PROGRAM KERJA

ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER

SMA NEGERI 1 KRAMATWATU
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 KRAMATWATU
Jalan Pancoran Desa Pelamunan Kramatwatu Telp ( 0254 ) 230860, Fax -230971 Kode Pos
42161
e-mail smansakramatwatu@yahoo.com, website : http://sman1kramatwatu.sch.id
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya
SMA Negeri 1 Kramatwatu dapat melaksanakan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis
Komputer (ANBK) Tahun 2022 di SMAN 1 Kramatwatu ini.

Program kerja ini berisi hal-hal pokok yang perlu diketahui oleh semua pihak yang
terkait dalam pelaksanaan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK).
Selanjutnya, panduan pelaksanaan kegiatan ini disampaikan kepada sekuruh peserta
sebagai pedoman untuk mengikuti seluruh rangakain kegiatan yang telah ditetapkan.

Kepada semua pihak yang terlibat dalam kegiatan ini diharapkan dapat membangun
komunikasi dan kerjasama yang harmonis agar kegiatan ini dapat terlaksana deangan
baik dan mencapai tujuan.

Kramatwatu, 19 Agustus 2022

Kepala SMA negeri 1 Kramtawtau

Edi Sutedi, S.Pd., M.Si

NIP. 19660104199101002
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menghapus Ujian

Nasional dan menggantinya dengan Asesmen Nasional diklaim merupakan kebijakan yang
tepat dengan kondisi dan kebutuhan dunia kerja saat ini. Kebijakan ini akan berdampak
lebih besar terhadap sekolah dan peserta didik. Kebijakan ini juga mengacu pada hasil
penelitian PISA yang membuktikan kemampuan belajar peserta didik pada pendidikan
dasar dan menengah kurang memadai.

Untuk itu, reformasi asesmen diperlukan untuk mendorong peningkatan kualitas

pembelajaran. Pemetaan mutu pendidikan secara menyeluruh mutlak dibutuhkan, sehingga
sejak tahun  2021 lalu, Asesmen Nasional (AN) telah resmi diterapkan oleh Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan yang artinya Ujian Nasional (UN) sudah tidak diberlakukan
lagi. Kebijakan ini ditetapkan setelah melakukan koordinasi antara Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan dengan sejumlah dinas dan lembaga terkait.
AN diterapkan bertujuan untuk mengevaluasi kinerja dan mutu sistem pendidikan secara
menyeluruh di Indonesia. Hasil Asesmen Nasional tidak lagi berdampak pada pencapaian
proses belajar peserta didik akan tetapi dapat memberikan umpan balik untuk tindak lanjut
pembelajaran dan kompetensi peserta didik atau sebagai dasar perbaikan kualitas
pembelajaran pada tingkat selanjutnya.

Asesmen Nasional dianggap sebagai kebijakan yang sangat penting untuk meningkatkan
mutu sistem pendidikan di Indonesia. Asesmen Nasional tidak lagi berorientasi pada
pencapaian peserta didik dalam menguasai konten pelajaran dan nilai ujian akhir melainkan
lebih mengutamakan penguasaan kompetensi yang dapat dimplementasikan dalam
kehidupan sehari-hari.

Dalam menghadapi tantangan global pada pendidikan abad 21, peserta didik mengharuskan
peserta didik dapat menguasai berbagai kecakapan hidup yang pokok. Peserta didik harus
memiliki kecakapan belajar dan berinovasi, kecakapan menggunakan teknologi informasi,
kecakapan hidup untuk bekerja dan berkontribusi pada masyarakat.

Asesmen Nasional dijadikan sebagai alat ukur untuk mengetahui ketercapaian kompetensi
yang harus dikuasai peserta didik. Asesmen Nasional tidak hanya menilai hasil belajar
kognitif peserta didik seperti yang berlaku pada Ujian Nasional namun juga menilai hasil
belajar sosial emosional seperti sikap, nilai, keyakinan, serta perilaku yang dapat
memprediksi tindakan dan kinerja siswa di berbagai konteks yang relevan.

Selain tuntutan penguasaan kompetensi, peserta didik juga diharapkan memiliki karakter
pancasila yang baik. Beberapa karakter pelajar Pancasila yang ingin dicapai oleh peserta
didik yaitu: beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia,
berkebhinekaan global, mandiri, bernalar kritis, kreatif, gotong royong

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4301);

3|Page
 2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5587) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir
dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Undang-
Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5679);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 6676);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Peraturan tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Tekonologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
6. Keputusan Presiden Nomor 52/TPA Tahun 2021 tentang Pengangkatan Pejabat
Pimpinan Tinggi Madya di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1673) sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 Tahun 2020 tentang
Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019
tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 124);
8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17 Tahun 2021
tentang Asesmen Nasional (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 832);
9. Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor: 030/H/Pg.00/2021 tentang
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2021;

C. TUJUAN
1. Maksud Penyusunan Program Kerja ini adalah untuk memberikan gambaran tentang
berbagai informasi di lapangan yang pada hakekatnya merupakan langkah-langklah
operasional yang dinamis dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2021 di SMAN 1
Kramatwatu
2. Tujuan Penyusunan Program Kerja Asesmen Nasional Tahun 2021 ini adalah :
a. Untuk dijadikan pedoman agar program dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien,
b. Sebagai alat kontrol dalam mengevaluasi kegiatan yang sedang dilaksanakan,
c. Pedoman mekanisme kerja dalam melaksanakan kegiatan,
d. Untuk dijadikan umpan balik dalam penyusunan program-program selanjutnya,
e. Mengarah kepada pencapaian target kurikulum menuju peningkatan mutu pendidikan.
 BAB II
STRATEGI PELAKSANAAN

A. PENGORGANISASIAN
Kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Tahun 2021 dikoordinasikan dengan
Pengawas Pembina SMA Kantor Cabang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten
wilayah Seragon.

B. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer Tahun 2021 dilaksanakan dengan jadwal
sebagai berikut:
1. Pelaksanaan ANBK Utama

Hari/Tanggal Waktu Jenis Asesmen

07.30 – 09.40 Latihan (10 menit)
Senin.
10.40 – 12.50 Literasi Membaca (90 menit)
29 Agustus 2022
14.20 – 16.30 Survei Karakter (30 menit)
07.30 – 09.40 Latihan (10 menit)
Selasa,
10.40 – 12.50 Literasi Numerasi (90 menit)
30 Agustus 2022
14.20 – 16.30 Survei Lingkungan Belajar (30 menit)

2. Pelaksanaan ANBK Cadangan

Hari/Tanggal Waktu Jenis Asesmen

07.30 – 09.40 Latihan (10 menit)
Rabu.
10.40 – 12.50 Literasi Membaca (90 menit)
29 September 2021
14.20 – 16.30 Survei Karakter (30 menit)
07.30 – 09.40 Latihan (10 menit)
Kamis,
10.40 – 12.50 Literasi Numerasi (90 menit)
30 September 2021
14.20 – 16.30 Survei Lingkungan Belajar (30 menit)

C. PESERTA
Peserta kegiatan ini terdiri dari Kepala Sekolah, Guru dan Peserta Didik
a. Peserta Survey Lingkungan Belajar

No Nama Jabatan
1. Edi Sutedi, S.Pd., M.Si Kepala Sekolah
2. Rosdiana, S.Pd Guru
3. Dra. Ai Solihat, Kons Guru
4. Dra. Euis Siti Maemunah Guru

5|Page
 5. Dra. Nanik Susilowati Guru
6. Dra. Eko Susetianingtyas Guru
7. Eti Sumarti,S.Pd Guru
8. Yusdi Irfan, S.Pd, M.Pd Guru
9. Dadang Arifin,S.Pd,M.Pd Guru
10. Drs. Dedi Setiadi Guru
11. Dra. Hj. Hapsah Guru
12. Hj. Rachmawati, S.Pd Guru
13. Minar F Sihotang, S.Pd Guru
14. Ida Jubaedah, S.Pd Guru
15. Hj. Fouthwon,S.Pd Guru
16. Hj. Maryam, S.Pd Guru
17. Hj. Eva Fagiah ,S.Pd Guru
18 Tb. Baidowi Tasir, S.Ag, M.Ag Guru
19. Ma'munah,S.Ag. M.Pd.I Guru
20 Fajin Amik, S.Pd, M.Si Guru
21. Tati Fatmawati,S.Pd Guru
22. Ratna Indrasari, S.T Guru
23. Fitri Sekar Lestari,S.Si Guru
24. Imam Rahanudin M, S.Pd Guru
25. Siti Zubaida, S.Pd Guru
26. Iin Qurotuaini,S.Pd Guru
27. Ratna Hernawati, S.Pd Guru
28. Qomariah Nurhasanah, S.Pd Guru
29. Bernanetta Agustina G,S.Tp Guru
30. Hj. Harsuni Winarti ,SS, SE, M.Pd Guru
31. Meyke Adinna Wahyudian,S.Pd Guru
32. Muhammad Nufeil Susmay Al Bana, S.Pd Guru
33. Tustiana Rahayu, S.Pd Guru
34. Dra. Khasanawati Guru
35. Dra. Endang Tri Wardiyah Guru
36. Nopiana,S.Pd Guru
37. Devi Silvia. S.kom Guru
38. Hilmi, S.Pd Guru
39. Dian Aliza Pratidina, S.Pd Guru
40. Nur'Afiati, S.Pd Guru
41. Rahmatullah, S.Pd.I Guru
42. Luckysta Vialia, S.Pd Guru
43. Lamhari, ST Guru
44. Neli Istanti, S.Pd Guru
45. Sugiyanto, S.Pd Guru
46. Widyawati, S.Pd Guru
47. Fitri Istria N, S.Pd., M.Pd Guru
48. Angga Iriana, S.Pd Guru

b. Peserta ANBK
No Nama Kelas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18
19.
20
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

7|Page
D. PANITIA

Panitia Pelaksana ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Kepala SMA Negeri 1

Kramatwatu dalam Asesmen Nasional Berbasis Komputer Tahun 2021.

1. Susunan panitia

Tugas Dalam
No Nama Jabatan
Kepanitiaan
1. Edi Sutedi, S.Pd., M.Si Kepala Sekolah Penanggung jawab
2. Dadang Arifin, S.Pd., M.Pd Wakasek Kurikulum Ketua Pelaksana
3. Fitri Sekar Lestari, S.Si Guru Sekretaris 1
4. Nopiana, S.Pd Guru Sekretaris 2
5. Hj. Harsuni Winarti, SE., SS, M.Pd Guru Bendahara
6. Ratna Indrasari, ST Wakasek Sarana Anggota
7. Drs. Dedi Setiadi Wakasek Humas Anggota
8. Ida Jubaedah, S.Pd Wakasek Kesiswaan Anggota
9. Abduh Abdurrohman, S.Pd Guru Teknisi
9. Fajjin Amik, S.Pd., M.Si Guru Proktor Server 1
10. Tb. Baidowi Tafsir, S.Ag., M.Ag Guru Pengawas Ruang Server 1
11. Diswati, SE Satff TU Admin Lab. 1
12. Sri Harmuji Staff TU Admin Lab. 2
13. Hj. Fouthwon, S.Pd Guru Pendamping XI MIPA 1
14 Ma’munah, S.Ag., M.Pd.I Guru Pendamping XI MIPA 2
15. Bernanetta Agustina G, S.TP Guru Pendamping XI MIPA 3
16 Hj. Maryam, S.Pd Guru Pendamping XI MIPA 4
18. Dra. Hj. Hafsah Guru Pendamping XI IPS 1
19. Iin Qurotuaini, S.Pd Guru Pendamping XI IPS 2
20. Qomariah Nurhasanah, S.Pd Guru Pendamping XI IPS 3

2. Deskripsi Tugas Panitia

1) Penanggung JAWAB
a. Bertanggung jawab atas keamanan dan kelancaran selama kegiatan AN
berlangsung sesuai dengan petunjuk dan peraturan yang berlaku;
b. Menetapkan dan membentuk panitia penyelenggara kegiatan;
c. Mengambil langkah kebijaksanaan sesuai dengan peraturan yang berlaku;
d. Melaksanakan kegiatan AN;
e. Membuat program kerja, teknis pelaksanaan dan deskripsi tugas kepanitiaan;
f. Memonitor pelaksanaan AN.
2) Ketua
a. Mengkoordinir seluruh personil panitia dibawah bimbingannya untuk
melaksanakan semua pekerjaan sesuai dengan tugasnya masing-masing;
b. Mensosialisasikan kegiatan kepada guru, pegawai dan peserta didik
c. Membantu Ketua Pelaksana dan yang lainnya tentang tugas-tugas yang bersifat
teknis;
d. Mengkoordinir kegiatan yang dilaksanakan oleh anggota panitia yang lainnya;
e. Membuat Program Kerja, teknik pelaksanaan dan deskripsi tugas kepanitiaan.
9|Page
3) Sekretaris
a. Menerima dan mendata kelengkapan perangkat evaluasi dari koordinator;
b. Mengamankan seluruh dokumen rahasia perangkat AN;
c. Melaksanakan kegiatan AN;
d. Memonitor pelaksanaan AN;
e. Membuat laporan pelaksanaan kegiatan AN;
f. Membantu ketua pelaksana dalam menyusun program kerja;
g. Menyusun surat tugas personil dalam pelaksanaan kegiatan;
h. Mengumpulkan nilai hasil AN;
i. Menginventarisir seluruh kegiatan yang akan dilaksanakan;
j. Menyiapkan ruangan online yang diperlukan untuk kegiatan AN;
k. Menyiapkan daftar hadir Panitia;
l. Mengarsipkan dokumen kegiatan (berita acara, daftar hadir, dll);
m. Menyusun Laporan Pelaksanaan kegiatan.
4) Bendahara
a. Menyusun anggaran kegiatan AN bersama ketua;
b. Mengatur penggunaan / pengeluaran dana sesuai dengan petunjuk yang ada;
c. Membuat bukti pengeluaran sesuai dengan dana yang dianggarkan dalam kegiatan
AN;
d. Bertanggung jawab kepada ketua panitia tentang pengeluaran / Penggunaan
dana;
e. Membuat laporan keuangan kegiatan AN.
5) Anggota
a. Membantu menyiapkan format-format administrasi kegiatan AN;
b. Membantu mempersiapkan ruangan PTS online dan pelaksanaan kegiatan AN;
c. Menyiapkan soal-soal setiap hari selama AN berlangsung;
d. Memberikan izin kepada peserta yang terlambat;
e. Membagikan bahan dan sarana yang diperlukan dalam kegiatan AN;
f. Mempersiapkan sarana pendukung pelaksanaan;
g. Merekap data kehadiran siswa serta menertibkan peserta sesuai dengan tata
tertib peserta AN;
h. Menerima dan melaporkan segala informasi dari berbagai pihak untuk dilaporkan
kepada ketua panitia atau kepala sekolah.
6) Teknisi
a. Menyiapkan sarana prasarana komputer yang akan digunakan untuk AN;
b. Menyiapkan aplikasi ANBK pada komputer yang akan digunakan untuk asesmen;
c. Melakukan perbaikan/penggantian alat yang mengalami kerusakan saat AN
7) Proktor
a. Mengunduh aplikasi ANBK pada laman yang telah ditentukan sebelum
pelaksanaan AN;
b. Melakukan instalansi aplikasi ANBK pada komputer proktor dan klien untuk
digunakan pada saat AN;
c. Melakukan login ke dalam laman ANBK untuk pengelolaan data peserta AN;
d. Memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar;
e. Melakukan sinkronisasi apabila menggunakan moda semidaring sebelum
pelaksanaan AN;
f. Melakukan pengaturan sesi AN bagi semua peserta melalui aplikasi ANBK;
g. Mencatat hal-hal yang tidak sesuai dengan POS dalam berita acara pelaksanaan;
dan
h. Membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
pelaksana tingkat satuan pendidikan yang sudah ditandatangani Proktor dan
Pengawas.
8) Pengawas
a. membacakan tata tertib pelaksanaan AN;
 b. memastikan peserta AN melakukan latihan menjawab soal menggunakan aplikasi
ANBK;
c. memastikan penerapan protokol kesehatan selama pelaksanaan AN;
d. Memastikan peserta AN merupakan peserta yang terdaftar dan disetujui oleh
Proktor;
e. Memastikan peserta AN menempati tempat yang ditentukan;
f. Mengawasi pelaksanaan AN di dalam ruang AN;
g. Menjaga keamanan dan kenyamanan ruang AN;
h. Mencatat perihal yang terjadi pada ruang AN ke dalam berita acara pelaksanaan;
i. Membuat dan menyerahkan berita acara pelaksanaan dan daftar hadir ke
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan.
9) Admin
a. Membantu menyiapkan format-format administrasi kegiatan AN;
b. Membantu mempersiapkan ruangan PTS online dan pelaksanaan kegiatan AN;
c. Memberikan izin kepada peserta yang terlambat;
d. Membagikan bahan dan sarana yang diperlukan dalam kegiatan AN;
e. Mempersiapkan sarana pendukung pelaksanaa;.
f. Merekap data kehadiran siswa serta menertibkan peserta sesuai dengan tata
tertib peserta AN;
g. Menerima dan melaporkan segala informasi dari berbagai pihak untuk dilaporkan
kepada ketua panitia atau kepala sekolah;
10) Pendamping
a. Menghubungi peserta didik yang terdaftar sebagai peserta baik utama maupun
cadangan pada ANBK;
b. Memastikan kehadiran peserta didik dalam kegiatan AN maksimal 2 hari sebelum
pelaksanaan dan melaporkan kepada ketua;
c. Berkoordinasi dengan ketua tentang kesiapan peserta didik dalam kegiatan AN;
d. Merekap data kehadiran siswa serta menertibkan peserta sesuai dengan tata
tertib peserta AN;
e. Menerima dan melaporkan segala informasi dari berbagai pihak untuk dilaporkan
kepada ketua panitia atau kepala sekolah.

E.

11 | P a g e
F. TATA TERTIB
1. Peserta
a. Memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima belas) menit
sebelum AN dimulai.
b. Memasuki ruang AN sesuai dengan sesi dan menempati tempat duduk yang telah
ditentukan.
c. Dilarang membawa catatan dan/atau menggunakan perangkat komunikasi
elektronik dan optik, kamera, kalkulator, dan sejenisnya ke dalam ruang AN.
d. Mengumpulkan tas dan buku di bagian depan di dalam ruang AN.
e. Mengisi daftar hadir.
f. Masuk ke dalam (login) aplikasi ANBK dengan menggunakan username dan kata
sandi (password) sesuai kartu login yang diterima dari Proktor.
g. Melakukan latihan menjawab soal sebelum mengerjakan AN.
h. Mulai mengerjakan soal asesmen setelah ada tanda waktu mulai.
i. Selama AN berlangsung, hanya dapat meninggalkan ruangan dengan izin dari
pengawas ruang;
j. Selama AN berlangsung, dilarang:
1) menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
2) bekerja sama dengan peserta lain;
3) memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal; dan
4) memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain.
k. Apabila terlambat hadir, dapat mengikuti AN setelah mendapat persetujuan dari
Pelaksana Tingkat Satuan Pendidikan (PTSP).
l. Apabila peserta telah melakukan login, maka keikutsertaannya sebagai peserta
tidak dapat digantikan oleh orang lain.
m. Setelah selesai mengikuti AN, peserta diharapkan untuk segera pulang dan tidak
berkerumun di lingkungan satuan pendidikan.

2. Pengawas
a. Masuk ke dalam ruangan 20 (dua puluh) menit sebelum waktu pelaksanaan AN
b. Memeriksa kesiapan ruang AN dan memastikan ruangan memenuhi protokol
kesehatan
c. Mempersilahkan peserta untuk memasuki ruangan secara bergilir dan meletakkan
tas di abgian depan ruang AN, serta menempati tempat duduk yang telah
ditentukan
d. Membacakan tata tertib peserta AN
e. Memimpin doa dan mengingatkan peserta untuk bekerja dengan sungguh-sungguh
dan jujur
f. Mengumumkan token AN kepada peserta
g. Mempersilahkan peserta untuk melakukan login ke dalam aplikasi ANBK dan mulai
mengerjakan soal
h. Membagikan kertas buram kepada peserta AN yang membutuhkan
i. Selama AN berlangsung, pengawas wajib:
1) Menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang AN;
2) Memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan;
3) Melarang orang untuk emmasuki ruang AN selain peserta
 4) Mematuhi tata tertib pengawas, di antaranya tidak merokok di ruang AN, tidak
membawa dan/atau menggunakan alat atau piranti komunikasi dan/atau
kamera, tidak mengobrol, dan tidak membaca;
5) tidak memberi isyarat, petunjuk, dan/atau bantuan apapun kepada peserta
berkaitan dengan jawaban dari soal AKM; dan
6) menjelaskan maksud dari pertanyaan yang tidak dipahami oleh peserta pada
survei karakter dan survei lingkungan belajar.
j. setelah waktu AN selesai, pengawas mempersilakan peserta AN untuk berhenti
mengerjakan soal
k. Pengawas ruang tidak diperkenankan membawa perangkat komunikasi elektronik,
kamera, dan sejenisnya serta membawa bahan bacaan lain ke dalam ruang AN.

3. Proktor
a. Masuk ke dalam ruangan 30 (tiga puluh) menit sebelum waktu pelaksanaan AN.
b. Memeriksa kesiapan ruang AN dan peralatan komputer.
c. Membagikan kartu login kepada setiap peserta pada awal sesi.
d. Menjalankan aplikasi ANBK pada komputer proktor/server lokal.
e. Memastikan komputer Proktor/server lokal sudah terkoneksi dengan internet.
f. Menjalankan aplikasi ANBK pada komputer proktor/server lokal.
g. Melakukan rilis token agar peserta bisa memasuki laman AN.
h. Melakukan pengelolaan AN melalui aplikasi ANBK pada komputer proktor/server
lokal.
i. Selama peserta melakukan AN, proktor harus tetap tinggal di dalam ruangan dan
memantau peserta jika ada peserta yang mengalami kendala teknis.
j. Menutup aplikasi ANBK apabila asesmen telah berakhir.
k. Mengunggah (upload) hasil pekerjaan peserta setiap sesi melalui server lokal
apabila menggunakan moda semidaring.
l. Mengecek kelengkapan data dari seluruh responden AN (peserta didik, pendidik,
kepala satuan pendidikan) baik di satuan pendidikannya maupun satuan
pendidikan yang menumpang.

4. Kepala Sekolah dan Guru

a. Mengisi survei lingkungan belajar dalam jangka waktu 4 hari sesuai dengan jadwal
AN satuan pendidikan masing-masing.
b. Mengisi survei lingkungan belajar dengan menggunakan perangkat komputer,
laptop, atau gawai di satuan pendidikan atau di tempat masing-masing sesuai
dengan jadwal yang telah ditentukan.
c. Mengisi survei dilakukan secara mandiri tanpa bertanya atau bekerja sama dengan
peserta lain.
d. Mengisi survei sesuai dengan keadaan dan kondisi yang sebenarnya.

13 | P a g e
 BAB III
PEMBIAYAAN

Pembiayaan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Kompueter di SMAN 1 Kramatwatu

dibebankan pada Anggaran sekolah tahun anggaran 2020 sesuai dengan ketentuan yang
berlaku.
 BAB III
PENUTUP

Program kerja kegiatan ini dibuat sebagai bahan acuan agar kegiatan Asesmen Nasional
Berbasis Komputer Tahun 2021 di SMAN 1 Kramatwatu dapat dilaksanakan dengan baik.

Melalui kegiatan ini semoga dapat terjalin kerjasama dan dukungan yang baik dari Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Banten, Kantor Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten
Serang, Pengawas dan Fasilitator Daerah dengan guru di Kabupaten serang pada umumnya dan
guru SMAN 1 Kramatwatu khususnya untuk melaksanakan kegiatan ini secara
berkesinambungan demi terwujudnya pendidikan di Kabupaten Serang yang berkualitas.

Atas semua kontribusi dari berbagai pihak kami ucapkan terimakasih. Semoga Allah SWT
senantiasa memberikan rahmat-Nya untuk kita semua. Dan semoga kegiatan ini bermanfaat
bagi dunia pendidikan.

15 | P a g e