Mpi 3 Tata Kelola Keuangan Dan Manajemen Aset
Mpi 3 Tata Kelola Keuangan Dan Manajemen Aset
PUSAT PELATIHAN SDMK-BPPSDMK Bekerjasama dengan UNIT ESELON I DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN KESEHATAN
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI .............................................................................................. i
1 : DESKRIPSI SINGKAT ......................................................... 1
2 : TUJUAN PEMBELAJARAN ................................................. 2
3 : MATERI POKOK DAN SUB MATERI POKOK .................... 2
4 : METODE ..…………………………………............................. 3
5 : MEDIA DAN ALAT BANTU ……………………….………….. 3
6 : LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN ........................... 3
7 : URAIAN MATERI
A. INSTRUMENTASI TATA KELOLA KEUANGAN DI
PUSKESMAS................................................................... 6
B. PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN DI
PUSKESMAS................................................................... 27
C. MANAJEMEN ASET DI PUSKESMAS............................ 99
8 : LAMPIRAN
A. INSTRUMENTASI TATA KELOLA KEUANGAN DI
PUSKESMAS.................................................................. 26
B. PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN DI
PUSKESMAS.................................................................. 98
C. MANAJEMEN ASET DI PUSKESMAS............................
9 : DAFTAR PUSTAKA
A. INSTRUMENTASI TATA KELOLA KEUANGAN DI
PUSKESMAS.................................................................. 25
B. PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN DI
PUSKESMAS.................................................................. 97
C. MANAJEMEN ASET DI PUSKESMAS............................ 129
1 DESKRIPSI SINGKAT
Integrasi sistem pengelolaan sistem anggaran dan Asset/ BMN/D merupakan amanat
PP Nomor 27 Tahun 2014 tentang Pengelolaan BMN/D, PP Nomor 90 Tahun 2010
tentang Penyusunan Rencana Kerja dan Anggaran Kementerian Lembaga (RKA-KL),
dan Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 73 Tahun 2011 tentang Pembangunan
Bangunan Gedung Negara. Integrasi tersebut diperlukan sebagai upaya pencapaian
pengelolaan keuangan negara yang lebih efektif, efisien, dan optimal. Agar dalam
implementasinya sesuai dengan tujuan, maka koordinasi antara DJKN dengan
instansi terkait seperti DJA, DJPB, dan K/L menjadi elemen keberhasilan penerapan
perencanaan kebutuhan BMN/D.
Amanat PP nomor 58 tahun 2005 dan Permendagri nomor 21 tahun 2011 bahwa
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah yang selanjutnya disingkat
RPJMD adalah dokumen perencanaan untuk periode 5 (lima) tahun.
Rencana Kerja dan Anggaran Pejabat Pengelola Keuangan Daerah yang selanjutnya
disingkat RKA. Prioritas dan plafon sementara yang disingkat PPAS merupakan
program prioritas dan patokan batas maksimal anggaran yang diberikan kepada
SKPD untuk setiap program sebagai acuan dalam penyusunan RKA-SKPD. SKPD
adalah dokumen perencanaan dan pengangggaran yang berisi rencana pendapatan
dan rencana belanja program dan kegiatan SKPD sebagai dasar penyusunan APBD.
Sedangkan PPKD adalah rencana kerja dan anggaran badan/ dinas/ biro keuangan/
bagian keuangan selaku Bendahara Umum Daerah. Di samping itu, sistem aplikasi,
sumber daya manusia, basis data BMN existing yang valid menjadi faktor penting
yang harus dipersiapkan secara matang.
2 TUJUAN PEMBELAJARAN
Hasil Belajar
Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan tata kelola keuangan
dan Manajemen Aset Puskesmas.
4 METODE
a. Tugas baca modul
b. Ceramah tanya jawab
c. Curah pendapat
d. Latihan
LANGKAH – LANGKAH
6 PEMBELAJARAN
Berikut disampaikan langkah-langkah kegiatan dalam proses pembelajaran mata
pelatihan ini.
Langkah 1.
Pengkondisian
Fasilitator menyapa peserta dengan ramah dan hangat. Apabila belum pernah
menyampaikan sesi di kelas, mulailah dengan perkenalan. Perkenalkan diri dengan
menyebutkan nama lengkap, instansi tempat bekerja, materi yang akan disampaikan.
Menciptakan suasana nyaman dan mendorong kesiapan peserta untuk menerima
materi dengan menyepakati proses pembelajaran.
1. Sampaikan tujuan pembelajaran mata pelatihan ini dan materi pokok yang akan
disampaikan, sebaiknya dengan menggunakan bahan tayang.
Langkah 2.
Penyampaian dan pembahasan Materi Instrumentasi Tata Kelola Keuangan di
Puskesmas
Fasilitator menyampaikan paparan materi tentang Manajemen Mutu di Puskesmas
dengan menggunakan bahan tayang.
1. Fasilitator memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya,
menyampaikan klarifikasi atau tanggapan terhadap penjelasan yang disampaikan.
2. Fasilitator merangkum hasil diskusi dengan para peserta dan menyampaikan
tanggapan singkat.
Langkah 3.
Penyampaian dan pembahasan Materi Perencanaan dan Penganggaran
Puskesmas
1. Fasilitator menyampaikan paparan materi tentang Konsep Keselamatan Pasien
dan Manajemen Risiko dengan menggunakan bahan tayang.
2. Fasilitator memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya,
menyampaikan klarifikasi atau tanggapan terhadap penjelasan yang disampaikan.
3. Fasilitator merangkum hasil diskusi dengan para peserta dan menyampaikan
tanggapan singkat.
Langkah 4.
Penyampaian dan pembahasan Materi Manajemen Aset
1. Fasilitator menyampaikan paparan materi tentang Konsep Keselamatan Pasien
dan Manajemen Risiko dengan menggunakan bahan tayang.
2. Fasilitator memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya,
menyampaikan klarifikasi atau tanggapan terhadap penjelasan yang disampaikan.
3. Fasilitator merangkum hasil diskusi dengan para peserta dan menyampaikan
tanggapan singkat.
Langkah 5.
Latihan
1. Fasilitator memberikan penugasan berupa Latihan sesuai dengan Panduan Latihan
pada materi instrumentasi tata kelola keuangan dan materi perencanaan dan
penganggaran Puskesmas
2. Fasilitator merangkum hasil Latihan peserta, selanjutnya menyampaikan hal-hal
penting dalam materi Tata Kelola dan Manajemen Aset.
3. Fasilitator memberikan kesempatan peserta untuk bertanya atau menyampaikan
klarifikasi, kemudian fasilitator menyampaikan jawaban atau tanggapan yang
sesuai.
Langkah 6.
Penyampaian rangkuman tentang Materi Tata Kelola Keuangan dan Manajemen
Aset
1. Fasilitator mengajak peserta untuk mengungkapkan kembali serta merangkum
materi yang telah dibahas pada sesi ini, mengacu pada tujuan pembelajaran.
2. Fasilitator menyampaikan beberapa hal penting tentang tugas dan tanggung jawab
Kepala Puskesmas serta petugas puskesmas terkait Tata Kelola dan Manajemen
Aset di puskesmas.
3. Fasilitator menutup proses pembelajaran pada sesi ini, dengan mengucapkan
terima kasih serta memberikan apresiasi kepada semua peserta yang telah
berpartisipasi aktif sehingga tujuan pembelajaran pada sesi ini dapat tercapai.