ACADEMIC GENERAL CHECK UP

ASSESSMENT REPORT

Tgl Ujian : Jumat 06-08-2021 08:00 Sekolah : SMA NEGERI 1 PEKALONGAN

Nama Siswa : MUHAMMAD RESTU RABBANI Kelas : X - IPA 6

DIAGNOSTIC TEST

NILAI NILAI RATA-RATA

BID. STUDI NILAI KATEGORI
TERTINGGI TERENDAH KELAS

MATEMATIKA 60 87 7 52.63 CUKUP

BAHASA 80 93 27 64.03 BAIK

INDONESIA

BAHASA 80 93 13 62 BAIK
INGGRIS

LITERASI 30 80 30 55.56 KURANG

NUMERASI 30 50 0 30.28 KURANG

FISIKA IPA 73 80 20 53.61 BAIK

BIOLOGI 73 100 13 66.62 BAIK

NILAI RATA - 60.86

RATA

LEARNING STYLE

VISUAL 83

AUDITORI 65

KINESTETIK 102

PSYCHOLOGY TEST

Skor Kategori

AQ (ADVERSITY QUOTIENT) 25 RATA RATA ATAS

EQ (EMOTIONAL QUOTIENT) 25 RATA RATA ATAS

AM (ACHIEVEMENT MOTIVATION) 22 RATA RATA

STATISTIK NILAI

NILAI NILAI NILAI RATA -

MATA PELAJARAN
TERTINGGI TERENDAH RATA
PREDIKAT
MATEMATIKA 87 7 52.63
BELUM TUNTAS
60.86 % BAHASA 93 27 64.03
INDONESIA

BAHASA INGGRIS 93 13 62

LITERASI 80 30 55.56
 NILAI NILAI NILAI RATA -
MATA PELAJARAN
TERTINGGI TERENDAH RATA

NUMERASI 50 0 30.28

FISIKA IPA 80 20 53.61

BIOLOGI 100 13 66.62

MATEMATIKA BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS

60 % 80 % 80 %
LITERASI NUMERASI FISIKA IPA

30 % 30 % 73 %
BIOLOGI

73 %
HASIL ANALISA "LEARNING STYLE"

Berdasarkan data dan Modalitas Belajar di atas, maka yang menonjol adalah kemampuan Kinestetik. Putra - putri
Bapak/Ibu adalah Pelajar dengan tipe Kinestetik. Dengan karakteristik umum dan pola belajar serta metode belajar yang
tepat, sebagai berikut.

KARAKTERISTIK

Berbicara dengan perlahan

Menanggapi perhatian fisik
Banyak gerak fisik
Belajar melalui praktek langsung
Menghafalkan sesuatu dengan cara berjalan atau melihat langsung
Menggunakan jari untuk menunjukka apa yang dibaca ketika sedang membaca
Banyak menggunakan bahasa tubuh (non verbal)
Tidak dapat duduk diam di suatu tempat untuk waktu yang lama
Sulit membaca peta kecuali ia memang pernah ke tempat tersebut
Pada umumnya tulisannya tidak rapi

SARAN STRATEGI BELAJAR

Belajarlah dalam jangka waktu yang tidak lama tetapi sering, berikan waktu “break” setiap 20 menit belajar.
Jika memungkinkan, kunyahlah permen karet saat belajar (di rumah) agar tidak cepat bosan.

SARAN UNTUK GURU

Ajaklah siswa untuk lebih banyak melakukan praktikum.

Berikan ‘ice breaking’ setelah 20 atau 30 menit belajar.

SARAN UNTUK ORANG TUA

Ajaklah putra-putri Anda untuk mengamati alam sekitar sambil belajar.

 Jangan paksa putra-putri Anda untuk belajar dalam waktu yang lama sekaligus. Ajaklah istirahat beberapa saat setelah putra-putri Anda belajar
20-30 menit.

HASIL ANALISA "DIAGNOSTIC TEST"

DIAGNOSTIC TEST BELUM TUNTAS

Perbaiki kualitas dan kuantitas belajar Anda. Gali dan kembangkan potensi Akademik dan non Akademik Anda. Tetap semangat! Anda
pasti bisa menjadi Juara

HASIL ANALISA TES "PSYCHOLOGY POTENTIAL TEST"

AQ (ADVERSITY QUOTIENT)
DAYA JUANG

Daya tahan emosi dalam menghadapi cobaan cukup baik

Terkadang menyerah tapi jarang mengalami kebingungan
Mempunyai ketenangan yang tidak mudah goyah
Tetap mampu mengambil keputusan yang akurat

EQ (EMOTIONAL QUOTIENT)
KECERDASAN EMOSI

Mampu menyemangati dirinya dan orang lain

Memiliki toleransi terhadap kekurangan orang lain
Mampu memelihara norma kejujuran dan integritas
Memiliki teknik persuasi yang baik

AM (ACHIEVEMENT MOTIVATION)
MOTIVASI BERPRESTASI

Memiliki kecenderungan high achiever dan rasa percaya diri cukup

Memiliki misi yang jelas dan terukur
Mampu memberi penghargaan terhadap hasil karya orang lain

MATEMATIKA

INDIKATOR KETUNTASAN

Bangun Ruang Sisi Lengkung Belum Tuntas 

Luas Permukaan & Volume Kubus dan Balok Tuntas 

Bangun Ruang Sisi Datar Tuntas 

Jika tinggi tabung adalah 10 cm dan Bangun Ruang Sisi Lengkung Tuntas 

Nilai 60 Tuntas 9 60 %

Kategori CUKUP Belum Tuntas 6 Soal 40 %

BAHASA INDONESIA

INDIKATOR KETUNTASAN
 INDIKATOR KETUNTASAN

Biografi Tuntas 

Pengertian Teks Biografi Tuntas 

Struktur Cerita Moral Dan Fabel Belum Tuntas 

Struktur Teks Tanggapa Kritis Belum Tuntas 

Jenis-Jenis Biografi Tuntas 

Teks Tanggapan Kritis Tuntas 

Nilai 80 Tuntas 12 80 %

Kategori BAIK Belum Tuntas 3 Soal 20 %

BAHASA INGGRIS

INDIKATOR KETUNTASAN

Reading Comprehension Report Text Tuntas 

Song Tuntas 

Nilai 80 Tuntas 12 80 %

Kategori BAIK Belum Tuntas 3 Soal 20 %

LITERASI

INDIKATOR KETUNTASAN

Teks Informasi Belum Tuntas 

Nilai 30 Tuntas 3 30 %

Kategori RENDAH Belum Tuntas 7 Soal 70 %

NUMERASI

INDIKATOR KETUNTASAN

Bilangan Belum Tuntas 

Geometri dan Pengukuran Belum Tuntas 

Data dan Ketidakpastian Belum Tuntas 

Aljabar Belum Tuntas 

Nilai 30 Tuntas 3 30 %

Kategori RENDAH Belum Tuntas 7 Soal 70 %

FISIKA IPA

INDIKATOR KETUNTASAN

Induksi Elektromagnetik Tuntas 

Kemagnetan Tuntas 
 INDIKATOR KETUNTASAN

Kemagnetan Dan Induksi Elektromagnetik Belum Tuntas 

Rangkaian Listrik Dan Sumber Energi Tuntas 

Sumber Arus Listrik Tuntas 

Rangkaian Hambatan Belum Tuntas 

Hukum I Kirchoff Belum Tuntas 

Hambatan Penghantar Tuntas 

Hukum Ohm Tuntas 

Kuat Arus Dan Benda Potensial Listrik Tuntas 

Nilai 73 Tuntas 11 73 %

Kategori BAIK Belum Tuntas 4 Soal 27 %

BIOLOGI

INDIKATOR KETUNTASAN

Peran Bioteknologi dalam Mendukung Kelangsungan Hidup Manusia Belum Tuntas 

Tanah dan Kehidupan Belum Tuntas 

Penerapan Bioteknologi Belum Tuntas 

Keuntungan dan Kerugian Bioteknologi Tuntas 

Peranan Tanah Untuk Keberlanjutan Kehidupan Tuntas 

Proses Pembentukan Tanah Tuntas 

Peranan Organisme dalam Tanah Tuntas 

Nilai 73 Tuntas 11 73 %

Kategori BAIK Belum Tuntas 4 Soal 27 %