‘SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 57 SUNGAI RAYA MATA PELAJARAN KELASISEMESTER gama yang dianutnya, in, tangungjawab, jengan cara mengat ‘TAHUN PELAJARAN ENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUD! PEKERTI mM 2023/2024 tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia . peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya ti dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaantuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain K4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam SMT KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK, ALOKASI WAKTU, [Li. Bersyukur atas Keunikan dirinya sebagal anugerah 2.1. Bertanggung jawab terhadap keunikan diel sebagal 1. Memahami keunikan diri sebagai anugerah Allal syukuri 1.1. Melakukan aktivitas (misalnya mengucapkan doa/ menyanyikan lagu/ dan membuat pulsi) yang mengungkapkan rasa syukur atas keunikan diri sebagai anugerah Allah T. Aku Bangga diciptakan sebagai perempuan dan laki-laki 2, Lingkungan turut mengembangkan diriku sebagai perempuan atau Taki- aki 3. Bersyukur sebagai perempuan atau Taki-laki 35 Meni T2. Bersyukur atas kemampuan dan keterbatasan dir sebagal 4 Kemampuan dan keterbatasanku 7x35 Ment anugerah Allah. 22. Bertanggung Jawab dalam mengembangkan kemampuan dan Ti Meat ‘memberikan Sepuluh Perintah Allah sebagal pedoman hidup. mengaras katerbacasan | sasan dit sebagai 1) [S:Mengembangkan Kemampuan Diriku 32:Memahartkemampuan dan keterbtasan dir sebogal anugerah—F¢Ey fembutuhkan Orang Lain aaa Mer 42, Melakukan altivitas (misalnya mengucapkan doa/ menyanyikan . 5 lagu/ dan membuat puis!) yang mengungkapkan rasa syukur atas | 7. Mengembangkan Diri dengan Bekerja sama 4535 Ment kemampuan dan keterbatasan diri sebagal anugerah Allah, 13. Beriman kepada Allah yang setla pada Janji-Nya yang telah jah menyampaiakan sepuluh firman-Nya sebagai pedoman | 4x35 Menit G Dipindai dengan CamScannerwer MT KOMPETENSI DASAR MATERIPOKOK “ALOKAST WAKTU, ‘ZS. Pedull terhadap Sepuluh Perintah Allah Sebagal pedoman hidup 3.3. Memahami kesetiaan Allah pada janjiNya yang memberikan pedoman hidup. 4.3, Melakukan aktivitas (misalnya menggambar/ mewarnal/ menghlas/ mengucap secara runtut) yang berkaltan dengan ‘Sepuluh Perintah Allah ‘9. Bangsa Israel Memasuki Tanah Terjanji 7x35 Menit 10.Allah memberkati para pemimpin Israel Tx 35 Menit 4x35 Menit 14. Bersyukur atas Sepuluh Perintah Allah yang meny dalam berelasi dengan orang tua. 2.4, Bertanggungjawab dalam mewujudkan Sepuluh Perintah Allah yang menjadi landasan berelasi dengan orang tua jepuluh Perintah Allah yang menjadi landasan dalam Tandasan nya bernyanyl/ membuat puls!/ ‘menyusun doa) yang berkaitan dengan Sepuluh Perintah Allah _yang menjadi landasan dalam berelasi dengan orang tua 1, Hormat kepada Orang tua 4x35 Meni TS. Bersyukur atas Sepuluh Perintah Allah yang menjadi landasan dengan sesama. lam mewujudkan Sepuluh Perintah Allah yang in berelasi dengan sesama ('Sepuluh Perintab Allah yang menjadi landasan dalam I dengan sesama 45Melakukan aktivitas (misalnya bernyanyi/ _membuat pulsi/ ‘menyusun doa) yang berkaltan dengan Sepuluh Perintah Allah yang. ‘menjadi landasan dalam berelas! dengan sesama 12 Cinta Kepada Sesama Tx35 Menit 13 menghormati Hidup 4x35 Menit Lé-Beriman kepada Yesus yang mewartakan Karya keselamatan dengan perumpamaan dan mukjizat 2.6 Peduli terhadap Yesus yang mewartakan karya keselamatan dengan perumpamaan dan mukjizat kna perumpamaan-perumpamaan dan it Yesus sebagai perwujudan karya 4.6Melakukan aktivitas (misalnya bernyanyi/ membuat puisi/ bermain peran/ menceritakan kembali, dsb) yang 14, Yesus Pemenuhan janji Allah 3. x35Menit 4 15, Yesus mewartakan Kerajaan Allah melalui perumpamaan 4x35 Menit G Dipindai dengan CamScannerSMP ROMPETENSI DASAR MATERIPOROK ‘ACOKASI] KET WAKTU mencerminkah penghayatan atas perumpamaan dan mujizat | 16, Mukjizat-nukjisat F535 Menit yang dilakukan Yesus sebagai pemenuhan janji Allah 1L7-Percaya akan ancka doa dalam Gereja sebagai ungkapan iman kepada Allah, pase 2.7. Santun dalam mengucapkan aneka doa dalam Gereja sebagai ungkapan iman kepada Allah Ingkapan Syukur tokob-tokoh Perjanjian Lama 3.7.Memahami-ancka doa dalam Gereja sebagai ungkapan iman | '7 UAek#pan Syukur tokoh-tokoh Pesianjan L 4x35 Menit kepada Allah. 4.7Melakukan aktivitas (misalnya berdoa / bernyanyi / aciee ened membuat puisi/ bermain peran/ menceritakan kembali, dsb) | 18. Doa Syukur gereja yang mencerminkan penghayatan terhadap aneka doa dalam Rereja sebagai ungkapan iman kepda Allah TB.Bersyukur atas Kemampuan mengungkapkan doa spontan, | 19, Doa Pribadi 3x35 Ment doa pribadi dan doa bersama sebagal ungkapan iman kepada Allah 20, Doa Bersama FNS Ment 2.8, Santun dalam mengucapkan doa spontan, doa pribadi, dan doa bersama sebagai ungkapan Iman kepada Allah 21. Doa Spontan x35 Menit 3.8Memahami makna doa spontan, doa pribadi dan doa bersama sebagal ungkapan iman kepada Allah 4.8 Mempraktikkan doa spontan, doa pribadi dan doa bersama Sungai Raya, . 2023 ‘Guru Mata pelajaran Pendidikan Agama, if ‘dan Budi Pekert, Martina, SA ‘Nip. 197711282017102001 G Dipindai dengan CamScanner