindakan, kegiatan yang
sedang dilakukan yang tampak pada tampilan visual.
Indikator 1. Membahas materi tentang bentuk tense yang dapat kamu gunakan
untuk menjelaskan sesuatu atau menyatakan aksi yang sedang
berlangsung selama waktu tertentu pada masa sekarang (present).
2. Melatih peserta didik untuk lebih mengenal dan memahami tentang
bentuk tense yang dapat digunakan untuk menjelaskan sesuatu atau
menyatakan aksi yang sedang berlangsung selama waktu tertentu seperti
: am, is, are dan diikuti oleh present participle (bentuk V 1+ing).
3. Melakukan evaluasi materi pembelajaran.

Metode : CTL

Strategi pelaksanaan : Think pair and share

pembelajaran

Eksplorasi / Pembukaan :
- Salam.
- Doa.
 - Menanya kabar siswa.

- Mengecek daftar kehadiran siswa.

- Mengingatkan siswa pada pembelajaran sebelumnya.

Elaborasi / Inti - Menjelaskan materi tentang present countinuous tense.

- guru menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai
- Siswa diminta untuk berfikir tentang materi/permasalahan yang
disampaikan guru
- Siswa diminta berpasangan dengan teman sebelahnya (kelompok 2
orang) dan mengutarakan hasil pemikiran masing-masing
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok
mengemukakan hasil diskusinya
- Berawal dari kegiatan tersebut, Guru mengarahkan pembicaraan
pada pokok permasalahan dan menambah materi yang belum
diungkapkan para siswa
- Melakukan penilaian dan feedback dari hasil presentasi peserta didik.

Konfirmasi / Penutup - Guru menjelaskan kembali materi.

- Membuat Kesimpulan dan memberi semangat kepada peserta didik.

- Penutup dan Salam

MATERI AJAR

PRESENT COUNTINUOS TENSE

 CHRISTIAN LEE

200122227

-PRESENT COUNTINUOS TENSE :

Present Continuous Tense atau biasa disebut juga sebagai Present Progressive
Tense adalah aturan pembentukan kalimat yang digunakan untuk menyatakan
kegiatan yang sedang berlangsung. Berikut adalah penjelasan dalam bentuk
video.

Rumus :

Berikut ini merupakan rumus atau pola kalimat dari present continuous tense
Subject + am / are / is + verb1 + ing + complement Subject : I, you, we, they, she,
he, it. am → digunakan untuk subject I, are → digunakan untuk subject you, we,
they, is → digunakan untuk subject she, he, it

Contoh:

I am reading a book.

She is drawing a picture.

They are playing football.

Rumus dan contoh adalah present continuous tense bentuk positif, selain itu
present continuous tense bisa berbentuk:

-negatif (menggunakan not)

-interogatif (kalimat tanya)

SOAL EVALUASI :
1. It is now 11.00 pm. Iriana ….. sleeping in her bedroom.
a. is c. were

b. am d. Were

2. I need an umbrella because it’s ……………… right now.

a. rain c. raining

b. rains d. Rained

3. Susan and Susanna …….. writing poems for an English subject.

a. is c. am

b. are d. be

4. Please be quiet. I …… trying to concentrate.

a. am c. were

b. is d. are

5. what ……. you …….. ?

a. is – doing c. am – doing

b. are – doing d. were – doing

6. … Mary reading a book in her classroom?

a. is c. was

b. am d. were

7. They …… …… …………………….. a cup of coffee, but chocolate.

a. is not collecting c. is not drinking

b. are not drinking d. are not collecting

8. Why ……. your sister crying so loud? Please give her candies or something.

a. is c. am
b. are d. were

9. Is he bringing my laptop? ………………….

a. Yes, he is. c. Yes, he does.

b. No, he does not. d. No, he is.

10. ……. they ……………. in a good company? Yes, they are.

a. Is – going c. Are – working

b. Am – talking d. Were – studying

Key answers :

1. A 6. A

2. C 7. B

3. B 8. A

4. A 9. A

5. B 10. C

TABEL PENILAIAN :
NO NAMA NILAI NILAI AKHIR
 PILIHAN GANDA TOTAL SKOR

1 Jill 4 4 40

2 Clairee 6 6 60

3 Chris 10 10 100

4 Ashley 9 9 90

5 Leon 7 7 70