Catatan :

Jumlah Skor Maksimal : 100

Nilai Maksimal : 100

HASIL ANALISIS

1. Ketuntasan Belajar

a. Perorangan
Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar jika skor yang diperoleh
telah mencapai 70% (atau nilai 70, sesuai KKM) atau lebih.
Jumlah siswa seluruhnya : 32
Jumlah siswa yg telah tuntas belajar : 27
Prosentase jumlah siswa yang telah tuntas belajar : 84%

b. Klasikal : TIDAK TUNTAS

Siswa dinyatakan tuntas dalam belajar secara klasikal
jika 85% atau lebih dari jumlah siswa seluruhnya
telah tuntas belajar.

2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan klasikal untuk soal nomor :
Soal perlu perbaikan secara klasikal jika scor ketercapaian ###
soal tersebut secara klasikal kurang dari 70% atau rata-rata nilai ###
untuk soal tersebut kurang dari 70 (kurang dari KKM) ###
###
b. Perlu perbaikan individual siswa : ###
### Err:502 ###
### Err:502 ###
### Err:502 ###
### Err:502 ###
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502

Pacitan, 6 August 23y

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI

WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd ANITA KUSUMA W, S.Pd

NIP. 19650704 199412 1 004 NIP. 19850206 200903 2 005

hal. 2
 PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
Jalan Nawangan no . 03 Arjosari tlp. (0357)631003 Fax.(0357)631003

PERINGKAT SKOR HASIL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : SENI RUPA Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester/Tapel : KELAS VII D Bentuk/Jml. Soal : Essay / 10 nomor.
Kompetensi Dasar : 2.3 - 2.4 Jumlah Peserta : 21
Nama Guru : ANITA KUSUMA W, S.Pd
Nomor Soal, Skor Maksimal dan Skor diperoleh siswa Ketuntasan
L/ JML Keter Belajar
No NIS NAMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 capai
P Skor an(%)
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Ya Tdk
1 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
2 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
3 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
4 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
5 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
6 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
7 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
8 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
9 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
10 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
11 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
12 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
13 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
14 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
15 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
16 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
17 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
18 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
19 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
20 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
21 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
22 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
23 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
24 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
25 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
26 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
27 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
28 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
29 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
30 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
31 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
32 Err:502 Err:502 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### Err:502 ### ###
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A ### #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
Jumlah Skor 265 249 270 245 235 255 270 267 277 245 #N/A 0 27 5
Jumlah Skor Maksimal 320 320 320 320 320 320 320 320 320 320 #N/A 0 0 0
Skor Ketercapaian (%) 83 78 84 77 73 80 84 83 87 77 #N/A 0 0 0

hal. 3
 PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
Jalan Nawangan no . 03 Arjosari tlp. (0357)631003 Fax.(0357)631003

ANALISIS BUTIR SOAL

Mata Pelajaran : SENI RUPA Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester/Tapel : KELAS VII D Bentuk/Jml. Soal : Essay / 10 nomor.
Kompetensi Dasar : 2.3 - 2.4 Jumlah Peserta : 21
Nama Guru : ANITA KUSUMA W, S.Pd
Nomor Jml.Siswa Jml.SiswaSkorMax. Tk. Kesukaran Penerimaan Butir
Daya Pembeda (DP)
Soal Skor Max Kelp.Atas Kelp.Bawah (TK) Soal
1 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
2 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
3 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
4 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
5 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
6 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
7 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
8 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
9 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
10 0 0 0 0.00 0.00 Direvisi
a. TK atau Tingkat Kesukaran
a. TK soal berada pada interval 0 s.d. 1.
b. Semakin tinggi TK soal berarti semakin mudah soal tersebut. ###
c. Semakin rendah TK soal berarti semakin sulit soal tersebut. ###
d. Jika TK = 0 berarti soal tsb tidak dapat dijawab oleh seluruh siswa. ###
e. Jika TK = 1 berarti soal tsb dapat dijawab oleh seluruh siswa. ###
Kriteria: 0,00 s.d. 0,29 - Sukar ###
0,30 s.d. 0,69 - Sedang ###
0,70 s.d. 1,00 - Mudah ###
b. DP atau Daya Pembeda ###
a. DP soal berada pada interval -1 s.d. 1. ###
b. Semakin tinggi daya pembeda soal, berarti soal tsb semakin baik mutunya.
c. Semakin rendah daya pembeda soal, berarti semakin lemah soal tersebut membedakan
kelompok atas dan bawah.
d. Jika daya pembeda negatif ( < 0 ), berarti lebih banyak kelompok bawah yang menjawab
benar soal itu.
e. Soal dianggap baik jika memiliki daya pembeda >= 0,30 ###

Mengetahui, Pacitan, 6 August 23y

Kepala SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI Guru Mata Pelajaran

WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd ANITA KUSUMA W, S.Pd

NIP. 19650704 199412 1 004 NIP. 19850206 200903 2 005

hal. 4
 PROGRAM PERBAIKAN/REMIDI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
Mata Pelajaran : SENI RUPA
Kelas / Semester : KELAS VII D-B
Semester/Tapel. : 1 / 2022/2023
Kompetensi Dasar : 2.3 - 2.4
KKM : 70
Tanggal Pelaksanaan : 13 August 23y
Nama Siswa :
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502
### Err:502

No Butir Soal Mede Nilai Hasil Remidi Tanda Tangan

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10

Mengetahui Pacitan, 6 August 23y

Kepala SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI Guru Mata Pelajaran

WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd ANITA KUSUMA W, S.Pd

NIP. 19650704 199412 1 004 NIP. 19850206 200903 2 005

hal. 5
 PROGRAM PENGAYAAN
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
Mata Pelajaran : SENI RUPA
Kelas / Program : KELAS VII D-B
Semester/Tapel. : 1 / 2022/2023
Kompetensi Dasar : 2.3 - 2.4
KKM : 70
Tanggal Pelaksanaan : 13 August 23y
Nama Siswa : seluruh siswa yang tidak masuk pada
Program Perbaikan antara lain:
1 Err:502
2 Err:502
3 Err:502
4 Err:502
5 Err:502
6 Err:502
7 Err:502
8 Err:502
9 Err:502

Jenis Pengayaan Hasil

No Materi Pembelajaran Kegiatan Pengayaan
K I Baik Cukup

K=Klasikal I=Individu

Mengetahui Pacitan, 6 August 23y

Kepala SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI Guru Mata Pelajaran

WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd ANITA KUSUMA W, S.Pd

NIP. 19650704 199412 1 004 NIP. 19850206 200903 2 005

hal 6
 MODEL REMIDI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
Mata Pelajaran : SENI RUPA
Kelas / Program : KELAS VII D-B
Semester/Tapel. : 1 / 2022/2023
Kompetensi Dasar : 2.3 - 2.4
KKM : 70
Tanggal Pelaksanaan: 13 August 23y
Nama Siswa :
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
Jenis
Jenis Kesulitan Hasil Pengayaa Langkah Hasil
Ket No Ket
Diagnosis K n I Remidi Tuntas Belum

K=Klasikal I=Individu

Mengetahui Pacitan, 6 August 23y

Kepala SMP Negeri 1 Arjosari Guru Mata Pelajaran

WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd SUPRAYITNO, S.Pd

NIP. 19650704 199412 1 004 NIP. 196808211998021003

hal. 7
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
ANALISIS BUTIR SOAL
KELAS VII D
SEMESTER 1 TAHUN 2023/2024

Oleh
ANITA KUSUMA W, S.Pd
NIP 19850206 200903 2 005

PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 1 ARJOSARI
TAHUN 2023
Nama guru : ANITA KUSUMA W, S.Pd

NIP : 19850206 200903 2 005

Mapel : SENI RUPA

KKM : 70

Tanggal UH : 8/6/2023

Bentuk soal : Essay

KD : 2.3 - 2.4

Ulangan Harian Ke : 2

Kelas : KELAS VII D B

Tapel : 2022/2023

semester : 1

Kepala Sekolah : WAWAN YULIANTO, S.Pd., MM.Pd

NIP KS : 19650704 199412 1 004

Kabupaten : Pacitan

Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 1 ARJOSARISMP NEGERI 1 1 ARJOSARJalan Nawangan no . 03 Arjosari

Satuan Pendidikan : SMP

Tanggal Perbaikan-pengayaan : 8/13/2023

Jalan Nawangan no . 03 Arjosari tlp. (0357)631003 Fax.(0357)631003