ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA

Mata Pelajaran : Kerja Bangku dan Gambar Teknik

Fase :F
Satuan Pendidikan : SMK Bina Putra
Nama Penyusun : Nisa Ikrima, A.Md

ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN JP
PEMBELAJARAN
Pada akhir fase E peserta didik mampu 1.1 Memahami perancangan 1.1 Memahami perancangan produk
memahami proses bisnis bidang produk 1.2 Memahami mata rantai pasok
manufaktur dan rekayasa elektronika 1.2 Memahami mata rantai pasok (supply chain) dan logistic
Proses bisnis secara menyeluruh pada berbagai (supply chain) dan logistic 1.3 Memahami proses produksi
secara industri, antara lain perancangan 1.3 Memahami proses produksi pada industri manufaktur dan
menyeluruh produk, mata rantai pasok (Supply pada industri manufaktur dan rekayasa elektronik
bidang Chain), logistik, proses produksi pada rekayasa elektronik 1.4 Memahami perawatan peralatan 36
manufaktur industri manufaktur dan rekayasa 1.4 Memahami perawatan produksi
dan rekayasa elektronik, perawatan peralatan peralatan produksi 1.5 Memahami pengelolaan sumber
elektronika produksi, dan pengelolaan sumber 1.5 Memahami pengelolaan daya manusia dengan
daya manusia dengan memperhatikan sumber daya manusia dengan memperhatikan potensi dan
potensi dan kearifan lokal. memperhatikan potensi dan kearifan local
kearifan local
Keselamatan Pada akhir fase E peserta didik mampu 2.1 Menerapkan praktik-praktik 2.1 Menerapkan praktik-praktik 40
dan Kesehatan menerapkan K3LH dan budaya kerja kerja yang aman kerja yang aman
Kerja serta industri, antara lain: praktik-praktik 2.2 Memahami bahaya-bahaya di 2.2 Memahami bahaya-bahaya di
Lingkungan kerja yang aman, bahaya-bahaya di tempat kerja tempat kerja
Hidup (K3LH) tempat kerja, prosedur-prosedur dalam 2.3 Memahami prosedur-prosedur 2.3 Memahami prosedur-prosedur
dan budaya keadaan darurat, dan penerapan dalam keadaan darurat dalam keadaan darurat
kerja industry budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, 2.4 Menerapkan budaya kerja 2.4 Menerapkan budaya kerja
Resik, Rawat, Rajin). industri (ringkas, rapi, resik, industri (ringkas, rapi, resik,
 rawat, rajin).
2.5 Softskill
3.1 Memahami jenis-jenis perkakas
tangan
3.2 Menggunakan dan memelihara
Pada akhir fase E peserta didik mampu perkakas tangan untuk
memahami jenis-jenis perkakas pekerjaan elektronika.
Penggunaan 3.3 Mengenali macam- macam
tangan, serta penggunaan dan
perkakas peralatan gambar, simbol
pemeliharaan perkakas tangan untuk
tangan komponen dan rangkaian
pekerjaan elektronika.
listrik, elektronika, dan
instrumentasi
3.4 Menggambar teknik listrik,
elektronika, dan instrumentasi
Pada akhir fase E peserta didik mampu 4.1 Mengenali macam-macam
menggambar teknik listrik, peralatan gambar
elektronika, dan instrumentasi 4.2 Mengenali symbol komponen
Gambar teknik termasuk pengenalan macam- macam dan rangkaian listrik,
elektronika peralatan gambar, simbol komponen elektronika dan intrumentasi
dan rangkaian listrik, elektronika, dan 4.3 Menggambar Teknik listrik,
instrumentasi. elektronika dan instrumentasi
rawat, rajin).
2.5 Softskill
3.1 Memahami jenis-jenis perkakas
tangan
3.2 Menggunakan dan memelihara
perkakas tangan untuk
pekerjaan elektronika.
3.3 Mengenali macam- macam
peralatan gambar, simbol 44
komponen dan rangkaian listrik,
elektronika, dan instrumentasi
3.4 Menggambar teknik listrik,
elektronika, dan instrumentasi
4.1 Mengenali macam-macam
peralatan gambar
4.2 Mengenali symbol komponen
dan rangkaian listrik,
40
elektronika dan intrumentasi
4.3 Menggambar Teknik listrik,
elektronika dan instrumentasi