PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
dapat dijadikan refleksi, acuan dan bahan ajar untuk pelaksanaan kegiatan
2. Dasar Hukum
1
3) Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan
Menengah;
Menengah.
2
10) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
3. Tujuan
3
4. Ringkasan Kegiatan
direncanakan atau dapat dikatakan berjalan dengan lancar. Semua pihak yang
Tahap persiapan penyelenggaraan yang telah panitia persiapkan dari jauh hari
kekurangan yang mejadi kelemahan dan bahan evaluasi untuk kegiatan serupa
di masa yang akan datang. Akan tetapi secara umum, kronologis kegiatan
a. Tahap Persiapan
dalam rapat dinas yang diselenggarakan pada tanggal 23 Juli 2022 dan
4
2) Pengorganisasian
3) Penetapan
5
4) Koordinasi
5) Evaluasi
6) Peserta
Siswa yang terdiri dari 45 Siswa peserta utama dan 5 siswa peserta
cadangan.
b. Tahap Pelaksanaan
Berbasis Komputer.
6
Jadwal Asesmen Nasional Berbasis Komputer:
2) Pengawasan
kurikulum.
Nasional ialah:
Tim Independen
Pengawas Dinas
pendidikan.
7
c. Tahap Pelaporan
8
BAB II
LAPORAN KEGIATAN
d. terbentuknya kepanitiaan yang solid dan penuh rasa tanggung jawab dalam
Dapat dikatakan, kegiatan yang telah dijalani tidak mengalami hambatan yang
besar. Akan tetapi hal tersebut tidak berarti kegiatan tidak mengalami
9
hambatan. Berikut beberapa kendala dan hambatan yang terjadi pada saat
3. Saran
Dengan hambatan yang telah dilewati, ada kiranya beberapa saran yang dapat
1). penjelasan dan pemberian informasi yang lebih tegas dan dilaksanakan
dan
10
BAB III
LAPORAN KEUANGAN
11
BAB IV
PENUTUP
Sebagai layaknya manusia tentu tidak pernah akan sempurna, begitu pula
akan selalu ada akan kekurangan. Namun kami berusaha untuk sesuai dengan
tujuan dan harapan yang ingin dicapai dalam penyelenggaraan Asesmen Nasional
baik yang disokong dengan dukungan moril dari berbagai komponen dan unsur
12
13
14