Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis

Filmora dalam Rangka Optimalisasi Kegiatan Belajar

Mengajar Menuju Implementasi Kurikulum Merdeka
( Dosen Pengampu : Dr. Nely Hartika, M.Pd )

Disusun Oleh :

Muhammad Geri Wijaya

3201221012

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BANTEN JAYA

TAHUN 2023/2024
 ABSTRAK
Saat ini telah hadir sebuah kurikulum baru yaitu kurikulum merdeka yang berfokus pada
kebebasan dan pemikiran kreatif siswa. Salah satu penerapan kurikulum merdeka
dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar, salah satu perangkat
pembelajaran yang dapat dikembangkan adalah video pembelajaran. Pelatihan ini
bertujuan untuk menambah pengetahuan para guru mengenai penguasaan teknologi
terutama dalam hal pembuatan media pembelajaran yaitu video untuk mendukung
implementasi dari kurikulum merdeka belajar. Mitra yang terlibat dalam kegiatan ini
adalah kelompok kerja guru SD di Kecamatan Singojuruh, Banyuwangi. Metode yang
digunakan dalam pelaksanaan kegiatan yaitu kombinasi metode penyuluhan, workshop
dan diskusi yang dilaksanakan secara tatap muka. Hasil dari kegiatan ini yaitu
tersedianya media pembelajaran berupa video yang dapat dimanfaatkan guru-guru di
mitra dalam kegiatan belajar mengajar serta kemampuan yang dimiliki guru-guru di mitra
untuk bisa menghasilkan video pembelajaran yang menarik untuk siswa.

A. PENDAHULUAN pelaksanaan kegiatan yaitu kombinasi

metode penyuluhan, workshop dan
Saat ini telah hadir sebuah kurikulum baru
diskusi yang dilaksanakan secara tatap
yaitu kurikulum merdeka yang berfokus
muka. Hasil dari kegiatan ini yaitu
pada kebebasan dan pemikiran kreatif
tersedianya media pembelajaran berupa
siswa. Salah satu penerapan kurikulum
video yang dapat dimanfaatkan guru-guru
merdeka dengan mengembangkan sendiri
di mitra dalam kegiatan belajar mengajar
berbagai perangkat ajar, salah satu
serta kemampuan yang dimiliki guru-guru
perangkat pembelajaran yang dapat
di mitra untuk bisa menghasilkan video
dikembangkan adalah video
pembelajaran yang menarik untuk siswa.
pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan
untuk menambah pengetahuan para guru Saat ini telah hadir sebuah kurikulum baru
mengenai penguasaan teknologi terutama yaitu kurikulum merdeka yang berfokus
dalam hal pembuatan media pada kebebasan dan pemikiran kreatif
pembelajaran yaitu video untuk siswa. Salah satu penerapan kurikulum
mendukung implementasi dari kurikulum merdeka dengan mengembangkan sendiri
merdeka belajar. Mitra yang terlibat dalam berbagai perangkat ajar, salah satu
kegiatan ini adalah kelompok kerja guru perangkat pembelajaran yang dapat
SD di Kecamatan Singojuruh, Banyuwangi. dikembangkan adalah video
Metode yang digunakan dalam pembelajaran. Pelatihan ini bertujuan
untuk menambah pengetahuan para guru metode penyuluhan, workshop dan
mengenai penguasaan teknologi terutama diskusi yang dilaksanakan secara tatap
dalam hal pembuatan media muka. Hasil dari kegiatan ini yaitu
pembelajaran yaitu video untuk tersedianya media pembelajaran berupa
mendukung implementasi dari kurikulum video yang dapat dimanfaatkan guru-guru
merdeka belajar. Mitra yang terlibat dalam di mitra dalam kegiatan belajar mengajar
kegiatan ini adalah kelompok kerja guru serta kemampuan yang dimiliki guru-guru
SD di Kecamatan Singojuruh, Banyuwangi. di mitra untuk bisa menghasilkan video
Metode yang digunakan dalam pembelajaran yang menarik untuk siswa.
pelaksanaan kegiatan yaitu kombinasi
B. METODE belajar. Mitra yang terlibat dalam
kegiatan ini adalah kelompok kerja guru
Artikel ini menggunakan metode
SD di Kecamatan Singojuruh,
penelitian studi pustaka yang mana
Banyuwangi. Metode yang digunakan
langkahlangkah penelitian dilakukan
dalam pelaksanaan kegiatan yaitu
dengan cara mempelajari
kombinasi metode penyuluhan,
referensi-referensi dari buku, artikel, dan
workshop dan diskusi yang
literatur lainnya.
dilaksanakan secara tatap muka. Hasil
C. HASIL DAN PEMBAHASAN dari kegiatan ini yaitu tersedianya media

Saat ini telah hadir sebuah kurikulum pembelajaran berupa video yang dapat

baru yaitu kurikulum merdeka yang dimanfaatkan guru-guru di mitra dalam

berfokus pada kebebasan dan pemikiran kegiatan belajar mengajar serta

kreatif siswa. Salah satu penerapan kemampuan yang dimiliki guru-guru di

kurikulum merdeka dengan mitra untuk bisa menghasilkan video

mengembangkan sendiri berbagai pembelajaran yang menarik untuk siswa.

perangkat ajar, salah satu perangkat membantu peserta didik dalam

pembelajaran yang dapat dikembangkan menumbuhkan motivasi belajar pada

adalah video pembelajaran. Pelatihan ini pembelajaran kurikulum merdeka.

bertujuan untuk menambah

1. Kurikulum Merdeka
pengetahuan para guru mengenai
penguasaan teknologi terutama dalam Program Merdeka Belajar ini dilahirkan

hal pembuatan media pembelajaran karena banyaknya keluhan pada sistem

yaitu video untuk mendukung pendidikan. Salah satunya keluhan soal

implementasi dari kurikulum merdeka banyaknya peserta didik yang dipatok

oleh nilai – nilai tertentu. Program apa yang tercantum pada Pembukaan
Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh UUD 1945 tersebut.
Menteri Pendidikan diperkuat oleh
situasi sekarang ini dimana berbagai D. SIMPULAN DAN SARAN
kegiatan diseluruh bidang kehidupan
mengalami perubahan dratis. Dari Kegiatan pengabdian masyarakat
situasi ini, muncullah berbagai tahun 2022 dengan judul “ Pelatihan
kreativitas yang dilakukan oleh para guru Pembuatan Video Pembelajaran
dan siswa dapat belajar secara aktif Berbasis Filmora Dalam Rangka
agar tujuan pembelajaran tercapai. Optimalisasi Kegiatan Belajar
Implementasi dari Kurikulum Merdeka Mengajar Menuju Implementasi
merupakan bagian dari persiapan yang Kurikulum Merdeka Di KKG Guru SD
akan dihadapi dalam tantangan zaman Singojuruh Banyuwangi” secara garis
di masa yang akan datang. Berkaitan besar telah terlaksana dengan baik.
dengan kebijakan kurikulum yang terus Tim pengabdi telah melaksanakan
dilakukan agar tepat dan sesuai dengan kegiatan dan melakukan evaluasi
yang diharapkan, maka seperti apa yang serta monitoring terhadap
tertulis dalam Pembukaan UUD 1945 kemampuan peserta pelatihan
bahwa secara umum tujuan pendidikan mengenai penguasaan pembuatan
nasional yakni mencerdaskan kehidupan video pembelajaran serta
bangsa. Merdeka belajar merupakan bertambahnya video pembelajaran
bagian dari kebijakan baru yang yang dihasilkan oleh guru-guru di
ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan mitra demi mengimplementasikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia kurikulum merdeka dan meningkatkan
(Kemendikbud RI) agar dapat memenuhi kualitas pelayanan kepada peserta
didik dalam kegiatan belajar mengajar.

DAFTAR REFERENSI
Chusyairi, A., Konten, P., & Sabira, S. Menggunakan Zoom Dan Editing
(2020). Pelatihan Pembuatan Video Filmora. JILPENMAS
Konten Pendidikan Pada YouTube
 (Jurnal Ilmiah Pengabdian Masa Pandemi Covid-19. Jurnal
Masyarakat), 1(01), 55. Masyarakat Mandiri, 5(1), 277– 288
https://jurnal.poltekbiskal.ac.id/inde Nurpavitra, D., & Sudjanarti, D. (2019).
x.php/jilpenmas/article/view/37 Pembuatan Iklan Video Di Sosial
Daga, A. T. (2021). Makna Merdeka Media Menggunakan Aplikasi
Belajar dan Penguatan Peran Guru di Wondershare Filmora Untuk
Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP Meningkatkan Penjualan Pada Toki
UNMA, 7(3), 1075– 1090. Food Malang. JAB : Jurnal Aplikasi
https://doi.org/10.31949/educatio.v7i Bisnis, 5(1), 2– 5
3.1279 Nursyifa, A. (2019). Transformasi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Ghufron, M. . (2018). Revolusi Industri dalam Menghadapi Era Revolusi
4.0: Tantangan, Peluang, Dan Solusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan
Bagi Dunia Pendidikan. Seminar Kewarganegaraan, 6(1), 51.
Nasional Dan Diskusi Panel https://doi.org/10.32493/jpkn.v6i1.y2
Multidisiplin Hasil Penelitian Dan 019.p51-64
Pengabdian Kepada Masyarakat 2018,
1(1), 332– 337.

Heru Aliwardhana. (2021). Upaya

Meningkatkan Keterampilan Guru
dalam Pembuatan Video
Pembelajaran Berbasis Power Point
dan Filmora Melalui in House Training.
AL-FIKRAH:

Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan

Keislaman, 4(1), 22– 43.
https://doi.org/10.36835/alfikrah.v4i1.
109
Ismail, R., & Imawan, O. R. (2021).
Meningkatkan Penguasaan TPACK
Guru Di Papua Melalui Pelatihan
Pembuatan Video Pembelajaran Pada