RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : UPTD SPF SMP N 12

Pelajaran : IPS
Materi Pokok/ Sub Materi : Globalisasi (Bentuk globalisasi dibidang ekonomi)
Kelas/ Semester : 9 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 X 30 menit

Kompetensi Dasar IPK

3.2.Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya - Mendeskripsikan globaliasi dibidang ekonomi
Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus
globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
- Menyajikan hasil telaah globaliasi dibidang
kebangsaan ekonomi
4.2. Menyajikan hasil telaah perubahan kehidupan
sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi
arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Discovery Learning peserta didik dengan benar dapat :
Mendeskripsikan globaliasi dibidang ekonomi dengan penuh tanggung jawab, dan rasa
syukur; serta menyajikan hasil telaah dengan percaya diri dan santun.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Aktifitas Pembelajaran Waktu
Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui 5’
google classroom dan mengajak berdoa sebelum memulai
kegiatan pembelajaran, serta mengecek kehadiran siswa yang
aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap
semangat belajar dan menjaga kesehatan ditengah pandemi
covid 19.
3. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara
pengerjaannya terkait materi globaliasi dibidang ekonomi.
Kegiatan 1. Peserta didik melihat penjelasan yang dikirimkan melalui 50’
Inti google classroom tentang globaliasi dibidang ekonomi.
2. Peserta didik & guru mendiskusikan tentang globaliasi
dibidang ekonomi.
3. Masing-masing kelompok mengerjakan Lembar Kerja yang
dibagikan guru di google calssrom dengan panduan
pertanyaan yang ada di LK
4. Peserta didik bekerja dengan kelompoknya untuk membahas
permasalahan dengan menggali informasi dari berbagai
sumber , di Hangout Meet / Google Classroom.
5. Salah satu peserta didik diberikan kesempatan untuk
mempresentasekan di Google Classroom hasil kerja
kelompoknya untuk melakukan eksplorasi mengenai
globaliasi dibidang ekonomi.
6. Peserta didik bersama guru mendiskusikan hasil jawaban
siswa untuk penyelesaian diskusi kelompok.
7. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya
mengenai materi yang belum dipahami.
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi tentang
globaliasi dibidang ekonomi.
Penutup 1. Peserta didik diminta melakukan refleksi 5’
2. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat
belajar di rumah dan selalu menjaga kesehatan dan
menjaga jarak terkait covid 19.
3. Guru meminta peserta didik membaca materi untuk
pertemuan yang akan datang
C. PENILAIAN :
Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin
waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan. Penilaian Pengetahuan : Tugas tertulis
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran online

D. ALAT, MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1) Alat : Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis.
2) Media : Internet, Gambar.
3) Sumber belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas IX. SMP/MTs Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2018. Media Masa cetak maupun media
online

Mengetahui : Tegal, Juli 2023

Kepala UPTD SPF SMP N 12 Tegal Guru Mata pelajaran IPS

Drs. Setiyadi, M.Pd Zaenal Arifin, S.Pd

NIP. 19670916 199903 1 003 NIP. 19680321 200212 1 003
 Lampiran : 1. Lembar Kerja

LEMBAR KERJA SISWA

Untuk membantu memahami mengenai bentuk-bentuk dan contoh dari globalisasi ekonomi lakukanlah kegiatan
berikut dengan berkelompok!
1. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan jumlah siswa di kelas!
2. Setiap kelompok diberikan tugas untuk melakukan pengamatan mengenai sasi ekonomi yang terjadi di
Indonesia ataupun dunia!
3. Pengamatan dapat dilakukan melalui berbagai media!
4. Melalui pengamatan tersebut, siswa ditugaskan untuk mencatat berbagai macam globalisasi ekonomi
yang terjadi di Indonesia!
5. Dari temuan yang diperoleh melalui pengamatan tersebut, siswa mendiskusikannya dalam kelompok!
6. Hasil diskusi dikumpulkan ke guru
7. Salah satu kelompok mempresentasikan dan kelompok lain menaggapi!

Selamat Mengerjakan