CAPAIAN PEMBELAJARAN

(CP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Parepare

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata pelajaran : Dasar-Dasar Akuntansi Keuangan dan Lembaga
Elemen : Proses Bisnis di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Alokasi Waktu :
Fase :E
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Proses bisnis di bidang Akuntansi dan Pada akhir fase E peserta didik mampu
Keuangan Lembaga memahami
(Tahapan Proses Akuntansi) tahapan proses akuntansi secara menyeluruh
baik
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan
dagang,
dan Perusahaan Manufaktur antara lain
menerapkan
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja,
Menerapkan
Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan
di Tempat
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses
Buku Besar,
Menyusun Laporan Keuangan, serta
Mengoperasikan
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami
tahapan proses akuntansi secara menyeluruh
baik
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan
dagang,
dan Perusahaan Manufaktur antara lain
menerapkan
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja,
Menerapkan
Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan
di Tempat
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses
Buku Besar,
Menyusun Laporan Keuangan, serta
Mengoperasikan
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami
tahapan proses akuntansi secara menyeluruh
baik
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan
dagang,
dan Perusahaan Manufaktur antara lain
menerapkan
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja,
Menerapkan
Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan
di Tempat
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses
Buku Besar,
Menyusun Laporan Keuangan, serta
Mengoperasikan
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami tahapan proses akuntansi secara
menyeluruh baik akuntansi pada perusahaan
jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan
manufaktur antara lain menerapkan prinsip-
prinsip praktik profesionak dalam bekerja,
menerapkan praktik-praktik kesehatan dan
keselamatan di tempat kerja, memproses entry
jurnal, memproses buku besar, menyusun
laporan keuangan, serta mengoperasikan paket
program pengolah angka
 TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi yakni pengetahuan,
keterampilan dan sikap yang diperoleh peserta didik dalam satu waktu atau lebih pembelajaran yang
disusun secara kronologis dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju CP. Jam pelajaran
Dasar Akuntansi adalah 4 jam per pekan maka tujuan pembelajaran tiap elemen mata pelajaran
Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada kelas X diuraikan sebagai berikut :
Pada akhir fase E peserta didik mampu Siswa Mampu
memahami 1. Menjelaskan pengertian proses bisnis
tahapan proses akuntansi secara menyeluruh 2. Menjelaskan aspek utama proses bisnis
baik 3. Menjelaskan pengertian akuntansi
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan perusahaan jasa
dagang, 4. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan
dan Perusahaan Manufaktur antara lain jasa
menerapkan 5. Memberikan contoh perusahaan jasa
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja, secara mandiri
Menerapkan 6. Menguraikan siklus akuntansi perusahaan
Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan di jasa
Tempat 7. Menjelaskan pengertian akuntansi
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses Buku perusahaan dagang
Besar, 8. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan
Menyusun Laporan Keuangan, serta dagang
Mengoperasikan 9. Memberikan contohperusahaan dagang
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet secara mandiri
Pada akhir fase E peserta didik mampu 10. Menguraikan siklus akuntansi perusahaan
memahami dagang
tahapan proses akuntansi secara menyeluruh 11. Menjelaskan pengertian akuntansi
baik perusahaan manufaktur
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan
12. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan
dagang,
manufaktur
dan Perusahaan Manufaktur antara lain
13. Memberikan contoh perusahaan
menerapkan
perusahaan manufaktur secara mandiri
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja,
14. Menguraikan siklus akuntansi perushaan
Menerapkan
manufaktur
Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan di
Tempat
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses Buku
Besar,
Menyusun Laporan Keuangan, serta
Mengoperasikan
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami
tahapan proses akuntansi secara menyeluruh
baik
akuntansi pada Perusahaan Jasa, Perusahaan
dagang,
dan Perusahaan Manufaktur antara lain
menerapkan
Prinsip Praktik Profesional dalam Bekerja,
Menerapkan
 Praktik- Praktik Kesehatan dan Keselamatan di
Tempat
Kerja, Memproses Entry Jurnal, Memproses Buku
Besar,
Menyusun Laporan Keuangan, serta
Mengoperasikan
Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet
Pada akhir fase E peserta didik mampu
memahami tahapan proses akuntansi secara
menyeluruh baik akuntansi pada perusahaan
jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan
manufaktur antara lain menerapkan prinsip-
prinsip praktik profesionak dalam bekerja,
menerapkan praktik-praktik kesehatan dan
keselamatan di tempat kerja, memproses entry
jurnal, memproses buku besar, menyusun
laporan keuangan, serta mengoperasikan paket
program pengolah angka

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara sistematis dan
logis di dalam fase secara utuh dan sesuai urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase.
Alur ini disusun secara linier sebagaimana urutan dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari
hari ke hari untuk mengukur CP. Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi
dan Keuangan Lembaga diuraikan sebagai berikut :
Semester 1
Siswa Mampu
Proses bisnis di 1. Menjelaskan pengertian proses bisnis
bidang Akuntansi 2. Menjelaskan aspek utama proses bisnis
dan Keuangan 3. Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan jasa
Lembaga 4. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan jasa
5. Memberikan contoh perusahaan jasa secara mandiri
6. Menguraikan siklus akuntansi perusahaan jasa
7. Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan dagang
8. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan dagang
9. Memberikan contohperusahaan dagang secara mandiri
10. Menguraikan siklus akuntansi perusahaan dagang
11. Menjelaskan pengertian akuntansi perusahaan manufaktur
12. Mengidentifikasi karakteristik perusahaan manufaktur
13. Memberikan contoh perusahaan perusahaan manufaktur secara mandiri
14. Menguraikan siklus akuntansi perushaan manufaktur