SAMPUL

PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI MANGUNHARJO
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh:

TIM PENGEMBANG SEKOLAH

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA
SD NEGERI MANGUNHARJO KECAMATAN ADIMULYO

Alamat : Desa Mangunharjo Kecamatan Adimulyo

Kabupaten Kebumen Kode Pos 54363
email : sdnmangunharjo20305108@gmail.com

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 HALAMAN PENGESAHAN

Setelah mendapat pertimbangan dan persetujuan dari Komite Sekolah, maka Program
Pengembangan Kewirausahaan SD Negeri Mangunharjo Tahun Pelajaran 2021/2022 akan
mulai diberlakukan pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

Ditetapkan di Mangunharjo
Pada Tanggal 3 Januari 2022

Menyetujui Mengesahkan
Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

Karsodo, S.Pd. Sudyaningsih, S.Pd.SD.

NIP 19800316 200801 2 018

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan

kesehatan, kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan
kewirausahaan SD Negeri Mangunharjo dapat tersusun. Program pengembangan
kewirausahaan ini akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program
kewirausahaan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan Tim Pengembang Sekolah serta
semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya pada Tahun Pelajaran 2021/2022.

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan

program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi
dan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan
kewirausahaan dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud
nomor 6 tahun 2018). Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala
sekolah ini di susun sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan
aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan SD Negeri Mangunharjo dan pengawas pembina
yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Mangunharjo, 3 Februari 2022

Tim Pengembang Sekolaah

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 DAFTAR ISI

Halaman
SAMPUL................................................................................................................................1
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................2
KATA PENGANTAR...........................................................................................................3
DAFTAR ISI..........................................................................................................................4
BAB I.....................................................................................................................................5
PENDAHULUAN..................................................................................................................5
A. Latar Belakang............................................................................................................5
B. Landasan Hukum........................................................................................................6
C. Tujuan Kewirausahaan................................................................................................6
D. Ruang Lingkup............................................................................................................7
E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan......................................7
BAB II....................................................................................................................................8
ANALISIS HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN..........................................8
A. Identifikasi Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2020/2021. . .8
B. Identifikasi Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2021/2022. 10
C. Analisis Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2021/2022.......14
BAB III.................................................................................................................................18
PENUTUP............................................................................................................................18
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................19
LAMPIRAN.........................................................................................................................20

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala
sekolah/madrasah disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi
kewirausahaan kepala sekolah. Menciptakan inovasi yang berguna bagi
pengembangan sekolah/madrasah.
Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai
organisasi pembelajar yang efektif. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses
dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin
sekolah/madrasah. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.
Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di
dalam Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah
sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial, pengembangan
kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2 di
sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah
berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.
Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas
untuk mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang
ada di sekolah yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya
untuk menciptakan inovasi, bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang
menyerah, dan memiliki naluri kewirausahaan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna
untuk pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi
permasalahan- permasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada
peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan
yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum
2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era digital dan
era industri 4.0 yang sedang berlangsung.
Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program
kewirausahaan di sekolah di antaranya adalah dengan memperkuat jiwa
kewirausahaan dan pengembangan program kewirausahaan di sekolah.

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan
diantaranya adalah: Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku
kerja keras; mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku
pantang menyerah; dan mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan
mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk melihat
kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi
kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan. Kegiatan
yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah
mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi
yang kuat, program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang
belum di kembangkan di sekolah.
Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk
menjadi dasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan
program pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan
sebgaai bahan pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan
selanjutnya setelah melalui kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan
yang sudah dilaksanakan di SD Negeri Mangunharjo Tahun Pelajaran 2020/2021
terdapat beberapa program pengembangan kewirausahaan yang masih harus
dilanjutkan dan terdapat program pengembangan kewirausahaan baru yang akan di
laksankaan di Tahun Pelajaran 2021/2022.

B. Landasan Hukum
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun
2013, diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi
Akademik Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala
sekolah

C. Tujuan Kewirausahaan
Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun
2021/2022 di SD Negeri Mangunharjo adalah sebagai berikut :

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SD
Negeri Mangunharjo
2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun
Pelajaran 2021/2022 di SD Negeri Mangunharjo adalah sebagai berikut:
1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020/2021
2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020/2021
3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021/2022
4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021/2022
5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2021/2022
6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2021/2022
7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2021/2022
8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2021/2022
9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2021/2022

E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan

1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah
2. Identifikasi Program Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2020/2021
3. Identifikasi Program Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2021/2022
4. Analisis Program Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2021/2022

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 BAB II
ANALISIS HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

A. Identifikasi Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran

2020/2021
No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
1. Kegiatan
pembiasaan:
- Asmaul - Menghafal - 25% - Terkendala - Dilaksanak
Husna Asmaul Husna Pandemi an di
kegiatan Tahun
dilaksanakan Pelajaran
dengan daring. berikutnya
- Melaksanakan
- 5S pembiasaan - 25% - Dilaksanak
Senyum, - Terkendala an di
Salam, Sapa, Pandemi Tahun
Sopan, Santun kegiatan Pelajaran
dilaksanakan berikutnya
- Membudayak dengan daring.
- 7K an Keamanan, - 25% - Dilaksanak
Kenyamanan, an di
Kebersihan, - Terkendala Tahun
Ketertiban, Pandemi Pelajaran
Keindahan, kegiatan berikutnya
Kekeluargaan, dilaksanakan
Kerindangan. dengan daring.

- Membiasakan
- Menggosok menggosok - 25% - Terkendala - Dilaksanak
gigi teratur gigi dengan Pandemi an di
dan benar. teratur dan kegiatan Tahun
benar. dilaksanakan Pelajaran
dengan daring. berikutnya
- Membiasakan
- Mencuci mencuci - 25% - Terkendala - Dilaksanak
tangan tangan dengan Pandemi an di
dengan benar. kegiatan Tahun
benar. dilaksanakan Pelajaran
dengan daring. berikutnya
- Melaksanakan
- Upacara upacara - 10% - Terkendala - Dilaksanak
bendera bendera setiap Pandemi an di
hari senin. kegiatan Tahun
dilaksanakan Pelajaran
dengan daring. berikutnya
- Melaksanakan
- Senam Pagi kegiatan - 10% - Terkendala - Dilaksanak
senam setiap Pandemi an di
Jumat kegiatan Tahun

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
dilaksanakan Pelajaran
dengan daring. berikutnya

2. Menambah Menambah 0% Terkendala Dilaksanaka

koleksi buku koleksi buku karena pandemi n di Tahun
perpustakaan dari sumbangan kegiatan tidak Pelajaran
siswa dilaksanakan berikutnya

3. Pembuatan Membuat pagar 0% Belum ada dana Jika

pagar sebelah sebelah timur untuk membiayai mungkin
timur. untuk keamanan pembangunan ditahun
sekolah pagar mendatang
diadakan
penggalang
an dana.
4. Perbaikan WC Perbaikan pintu 0% Belum memiliki Jika
dan Kamar kamar mandi dana untuk mungkin
mandi yang sudah membiayai ditahun
rusak perbaikan WC mendatang
dan kamar mandi diadakan
penggalang
an dana.
5. Pembuatan Pembuatan 50% Belum ada dana Jika
tempat parkir tempat parkir untuk mungkin
sepeda motor sepeda motor melanjutkan ditahun
dan sepeda dan sepeda pembuatan tempat mendatang
siswa siswa parkir diadakan
penggalang
an dana.
6. Pembuatan Pembuatan kran 50% Pembuatan Jika
kran tempat tempat cuci tempat cuci mungkin
cuci tangan tangan setiap tangan baru pada ditahun
setiap kelas kelas dan kran belum mendatang
dan mushola mushola dengan wastafel diadakan
penggalang
an dana.
7. Pengadaan Mengadakan 0% Belum memiliki Menunggu
mebelair meja mebelair meja dana untuk jika ada
tamu di ruang kursi untuk tamu pengadaan dana yang
guru di ruang guru dapat
dialokasika
n untuk
keperluan
tersebut.
8. Pemanfaatan Memanfaatkan 25% Perlu dana untuk Menunggu
lahan kosong lahan kosong di pengembangan jika ada
di belakang belakang kegiatan tersebut. dana yang
sekolah untuk sekolah untuk dapat
kegiatan kegiatan dialokasika
pembelajaran pembelajaran n untuk

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
dan berkebun. dan kegiatan keperluan
produktif tersebut.
lainnya.
Misalnya
berkebun apotek
hidup dan dapur
hidup.

B. Identifikasi Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran

2021/2022
No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
1. Kegiatan
pembiasaan:
- Asmaul - Menghafal - 50% - Terkendala - Dilaksanak
Husna Asmaul Pandemi an di
Husna kegiatan Tahun
dilaksanakan Pelajaran
PTM terbatas. berikutnya

- Terkendala
- 5S - Melaksanakan - 50% Pandemi
pembiasaan kegiatan - Dilaksanak
Senyum, dilaksanakan an di
Salam, Sapa, PTM terbatas Tahun
Sopan, Santun Pelajaran
- Terkendala berikutnya
Pandemi
- 7K - Membudayak - 50% kegiatan
an Keamanan, dilaksanakan
Kenyamanan, PTM terbatas. - Dilaksanak
Kebersihan, an di
Ketertiban, Tahun
Keindahan, Pelajaran
Kekeluargaan, - Terkendala berikutnya
Kerindangan. Pandemi
kegiatan
- Menggosok - Membiasakan - 50% dilaksanakan
gigi teratur menggosok PTM terbatas.
dan benar. gigi dengan
teratur dan - Terkendala - Dilaksanak
benar. Pandemi an di
kegiatan Tahun
dilaksanakan Pelajaran
- Mencuci - Membiasakan - 50% PTM terbatas berikutnya
tangan mencuci
dengan tangan dengan - Terkendala
benar. benar. Pandemi
kegiatan - Dilaksanak
dilaksanakan an di
PTM terbatas. Tahun

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
- Upacara - Melaksanakan - 20% Pelajaran
bendera upacara Terkendala berikutnya
bendera setiap Pandemi kegiatan
hari senin. dilaksanakan - Dilaksanak
dengan daring. an di
Tahun
- Melaksanakan Pelajaran
kegiatan - 10% berikutnya
- Senam Pagi senam setiap
Jumat - Dilaksanak
an di
Tahun
Pelajaran
berikutnya

2. Menambah Menambah 0% Terkendala Dilaksanaka

koleksi buku koleksi buku karena pandemi n di Tahun
perpustakaan dari sumbangan kegiatan tidak Pelajaran
siswa dilaksanakan berikutnya
3. Pembuatan Membuat pagar 0% Belum ada dana Jika
pagar sebelah sebelah timur untuk membiayai mungkin
timur. untuk keamanan pembangunan ditahun
sekolah pagar mendatang
diadakan
penggalang
an dana.
4. Perbaikan WC Perbaikan pintu 0% Belum memiliki Jika
dan Kamar kamar mandi dana untuk mungkin
mandi yang sudah membiayai ditahun
rusak perbaikan WC mendatang
dan kamar mandi diadakan
penggalang
an dana.
5. Pembuatan Pembuatan 50% Belum ada dana Jika
tempat parkir tempat parkir untuk mungkin
sepeda motor sepeda motor melanjutkan ditahun
dan sepeda dan sepeda pembuatan tempat mendatang
siswa siswa parkir diadakan
penggalang
an dana.
6. Pembuatan kran Pembuatan kran 50% Pembuatan Jika
tempat cuci tempat cuci tempat cuci mungkin
tangan setiap tangan setiap tangan baru pada ditahun
kelas dan kelas dan kran belum mendatang
mushola mushola dengan wastafel diadakan
penggalang
an dana.
7. Pengadaan Mengadakan 0% Belum memiliki Menunggu
mebelair meja mebelair meja dana untuk jika ada
tamu di ruang kursi untuk tamu pengadaan dana yang

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
guru di ruang guru dapat
dialokasika
n untuk
keperluan
tersebut.
8. Pemanfaatan Memanfaatkan 25% Perlu dana untuk Menunggu
lahan kosong di lahan kosong di pengembangan jika ada
belakang belakang kegiatan tersebut. dana yang
sekolah untuk sekolah untuk dapat
kegiatan kegiatan dialokasika
pembelajaran pembelajaran n untuk
dan berkebun. dan kegiatan keperluan
produktif tersebut.
lainnya.
Misalnya
berkebun apotek
hidup dan dapur
hidup.
9. Kegiatan literasi Terlaksananya 25% Belum tersedia Mencari
15 menit kegiatan literasi dana untuk solusi
sebelum guru di kelas, sekolah mengadakan pemecahan
memulai menyediakan pojok baca dengan
pembelajaran pojok baca yang disetiap kelas, memanfaatk
menarik dan sehingga anak an meja
nyaman untuk kurang tertarik kursi yang
peserta didik. rusak dan
dibuat
untuk
material
pembuatan
pojok baca
10. Bank sampah Membiasakan 5% Belum tersedia Memberika
kegiatan kegiatan penampungan n edukasi
memilah membuang untuk tempat kepada
sampah agar samapah pada mengolah peserta
sampah dapat tempat yang sampah. didik
bernilai ekonimi sudah tentang
dan tidak disediakan pentingnya
mencemari sesuai pengelolaan
lingkungan peruntukannya. sampah
Memanfaatkan agar dapat
sampah plastik bermanfaat
agar bernilai bukan
ekonomi dan menjadi
memanfaatkan barang yang
sampah daun mecemari
untuk pupuk lingkungan
hijau.
11. Pavingisasi Pengadaan 10% Sebagian halaman Melibatkan
halaman sekolah pavingisasi sudah peran serta
halaman sekolah dipavingisasi masyarakat
untuk untuk
meningkatkan berperan

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 No Nama Program Persen Tindak
Target Kendala
. Kewirausahaan Keberhasilan Lanjut
daya dukung dalam
sarana dan kegiatan
prasarana tersebut
sekolah
12. Pembuatan Pembuatan 0% Pembuatan Melibatkan
pondasi musola pondasi musola pondasi musola peran serta
di belakang nantinya untuk belum terealisasi. masyarakat
sekolah. memenuhi untuk
kebutuhan agar berperan
lebih dalam
representatif kegiatan
sebagai tempat tersebut
ibadah dan
tempat untuk
pembelajaran
mupel PAI.
13. Perbaikan atap Perbaikan atap 0% Belum tersedia Melibatkan
kelas IV dan kelas IV dan dana untuk rehap peran serta
kelas VI kelas VI untuk atap kelas masyarakat
menjamin untuk
keamanan dan berperan
keselamatan dalam
siswa dan guru. kegiatan
tersebut dan
pengusulan
untuk
mendapat
DAK
14. Renovasi dapur Renovasi dan 0% Belum tersedia Melibatkan
dan kantin perbaikan dapur anggaran untuk peran serta
sekolah sekolah merenovasi dapur masyarakat
dilaksanakan dan kantin untuk
untuk lebih berperan
memberikan dalam
rasa aman dan kegiatan
nyaman bagi tersebut
warga sekolah.
15. Pengecetan Kegiatan 0% Belum ada Melibatkan
ruangan dan pengecetan anggaran baik peran serta
lingkungan ruang dan dari BOS maupun masyarakat
sekolah lingkungan komite untuk untuk
sekolah biaya pengecetan berperan
merupakan salah dalam
satu kegiatan kegiatan
pemeliharaan tersebut
sehingga dapat
digunakan
secara
berkesinambung
an dalam jangka
waktu lama.

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 C. Analisis Program Pengembangan Kewirausahaan Tahun Pelajaran 2021/2022
Rencana Proyek Stregth Weakness Opportunity Threat
No.
Kewirausahaan (kekuatan) (kelemahan) (peluang) (Ancaman)
1. Kegiatan pembiasaan:
- Asmaul Husna

- 5S

- 7K

- Menggosok gigi
teratur dan benar.

- Mencuci tangan
dengan benar.

- Upacara bendera

- Senam Pagi

2. Menambah koleksi
buku perpustakaan

3. Pembuatan pagar
sebelah timur.

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 Rencana Proyek Stregth Weakness Opportunity Threat
No.
Kewirausahaan (kekuatan) (kelemahan) (peluang) (Ancaman)

4. Perbaikan WC dan
Kamar mandi

5. Pembuatan tempat
parkir sepeda motor
dan sepeda siswa

6. Pembuatan kran
tempat cuci tangan
setiap kelas dan
mushola

7. Pengadaan mebelair
meja tamu di ruang
guru

8. Pemanfaatan lahan
kosong di belakang
sekolah untuk
kegiatan
pembelajaran dan
berkebun.

9. Kegiatan literasi 15
menit sebelum guru

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 Rencana Proyek Stregth Weakness Opportunity Threat
No.
Kewirausahaan (kekuatan) (kelemahan) (peluang) (Ancaman)
memulai
pembelajaran

10. Bank sampah

kegiatan memilah
sampah agar sampah
dapat bernilai
ekonimi dan tidak
mencemari
lingkungan

11. Pavingisasi halaman

sekolah

12. Pembuatan pondasi

musola di belakang
sekolah.

13. Perbaikan atap kelas

IV dan kelas VI

14. Renovasi dapur dan

kantin sekolah

15. Pengecetan ruangan

dan lingkungan
sekolah

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 Rencana Proyek Stregth Weakness Opportunity Threat
No.
Kewirausahaan (kekuatan) (kelemahan) (peluang) (Ancaman)

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 BAB III
PENUTUP

Pendidikan kewirausahaan diharapkan mampu mendobrak mental generasi penerus

bangsa agar tidak mudah putus asa dalam menghadapi tantangan kehidupan, serta siap
bersaing secara cerdas dengan negara lain. Sekali lagi, guru sebagai agen perubahan
bangsa bertanggungjawab dalam mengembangkan segala potensi dan minat anak,
khususnya bidang kewirausahaan.
Mencetak anak- anak kreatif dan mampu memecahkan permasalahan merupakan
dambaan bagi setiap guru dan orang tua. Jadi, mulai saat ini mari bersama-sama
membangun bangsa dari penanaman nilai – nilai baik dari kewirausahaan ini melalui
strategi pembelajaran dan berbagai pengalaman belajar.
Pepatah mengatakan, ―Experience is a good teacher, jadi guru diharapkan jangan
menyianyiakan kesempatan untuk mencerdaskan siswa melalui pengalaman dan berbagai
pelajaran kehidupan. Memberikan kesempatan penuh kepada siswa untuk memahami
lingkungan masyarakat dan menyiapkan mereka dengan amunisi terbaik berupa sikap
mandiri, kreatif, pandai mengelola uang, pandai berinteraksi, dan leadership.

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 DAFTAR PUSTAKA

Abdurahman, Akhi. (2016). Jurus Maut Mengatasi Kerewelan Anak. Depok: Thulis media

Akbar, Reni dan Hawadi. (2001). Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: Grasindo.

Arianto, Yusuf CK. (2011). Rahasia Dapat Modal & Fasilitas dengan Cepat & Tepat.
Jakarta: Gramedia.

Armstrong, Thomas. (2006). The Best School (Mendidik Siswa Menjadi Insan Cendekia
Seutuhnya). Bandung: PT Mizan Pustaka.

Ciputra. (2009). Ciputra Quantum Leap (Entrepreneurship Mengubah Masa Depan Bangsa
dan Masa Depan Anda). Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Kasmir. (2006). Kewirausahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Mulyadi, Seto dan Lutfi T. Rizki. (2012). Financial Parenting (Menjadikan Anak Cerdas
dan Cermat Mengelola Uang). Jakarta: Mizan.

Saiman, Leonardus. (2009). Kewirausahaan Teori, Praktik, dan Kasus- kasus. Penerbit:
Salemba Empat

Suharyadi, dkk. (2007). Kewirausahaan Membangun usaha Sukses Sejak usia Muda.
Jakarta: Salemba Empat.

Suparyanto. (2013). Kewirausahaan (Konsep dan Realita pada Usaha kecil). Bandung:
Alfabeta.

Yasar, Iftida. (2010). From Zero to Hero (Rahasia Menciptakan pribadi Unggul di
Pekerjaan dan Kehidupan). Jakarta: Gramedia.

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo

 LAMPIRAN

Program Kewirausahaan_SDN Mangunharjo