APLIKASI DAFTAR

DAFTAR
KURIKULUM 2013 (S
KURIKULUM 2013 (
NILAI
Identitas Guru Input Data
Nama Wali Kela: Aspek Penilaian

NIP :

Kelas / Semeste:
HOME (MENU) PILIHAN KELAS Aspek Pengetahuan
Tahun Pelajaran:

Capaian Kompetensi Minimal

Pengetahuan : 60.00

Ketrampilan : 60.00
IDENTITAS DATA SISWA Aspek Ketrampilan
Sikap : B
Created by jhonabdi, M.Pd
DAFTAR NILAI HOME
M 2013 (SMA)
2013 (SMA)
PETUNJUK PENGGUNAAN:
Pada sheet Obs.Sikap pada
ut Data Identitas Isilah Mata
Pelajaran,PETUNJUK
Kelas/Smt, dan
Nama Guru
1. Isilah data guru, mata pela-
ek Penilaian
Selanjutnya
jaran, kelasisilah
dan KKMkolom mapel.
NIS/NISN
2. Lanjutkandan Nama
pengisian data Siswa
Isilah identitas
Rekap sekolah
hasil & peserta
observasi
didik dengan
sikap pada sheet Obs. meng-klik inputSikap
data di samping.
Isilah Sheet "N. Peng"
3. Savenilai
dengan (Save As) file ini
Pengetahuan
dengan nama mapel & kelas
k Pengetahuan Isilah Sheet "N. Ketram"
(misal Matematika X MIA-1)
dengan nilai
4. Selamat Keterampilan
menggunakan.
Isilah Sheet
5. Kritik "Deskripsi"
& Saran kirim ke
dengan deskripsi
jhonabdiabdi@yahoo.co.id
HP: 085277402457
kemungkinancapaian
ekstrim siswa untuk
penegtahuan dan
keterampilan selama 1
semester
Apabila dalam penggunaan
mengalami masalah dapat
menghubungi : Jhon Abdi
k Ketrampilan HP: 08116707088, email:
jhonabdi2206@gmail.com
Oktober 2015
Aplikasi ini tidak berbayar
dan dapat dikembangkan ,
namun mohon tetap
mencantumkan nama
pembuat aplikasi (JHON
ABDI)
Mata Pelajaran :
Kelas /Smt :
Nama Guru :

Skala penilaian sikap dibu

4 = Sangat Baik;
3 = Baik;
2 = Cukup;
1 = Kurang

OBSERVASI SIKAP

Tanggung Jawab

Kepedulian
Kejujuran
NO NIS/NISN NAMA

Kreatif
18 MOHTAR Err:509
NUR FITRI SEKAR ASIH
19 Err:509
MAHFUD
20 PREZZA WILIAGUNA Err:509
21 RISMALA EGITASARI Err:509
22 SITI RAHMAWATI Err:509
23 WARIO Err:509
YULIANDA FEBRIKA
24 Err:509
SINGAL
25 ZULKIFLI Err:509
26 0 Err:509
27 0 Err:509
28 0 Err:509
29 0 Err:509
30 0 Err:509
31 0 Err:509
32 0 Err:509
33 0 Err:509
34 0 Err:509
35 0 Err:509
36 0 Err:509
37 0 Err:509
38 0 Err:509
39 0 Err:509
40 0 Err:509
41 0 Err:509
42 0 Err:509
43 0 Err:509
44 0 Err:509
45 0 Err:509
46 0 Err:509
47 0 Err:509
48 0 Err:509
49 0 Err:509
50 AMAD AMANDA Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509
0 0 Err:509

Keterangan:
Sem bel : Semangat belaj
PD : Penilaian Diri ;
PT : Penilaian Teman/Ant
JURN : Jurnal
SIKAP DLM MAPEL: merupa
1) dan sikap sosial (KI-2) se
observasi, penilaian diri, pe
dan jurnal.
SIKAP DLM MAPEL: merupa
1) dan sikap sosial (KI-2) se
observasi, penilaian diri, pe
dan jurnal.
 PENGOLAHAN NILAI SIKAP

ala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antar
Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik;
2 = Cukup;
1 = Kurang

OBSERVASI SIKAP (SKOR 1 S.D 4) PRESENTASI (SKOR 1 S.D 4)

Hormat pada orang tua
Ramah dengan teman

Menepati janji

Kepedulian
Kerjasama
Mandiri

Predikat

Observasi Kinerja Presentasi

Akt tgjwb Kerjsm Prnsrt Visual Isi

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
 #DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

emangat belajar;
ian Diri ;
ian Teman/Antarpeserta didik;
nal
MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-
sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil
enilaian diri, penilaian antarpeserta didik,
MAPEL: merupakan profil sikap spiritual (KI-
sosial (KI-2) secara umum berdasarkan hasil
enilaian diri, penilaian antarpeserta didik,
 :

engan rentang antar Skor Penilaian diri sendiri Skor Penilaian Teman Sejawat
4 = Sangat Baik; 4 = Sangat Baik;
3 = Baik; 3 = Baik;
2 = Cukup; 2 = Cukup;
1 = Kurang 1 = Kurang

PENILAIAN TEMAN SEJAWAT (SKOR 1 S.D

S.D 4) PENILAIAN DIRI SENDIRI (SKOR 1 ATAU 2)
4)

KRITERIA

KRITERI SKOR PERNYATAAN NO. SKOR PERNYATAAN NO.

A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!
 n Sejawat

WAT (SKOR 1 S.D

MODUS SIKAP
KRITERIA

KRITERIA

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
2 XI MIA - 1
1

NO NIS NAMA KETERANGAN

1 0005296938 ABED NEGO ASRIL NOMOR

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO 2
3 0005297302 ANGGI MEILINA 5
4 9996650170 ARBAIN 8
5 9996535500 ASMAUL QASANAH 11
6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN 14
7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA 17
8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU 20
9 9996570966 DIANA LESTARI 23
10 0009212313 FERY ANDRIANITA
11 0006840366 HARMINSI IMAI
12 0005319593 HENNY PURWANTI
13 0004949665 HERI FADLI
14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI
15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA
16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR
17 0011715091 MARTINUS ULUI
18 9996570818 MOHTAR
19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD
20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA
21 0005297288 RISMALA EGITASARI
22 0005334052 SITI RAHMAWATI
23 9996535257 WARIO
24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL
25 0005335192 ZULKIFLI
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
KETERANGAN

KELAS
XI MIA - 1
XI MIA - 2
XI MIA - 3
XI MIA - 4
XI IIS - 1
XI IIS - 2
XI IIS - 3
XI IIS - 4
 XI MIA 1 XI MIA 2
NO NISN NAMA NISN
1 0005296938 ABED NEGO ASRIL 0005445806
2 9996570958 AGUS FAHIMTORO 9973366549
3 0005297302 ANGGI MEILINA 0005334907
4 9996650170 ARBAIN 0011659869
5 9996535500 ASMAUL QASANAH 0008597104
6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN 9986336200
7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA 0005319611
8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU 0012024904
9 9996570966 DIANA LESTARI 9970807155
10 0009212313 FERY ANDRIANITA 0000162147
11 0006840366 HARMINSI IMAI 0009879896
12 0005319593 HENNY PURWANTI 0006566835
13 0004949665 HERI FADLI 9986299288
14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI 9986005028
15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA 0005334068
16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR 0009183142
17 0011715091 MARTINUS ULUI 9981338295
18 9996570818 MOHTAR 0005297296
19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD 9996534281
20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA 0007670961
21 0005297288 RISMALA EGITASARI 0003959327
22 0005334052 SITI RAHMAWATI 0005334277
23 9996535257 WARIO 9995478435
24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL 0005296932
25 0005335192 ZULKIFLI 0009689494
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 MENU
XI MIA 2 XI MIA 3
NAMA NISN NAMA
AHMAD MUSTOFA 0014031383 AFIFAH NABILA
ALHAM DWI KURNIADI 0005334053 ALDO PUTTERA PRATAMA AKBAR
DANIEL 0005615329 ALFENA NOURMA FITRI
DESTA AULIA FAZIERAH 0002885945 ANDIKA CANDRA PANGESTU
DINA AMIRA LIANA 0008137182 DEVIANA HARIDA
EVA MARDIANA U 0005530312 ERNES MARLINO
GITA LIA ROSA LINDA 0008496800 FAISAL SETIAWAN
HAURA ALYA PUTRI PERDANA 0005296941 HAGARITA
HENDRY FRIHENDY 0005334276 IRVAN AGUSTINUS ANLO
HENGKY GILANG FIRNANDO 0005332979 LUKMAN NULHAKIM
INDAH NURAINI 0005299694 MAULIDDAN
KETRISIA MAGDA ADIORA DANGSI 9996770789 NADYA NATALINDA DESSY
MARTINUS TONI 9985607277 OKTAVIANUS
MUHAMMAD AZIS 0005413579 PUJA WIDYA
PUTRI INTAN PERMATA SARI 9996535270 RAMA IRANDA
RAFIKA SANI 0005297297 RIA ANJARISMA
REGI HARDIAN NATA 0005297290 RISKA ZETTA PUSPAKA
RENI KUSUMA WATI 9996570949 ROBIT HARIS SAUQI
RINI ARNIS IMANG 9992671376 RUDI ARDIANTO
RISKI NOVIYANTI 0005296962 TERESA NOPENA INTAN
SITI SISKA MAYSAROH 0005297301 TUSINA EFA RAHAYU
STANIS LAUS TUE 0005297294 UMY NURUL QOMARIAH
SUPANDI RAMADANI 0005319605 VERA RAHMAWATI
VERLY OCTAVIANUS 0005531048 YESI YOSEVA
WAHYU AFIANSAH 0002157971 YUNIA EVELYN
 XI MIA 4 XI IIS 1
NISN NAMA NISN NAMA
9976534133 ADI KARYA
9996535492 ADI SAPUTRA
9982846713 DEBBY AGUSTIA AULIA
0000162136 DEBI PERMATA AYU
0005212683 DIANA MELLYANNISA
9996570956 FAJAR KHAIRUDIN
9986338269 GALATIA KARIN
9996650742 HARIYANI TIWI WULANDARI
0004179358 INDAH UMI UMARA
0071684804 INDAH WULAN SUNDARI
9976455508 IWAN
9996570812 JULIANI
0005333893 KARTIKA
0005336726 LIE JAYA REYNALDI SUDI
9998021976 LUCKY KORNELIS
9976451174 M. JEFRI
0005412096 MARIANUS OKTAVIANUS
9996571716 MARTEVEN
0005334985 MITA DWI MAULIDA
9986311192 MITRI UNGAU
0005335190 SARITA YANTI
0002158150 SELIYA DEWI NATASIA
0005296690 SOFI AYU FADILA
9996578409 STEFANI DESIANA USUN
9993123398 SUKMA RAHMA ANDINI
9996535496 SYIFA FAIDZA
0008368839 VERRA VENTIARA RAHEL
 XI IIS 2 XI IIS 3
NISN NAMA NISN NAMA
9986311203 ADIJAH 0011659855 ABI FITRAH RIZALDY
9993123397 ALDI RAHMAD 9996570957 AHMAD FAWZIM
0011656268 ANLISA LAILAN KAMILA 0005296770 ALFA OKDRIANI
9996571897 AZRY S. AHMAD 9996571735 BETARIA ANGGRENI
0014449817 BRIGIDA FEBRINI USUN 0005334983 DICKY IRFANSYAH
0005413588 CAMELIA 0005179695 EKO PRATAMA
9976430692 ETTI DANIATY 0004967966 FAUZI RAHMAH
9996651860 FEBRIANUS 9996535261 FRANSISKA APRIANI
0005906461 FIKRIYAH R 0005334787 GOFFAL CHRISTIAN
0005297285 FITRI MELIANI 9993794347 HENDRI
0005332977 HERMANSYAH 0005334988 KARTIKA WANTI
9996000226 HERMAWATI 9996571204 MEGA WATI
0005335235 JUMARDI K 9998566900 MUHAMMAD DIDIK PRASETIAWAN
0005336722 LILY CHERSYA 0001290434 MUSRIATUN
0007969558 MARTA LILING 9996566615 MUTHMAINNAH ASFAHAN
0007986726 MARTINA LUGUN 9948349982 NURJANAH
0011659853 MUHAMMAD BAGUS FERDIANSYAH 0004469796 OHANDRY STEPANDI
0011670143 MUHKLIS ADE PERMANA 0005334069 RAMA DHANI
0005319608 NOVITAH ARISA 0005333091 RINI
0007706228 OCTAVIANA 0005333911 RIO
0005296689 PEGI EPRILIYANTI 0005295817 RIPKA DANDI
0005336728 SELVI EVALIA 0005297284 SELA FITRIANI
9996535484 SUPRIADI PRATOMO 9996570012 SITI HAJAR
9996535512 WIWIN SAPUTRA 9996570004 SOPIAH
9986338262 YONGKY FREN'S 0012164096 THOMAS ALPA EDISON
9993399748 ZERNOBIUS PATI WAWIN 9996535490 UMY SUBEKTI
 XI IIS 4
NISN NAMA

PRASETIAWAN
IDENTITAS PESERTA DIDIK
SMA NEGERI 1 TANJUNG PALAS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Data Siswa
No Nomor Induk Nama Peserta Didik

1 3 2 MENU
1 0005296938 ABED NEGO ASRIL

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO

3 0005297302 ANGGI MEILINA

4 9996650170 ARBAIN

5 9996535500 ASMAUL QASANAH

6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN

7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA

8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU

9 9996570966 DIANA LESTARI

10 0009212313 FERY ANDRIANITA

11 0006840366 HARMINSI IMAI

12 0005319593 HENNY PURWANTI

13 0004949665 HERI FADLI

14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI

15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA
16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR
17 MARTINUS ULUI
0011715091
18 9996570818 MOHTAR
19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD
20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA
21 0005297288 RISMALA EGITASARI
22 0005334052 SITI RAHMAWATI
23 9996535257 WARIO
24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL
25 0005335192 ZULKIFLI
26 0
0
27 0
0
28 0
0
29 0
0
30 0
0
31 0
0
32 0
0
33 0
0
34

35

36

37

38

39

40

41

42
43
44
45
46
47
48
49
50 1234567 AMAD AMANDA
ENU
IDENTITAS MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas /Smt : XI MIA 1 / 1 (SATU)
Nama Guru : MUHAMMAD SUMANTRI S
NIP :
NUPTK :

TingkatKesulitanMateri
MateriMudah MateriSukar
Palingmudah mudah Palingsukar
Permainanbolabesar Permainanbolakecil Atletiknomorlaridanlari
sambung(Extafet)
 (SATU)
D SUMANTRI S.Pd
MENU

teri
MateriSukar
sukar
Kebugaranjasmani
 MENU
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Smt : XI MIA 1 / 1 (SATU)
Nama Guru : MUHAMMAD SUMANTRI S.Pd

No
NIS/NISN NamaSiswa

1 0005296938 ABED NEGO ASRIL

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO

3 0005297302 ANGGI MEILINA

4 9996650170 ARBAIN

5 9996535500 ASMAUL QASANAH

6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN

7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA

8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU

9 9996570966 DIANA LESTARI

10 0009212313 FERY ANDRIANITA

11 0006840366 HARMINSI IMAI

12 0005319593 HENNY PURWANTI

13 0004949665 HERI FADLI

14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI

15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA

16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR

17 0011715091 MARTINUS ULUI

18 9996570818 MOHTAR

19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD

20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA

21 0005297288 RISMALA EGITASARI

22 0005334052 SITI RAHMAWATI

23 9996535257 WARIO

24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL

25 0005335192 ZULKIFLI

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0

32 0

33 0

34 0

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 MENU R

(SATU)
SUMANTRI S.Pd

Kejujuran Kepedulian

Menyerahkandompetyang Mengkoordinirtemanteman
ditemukannyadihalamansekolah
Menconteksaatujian sekelasnyamengumpulkanbantuan
kepadaSatpamsekolah. untukkorbanbencanaalam.
 REKAPHASILOBSERVASISIKAP

CatatanPeril
Kedisiplinan Tanggungjawab Rasaingintahu

Mempengaruhiteman
untuktidakmasuk
hadirkesekolahtidak
sekolah.
tepatwaktu
SERVASISIKAP

CatatanPerilaku
Kerjakeras ............................. .............................
............................. ............................. .............................
............................. .............................
 MENU
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Smt : XI MIA 1 / 1 (SATU)
Nama Guru : MUHAMMAD SUMANTRI S.Pd

NO NIS/NISN NIS/NISN

1 0005296938 ABED NEGO ASRIL

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO

3 0005297302 ANGGI MEILINA

4 9996650170 ARBAIN

5 9996535500 ASMAUL QASANAH

6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN

7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA

8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU

9 9996570966 DIANA LESTARI

10 0009212313 FERY ANDRIANITA

11 0006840366 HARMINSI IMAI

12 0005319593 HENNY PURWANTI

13 0004949665 HERI FADLI

14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI

15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA

16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR

17 0011715091 MARTINUS ULUI

18 9996570818 MOHTAR

19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD

20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA

21 0005297288 RISMALA EGITASARI

22 0005334052 SITI RAHMAWATI

23 9996535257 WARIO

24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL

25 0005335192 ZULKIFLI

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0
37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0

45 0 0

46 0 0

47 0 0

48 0 0

49 0 0

50 0 0
 PENGOLAHAN
MENU

NTRI S.Pd
KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE-

1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS)

93

93

93

93

93

93

93

93

93

93

93

93

93

93
93

93

93

95

95

95

95

93

93

93

95
OLAHAN NILAI PENGETAHUAN

KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7 KD 3.8

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE-

1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS)
 KD 3.9 KD 3.10 KD 3.11 KD 3.12

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE-

1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS) 1(NH) 2 (NTS) 3 (NS)
 NILAI RAPOR

RERATA ANGKA PRED

0-100 A-D

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A
 93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

95.00 95 A

95.00 95 A

95.00 95 A

95.00 95 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

95.00 95 A

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 MENU
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Smt : XI MIA 1 / 1 (SATU)
Nama Guru : MUHAMMAD SUMANTRI S.Pd

KD 4.1

NO NIS/NISN NIS/NISN PENILAIAN

PRTK

1 0005296938 ABED NEGO ASRIL 93

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO 93

3 0005297302 ANGGI MEILINA 93

4 9996650170 ARBAIN 93

5 9996535500 ASMAUL QASANAH 93

6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN 93

7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA 90

8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU 93

9 9996570966 DIANA LESTARI 93

10 0009212313 FERY ANDRIANITA 93

11 0006840366 HARMINSI IMAI 93

12 0005319593 HENNY PURWANTI 93

13 0004949665 HERI FADLI 93

14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI 90

15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA 93

16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIAR 93

17 0011715091 MARTINUS ULUI 93

18 9996570818 MOHTAR 95

19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAHFUD 90

20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA 95

21 0005297288 RISMALA EGITASARI 93

22 0005334052 SITI RAHMAWATI 93

23 9996535257 WARIO 93

24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL 93

25 0005335192 ZULKIFLI 95

26 0 0

27 0 0

28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0
37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

43 0 0

44 0 0

45 0 0

46 0 0

47 0 0

48 0 0

49 0 0

50 0 0
MENU

KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN

PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK
 PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN

KD 4.4 KD 4.5 KD 4.6 KD 4.7

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN

PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK
RAMPILAN

KD 4.7 KD 4.8 KD 4.9 KD 4.1

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN

PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK
 KD 4.10 KD 4.11 KD 4.12

PENILAIAN KE- PENILAIAN KE- PENILAIAN KE-

PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT PRTK PRDK PRYK PORT
 NILAI RAPOR

RERATA ANGKA PRED

OPTIMUM
0-100 A-D

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

90.00 90 B

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

90.00 90 B
 93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

95.00 95 A

90.00 90 B

95.00 95 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

93.00 93 A

95.00 95 A

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

 PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN
SMA NEGERI 1 TANJUNG PALAS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

DAFTAR REKAP NILAI SISWA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : XI MIA 1 / 1 (SATU)
Nama Guru : MUHAMMAD SUMANTRI S.Pd

PENGETAHUAN
No. NIS/NISN Nama
0-100 A-D

1 0005296938 ABED NEGO ASRIL 93 A

2 9996570958 AGUS FAHIMTORO 93 A

3 0005297302 ANGGI MEILINA 93 A

4 9996650170 ARBAIN 93 A

5 9996535500 ASMAUL QASANAH 93 A

6 0005334061 CANDRA AGUSTIAWAN 93 A

7 9986311491 DANI AGUNG TRI ATMAJA 93 A

8 0005297303 DANI SUSANTI RAHAYU 93 A

9 9996570966 DIANA LESTARI 93 A

10 0009212313 FERY ANDRIANITA 93 A

11 0006840366 HARMINSI IMAI 93 A

12 0005319593 HENNY PURWANTI 93 A

13 0004949665 HERI FADLI 93 A

14 0005319597 ISA MAULANA GASTARI 93 A

15 9993794115 JORDAN TANID WIDJAJA 93 A

16 0008311641 JULIANA YONI KAROLINA SIA 93 A

17 0011715091 MARTINUS ULUI 93 A

18 9996570818 MOHTAR 95 A

19 0009127534 NUR FITRI SEKAR ASIH MAH 95 A

20 0002513080 PREZZA WILIAGUNA 95 A

21 0005297288 RISMALA EGITASARI 95 A

22 0005334052 SITI RAHMAWATI 93 A

23 9996535257 WARIO 93 A

24 0006507398 YULIANDA FEBRIKA SINGAL 93 A

25 0005335192 ZULKIFLI 95 A
26 0 0 ### ###

27 0 0 ### ###

28 0 0 ### ###

29 0 0 ### ###

30 0 0 ### ###

31 0 0 ### ###

32 0 0 ### ###

33 0 0 ### ###

34 0 0 ### ###
35 0 0 ### ###

36 0 0 ### ###

37 0 0 ### ###

38 0 0 ### ###

39 0 0 ### ###

40 0 0 ### ###

41 0 0 ### ###

42 0 0 ### ###

43 0 0 ### ###
44 0 0 ### ###

45 0 0 ### ###

46 0 0 ### ###

47 0 0 ### ###

48 0 0 ### ###

49 0 0 ### ###

50 1234567 0 ### ###

Nilai Rata-rata ###

Mengetahui:
Kepala SMAN 1 Lhokseumawe

Nurasmah,S.Pd,M.Pd
NIP. 19620616 198502 1 001
RINTAH KABUPATEN BULUNGAN
A NEGERI 1 TANJUNG PALAS
HUN PELAJARAN 2016/2017
FTAR REKAP NILAI SISWA
PENGETAHUAN
Deskripsi
Memiliki kemampuan
mendeskripsikan konteks nyata
kedalam Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung (
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar ,
Permainan bola kecil, dan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik
bila lebih meningkatkan
pemahaman pada kompetensi
Atletik nomor lari dan lari sambung (
Extafet )
KETERAMPILAN
0-100 A-D Deskripsi
Memiliki keterampilan menyajikan
konteks nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
93 A bola besar , Permainan bola kecil,
dan Kebugaran jasmani akan lebih
baik apabila terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
90 B bola besar dan Permainan bola kecil
namun perlu terus meningkatkan
keterampilan pada kompetensi
Atletik nomor lari dan lari sambung (
Extafet ),dan Kebugaran jasmani
Memiliki kemampuan Memiliki keterampilan menyajikan
mendeskripsikan konteks nyata konteks nyata kedalam Permainan
kedalam Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 90 B bola besar dan Permainan bola kecil
Permainan bola kecil, dan namun perlu terus meningkatkan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik keterampilan pada kompetensi
bila lebih meningkatkan Atletik nomor lari dan lari sambung (
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Extafet ),dan Kebugaran menyajikan
jasmani
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
pemahaman pada kompetensi Atletik nomor lari dan lari sambung (
Atletik nomor lari dan lari sambung ( Extafet )
Extafet )
Memiliki kemampuan Memiliki keterampilan menyajikan
mendeskripsikan konteks nyata konteks nyata kedalam Permainan
kedalam Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 95 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 90 B bola besar dan Permainan bola kecil
Permainan bola kecil, dan namun perlu terus meningkatkan
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik keterampilan pada kompetensi
bila lebih meningkatkan Atletik nomor lari dan lari sambung (
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Extafet ),dan Kebugaran menyajikan
jasmani
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 95 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 93 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
Memiliki
pemahaman kemampuan
pada kompetensi Memiliki keterampilan
Atletik nomor menyajikan
lari dan lari sambung (
mendeskripsikan
Atletik nomor lari konteks nyata
dan lari sambung ( konteks
Extafet )nyata kedalam Permainan
kedalam
Extafet ) Permainan bola besar , 95 A bola besar , Permainan bola kecil,
Permainan bola kecil, dan dan Kebugaran jasmani akan lebih
Kebugaran jasmani ,akan lebih baik baik apabila terus meningkatkan
bila lebih meningkatkan keterampilan pada kompetensi
pemahaman pada kompetensi Atletik nomor lari dan lari sambung (
Atletik nomor lari dan lari sambung ( Extafet )
Extafet )
#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###
#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###
#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

#DIV/0! #DIV/0!

### ###

###

Lhokseumawe, ..........................201
Guru Mata Pelajaran

0.00
NIP
DESKRIPSIKOMPETENSIPENGETAHUAN

NO PREDIKAT

1 A

2 B

3 C

4 D

DESKRIPSIUNTUKKOMPETENSIKETERAMPILAN

NO PREDIKAT

1 A

2 B

3 C

4 D
KOMPETENSIPENGETAHUAN

DESKRIPSI
MemilikikemampuanmendeskripsikankonteksnyatakedalamPermainanbolabesar,
Permainanbolakecil,danKebugaranjasmani,akanlebihbaikbilalebihmeningkatkan
pemahamanpadakompetensiAtletiknomorlaridanlarisambung(Extafet)
MemilikikemampuanmendeskripsikankonteksnyatakedalamPermainanbolabesar
danPermainanbolakecil,namunperlupeningkatanpemahamanpadakompetensi
Atletiknomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani

Memilikikemampuanmendeskripsikankonteksnyatakedalam,Permainanbolabesar,
namunperlupeningkatanpemahamanpadakompetensiPermainanbolakecil,Atletik
nomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani
BelummemilikikemampuanmendeskripsikankonteksnyatakedalamPermainanbola
kecil,Atletiknomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani,perlu
peningkatanpemahamanpadakompetensiPermainanbolabesar

UNTUKKOMPETENSIKETERAMPILAN

KOMENTAR
MemilikiketerampilanmenyajikankonteksnyatakedalamPermainanbolabesar,
Permainanbolakecil,danKebugaranjasmaniakanlebihbaikapabilaterus
meningkatkanketerampilanpadakompetensiAtletiknomorlaridanlarisambung
MemilikiketerampilanmenyajikankonteksnyatakedalamPermainanbolabesardan
(Extafet)
Permainanbolakecilnamunperluterusmeningkatkanketerampilanpadakompetensi
Atletiknomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani
Memilikiketerampilanmenyajikankonteksnyatakedalam,Permainanbolabesar,
namunperlupeningkatanketerampilanpadakompetensiPermainanbolakecil,Atletik
nomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani

BelummemilikiketerampilanmenyajikankonteksnyatakedalamPermainanbola
kecil,Atletiknomorlaridanlarisambung(Extafet),danKebugaranjasmani,perlu
peningkatanketerampilanpadakompetensiPermainanbolabesar
 TingkatKesulitanMateri
MateriMudah MateriSukar
Palingmudah mudah Palingsukar sukar
Permainanbola Permainanbola Atletiknomor Kebugaran
besar kecil laridanlari jasmani
sambung
(Extafet)

MENU
 CONTOH RUBRIK RINCI SIKAP SANTUN
Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Muncul/dilakuka
No Aspek Pengamatan
SB B
1 Menghormati orang yang lebih tua

Mengucapkan terima kasih setelah menerima

2
bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat
3
menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik
4
pendapat teman
Menerapkan 3 S (salam, senyum, sapa) saat
5
bertemu orang lain
PROFIL SIKAP SANTUN
RIK RINCI SIKAP SANTUN

Muncul/dilakukan

C K

 Contoh Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik

Nama sekolah :
Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Alternatif
No Pernyataan Tida
Ya
k

1 Pembelajaran Matematika menyenangkan bagi saya V

2 Saya tidak pernah menyontek pada waktu ulangan V

3 Saya selalu mengerjakan tugas mandiri

4

###

JUMLAH SKOR
 CONTOH PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK

Nama sekolah : Tanggal : ... 201

Mata Ajar :
Kelas :
Nama :

Muncul/dilakukan
No Perilaku/sikap
SB B

1 Mau menerima pendapat teman

2 Tidak memaksakan kehendaknya

Memberi solusi terhadap pendapat yang

3
bertentangan

4 Sabar menunggu giliran berbicara

5 Santun dalam berargumentasi

Profil sikap
TA DIDIK

... 2015

uncul/dilakukan
C K