1. Lawan dari berpikir kronologi adalah ...

a. anakronistis
b. kronik
c. multikausalitas
d. sinkronik
e. diakronik
2. Catatan kejadian-kejadian secara singkat dari waktu ke waktu secara berurutan disebut ....
a. kronologi
b. alur
c. sistematika
d. kronik
e. periodisasi
3. Tulang belulang manusia atau hewan dan sisa tumbuhan yang telah membatu disebut ...
a. artefak
b. situs
c. arkeologi
d. fosil
e. nekara
4. Perubahan cara mendapatkan makanan dari food gathering ke food producing terjadi pada
zaman ...
a. Paleolithikum
b. Neolithikum
c. Mezolithikum
d. Perunggu
e. Megalithikum
5. Proses perpaduan dua kebudayaan atau lebih sehingga melahirkan bentuk kebudayaan baru
dengan unsur unsur penting dari masing-masing kebudayaan masih terlihat disebut ...
a. asimilasi
b. akulturasi
c. sinkretisme
d. pembauran
e. peradaban
6. Masuknya pengaruh Buddha di Indonesia diperkirakan terjadi sejak abad ke-2 M yang dibuktikan
...
a. berdirinya Kerajaan Syailendra yang menganut agama Buddha di Jawa Tengah
b. penemuan Candi Muara Takus yang beraliran Buddha
c. penemuan Arca Buddha di Sempaga Sulawesi Selatan
d. munculnya raja-raja pemeluk Buddha di Indonesia
e. kemunculan Kerajaan Kalingga/Holing
7. Wilayah Indonesia yang paling awal memeluk agama Islam adalah ...
a. pesisir utara Pulau Jawa
b. Pelabuhan Malaka
c. pantai timur Kalimantan
d. pesisir utara Madura
e. pesisir barat Pulau Sumatra
8. Alasan Hoesain Djajadiningrat bahwa pengaruh Islam di Indonesia dibawa oleh pedagang dari
Persia adalah...
a. karena banyak pedagang Persia yangmenjadi penguasa pelabuhan-pelabuhan di Indonesia
b. karena orang-orang Persia yang telah terlebih dahulu memeluk Islam
kemudianmenyebarkannya di pesisir-pesisir Laut Jawa
c. karena di Indonesia, maupun di Persia terdapat tradisi 10 Muharram (Asyura) sebagai hari
suci Syiah, seperti tradisi Tabut di Sumatra Barat.
d. karena huruf Arab yang dikenal di Indonesia merupakan huruf yang telah dimodifikasi di
Persia
e. karena sejumlah kerajaan Islam pertama di Indonesia berhubungan dengan Kerajaan Safawi
di Persia
9. Tokoh Portugis yang berhasil menguasai Malaka ialah ...
a. Alfonso d'Albuquerque
b. Vasco da Gama
c. Bartholomeus Diaz
d. Magelhaens
e. del Cano
10. Orang Belanda yang pertama kali mendarat di wilayah Indonesia ialah ...
a. Jacob van Neck
b. Huygen van Lischoten
c. Cornelis de Houtman
d. Cornelis Spellman
e. Willem Barents
11. Timbulnya pergerakan nasional didasari oleh perihal yang dirasakan kalangan terpelajar, yakni ...
a. kesadaran satu adat satu budaya
b. kesadaran satu satu bangsa dan satu kepentingan
c. kesadaran satu satu bahas, yaitu bahasa Indonesia
d. kesadaran satu nasib bangsa yang menderita akibat penjajahan
e. pemaksaan pertukaan pelajar ke luar negeri
12. Makna dalam kalimat pertama Sumpah Pemuda adalah ...
a. mengakui pemuda pemudi Indonesia
b. mengakui bangsa Indonesia
c. mengakui tanah air Indonesia
d. mengakui bahasa Indonesia
e. mengakui keragaman bangsa
13. Berikut ini provinsi yang diresmikan pembentukannya pada tanggal 2 September 1945, kecuali ...
a. Sunda Kecil
b. Bali
c. Jawa Timur
d. Sulawesi
e. Kalimantan
14. Menurut Maklumat Pemerintah No. X Tanggal 16 Oktober 1945, sebelum MPR dan DPR
terbentuk, kekuasaan legislatif diserahkan kepada ...
a. Wakil Presiden
b. Presiden
 c. Komite Nasional Pusat
d. Mahkamah Agung
e. kabinet
15. Makna kalimat pertama dalam teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ...
a. kemauan bangsa Indonesia untuk menentukan nasibnya sendiri
b. perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia
c. penyerahan kekuasaan
d. pengalihan kekuasaan
e. kemauan kekuasaan
16. Alasan Ibu kota Indonesia harus dipindahkan dari Jakarta ke Yogyakarta pada tahun 1946
adalah ....
a. permintaan Sutan Sjahrir agar sementara waktu ibu kota dipindah
b. Jakarta diminta oleh Sekutu untuk dijadikan sebagai markas
c. Jakarta dilanda bencana alam
d. Jakarta sudah hancur karena serangan Sekutu
e. Presiden Soekarno menjadi sasaran tembak tentara NICA
17. Dalam menghadapi penjajahan Belanda kembali, pemerintah Indonesia menggunakan dua cara,
yaitu ...
a. berperang dan perjuangan fisik
b. blokade dan diplomasi
c. kooperatif dan nonkooperatif
d. diplomasi dan perjuangan fisik
e. blokade dan perjuangan fisik
18. Perjanjian Indonesia dengan Belanda yang terjadi pada masa Kabinet Amir Sjarifuddin adalah
perjanjian ...
a. Roem-Roijen
b. Linggajati
c. Renville
d. Den Haag a.
e. KMB
19. Sesuai hasil KMB bahwa penyelesaian soal Irian Barat ditangguhkan sampai tahun berikutnya
sesudah ...
a. Indonesia merdeka
b. pengakuan kedaulatan Indonesia
c. membentuk MPR dan DPR
d. mendapat persetujuan PBB
e. KMB sélesai
20. Pernyataan berikut yang tidak terkait dengan gerakan DI/TII di Jawa Barat adalah ...
a. gerakan DI/TII di Jawa Barat dipimpin oleh Kartosuwiryo
b. gerakan DI/TII di Jawa Barat dilatarbelakangi oleh ketidakpuasan terhadap hasil perundingan
Renville
c. gerakan DI/TII di Jawa Barat ditumpas dengan menerapkan Operasi Pagar Betis
d. tujuan gerakan DI/TIl adalah mendirikan Negara Islam Indonesia
e. DI/TII dipimpin oleh Amir Fatah
21. Upaya membentuk negara federal di Indonesia diawali dengan ...
 a. Agresi Militer I
b. Agresi Militer II
c. Konferensi Hooge Value
d. Konferensi Malino
e. Konferensi Denpasar
22. Untuk menumpas Permesta, pemerintah melakukan Operasi Merdeka yang dipimpin...
a. Letkol Rukminto Hehdraningrat
b. Kolonel Ahmad Husein
c. Kolonel Maludin Simbolon
d. Letnan Kolonel Barlian
e. Mayor Somba
23. G-30-S/PKI pada hakikatnya bertujuan ...
a. untuk membubarkan Dewan Jenderal didalam tubuh TNI Angkatan Darat
b. untuk menciptakan pemerintahan yang bersih dari korupsi
c. untuk merebut kekuasaan pemerintahan dan menggantikan ideologi Pancasila dengan
ideologi komunis
d. untuk membentuk Dewan Revolusi
e. untuk menggeser kedudukan Presiden Soekarno dan diganti oleh orang-orang PKI
24. Kabinet Natsir merupakan kabinet koalisi yang dipimpin dari Partai ...
a. Masyumi
b. Nahdlatul Ulama
c. PNI
d. Permai
e. PKRI
25. Tindakan berikut tidak termasuk dalam upaya menata kehidupan ekonomi di Indonesia pada
masa Demokrasi Liberal, yaitu melaksanakan ...
a. sistem ekonomi Gerakan Benteng
b. melaksanakan Konferensi Asia
c. Afrika menerapkan sistem ekonomi Ali Baba
d. nasionalisasi perusahaan asing
e. Plan Kasimo
26. Prestasi Kabinet Burhanuddin Harahap dalam menyelenggarakan pemerintahan adalah ....
a. menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika
b. menentukan batas teritorial Indonesia
c. menyelenggarakan pemilu yang demokratis
d. menyelesaikan sengketa masalah Irian Barat
e. menetapkan UUD 1945 sebagai UUD negara Indonesia
27. Alasan Indonesia berkonfrontasi dengan Malaysia adalah ...
a. ingin mengambil sebagian wilayah Malaysia
b. memengaruhi penduduk Aceh untuk bergabung
c. membahayakan Revolusi Indonesia
d. membahayakan wilayah Asia Tenggara
e. persaingan pribadi pemimpin masing-masing negara
28. Dualisme kepemimpinan nasional muncul setelah adanya peristiwa ...
a. pembentukan Kabinet Dwikora yang Disempurnakan
 b. keluarnya Surat Perintah 11 Maret 1966
c. Sidang Umum MPRS IV dari tanggal 20 Juni-5 Juli 1966
d. pembentukan Kabinet Ampera
e. pengukuhan Supersemar menjadi sebuah Tap. MPRS
29. Orde Baru merupakan tatanan seluruh kehidupan rakyat, bangsa, dan negara yang diletakkan
pada kemurnian pelaksanaan ...
a. Pancasila dan UUD 1945
b. Supersemar dan UUD 1945
c. Pancasila dan Supersemar
d. kepres RI dan dukungan rakyat
e. kepres RI dan Supersemar
30. Pelantikan Letjen Soeharto sebagai pejabat Presiden RI tanggal 12 Maret 1967 berdasarkan...
a. Tap. MPRS No. XX/MPRS/1967
b. Tap. MPRS No. XXI/MPRS/1967
c. Tap. MPRS No. XXX/MPRS/1967
d. Tap. MPRS No. XXVII/MPRS/1967
e. Tap. MPRS No. XXXIII/MPRS/1967
31. Pemilu 1971 yang merupakan pemilu pertama di era Orde Baru diikuti oleh...
a. tiga partai politik
b. dua partai politik dan Golkar
c. sepuluh partai politik
d. sembilan partai politik dan Golkar
e. delapan partai politik dan Golkar
32. Indonesia kembali masuk menjadi anggota PBB sebagai upaya meluruskan haluan politik luar
negeri bebas aktif pada tanggal ...
a. 22 November 1963
b. 3 Mei 1964 7
c. 7 Januari 1965
d. 8 Agustus 1965
e. 28 September 1966
33. Pemyataan pendirian politik luar negeri Indonesia dikemukakan dihadapan...
a. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
b. Dewan Perwakilan Rakyat
c. Badan Pekerja Komite Nasional Indonesia
d. Presiden
e. Perserikatan Bangsa-Bangsa
34. ZOPFAN adalah sebuah konsep yang menginginkan kawasan Asia Tenggara sebagai kawasan
yang ...
a. damai, aman, dan sejahtera
b. stabil, makmur, dan merdeka
c. makmur, aman, dan tertib
d. damai, bebas, dan netral
e. bebas, stabil, dan makmur
35. Tokoh yang berperan besar dalam hal keluarnya Deklarasi Djuanda adalah ...
a. Ir. Soekarno-Ir. Djuanda-Cherul Saleh
 b. Moh. Hatta-Sutan Sjahrir-Ir. Djuanda
c. Soepomo-Ir. Djuanda-Cherul Saleh
d. Muh. Yamin-Mochtar Kusumaatmadja-Ir. Djuanda
e. Mochtar Kusumaatmadja-Ir. Djuanda-Chaerul Saleh
36. Pada masa Kolonial, perkembangan IPTEK di Indonesia tidak begitu pesat karena ...
a. bangsa Indonesia antibangsa asing
b. bangsa kolonial menghalangi perkembangan IPTEK
c. bangsa Indonesia mengedepankan gotong royong
d. wilayah Indonesia kurang strategis
e. bangsa Indonesia belum berpendidikan
37. Lembaga pendidikan dan pusat penelitian warisan kolonial ini menjadi modal besar untuk
mengembangkan IPTEK, kecuali ...
a. Technnische Hoge School
b. Landbouw Hoge School
c. Geneeskundige Hoge School
d. Perguruan Taman Siswa
e. Observatorium Boscha
38. Bukti bahwa bangsa Indonesia pada tahun 1984 berswasembada beras adalah diterimannya
penghargaan dari lembaga dunia ...
a. WTO
b. FAO
c. PLO
d. ILO
e. WHO
39. Pembangunan pada masa Orde Baru menitikberatkan pada sektor ...
a. pertanian
b. maritim
c. perdagangan
d. pertambangan
e. industri
40. Perhatikan data-data berikut ini!
1) Melakukan tanam paksa
2) Membagi Pulau Jawa ke dalam sembilan daerah perfektur
3) Rakyat terkena kewajiban kerja rodi
4) Membangun jalan pos dari Anyer sampai Panarukan
5) Melaksanakan preanger stelsel
Dari sekian kebijakan Daendels tersebut yang meninggalkan dampak negatif di bidang sosial
bagi rakyat Indonesia adalah ...
a. 1), 3), 4)
b. 2), 3), 4)
c. 3), 4), 5)
d. 4), 5), 1)
e. 5), 1), 2)
Kartu Soal Pilihan Ganda
Sekolah : SMK Hayam Wuruk Gondang Mojokerto Penyusun :
Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Jurusan : XII/Semua Jurusan
Kompetensi Dasar Nomor soal : 1
Rumusan Soal
Lawan dari berpikir kronologi adalah ...
3.1. Memahami konsep dasar sejarah (berpikir a. anakronistis
kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu, b. kronik
serta perubahan dan keberlanjutan). c. multikausalitas
d. sinkronik
e. diakronik

Materi : Kunci Jawaban : a

Konsep Dasar Sejarah Pembahasan :

Indikator soal : Kebalikan dari berpikir kronologi adalah

berpikir anakronistis.
mampu memahami cara berpikir kronologis, diakronik,
sinkronik.