PENDIDIKAN PANCASILA - SUMMARY – GRADE 1 – JANUARY

ACADEMIC YEAR 2023/2024

BAB 4 AYO, MENJAGA LINGKUNGAN RUMAH

TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi bagian-bagian rumah.
2. Siswa diharapkan dapat cara menjaga kebersihan rumah dan kerja sama dalam
menjaga kebersihan rumah.
3. Siswa diharapkan dapat menjelaskan manfaat kerja sama dalam menjaga
kebersihan rumah.
4. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi ciri-ciri fisik lingkungan sekitar rumah.
5. Siswa diharapkan dapat menjelaskan ciri-ciri fisik lingkungan sekitar rumah.
6. Siswa diharapkan dapat menjelaskan tata cara bertetangga yang baik.
7. Siswa diharapkan dapat menerapkan sikap menghormati tetangga dalam
kehidupan sehari-hari.

MATERIAL:
A. Bagian-Bagian Rumah
No Bagian Rumah Gambar
1 Kamar tidur
Kamar tidur yang baik memiliki jendela,
sehingga sinar matahari masuk melalui jendela.
Selain itu, ada juga ventilasi udara yang
membuat pertukaran udara menjadi lancar dan
kamar pun menjadi sehat.
2 Kamar mandi
Terdapat keran air dan kloset. Kita mandi di
kamar mandi.

3 Ruang Tamu
Terdapat bangku, meja, karpet, dan tikar. Kita
menerima tamu di ruang tamu. Tamu adalah
orang yang datang ke rumah kita.

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 1
 4 Ruang Keluarga
Terdapat televisi dan kursi. Biasanya anggota
keluarga berkumpul untuk mengobrol dan
bersantai bersama keluarga.
5 Dapur
Terdapat kompor, alat masak, piring, dan gelas.
Dapur tempat untuk memasak dan juga
mencuci piring.
6 Ruang Makan
Terdapat meja dan kursi, anggota keluarga
makan bersama di ruang makan. Makanan
disajikan di meja makan.
7 Halaman Rumah
Berada di luar rumah, bisa di depan atau
belakang rumah.

B. Kerja Sama Menjaga Kebersihan Rumah

MENJODOHKAN

Menjaga Kebersihan Kamar

Tidur

Menjaga Kebersihan Kamar

Mandi

Menjaga Kebersihan Ruang

Tamu

Menjaga Kebersihan Ruang

Keluarga

Menjaga Kebersihan Meja

Makan

Menjaga Kebersihan
Halaman Rumah

Menjaga Kebersihan Dapur

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 2
 C. Lingkungan di Sekitar Rumah

➢ Rumah Gita ada di sebelah utara warung.

➢ Rumah Arya ada di sebelah timur laut warung.
➢ Warung ada di sebelah tenggara rumah Nia

➢ Rumah Nanda dan rumah Dimas dibatasi taman.

➢ Rumah Dimas dan rumah Toni dibatasi jalan.
➢ Rumah Rina dan rumah Dimas dibatasi tanaman.
➢ Rumah Tina dan rumah Toni dibatasi pagar

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 3
 D. Tata Cara dalam Bertetangga

2. Mengucapkan permisi saat berkunjung. 1. Menjaga batas-batas rumah.

✓ Bilang “permisi” saat berkunjung ke ✓ Memangkas pagar tanaman

rumah orang lain. secara rutin agar tidak
✓ Mengucapkan salam. mengganggu halaman rumah
✓ Mengetuk pintu sebelum masuk ke tetangga.
rumah orang lain. ✓ Meminta izin apabila ingin
✓ Membunyikan bel dan menunggu memasuki halaman rumah
beberapa saat hingga tetangga tetangga.
menyahut. ✓ Saling menghormati antar
tetangga.

Sumber : Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD Kelas 1 Elisa

Seftriyana & Ratna Sari Dewi
ESPS Pendidikan Pancasila Kelas 1 Penerbit Erlangga

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 4
BAB 5 AYO, BERGOTONG ROYONG

TUJUAN PEMBELAJARAN:
1. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi peran setiap anggota keluarga dalam
kehidupan sehari-hari.
2. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi nilai-nilai gotong royong dan peran
setiap anak dalam gotong royong.
3. Siswa diharapkan dapat menjelaskan macam-macam gotong royong di lingkungan
rumah dan sekolah.
4. Siswa diharapkan dapat menjelaskan manfaat dan pentingnya gotong royong.
5. Siswa diharapkan dapat menceritakan pengalaman bergotong royong di rumah
dan di sekolah.

MATERIAL:
A. Peran Setiap Anggota Keluarga
Contoh:

Ayah memasang lampu.

Ibu memasak di dapur.

Anak belajar.

➢ Pekerjaan yang dilakukan bersama terasa lebih ringan.

➢ Pekerjaan juga lebih cepat selesai.
➢ Gotong royong berarti melakukan pekerjaan bersama-
sama.

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 5
 B. Nilai-Nilai Positif dalam Gotong Royong
1. Tolong-menolong

2. Kekeluargaan

3. Persatuan

4. Rela Berkorban

C. Macam-Macam Gotong Royong

Lingkungan
1. Berkebun Rumah
Contoh:
a. Menabur bibit yang akan ditanam.
b. Menyiram tanaman.
c. Memberi pupuk.

2. Membersihkan rumah
Contoh:
a. Mengelap meja.
b. Merapikan mainan.
c. Membersihkan halaman.

Lingkungan
1. Melaksanakan piket Sekolah
Contoh:
a. Merapikan meja dan kursi
b. Merapikan loker
c. Menghapus papan tulis

2. Menyumbang untuk teman-teman yang mendapat musibah

Contoh:
Mengumpulkan sumbangan apabila terdapat teman mendapat musibah
dan membutuhkan bantuan.

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 6
 D. Manfaat Gotong Royong

MANFAAT GOTONG ROYONG

RUMAH SEKOLAH

3. Pekerjaan 3. Pelaksanaan
rumah menjadi piket menjadi
lebih ringan. cepat selesai.

2. Rumah menjadi 2. Belajar terasa

bersih dan rapi. nyaman.

1. Semakin 1. Kelas menjadi

disayang orang bersih dan
tua indah

Sumber : Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD Kelas 1 Elisa

Seftriyana & Ratna Sari Dewi
ESPS Pendidikan Pancasila Kelas 1 Penerbit Erlangga

BS/2024/01/EL1/SUM/PP 7