MTK 9H

KEMENTERIAN AGA
APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T
ISIAN NAMA SISWA DA

MADRASAH TSANAWIYAH
NEGERI 1 DEMAK
INPUT
JL Candisari No.01 Mranggen
DATA SISWA
Nama : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd. ISIAN N

NIP : 197809202007011017
Mata Pelajaran : MATEMATIKA INPUT NILAI PENGETAHUAN
Kelas : 9H
Semester : Ganjil
INPUT NILAI SIKAP SP
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Beban / Jam Pel : 5 JAM PER MINGGU
SETORAN, CHECKING
LIHAT NILAI NILAI JADI

SISWA
RIAN AGAMA RI
UK GURU PERMEN 23 TAHUN 2016 REVSI 2018
KKM
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERAN
SIAN NAMA SISWA DAN KOMPETENSI DASAR
RENTANG NILAI
91 - 100
83 - 90
INPUT ISIAN
ISIAN KOMPETENSI
KOMPETENSI 75 - 82
DATA SISWA DASAR
DASAR SESUAI
SESUAI MAPEL
MAPEL
Kurang dari 75
ISIAN NILAI
FORM PENILAIAN
CONTOH PORTOFOLIO
PUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETRAMPILAN
FORM UNTUK
CETAK FORM PENILAIAN
INPUT NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL ANTAR TEMAN
SETORAN, CHECKING NILAI UTS DAN UAS UPLOUD NILAI

NILAI SISWA
SETOR NILAI SETOR NILAI
NILAI JADI RAPORT PTS RAPORT PAT
75
KONVERSI PREDIKAT DAN KETERANGAN KKM
PREDIKAT KETERANGAN
A SANGAT BAIK
B BAIK
C CUKUP
D KURANG
FORM PENILAIAN
PORTOFOLIO FORM PENILAIAN DIRI
FORM PENILAIAN FORM JURNAL

ANTAR TEMAN PERKEMB. SISWA
UPLOUD NILAI ARD

SISWA NILAI AKHIR
1 2 4 5 6 7
1 13781
121133210001 180002
0068474637 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H
2 13786
121133210001 180007
0057205576 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H
3 13837
121133210001 180058
0061479258 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H
4 13848
121133210001 180069
0062328181 DEVINA YULIANI P 9H
5 13851
121133210001 180072
0051920250 DEWI JAYA RITNO P 9H
6 13853
121133210001 180074
0068303828 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H
7 13859
121133210001 180080
0062197923 DYAH AYU LESTARI P 9H
8 13868
121133210001 180089
0059257801 ELMA SISKA P 9H
9 13888
121133210001 180109
0064499686 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H
10 13890
121133210001 180111
0064360355 HANI ADITIA L 9H
11 13901
121133210001 180122
0062092613 INTAN DHEA BERLIANA P 9H
12 13903
121133210001 180124
0063896007 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H
13 13919
121133210001 180140
0065142710 LENI DWI NASIFA P 9H
14 13925
121133210001 180146
0062813234 LUTFIATUL FITROH P 9H
15 13933
121133210001 180154
0062289170 MAWAR ASTRIYANI P 9H
16 13937
121133210001 180158
0068412371 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H
17 13940
121133210001 180161
0043082671 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H
18 13941
121133210001 180162
0063774930 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H
19 13961
121133210001 180182
0082964756 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H
20 13963
121133210001 180184
0054602785 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H
21 13965
121133210001 180186
0057296144 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H
22 13972
121133210001 180193
0063971165 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H
23 13982
121133210001 180203
0062526150 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H
24 13983
121133210001 180204
0069690891 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H
25 14018
121133210001 180239
0064564191 RAHMA WIDHANA L 9H
26 14023
121133210001 180244
0057622660 REVA PUSPITASARI P 9H
27 14029
121133210001 180250
0061998063 RIYADUS SYIFA L 9H
28 14032
121133210001 180253
0065819475 RIZKA WULANDARI P 9H
29 14034
121133210001 180255
0061358131 RIZQI TAULADANI L 9H
30 14041
121133210001 180262
0063054631 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H
31 14052
121133210001 180273
0071288519 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H
32 14054
121133210001 180275
0077841761 SITI AISYAH P 9H
33 14055
121133210001 180276
0063019985 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H
34 14076
121133210001 180297
0036602088 WAHYU SAPUTRA L 9H
35 14080
121133210001 180301
0074293670 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H
36
37
HOME
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH
KD
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
KD
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIK
KD
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
KOMPETENSI SPIRITUAL ( DIISI SAMA OLEH GURU Akidah Akhlak dengan merangkum kompetensi dasar dari QH, SKI dan FI
DESKRIPSI
berdoa sebelum & sesudah kegiatan, Sholat dhuha berjama’ah, memberi & menjawab salam, sholat dzuhur berjamaah, menunju
KOMPETENSI SOSIAL ( DIISI SAMA OLEH GURU PKN HASIL MUSYAWARAH DENGAN BK)
DESKRIPSI
menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
KOMPETENSI PENGETAHUAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifa
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaia
menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
KOMPETENSI KETRAMPILAN (DIISI OLEH SEMUA GURU MAPEL) SECARA SINGKAT DAN MEWAKILI INDIKATOR KD
DESKRIPSI
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
MENU UTAMA
MENU UTAMA
18
MUHAMAD ARYA DEVI
SPIRITUAL SOSIAL
Tanggun Tolerans Gotong Percaya
3 Deskrisipsi Spiritual Jujur Disiplin g jawab i Royong Santun diri DESKRIPSI
menunjukkan sikap jujur, disiplin,

C berdoa sebelum & sesudah kegiatan, Sholat dhuha berjama’ah, memberi & menjawab
salam, sholat dzuhur berjamaah, menunjukkan rasa syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung jawab, santun,
peduli, percaya diri
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
77 C dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara koefisien dan
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan
76 C berpangkat bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar
DAFTAR SETORAN NILAI UNTUK RAPORT U
KELAS : 9H
MENU UTAMA
NAMA : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd
NILAI PENGETAHUAN
TENGAH SEMESTER
NO NAMA SISWA KLS
KD1 KD2 KD3 KD4 UTS RATA UH
1 ACHMAD GADING PRASETIYO 9H 75 75 75 75 75 75
2 AHKMAD RIFQI MAULANA 9H 0 0 0 0 75 0
3 CANDRA KURNIA ARRASID 9H 0 0 0 0 75 0
4 DEVINA YULIANI 9H 78 78 77 77 78 78
5 DEWI JAYA RITNO 9H 78 78 77 77 96 77
6 DICKY FEBRIHANDOKO 9H 76 75 75 0 76 57
7 DYAH AYU LESTARI 9H 77 77 77 79 84 78
8 ELMA SISKA 9H 76 76 76 76 84 76
9 HAFIZ DIMAS ARDHANA 9H 75 75 75 75 75 75
10 HANI ADITIA 9H 0 0 0 0 75 0
11 INTAN DHEA BERLIANA 9H 76 76 76 76 84 76
12 IRFAN NUR FIRMANSYAH 9H 0 0 0 0 79 0
13 LENI DWI NASIFA 9H 75 75 75 75 80 75
14 LUTFIATUL FITROH 9H 75 75 75 75 75 75
15 MAWAR ASTRIYANI 9H 76 76 75 75 75 75
16 MESSY RAHAYUNINGSIH 9H 76 76 76 76 75 76
17 MOCHAMAD DWI MAULANA 9H 0 0 0 0 75 0
18 MUHAMAD ARYA DEVI 9H 76 76 76 76 75 76

19 MUHAMMAD ILHAM MAULANA 9H 76 76 76 76 79 76
20 MUHAMMAD IRFAN MAULANA 9H 76 76 76 76 75 76
21 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA 9H 75 75 75 75 75 75
22 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA 9H 75 75 75 75 75 75
23 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA 9H 75 75 75 75 75 75
24 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO 9H 75 75 75 75 75 75
25 RAHMA WIDHANA 9H 76 76 76 76 77 76
26 REVA PUSPITASARI 9H 84 83 77 75 75 80
27 RIYADUS SYIFA 9H 75 75 75 75 75 75
28 RIZKA WULANDARI 9H 76 76 76 76 75 76
29 RIZQI TAULADANI 9H 76 75 75 75 75 75
30 SALMA FITRIYATUL FITRAH 9H 75 75 75 75 75 75
31 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH 9H 76 75 75 75 77 75
32 SITI AISYAH 9H 76 76 75 75 75 75
33 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH 9H 75 75 75 75 77 75
34 WAHYU SAPUTRA 9H 0 0 0 0 75 0
35 YUSNIA CANDRA DEWI 9H 76 76 76 76 78 76
36
37
AI UNTUK RAPORT UTS
ad Yasin, S.Pd.,M.Pd. MAPEL : MATEMATIKA

LAI PENGETAHUAN NILAI KETRAMPILAN
ENGAH SEMESTER TENGAH SEMESTER
NILAI Pembulatan ANGKA HURUF KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 KD-6 JAM PEL RATA-RATA
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
78 78 78 C 79 77 77 76 77 5 77
84 84 84 B 79 77 77 76 77 5 77
63 63 63 D 75 75 75 0 25 5 56
80 80 80 C 77 77 77 79 77 5 78
79 79 79 C 76 76 76 76 76 5 76
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
79 79 79 C 76 76 76 76 76 5 76
26 26 26 D 0 0 0 0 0 5 0
77 77 77 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 76 75 75 75 75 5 75
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
75 75 75 C 76 76 76 76 76 5 76
77 77 77 C 76 76 76 75 76 5 76
76 76 76 C 76 76 76 76 76 5 76
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
76 76 76 C 76 76 76 76 75 5 76
78 78 78 C 85 77 75 75 75 5 78
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 76 75 75 76 75 5 76
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 75 75 75 75 75 5 75
76 76 76 C 75 75 75 75 75 5 75
75 75 75 C 76 75 75 75 75 5 75
76 76 76 C 75 75 75 75 75 5 75
25 25 25 D 0 0 0 0 0 5 0
76 76 76 C 75 76 75 75 76 5 75
NILAI SIKAP
RATA- Sikap spiritual
berdoa
Sikap Sosial
RATA
P&K sebelum &
Tanggung Gotong
ANGKA HURUF NILAI DESKRIPSI
sesudah Jujur Disiplin Toleransi
kegiatan, jawab Royong
berdoa
Sholat dhuha
sebelum &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah&
memberi 3 3 3 3 4
kegiatan,
menjawab
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
berjamaah, 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
berjamaah,& 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
77 C 77.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
77 C 80.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
56 D 59.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
78 C 79 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 77.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 77.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 13 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi &
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
berjama’ah,
dzuhur
76 C 75.5 3 memberi &
menjawab
menunjukkan
salam, sholat
rasa syukur
dzuhur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
berdoa
sebelum &
sesudah
kegiatan,
berdoa
Sholat dhuha
sebelum &
berjama’ah,
76 C 76.5 3 sesudah&
memberi 3 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 76 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
78 C 78 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
76 C 75.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
0 D 12.5 3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
75 C 75.5 3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah&
memberi
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
berdoa
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
sebelum
dzuhur &
berjama’ah,
3 sesudah
memberi
berjamaah,& 3 3 3 3
kegiatan,
menjawab
menunjukkan
Sholat
salam, dhuha
sholat
rasa syukur
berjama’ah,
dzuhur
3 memberi &
berjamaah, 3 3 3 3
menjawab
menunjukkan
salam, sholat
rasa syukur
dzuhur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
P
Sosial
Percaya KKM
Santun diri
DESKRIPSI
menunjukkan
sikap jujur,
disiplin,
4 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
jawab, santun,
peduli,
percaya diri
menunjukkan
sikap jujur,
disiplin,
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung 75
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,
percaya diri
3 3 bertanggung
menunjukkan
jawab, santun,
sikap jujur,
peduli,
disiplin,diri
percaya
3 3 bertanggung
jawab, santun,
peduli,
percaya diri
0
Home DAFTAR NIL
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester :
Kelas : 9H Tahun Pelajaran :
Pengetahuan Ketrampilan
No. induk Nama JK Kls
0-100 Huruf Deskripsi 0-100 Huruf
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 75 C
bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 24 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 23 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan 77 C
Memiliki penguasaan
menggunakan materi cukup
tabel, persamaan, dalam
dan menjelaskan dan melakukan
grafik
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 80 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 77 C
Memiliki
koefisienpenguasaan semua
dan diskriminan materi
fungsi kurang,
kuadrat sudah
dengan menguasai menjelaskan
grafiknya
dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 61 D akar, serta sifat-sifatnya , dan perlu ditingkatkan dalam menjelaskan 50 D
Memiliki
hubungan penguasaan materidan
antara koefisien cukup dalam menjelaskan
diskriminan hubungan
fungsi kuadrat antara
dengan grafiknya
koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya, dan lebih
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 79 C ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 78 C
Memiliki
bilangan penguasaan
rasional dan materi
bentuk cukup dalam
akar, serta menjelaskan dan melakukan
sifat-sifatnya
8 13868 ELMA SISKA P 9H 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
Memiliki
bilangan penguasaan materi cukup
berpangkat bilangan dalam
rasional dan menjelaskan
bentuk akar, dan
sertamelakukan
sifat-sifatnya
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 75 C
10 13890 HANI ADITIA L 9H 24 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 76 C
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 24 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan hubungan antara
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 77 C ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 75 C
Memiliki
bilangan penguasaan
rasional dan materi
bentuk cukup dalam
akar, serta menjelaskan hubungan antara
sifat-sifatnya
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 76 C ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 75 C
Memiliki
bilangan penguasaan
rasional dan materi
bentuk cukup dalam
akar, serta menjelaskan dan melakukan
sifat-sifatnya
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 75 C
Memiliki
koefisienpenguasaan materi
dan diskriminan cukup
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan persamaan kuadrat
grafiknya
dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya,
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 76 C dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 76 C
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 24 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 76 C
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan dan melakukan
grafiknya
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 76 C
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan 76 C
Memiliki penguasaan
tabel, persamaan, dalam
dan menjelaskan dan melakukan
grafik
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan 75 C
Memiliki penguasaan
karakteristiknya materi cukup
berdasarkan dalam menjelaskan
akar-akarnya dan melakukan
serta cara penyelesaiannya
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan 75 C
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan 75 C
Memiliki penguasaan
akar-akarnya hubungan antara
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 77 C ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 75 C
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 78 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri 76 C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 80 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 78 C
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan hubungan antara
grafiknya
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 77 C ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 75 C
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri 75 C
kontekstual
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan 75 C
Memiliki penguasaan
tabel, persamaan, dandalam menjelaskan dan melakukan
grafik
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan 75 C
Memiliki penguasaan
akar-akarnya dan melakukan
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 75 C
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
32 14054 SITI AISYAH P 9H 77 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara 75 C
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 76 C sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi 75 C
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 24 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan transformasi geometri
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 77 C kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan 75 C
sifatnya
36
37
Nilai Rata-rata 67.51 61.9

DAFTAR NILAI SISWA
Ganjil/
2020 / 2021 berdoa
sebelum &
Ketrampilan Sikap spiritual
sesudah Sikap Sosial
berdoa
kegiatan, KKM
Deskripsi NILAI DESKRIPSI
sebelum
Sholat &
dhuha Jujur Disiplin TanggunToleransGotong Santun Percaya diri DESKRIPSI
menunjukkan sikap
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah, jujur, disiplin,
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 berdoa &
kegiatan,
memberi 3 3 3 3 4 4 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab &
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
berpangkat keterampilan perlu dimaksimalkan
bulat dan bentuk akar dalam menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat jujur,percaya
peduli, disiplin,diri
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur & 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan
operasi bilangan perlu dimaksimalkan
berpangkat dalam
bulat dan bentuk akarmenyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan jujur,percaya
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
operasi bilangan cukup dalam
berpangkat menyelesaikan
bulat dan bentuk akar masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sifat-sifatketerampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
fungsi kuadrat
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sifat-sifatketerampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
fungsi kuadrat
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar , perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
kontekstualketerampilan cukup dalamsifat-sifat
dengan menggunakan menyajikan dankuadrat
fungsi menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
berpangkat keterampilan cukup dalam
bulat dan bentuk akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat menyajikan
bulat dan dan menyelesaikan masalah
bentuk akar
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
bulat dan bentuk akar menyajikan dan menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sifat-sifat fungsi kuadrat
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
Sholat dhuha
menjawab
berjamaah, menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 memberi
dzuhur
rasa &
menjawab
berjamaah, jawab, santun,
salam, sholat
menunjukkan peduli, percaya diri
dzuhur
rasa syukur
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
berdoa
sebelum &
sesudah
berdoa
kegiatan,
sebelum
Sholat &
dhuha menunjukkan sikap
sesudah
berjama’ah, jujur, disiplin,
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan 3 berdoa &
kegiatan,
memberi 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab &
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat cukup dalam
bulat dan bentuk akar menyajikan dan menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat jujur,percaya
kegiatan,
memberi
dzuhur & 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung 75
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki
geometriketerampilan baik dalam
(refleksi, translasi, rotasi,menyelesaikan
dan dilatasi) masalah yang berkaitan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar , cukup
keterampilan dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
Memiliki keterampilan cukup
dengan menggunakan dalam
sifat-sifat menyajikan
fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
berpangkat perlu dimaksimalkan
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
berjama’ah,
salam, sholat
dengan persamaan kuadrat dan menyelesaikan masalah yang berkaitan 3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3 3 3 3 bertanggung
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat
menjawab
berjamaah,&
dhuha menunjukkan
jawab, santun,sikap
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
3 berdoa
kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
sebelum
Sholat &
dhuha
menjawab
berjamaah, jawab, santun,
sesudah
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan peduli, percaya diri
3 kegiatan,
memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3
Sholat dhuha
menjawab
berjamaah,
berjama’ah,
salam, sholat
menunjukkan
3 memberi
dzuhur
rasa &
syukur 3 3 3 3
menjawab
berjamaah,
3.0 salam, sholat
menunjukkan
dzuhur
rasa syukur
3.0 3.0 3.0 3.0 3.1 3.0 3.0
berjamaah,
menunjukkan
rasa syukur
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis aga
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas agama minoritas (tidak tertulis KD/mate
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019
HOME
NO NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIY L
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L
4 13848 DEVINA YULIANI P
5 13851 DEWI JAYA RITNO P
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L
7 13859 DYAH AYU LESTARI P
8 13868 ELMA SISKA P
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L
10 13890 HANI ADITIA L
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L
13 13919 LENI DWI NASIFA P
14 13925 LUTFIATUL FITROH P
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAUL L
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULA L
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIK L
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTR L
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAH L

24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI L
25 14018 RAHMA WIDHANA L
26 14023 REVA PUSPITASARI P
27 14029 RIYADUS SYIFA L
28 14032 RIZKA WULANDARI P
29 14034 RIZQI TAULADANI L
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANIN P
32 14054 SITI AISYAH P
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P
34 14076 WAHYU SAPUTRA L
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P
36
37
1 2 3 4 5 6
TAS Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agama masuk, maka untuk deskripsi nilai bagi Siswa dengan
noritas agama minoritas (tidak tertulis KD/materinya) deskripsi dibuat manual disini.
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
25 46
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NEGERI 1 DEMAK
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE MATEMATIKA
Kelas : 9H Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021 Aspek : PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 5 1
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.70 0.1 0.2
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIY L 75 75 75 75 75 53 7.5 15.2 76 C
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 0 0 0 0 0 0 7.5 15.6 24 D
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 0 0 0 0 0 0 7.5 15.2 23 D
4 13848 DEVINA YULIANI P 78 78 77 77 78 54 7.8 15.6 78 C
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 78 78 77 77 78 54 9.6 16 80 C
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 76 75 75 0 38 37 7.6 15.6 61 D
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 77 77 77 79 78 54 8.4 16 79 C
8 13868 ELMA SISKA P 76 76 76 76 76 53 8.4 16 78 C
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 75 75 75 75 75 53 7.5 15.2 76 C
10 13890 HANI ADITIA L 0 0 0 0 0 0 7.5 15.6 24 D
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 76 76 76 76 76 53 8.4 16 78 C
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 0 0 0 0 0 0 7.9 15.6 24 D
13 13919 LENI DWI NASIFA P 75 75 75 75 75 53 8 15.6 77 C
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 75 75 75 75 75 53 7.5 15.2 76 C
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 76 76 75 75 75 53 7.5 15.2 76 C
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 76 76 76 76 76 53 7.5 15.2 76 C

1 1 1 1 1 5 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.70 0.1 0.2
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 0 0 0 0 0 0 7.5 15.6 24 D
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 76 76 76 76 76 53 7.5 15.6 77 C
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 76 76 76 76 76 53 7.9 15.6 77 C
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 76 76 76 76 76 53 7.5 16.8 78 C
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 75 75 75 75 75 53 7.5 16 77 C
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 75 75 75 75 75 53 7.5 15.6 76 C
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHY L 75 75 75 75 75 53 7.5 15.6 76 C
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI P L 75 75 75 75 75 53 7.5 16.4 77 C
25 14018 RAHMA WIDHANA L 76 76 76 76 76 53 7.7 16.4 78 C
26 14023 REVA PUSPITASARI P 84 83 77 75 76 55 7.5 16.8 80 C
27 14029 RIYADUS SYIFA L 75 75 75 75 75 53 7.5 16 77 C
28 14032 RIZKA WULANDARI P 76 76 76 76 75 53 7.5 16 77 C
29 14034 RIZQI TAULADANI L 76 75 75 75 75 53 7.5 15.2 76 C
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 75 75 75 75 75 53 7.5 15.6 76 C
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANIN P 76 75 75 75 75 53 7.7 16 77 C
32 14054 SITI AISYAH P 76 76 75 75 75 53 7.5 16.4 77 C
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 75 75 75 75 75 53 7.7 15.6 76 C
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 0 0 0 0 0 0 7.5 15.6 24 D

1 1 1 1 1 5 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 0.70 0.1 0.2
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 76 76 76 76 76 53 7.8 16 77 C
36 0 0
37 0 0
0 0
0
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
HOME JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN
CUT/MOVE/COPY-PASTE DITAMBAH KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
Kelas : 9H Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021
NO NIS/NISN NAMA LP Deskripsi

Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan dan
melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIY L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
melakukan
Memiliki operasi bilangan
kemampuan berpangkat bilangan
perlu dimaksimalkan rasional dan
dalam menjelaskan
bentuk
dan akar, serta
melakukan sifat-sifatnya
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
melakukankemampuan perlu dimaksimalkan
operasi bilangan dalam menjelaskan
berpangkat bilangan rasional dan
dan melakukan
bentuk operasi
akar, serta bilangan berpangkat bilangan rasional
sifat-sifatnya
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
melakukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan berpangkat
cukup dalam bilangandan
menjelaskan rasional dan
bentuk akar,operasi
melakukan serta sifat-sifatnya
bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk
Memilikiakar, serta sifat-sifatnya
kemampuan cukup dalam dan menjelaskan
menjelaskan fungsi
dan
kuadrat
melakukandengan menggunakan
operasi tabel, persamaan,
bilangan berpangkat dan grafik
bilangan rasional dan
5 13851 DEWI JAYA RITNO P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
Memiliki kemampuan
antara koefisien cukup dalam
dan diskriminan menjelaskan
fungsi dan
kuadrat dengan
melakukan
grafiknya operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L bentuk akar, serta sifat-sifatnya , perlu dimaksimalkan
Memiliki
kemampuankemampuan cukup dalam
dalam menjelaskan menjelaskan
hubungan hubungan
antara koefisien
antara koefisien fungsi
dan diskriminan dan diskriminan fungsi grafiknya
kuadrat dengan kuadrat dengan
7 13859 DYAH AYU LESTARI P grafiknya dan menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan
bilangan rasional menjelaskan
dan bentuk dan sifat-
akar, serta
melakukan
sifatnya operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
8 13868 ELMA SISKA P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
melakukankemampuan cukup dalam
operasi bilangan menjelaskan
berpangkat bilangandan
rasional dan
melakukan
bentuk akar,operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
serta sifat-sifatnya
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
10 13890 HANI ADITIA L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
melakukan
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
berpangkat bilanganhubungan
rasional dan
antara
bentuk koefisien dan
akar, serta diskriminan fungsi kuadrat dengan
sifat-sifatnya
13 13919 LENI DWI NASIFA P grafiknya dan menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan
dan bentuk hubungan
akar, serta sifat-
antara
sifatnyakoefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan
14 13925 LUTFIATUL FITROH P grafiknya dan menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki kemampuan
akar, serta
melakukan
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
Memiliki kemampuan
fungsi persamaan
kuadrat dengan
kuadrat
grafiknyadan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P cara penyelesaiannya dan menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk
akar, serta sifat-sifatnya
Memiliki kemampuan perlu dimaksimalkan dalam menjelaskan
dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
rasional dan
melakukan
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
Memiliki kemampuan
fungsi dan
kuadrat dengan
melakukan
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
antara
Memilikikoefisien
kemampuandan diskriminan
cukup dalam fungsi kuadrat dengan
menjelaskan dan
grafiknya
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L
bentuk
menjelaskan fungsi
dan
kuadrat dengan
melakukan menggunakan
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan persamaan
Memiliki kemampuan
kuadrat dan cukup dalam
karakteristiknya menjelaskan
berdasarkan dan
akar-akarnya serta
cara penyelesaiannya
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan persamaan
Memiliki kemampuan
berdasarkan dan
akar-akarnya serta
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHY L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan persamaan
Memiliki kemampuan
berdasarkan hubungan
akar-akarnya serta
antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI P L grafiknya dan menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki
berpangkatkemampuan cukup dalam
akar, serta
melakukan
25 14018 RAHMA WIDHANA L bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan
Memiliki kemampuan
transformasi geometribaik dalamtranslasi,
(refleksi, menjelaskan dan
rotasi, melakukan
dan dilatasi)
operasi bilangan berpangkat
yang dihubungkan bilangan
dengan masalah rasional dan bentuk
kontekstual
26 14023 REVA PUSPITASARI P akar, serta sifat-sifatnya , cukup kemampuan dalam
Memiliki kemampuan
menjelaskan hubungan cukup dalam
antara menjelaskan
koefisien hubungan
dan diskriminan
antara koefisiendengan
fungsi kuadrat dan diskriminan
grafiknya fungsi kuadrat dengan
27 14029 RIYADUS SYIFA L grafiknya dan menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki
berpangkatkemampuan cukup dalam
akar, serta
melakukan
28 14032 RIZKA WULANDARI P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan
transformasi geometricukup
Memiliki kemampuan (refleksi,
dalamtranslasi, rotasi, dan
menjelaskan dan dilatasi)
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
bentuk
menjelaskan fungsi
dan
kuadrat
melakukandengan menggunakan
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan persamaan
Memiliki kemampuan
berdasarkan dan
akar-akarnya serta
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANIN P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
Memiliki kemampuan
fungsi dan
kuadrat dengan
melakukan
32 14054 SITI AISYAH P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan hubungan
Memiliki kemampuan
fungsi dan
kuadrat dengan
melakukan
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
Memiliki
dan melakukan
bentuk operasi
sifat-sifatnya
34 14076 WAHYU SAPUTRA L dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya dan menjelaskan dan
bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Memiliki kemampuan cukup dalam menjelaskan transformasi
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P dihubungkan dengan masalah kontekstual dan menjelaskan
dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional
dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
36
37
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MTs NEGERI 1 DEMAK
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE MATEMATIKA
Kelas : 9H Smt. Ganjil / Th.Plj : 2020 / 2021 Aspek KETRAMPILAN
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE Deskripsi
1 1 1 1 1 1 Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIY L 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
berkaitanketerampilan
Memiliki dengan sifat-sifat
perlu operasi bilangandalam
dimaksimalkan berpangkat bulat
dan bentuk akarmasalah yang berkaitan dengan sifat-sifat
menyelesaikan
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalahperlu
yangdimaksimalkan
berkaitan dengandalam sifat-sifat
menyelesaikan
operasi bilanganmasalah yangbulat
berpangkat berkaitan denganakar
dan bentuk sifat-sifat
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
menyelesaikan masalahcukup
yangdalam menyelesaikan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang
operasiberkaitan
bilangandengan sifat-sifat
berpangkat bulatoperasi bilangan
dan bentuk akarberpangkat
4 13848 DEVINA YULIANI P 79 77 77 76 77 77 C bulat dan bentuk akar dan menyajikan dan menyelesaikan
Memiliki
masalah keterampilan cukup dalam
kontekstual dengan menyelesaikan
menggunakan masalah
sifat-sifat fungsi
yang
kuadratberkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 79 77 77 76 77 77 C bulat dan bentuk akar dan menyajikan dan menyelesaikan
Memiliki
masalah keterampilan cukup dalam
kontekstual dengan menyelesaikan
menggunakan masalah
sifat-sifat fungsi
yang
kuadratberkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 75 75 75 0 25 50 D bulat dan bentuk akar , perlu dimaksimalkan keterampilan
dalam menyajikan dancukup dalam menyajikan
menyelesaikan dan
masalah kontekstual
menyelesaikan
dengan menggunakanmasalahsifat-sifat
kontekstual dengan
fungsi menggunakan
kuadrat
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 77 77 77 79 77 78 C sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
berkaitanketerampilan cukupoperasi
dengan sifat-sifat dalam menyelesaikan masalah
bilangan berpangkat bulat
yang berkaitan
dan bentuk akardengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
8 13868 ELMA SISKA P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
berkaitanketerampilan perlu operasi
dengan sifat-sifat dimaksimalkan
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
10 13890 HANI ADITIA L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang
operasiberkaitan
bilangandengan sifat-sifat
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
yangdalam menyajikan
berkaitan dengan dan
sifat-sifat
menyelesaikan
operasi bilanganmasalah kontekstual
berpangkat bulat dandengan
bentukmenggunakan
akar
13 13919 LENI DWI NASIFA P 75 75 75 75 75 75 C sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
dengan sifat-sifat dalam menyajikan dan
menyelesaikan
dan bentuk akarmasalah kontekstual dengan menggunakan
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 75 75 75 75 75 75 C sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sifat-sifat
Memiliki keterampilan cukupoperasi bilangan berpangkat
dalam menyelesaikan masalahbulat
dan
yangbentuk akardengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
berkaitan
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 76 75 75 75 75 75 C
bulat danketerampilan
bentuk akar cukup
dan menyajikan fungsi kuadrat
Memiliki dalam menyelesaikan masalah
menggunakan
yang berkaitantabel,
denganpersamaan,
sifat-sifat dan grafik
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat
dan bentuk akar
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 Memiliki keterampilan perlu dimaksimalkan dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
berkaitan masalah
dengan sifat-sifat
yang berkaitan
operasi bilangandengan sifat-sifat
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 76 76 76 76 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 76 76 76 75 76 76 C bulat dan bentuk akar dan menyajikan dan menyelesaikan
masalah kontekstual dengan
Memiliki keterampilan menggunakan
cukup dalam sifat-sifat
menyelesaikan fungsi
masalah
kuadrat
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 76 76 76 76 76 76 C
bentuk akar cukup
menggunakan
denganpersamaan,
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHY L 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
dengan sifat-sifat dalam menyajikan dan
menyelesaikan
dan bentuk akarmasalah kontekstual dengan menggunakan
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI P L 75 75 75 75 75 75 C sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
25 14018 RAHMA WIDHANA L 76 76 76 76 75 76 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah
Memiliki
kontekstualketerampilan baik dalam
yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah
transformasi geometri
yang berkaitan
(refleksi, dengan
translasi, sifat-sifat
rotasi, operasi bilangan berpangkat
dan dilatasi)
26 14023 REVA PUSPITASARI P 85 77 75 75 75 78 C bulat dan bentuk akar , cukup keterampilan dalam
Memiliki
menyajikan keterampilan cukup dalam
dan menyelesaikan menyajikan
masalah dan dengan
kontekstual
menyelesaikan masalah kontekstual
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadratdengan menggunakan
27 14029 RIYADUS SYIFA L 75 75 75 75 75 75 C sifat-sifat fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
yang berkaitan
28 14032 RIZKA WULANDARI P 76 75 75 76 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
Memiliki keterampilan cukupdengan transformasi geometri
dalam menyelesaikan masalah
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
29 14034 RIZQI TAULADANI L 75 75 75 75 75 75 C
bentuk akar cukup
dan menyelesaikan masalahmasalah
yang
Memiliki dalam menyelesaikan
berkaitan dengan
yang berkaitan persamaan
dengan kuadrat
sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki keterampilan cukupoperasi bilangan berpangkat
dalam menyelesaikan bulat
masalah
dan bentuk akar
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANIN P 75 75 75 75 75 75 C
bulat dan bentuk akar dan menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan cukup dalam
tabel, persamaan, menyelesaikan
dan grafik masalah
32 14054 SITI AISYAH P 76 75 75 75 75 75 C
bentuk akar cukup
menggunakan
denganpersamaan,
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 75 75 75 75 75 75 C bulat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang
Memiliki
bilangandalam
berpangkat bulat
menyelesaikan
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 0 0 0 0 0 0 D operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar dan
1 1 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat dan
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 75 76 75 75 76 75 C
36 ### ###
37 ### ###
### ###
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel,
MENU UTAMA bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya persamaan, dan grafik
Nomor Induk
3.1 3.2 3.3
Nomor Urut
KELAS
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 PH 3
HASIL PH
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
Tugas
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 32
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 76 80 76 80 78 78 80 76 80 76 78 78 76 80 76 76 77 77
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 76 80 76 80 78 78 80 76 80 76 78 78 76 80 76 76 77 77
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 76 75 76 75 75.5 75.5 75 76 75 75 75.3 75.3 76 75 75 75 75.3 75.3
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 76 76 76 80 77 77 76 76 80 76 77 77 76 80 76 76 77 77
8 13868 ELMA SISKA P 9H 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
10 13890 HANI ADITIA L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 76 76 76 75 75.8 75.8 76 76 75 75 75.5 75.5 76 75 75 75 75.3 75.3
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 75 76 76 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 76 76 76 75 75.8 75.8 76 76 75 76 75.8 75.8 76 75 76 76 75.8 75.8
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 75 75.8 75.8
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 75 75.8 75.8
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 76 76 76 76 76 76 76 76 76 75 75.8 75.8 76 76 75 76 75.8 75.8
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 80 100 80 76 84 84 100 80 76 75 82.8 82.8 80 76 75 75 76.5 76.5
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 76 76 76 75 75.8 75.8 76 76 75 75 75.5 75.5 76 75 75 76 75.5 75.5
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 76 76 75 75 75.5 75.5 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 76 75 75 75 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 76 75 76 75 75.5 75.5 75 76 75 75 75.3 75.3 76 75 75 75 75.3 75.3
32 14054 SITI AISYAH P 9H 76 76 76 75 75.8 75.8 76 76 75 75 75.5 75.5 76 75 75 75 75.3 75.3
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 76 76 75 75 75.5 75.5 75 76 76 75 75.5 75.5 76 76 75 75 75.5 75.5
36
37
menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
fungsi kuadrat dengan grafiknya dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
3.4 3.5
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
UH (Tes tulis)
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
PH 4 PH 5
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
Tugas
Tugas
33 34 35 37 38 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 ###
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
80 76 76 76 77 77 80 76 80 76 78 78
80 76 76 75 76.8 76.8 80 76 80 76 78 78
0 0 0 0 0 0 75 75 0 0 37.5 37.5
80 76 76 85 79.3 79.3 80 76 80 76 78 78
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 75 76 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
75 75 75 76 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 76 76 75 75.5 75.5 75 76 75 76 75.5 75.5
76 76 75 75 75.5 75.5 76 76 76 76 76 76
76 76 75 76 75.8 75.8 76 76 76 76 76 76
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 76 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
76 75 76 76 75.8 75.8 76 75 76 75 75.5 75.5
76 75 75 75 75.3 75.3 76 75 76 75 75.5 75.5
75 75 75 76 75.3 75.3 75 75 75 75 75 75
75 75 76 76 75.5 75.5 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 75 75 75.5 75.5 76 75 76 76 75.8 75.8
HPA (ANGKA) PEMBULATAN
PTS PEMBOBOTAN KKM
DESKRIPSI JADI
HPA (HURUF)
HPA (ANGKA)
Rata- HPH HPTS HPAS 75.00
KATEGORI
NILAI NILAI
rata
KETUNTASA
KETUNTASA
TERTI TERE PAT
TERENDAH
TERTINGGI
Skor NILAI
N NILAI
N NILAI
NGGI NDAH
CEK
CEK
akhir PTS 70% 10% 20%
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan110 dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
75 75 75 75 76 52.5 8 15.2 75 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
0 0 0 75 78 0 8 15.6 23 24 D kurang TIDAK TIDAK Perlu perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
77.6 78 77 78 78 54.3 8 15.6 78 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan
Memiliki
menggunakanpenguasaan materi cukup
tabel, persamaan, dandalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
grafik
77.6 78 76.8 96 80 54.3 10 16 80 80 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki
koefisienpenguasaan semua
dan diskriminan materi
fungsi kurang,
kuadrat dengansudah menguasai menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
grafiknya
52.7 75.5 0 76 78 36.9 8 15.6 60 61 D kurang TUNTAS TIDAK berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan perlu ditingkatkan dalam menjelaskan
Memiliki penguasaan
hubungan materidan
antara koefisien cukup dalam menjelaskan
diskriminan fungsi kuadrathubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi
dengan grafiknya
77.7 79.3 77 84 80 54.4 8 16 79 79 C cukup TUNTASTUNTAS kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki
berpangkat penguasaan materi cukup
bilangan rasional dalamakar,
dan bentuk menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
76 76 76 84 80 53.2 8 16 78 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
Memiliki penguasaan
operasi bilangan materi bilangan
berpangkat cukup dalam menjelaskan
rasional dan bentukdanakar,
melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
76 76 76 84 80 53.2 8 16 78 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi
75.1 75.3 75 80 78 52.5 8 15.6 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki
dan bentuk menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi
Memiliki
75.3 75.8 75 75 76 52.7 8 15.2 75 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki penguasaan
koefisien materi
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
grafiknya
76 76 75.8 75 76 53.2 8 15.2 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi
75.7 75.8 75.5 75 78 53 8 15.6 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
grafiknya
75.9 76 75.5 79 78 53.1 8 15.6 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki penguasaan
koefisien materi
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
75.9 76 75.8 75 84 53.1 8 16.8 77 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan
Memiliki
grafik
75.1 75.3 75 75 80 52.5 8 16 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat
Memiliki penguasaanberdasarkan
dan karakteristiknya materi cukup dalam menjelaskan
akar-akarnya dan
serta cara melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
penyelesaiannya
75.1 75.3 75 75 78 52.5 8 15.6 76 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan persamaan kuadrat
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan dan
dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannyamelakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
Memiliki penguasaanberdasarkan
dan karakteristiknya materi cukup dalam menjelaskan
akar-akarnya hubungan
serta cara antara koefisien dan diskriminan fungsi
penyelesaiannya
Memiliki penguasaan
berpangkat materi cukup
75.8 76 75.5 77 82 53 8 16.4 77 78 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri
Memiliki
(refleksi, penguasaan materi
translasi, rotasi, dancukup dalam
dilatasi) yangmenjelaskan
dihubungkandan melakukan
dengan masalahoperasi bilangan berpangkat bilangan
kontekstual
78.8 84 75.3 75 84 55.2 8 16.8 79 80 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki penguasaan
koefisien materi
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
dengan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi
grafiknya
75.1 75.3 75 75 80 52.5 8 16 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki
75.5 75.8 75 75 80 52.8 8 16 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan transformasi geometri
Memiliki penguasaan
(refleksi, materi
translasi, rotasi, dancukup dalam
dilatasi) yangmenjelaskan
dihubungkandan melakukan
dengan masalahoperasi bilangan berpangkat bilangan
kontekstual
75.2 75.5 75 75 76 52.6 8 15.2 75 76 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan fungsi kuadrat dengan
Memiliki
grafik
Memiliki
dan penguasaanberdasarkan
karakteristiknya materi cukup dalam menjelaskan
akar-akarnya dan
serta cara melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan
penyelesaiannya
75.2 75.5 75 77 80 52.6 8 16 76 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
75.3 75.8 75 75 82 52.7 8 16.4 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan hubungan antara
Memiliki penguasaan
koefisien materi
fungsi dalam
kuadrat menjelaskan
grafiknya
Memiliki penguasaan materi cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
75.6 75.8 75.5 78 80 52.9 8 16 77 77 C cukup TUNTASTUNTAS dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan
melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
No. Nama NISN PAT Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi Kemampuan
akukan
lesaikanoperasi
masalah
1 bilangan
yang
ACHMADberkaitan
berpangkat
GADING dengan
bilangan
PRASETIY
sifat-sifat
rasional
006847463
operasi
dan bentuk
bilangan
76 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
akar dan menyelesaikan
dan melakukanmasalah
operasi bi
ya
anmenyelesaikan
melakukan2 operasi
masalah
AHKMAD
bilangan
yangRIFQI
berkaitan
berpangkat
MAULANA dengan
bilangan
005720557
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
anmenyelesaikan
melakukan3 operasi
masalah
CANDRA
bilangan
yang
KURNIA
berkaitan
berpangkat
ARRASID
dengan
bilangan
006147925
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
76 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
elaskan
enyelesaikan
dan melakukan
4 masalah
DEVINA
yang
operasi
YULIANI
berkaitan
bilangandengan
berpangkat
sifat-sifat
006232818
bilangan
operasi
rasional
78bilangan
danberpangkat
bentuk akar, bulat
serta
dansifat-sifatnya
bentuk akar dandanmenjelaskan
menyajikan fungsi
dan men
kua
an
enyelesaikan
dan melakukan
5 masalah
DEWI
operasi
yang
JAYA
bilangan
berkaitan
RITNOberpangkat
dengan sifat-sifat
005192025
bilanganoperasi
rasional
80bilangan
dan bentukberpangkat
akar, serta
bulat
sifat-sifatnya
dan bentuk danakarmenjelaskan
dan menyajikan
hubungan
dan men
ant
operasi
ah yangbilangan
berkaitan
6 berpangkat
DICKY
dengan FEBRIHANDOKO
sifat-sifat
bilanganoperasi
rasional bilangan
dan
006830382
bentuk
berpangkat
akar,
78serta
bulatsifat-sifatnya
dan bentuk ,akarperlu, perlu
dimaksimalkan
dimaksimalkan
kemampuan
keterampilan
dalam dalam
menjelas
m
an
enyajikan
hubungandan
7 antara
menyelesaikan
DYAH
koefisien
AYU LESTARI
masalah
dan diskriminan
kontekstual006219792
fungsi
dengan
kuadratmenggunakan
80
dengan grafiknya
sifat-sifat
dan menjelaskan
fungsi kuadrat dan
danmelakukan
menyelesaikan
operasi
masalah
bilanganyang
berp
b
akukan
lesaikanoperasi
masalah
8 bilangan
yang
ELMAberkaitan
berpangkat
SISKA dengan bilangan
sifat-sifat
rasional
005925780
operasi
dan bentuk
bilangan
80 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi bi
ya
akukan
lesaikanoperasi
masalah
9 bilangan
yang
HAFIZberkaitan
berpangkat
DIMAS ARDHANA
dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
006449968
operasi
dan bentuk
bilangan
76 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi bi
ya
anmenyelesaikan
melakukan10operasi
masalah
HANIbilangan
ADITIA
yang berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
006436035
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
akukan
lesaikanoperasi
masalah
11 bilangan
yang
INTAN berkaitan
berpangkat
DHEA BERLIANA
dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
006209261
operasi
dan bentuk
bilangan
80 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi bi
ya
anmenyelesaikan
melakukan12operasi
masalah
IRFANbilangan
NUR
yangFIRMANSYAH
berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
006389600
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
an
enyajikan
hubungandan
13antara
menyelesaikan
LENI
koefisien
DWI NASIFA
masalah
dan diskriminan
fungsi
dengan
kuadratmenggunakan
78
dengan grafiknya
sifat-sifat
dan menjelaskan
fungsi kuadrat dan
danmelakukan
menyelesaikan
operasi
masalah
bilanganyang
berp
b
an
enyajikan
hubungandan
14antara
menyelesaikan
LUTFIATUL
koefisienFITROH
masalah
dan diskriminan
fungsi
dengan
kuadratmenggunakan
76
dengan grafiknya
sifat-sifat
dan menjelaskan
fungsi kuadrat dan
danmelakukan
menyelesaikan
operasi
masalah
bilanganyang
berp
b
an
ukupdandalam
melakukan
15
menyelesaikan
MAWAR
operasi bilangan
ASTRIYANI
masalahberpangkat
yang berkaitan006228917
bilangan
denganrasional
sifat-sifat
76 dan bentuk
operasiakar,
bilangan
sertaberpangkat
sifat-sifatnyabulat
dandan
menjelaskan
bentuk akarhubungan
dan menyaant
maan
lesaikan
kuadrat
masalah
16dan yang
karakteristiknya
MESSY berkaitan
RAHAYUNINGSIH
dengan
berdasarkan
sifat-sifat
006841237
akar-akarnya
operasi bilangan
serta
76 caraberpangkat
penyelesaiannya
bulat dandanbentuk
menjelaskan
akar dandanmenyelesaikan
melakukan operasi
masalahbilan
ya
anmenyelesaikan
melakukan17operasi
masalah
MOCHAMAD
bilangan
yang berkaitan
berpangkat
DWI MAULAN dengan
bilangan
004308267
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
an
lesaikan
dan melakukan
masalah
18 yang MUHAMAD
operasi
berkaitan
bilangan
ARYAdengan
berpangkat
DEVI sifat-sifat
006377493
bilangan
operasirasional
bilangan
78 danberpangkat
bentuk akar, bulat
serta
dansifat-sifatnya
bentuk akar dan danmenjelaskan
menyelesaikan
hubungan
masalah ant
ya
an
enyelesaikan
dan melakukan
19masalah
MUHAMMAD
operasi
yangbilangan
berkaitan
ILHAM
berpangkat
dengan
MAUL sifat-sifat
008296475
bilanganoperasi
rasional
78bilangan
dan bentukberpangkat
akar, serta
bulat
sifat-sifatnya
dan bentuk danakarmenjelaskan
dan menyajikan
hubungan
dan men
ant
elaskan
ukup dalam
dan melakukan
20
menyelesaikan
MUHAMMAD
operasi
masalah
bilangan
IRFANyangMAULA005460278
berpangkat
berkaitan dengan
bilangansifat-sifat
rasional
84 dan
operasi
bentuk
bilangan
akar, berpangkat
bulat dan
dan
bentuk
menjelaskan
akar danfungsi
menya
kua
elakukan
lesaikan masalah
operasi
21 bilangan
yang
MUHAMMAD
berkaitan
berpangkat
KRISNA
dengan bilangan
ANDIK005729614
sifat-sifat
rasional
operasi
danbilangan
bentuk
80 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
persamaan kuadrat
masalah dan
ya
elakukan
lesaikan masalah
operasi
22 bilangan
yang
MUHAMMAD
berkaitan
berpangkat
RADIT
dengan bilangan
SAPUT
sifat-sifat
006397116
rasional
operasi
danbilangan
bentuk
78 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
persamaan kuadrat
masalah dan
ya
elakukan
lesaikan masalah
operasi
23 bilangan
yang
MUHAMMAD
berkaitan
berpangkat
TANTOWI
dengan bilangan
sifat-sifat
YAH006252615
rasional
operasi
danbilangan
bentuk
78 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
persamaan kuadrat
masalah dan
ya
an
enyajikan
hubungandan
24antara
menyelesaikan
MUHAMMAD
koefisien masalah
danUNGGUL
diskriminan
kontekstual
BUDI006969089
fungsi
dengan
kuadratmenggunakan
82
dengan grafiknya
sifat-sifat
dan menjelaskan
fungsi kuadrat dan
danmelakukan
menyelesaikan
operasi
masalah
bilanganyang
berp
b
an
n operasi
masalahbilangan
25
yang berkaitan
RAHMA
berpangkat
WIDHANA
dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
operasi
006456419
dan bentuk
bilanganakar,
82
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
masalah(refleks
kontek
kukan
masalah
operasi
yang
26bilangan
berkaitan
REVAberpangkat
PUSPITASARI
dengan sifat-sifat
bilanganoperasi
rasional
005762266
bilangan
dan bentuk
berpangkat
84 akar, serta
bulatsifat-sifatnya
dan bentuk ,akar
cukup , cukup
kemampuan
keterampilan
dalam dalam
menjelaskan
menyajika
hub
an
enyajikan
hubungandan
27antara
menyelesaikan
RIYADUS
koefisienSYIFA
masalah
dan diskriminan
fungsi
dengan
kuadratmenggunakan
80
dengan grafiknya
sifat-sifat
dan menjelaskan
fungsi kuadrat dan
danmelakukan
menyelesaikan
operasi
masalah
bilanganyang
berp
b
an
n operasi
masalahbilangan
28
yang berkaitan
RIZKA
berpangkat
WULANDARI
dengan
bilangan
sifat-sifat
rasional
operasi
006581947
dan bentuk
bilanganakar,
80
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
masalah(refleks
kontek
elaskan
cukup dan
dalammelakukan
29menyelesaikan
RIZQIoperasi
TAULADANI
masalah
bilanganyang
berpangkat
berkaitan
006135813
bilangan
denganrasional
76
sifat-sifat
danoperasi
bentuk bilangan
akar, serta
berpangkat
sifat-sifatnya
bulat dan
dan bentuk
menjelaskan
akar fungsi
dan meny
kua
elakukan
lesaikan masalah
operasi
30 bilangan
yang
SALMA berkaitan
FITRIYATUL
berpangkat
denganFITRAH
bilangan
sifat-sifat
006305463
rasional
operasi
danbilangan
bentuk
78 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
persamaan kuadrat
masalah dan
ya
an
ukupdandalam
melakukan
31
menyelesaikan
SHOFI
operasiLUTFIYANA
bilangan
masalahberpangkat
SETYANIN007128851
yang berkaitan bilangan
denganrasional
sifat-sifat
80 dan bentuk
operasiakar,
bilangan
sertaberpangkat
sifat-sifatnyabulat
dandan
menjelaskan
bentuk akarhubungan
dan menyaant
an
ukupdandalam
melakukan
32
menyelesaikan
SITI
operasi
AISYAH
bilangan
masalahberpangkat
yang berkaitan007784176
bilangan
denganrasional
sifat-sifat
82 dan bentuk
operasiakar,
bilangan
sertaberpangkat
sifat-sifatnyabulat
dandan
menjelaskan
bentuk akarhubungan
dan menyaant
akukan
lesaikanoperasi
masalah
33 bilangan
yang
SITI KHALIMATUS
berkaitan
berpangkat dengan
SA'DIYAH
bilangan
sifat-sifat
rasional
006301998
operasi
dan bentuk
bilangan
78 akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
operasi bi
ya
anmenyelesaikan
melakukan34operasi
masalah
WAHYUbilangan
yang
SAPUTRA
berkaitan
berpangkat dengan
bilangan
003660208
sifat-sifat
rasional
operasi
dan
78 bentuk
bilangan akar,
berpangkat
bulat dan bentuk
dan menjelaskan
dan melakukanma op
geometri
cukup dalam
(refleksi,
35menyelesaikan
YUSNIA
translasi,
CANDRA
rotasi,
masalah
dan
DEWIyang
dilatasi)
berkaitan
007429367
yang dihubungkan
dengan80 persamaan
dengankuadrat
masalahdan kontekstual
menyelesaikan
dan menjelaskan
masalah yangdanberkaitan
melakukandengan
oper
36
37
HOME
dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
k akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
kar dan menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
malkan keterampilan dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
dan bentuk akar dan menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
eterampilan dalam menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
lat dan bentuk akar dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
bentuk akar
ulat dan bentuk akar
kan sifat-sifat fungsi kuadrat
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
bentuk akar
rotasi, dan dilatasi)

-sifat fungsi kuadrat
rotasi, dan dilatasi)
bentuk akar
bentuk akar
Penilaian Harian 1
No. Nama Siswa HOME NISN
Materi Nilai PH RemedialMateri Ketrampilan
1 ACHMAD GADING
menjelaskan
PRASETIYO
dan melakukan operasimenyelesaikan
0068474637
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
2 AHKMAD RIFQI
menjelaskan
MAULANA dan melakukan operasimenyelesaikan
0057205576
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
3 CANDRA KURNIA
menjelaskan
ARRASIDdan melakukan operasimenyelesaikan
0061479258
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
4 DEVINA YULIANI
menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0062328181
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
78rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
5 DEWI JAYAmenjelaskan
RITNO dan melakukan operasimenyelesaikan
0051920250
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
78rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
6 DICKY FEBRIHANDOKO
0068303828
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
7 DYAH AYUmenjelaskan
LESTARI dan melakukan operasimenyelesaikan
0062197923
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
77rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
8 ELMA SISKA menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0059257801
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
9 HAFIZ DIMASmenjelaskan
ARDHANAdan melakukan operasimenyelesaikan
0064499686
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
10 HANI ADITIAmenjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0064360355
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
11 INTAN DHEA menjelaskan
BERLIANA dan melakukan operasimenyelesaikan
0062092613
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
12 IRFAN NURmenjelaskan
FIRMANSYAH dan melakukan operasimenyelesaikan
0063896007
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
13 LENI DWI NASIFA
0065142710
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
14 LUTFIATULmenjelaskan
FITROH dan melakukan operasimenyelesaikan
0062813234
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
15 MAWAR ASTRIYANI
0062289170
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
16 MESSY RAHAYUNINGSIH
0068412371
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
17 MOCHAMAD menjelaskan
DWI MAULANAdan melakukan operasimenyelesaikan
0043082671
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
18 MUHAMAD menjelaskan
ARYA DEVI dan melakukan operasimenyelesaikan
0063774930
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
19 MUHAMMAD menjelaskan
ILHAM MAULANA
0082964756
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
IRFAN MAULANA
0054602785
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
KRISNA ANDIKA
0057296144
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
RADIT SAPUTRA
0063971165
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
TANTOWIdan YAHYA
melakukan operasimenyelesaikan
0062526150
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
UNGGUL danBUDImelakukan
PRASETYOoperasimenyelesaikan
0069690891
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
25 RAHMA WIDHANA
0064564191
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
26 REVA PUSPITASARI
0057622660
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
84rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
27 RIYADUS SYIFA
0061998063
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
28 RIZKA WULANDARI
0065819475
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
29 RIZQI TAULADANI
0061358131
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
30 SALMA FITRIYATUL
menjelaskan
FITRAH
0063054631
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
31 SHOFI LUTFIYANA
menjelaskan
SETYANING
dan melakukan
DIYAH operasimenyelesaikan
0071288519
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
32 SITI AISYAHmenjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
0077841761
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
33 SITI KHALIMATUS
menjelaskan
SA'DIYAH
0063019985
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
75rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
34 WAHYU SAPUTRA
0036602088
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
0rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
35 YUSNIA CANDRA
menjelaskan
DEWI dan melakukan operasimenyelesaikan
0074293670
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
76rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
36 menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
37 menjelaskan dan melakukan operasimenyelesaikan
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
bilangan berpangkat
masalahbilangan
yang berkaitan
rasionaldengan
dan bentuk
sifat-sifat
akar, operasi
bilangan b
nilaian Harian 1 Penilaian Harian 2
Project Practice portfolio Materi Nilai PH Remedial
Materi KetrampilanProject Practice portfolio
enjelaskan persamaan
75 kuadrat
75 dan karakteristiknya
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
80 kuadrat
80 berdasarkan
menyelesaikan
78 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
80 kuadrat76
80 kuadrat
80 berdasarkan
menyelesaikan
78 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
80 kuadrat76
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
80 berdasarkan
menyelesaikan
77 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
80 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat76
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat75
100 kuadrat
76 berdasarkan
menyelesaikan
83 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
80 persamaan
76 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
75 kuadrat75
75 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
75 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
75 persamaan
75 kuadrat75
0 kuadrat
0 berdasarkan
menyelesaikan
0 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
0 persamaan
0 kuadrat 0
76 kuadrat
75 berdasarkan
menyelesaikan
76 akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
dengan
76 persamaan
76 kuadrat75
enjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
menyelesaikan
akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
menyelesaikan
akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
menyelesaikan
akar-akarnya
masalah yang
serta
berkaitan
Penilaian Harian 3 Penilaian Harian
Materi Nilai PH Remedial Materi Ketrampilan Project Practice portfolio Materi Nilai PH Remedial
adrat dengan menggunakan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
75fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
0 dan diskriminan0 fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 77
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
80persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 77
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
80persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 77
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
80persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
76 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 77
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
76 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan 75
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
75persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan fungsi
0tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
0 persamaan,
hubungan
0 antara
dan grafik
koefisien
menyajikan 76
fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel,
76persamaan,
hubungan
75 antara
dan grafik
koefisien
75 dan diskriminan
menyajikan fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel, persamaan,
hubungan antara
dan grafik
koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafik
menyajikan fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel, persamaan,
hubungan antara
dan grafik
menyajikan fungsi
tabel, kuadrat
persamaan,
menggunakan
dan grafik
menjelaskan
tabel, persamaan,
hubungan antara
dan grafik
Penilaian Harian 4 Penilaian Harian 5
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio Materi Nilai PH RemedialMateri KetrampilanProject Practice
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
75(refleksi, translasi,
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
78
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
78
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
38
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
85masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
78
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
76 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
76 sifat-sifat
translasi,
76masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan75geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
75
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
0menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
0 sifat-sifat
translasi,
0masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yang
0 yangberkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
0 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan76geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
75 sifat-sifat
translasi,
75masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
76
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
75 geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
sifat-sifat
translasi,
masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
geometri
kontekstual
(refleksi, translasi,
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
sifat-sifat
translasi,
masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
geometri
kontekstual
masalah
menjelaskan
kontekstual
transformasi
dengan geometri
menggunakan
menyelesaikan
(refleksi,
sifat-sifat
translasi,
masalah
fungsi
rotasi,
kuadrat
kontekstual
dan dilatasi)
yangyang
berkaitan
dihubungkan
dengandengan
transformasi
masalah
geometri
kontekstual
Penilaian Harian 6 Penil
portfolio Materi Nilai PH Remedial
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio Materi Nilai PH
75
0
0
76
76
0
76
76
75
0
76
0
75
75
75
76
0
76
76
76
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
0
76
Penilaian Harian 7
Remedial
Materi Ketrampilan
Project Practice portfolio
Nomor Induk
Nomor Urut MENU UTAMA
KELAS
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 PH 3 PH 4 PH 5
1 2 3 4 5 14 23 32 41 50
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 75 75 75 75 75
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 0 0 0 0 0
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 78 78 77 77 78
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 78 78 77 76.75 78
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 75.5 75.25 75.25 0 37.5
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 77 77 77 79.25 78
8 13868 ELMA SISKA P 9H 76 76 76 76 76
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 75 75 75 75 75
10 13890 HANI ADITIA L 9H 0 0 0 0 0
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 76 76 76 76 76
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 0 0 0 0 0
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 75 75 75 75.25 75
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 75 75 75 75.25 75
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 75.75 75.5 75.25 75 75
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 75.75 76 76 76 76
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 75.75 75.75 75.75 75.5 75.5
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 76 76 75.75 75.5 76
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 76 76 75.75 75.75 76
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 75.25 75 75 75 75
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 75.25 75 75 75 75
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 75.25 75 75 75 75
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 75 75 75 75.25 75
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 76 75.75 75.75 75.75 75.5
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 84 82.75 76.5 75.25 75.5
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 75 75 75 75.25 75
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 75.75 75.5 75.5 75.5 75
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 75.5 75.25 75 75 75
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 75.25 75 75 75 75
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 75.5 75.25 75.25 75 75
32 14054 SITI AISYAH P 9H 75.75 75.5 75.25 75 75
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 75 75 75 75 75
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 0 0 0 0 0
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 75.5 75.5 75.5 75.5 75.75
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Rata-
NILAI NILAI
rata
PH 6 PH 7 PH 8 PH 9 PH 10 TERTIN TEREN PTS PAS PEMBOBOTAN
Skor
GGI DAH NILAI
akhir HPH HPTS HPAS
PTS
59 68 77 86 95 96 97 98 99 100 101 102 103
75 75 75 75 76 150 75 0
0 0 0 75 78 0 75 0
0 0 0 75 76 0 75 0
77.6 78 77 78 78 155.2 78 0
77.55 78 76.75 96 80 155.1 96 0
52.7 75.5 0 76 78 105.4 76 0
77.65 79.25 77 84 80 155.3 84 0
76 76 76 84 80 152 84 0
75 75 75 75 76 150 75 0
0 0 0 75 78 0 75 0
76 76 76 84 80 152 84 0
0 0 0 79 78 0 79 0
75.05 75.25 75 80 78 150.1 80 0
75.05 75.25 75 75 76 150.1 75 0
75.3 75.75 75 75 76 150.6 75 0
75.95 76 75.75 75 76 151.9 75 0
0 0 0 75 78 0 75 0
75.65 75.75 75.5 75 78 151.3 75 0
75.85 76 75.5 79 78 151.7 79 0
75.9 76 75.75 75 84 151.8 75 0
75.05 75.25 75 75 80 150.1 75 0
75.05 75.25 75 75 78 150.1 75 0
75.05 75.25 75 75 78 150.1 75 0
75.05 75.25 75 75 82 150.1 75 0
75.75 76 75.5 77 82 151.5 77 0
78.8 84 75.25 75 84 157.6 75 0
75.05 75.25 75 75 80 150.1 75 0
75.45 75.75 75 75 80 150.9 75 0
75.15 75.5 75 75 76 150.3 75 0
75.05 75.25 75 75 78 150.1 75 0
75.2 75.5 75 77 80 150.4 77 0
75.3 75.75 75 75 82 150.6 75 0
75 75 75 77 78 150 77 0
0 0 0 75 78 0 75 0
75.55 75.75 75.5 78 80 151.1 78 0
HPA (ANGKA)
HPA (HURUF)
KATEGORI
KKM
75.00
104 105 106 107 108 109
75 75 C cukup TUNTAS TUNTAS
25 25 D kurang TIDAK TIDAK
84 84 B baik TUNTAS TUNTAS
60 61 D kurang TUNTAS TIDAK
DESKRIPSI JADI
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam110menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta
sifat-sifatnya
Perlu perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
Memiliki penguasaan
menjelaskan materidengan
fungsi kuadrat sudah menggunakan
baik dalam menjelaskan dan melakukan
tabel, persamaan, operasi bilangan
dan grafik
Memiliki
menjelaskanpenguasaan
hubungan semua
antaramateri kurang,
koefisien sudah menguasai
dan diskriminan fungsimenjelaskan dan grafiknya
kuadrat dengan melakukan operasi
bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan perlu ditingkatkan
Memiliki
dalam penguasaan
menjelaskan materi sudah
hubungan antaracukup dalam
koefisien danmenjelaskan
diskriminanhubungan antara
fungsi kuadrat koefisien
dengan dan
grafiknya
diskriminan fungsi kuadrat
Memiliki penguasaan dengan
materi sudahgrafiknya, dan menjelaskan
cukup dalam lebih ditingkatkan dalam menjelaskan
dan melakukan dan
operasi bilangan
melakukan
berpangkat operasi
bilanganbilangan
rasionalberpangkat
dan bentukbilangan rasional
akar, serta dan bentuk
sifat-sifatnya , danakar,
lebihserta sifat-sifatnya
ditingkatkan dalam
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentukbilangan
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi akar, serta
berpangkat
sifat-sifatnyabilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
sifat-sifatnya
#N/A
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan hubungan antara koefisien dan
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan
Memiliki penguasaan
melakukan materiberpangkat
operasi bilangan sudah cukup dalam menjelaskan
bilangan hubungan
rasional dan bentuk antara
akar, sertakoefisien dan
sifat-sifatnya
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan dan
Memiliki penguasaan
melakukan materiberpangkat
operasi bilangan sudah cukup dalam menjelaskan
bilangan dan melakukan
rasional dan bentuk operasi
akar, serta bilangan
sifat-sifatnya
berpangkat
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan dalam
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan
menjelaskan hubungan
karakteristiknya antaraakar-akarnya
berdasarkan koefisien danserta
diskriminan fungsi kuadrat dan
cara penyelesaiannya, dengan
lebihgrafiknya
ditingkatkan
dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar,
serta
Perlu sifat-sifatnya
perbaikan pada semua materi
Memiliki penguasaan
menjelaskan hubunganmateri
antarasudah cukup
koefisien dandalam menjelaskan
diskriminan fungsidan melakukan
kuadrat denganoperasi bilangan
grafiknya
Memiliki penguasaan
antarasudah cukup
grafiknya
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan dalam
Memiliki penguasaan
menjelaskan persamaan materi sudah
kuadrat dancukup dalam menjelaskan
karakteristiknya dan melakukan
berdasarkan akar-akarnya operasi bilangan
serta cara
penyelesaiannya
Memiliki penguasaan
menjelaskan persamaan materi sudah
kuadrat dancukup dalam menjelaskan
karakteristiknya dan melakukan
berdasarkan akar-akarnya operasi bilangan
serta cara
penyelesaiannya
menjelaskan persamaan
Memiliki penguasaan kuadrat
materi dancukup
sudah karakteristiknya berdasarkan
dalam menjelaskan akar-akarnya
hubungan serta caradan
antara koefisien
penyelesaiannya
diskriminan fungsi kuadrat dengan
Memiliki penguasaan materi sudahgrafiknya,
cukup dalam dan menjelaskan
lebih ditingkatkan dalam menjelaskan
dan melakukan dan
operasi bilangan
menjelaskan transformasi
Memiliki penguasaan geometri
materi sudah (refleksi,
cukup dalamtranslasi, rotasi, dan
menjelaskan dandilatasi) yangoperasi
melakukan dihubungkan
bilangan
dengan masalah kontekstual
Memiliki penguasaan
antarasudah cukup
diskriminan fungsihubungan antaragrafiknya
kuadrat dengan koefisien dan
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya, dan lebih ditingkatkan dalam menjelaskan
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan dan
menjelaskan transformasi
Memiliki penguasaan geometri
materi sudah (refleksi,
cukup dalamtranslasi, rotasi, dan
menjelaskan dandilatasi) yangoperasi
melakukan dihubungkan
bilangan
dengan
berpangkatmasalah kontekstual
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan dalam
menjelaskan persamaan
Memiliki penguasaan kuadrat
materi dancukup
sudah karakteristiknya berdasarkan
dalam menjelaskan akar-akarnya
dan melakukan serta cara
operasi bilangan
penyelesaiannya
Memiliki penguasaan
antarasudah cukup
grafiknya
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya , dan lebih ditingkatkan
Memiliki penguasaan materi sudah cukup dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan dalam
menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
sifat-sifatnya
Perlu perbaikan
Memiliki pada semua
penguasaan materimateri
sudah cukup dalam menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) yang dihubungkan dengan masalah kontekstual, dan lebih
ditingkatkan dalam menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-sifatnya
JUDUL KD JUDUL KD
MENU UTAMA KD 1 KD 2
Nomor Induk
NILAI HURUF
Nomor Urut
PORTOFOLIO
KELAS
Skor
NAMA SISWA L/P
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
8 13868 ELMA SISKA P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
10 13890 HANI ADITIA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
32 14054 SITI AISYAH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 81.25 91.67 86.46 A 81.25
36 81.25 91.67 86.46 A 81.25
37 81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
81.25 91.67 86.46 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
KD 2 KD 3 KD 4 KD 5
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25 75 78.13 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
KD 5 KD 6 KD 7 KD 8
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor
PRAKTIK
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
75 78.13 A 81.25 75 78.125 A 81.25 91.67 86.458 A 81.25
JUDUL KD JUDUL KD JUDUL KD
NILAI AKHIR (ANGKA)

KD 8 KD 9 KD 10
NILAI HURUF
NILAI HURUF
NILAI HURUF
Rata-
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor Skor Skor rata
PRAKTIK
PRAKTIK
PROJEK
PROJEK
PROJEK
akhir akhir akhir Skor
akhir
36 37 34 35 36 37 34 35 36 37 38 43
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
91.67 86.458 A 100 100 A 81.25 75 78.125 A
44
NILAI AKHIR (INDEKS)
KETUNTASAN
KKM
75.00
45 NILAI AKHIR (HURUF)
DESKRIPSI NILAI
54
AKHIR
DESKRIPSI
KETERAMPILAN
55
menyelesaikan masalah yang
menyelesaikan masalah yang
Nomor Induk
Nomor Urut berkaitan dengan persamaan
MENU UTAMA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
kuadrat
bulat dan 4.1 4.2
KELAS
bentuk akar Skor
NAMA SISWA L/P
akhir
KINE
KINE
KTIK
KTIK
PRO
PRO
PRA
PRA
RJA
RJA
JEK
JEK
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 75 75 75 75 75 75 75
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0 0 0
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 0 0 0 0 0 0 0
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 80 76 80 78.67 76 80 76
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 80 76 80 78.67 76 80 76
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 75 76 75 75.33 76 75 75
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 76 76 80 77.33 76 80 76
8 13868 ELMA SISKA P 9H 76 76 76 76 76 76 76
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 75 75 75 75 75 75 75
10 13890 HANI ADITIA L 9H 0 0 0 0 0 0 0
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 76 76 76 76 76 76 76
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 0 0 0 0 0 0 0
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 75 75 75 75 75 75 75
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 75 75 75 75 75 75 75
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 76 76 75 75.67 76 75 75
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 76 76 76 76 76 76 76
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 0 0 0 0 0 0 0
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 76 76 75 75.67 76 75 76
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 76 76 76 76 76 76 76
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 76 76 76 76 76 76 76
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 75 75 75 75 75 75 75
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 75 75 75 75 75 75 75
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 75 75 75 75 75 75 75
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 75 75 75 75 75 75 75
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 76 76 76 76 76 76 75
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 100 80 76 85.33 80 76 75
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 75 75 75 75 75 75 75
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 76 76 75 75.67 76 75 75
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 76 75 75 75.33 75 75 75
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 75 75 75 75 75 75 75
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 75 76 75 75.33 76 75 75
32 14054 SITI AISYAH P 9H 76 76 75 75.67 76 75 75
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 75 75 75 75 75 75 75
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 0 0 0 0 0 0 0
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 76 75 75 75.33 76 76 75
36
37
menyelesaikan masalah
menyajikan dan
kontekstual yang
menyajikan fungsi kuadrat menyelesaikan masalah
berkaitan dengan
menggunakan tabel, persamaan, kontekstual dengan
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
Skor dan 4.3
grafik Skor menggunakan
4.4 sifat-sifat 4.5
Skor (refleksi, translasi, 4.6
rotasi, Skor Skor
akhir akhir fungsi kuadrat akhir akhir akhir
dan dilatasi)
KINE
KINE
KINE
KINE
KTIK
KTIK
KTIK
KTIK
PRO
PRO
PRO
PRO
PRA
PRA
PRA
PRA
RJA
RJA
RJA
RJA
JEK
JEK
JEK
JEK
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
77.33 80 76 76 77.33 76 76 76 76 76 80 76 77
77.33 80 76 76 77.33 76 76 75 76 76 80 76 77
75.33 75 75 75 75 0 0 0 0 75 0 0 25
77.33 80 76 76 77.33 76 76 85 79 76 80 76 77
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 75
75.33 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75.67 75 76 76 75.67 76 76 75 76 76 75 76 76
76 76 76 75 75.67 76 75 75 75 76 76 76 76
76 76 76 75 75.67 76 75 76 76 76 76 76 76
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 75
75.67 76 75 76 75.67 75 76 76 76 75 76 75 75
77 76 75 75 75.33 75 75 75 75 75 76 75 75
75 75 75 75 75 75 75 76 75 75 75 75 75
75.33 75 75 76 75.33 75 76 76 76 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75.33 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75.33 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
75.67 76 75 75 75.33 76 75 75 75 75 76 76 76
NILAI AKHIR (ANGKA)
NILAI AKHIR (HURUF)

Skor Skor Rata-
PORTOFOLIO
rata
akhi Terti Skor
KINE
KTIK
PRO
PRA
RJA
JEK
r nggi akhir
75 75.00 75 C
0 0.00 0 D
0 0.00 0 D
79 77.33 77 C
79 77.27 77 C
75 50.13 50 D
79 77.67 78 C
76 76.00 76 C
75 75.00 75 C
0 0.00 0 D
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
75 75.07 75 C
75 75.07 75 C
76 75.20 75 C
76 76.00 76 C
0 0.00 0 D
76 75.67 76 C
76 75.80 76 C
76 75.87 76 C
75 75.00 75 C
75 75.00 75 C
75 75.00 75 C
75 75.07 75 C
76 75.67 76 C
85 77.60 78 C
75 75.07 75 C
76 75.40 75 C
75 75.07 75 C
75 75.00 75 C
75 75.13 75 C
76 75.20 75 C
75 75.00 75 C
0 0.00 0 D
76 75.47 75 C
KKM
DESKRIPSI
KETERAM
KETUNTASAN
75.00 Memiliki keterampilan cukup dalam
PILAN
menyelesaikan
Memiliki keterampilanmasalahperluyang
berkaitan dengan
dimaksimalkan sifat-sifat operasi
dalam
bilangan berpangkat
menyelesaikan masalah perlu
bulat dan
yang
TUNTAS dimaksimalkan dalam
bentuk akar dan menyelesaikan
berkaitan dengan sifat-sifat operasi
TIDAK menyelesaikan
masalah
bilangan yang
Memiliki masalah
berkaitan
keterampilan
berpangkat yang
dengan
cukup
bulat dandalam
berkaitan
sifat-sifat
menyelesaikan
bentuk akardengan
operasi
dan sifat-sifat
bilangan
masalah yangoperasi
menyelesaikan
TIDAK bilangan
Memiliki
berpangkat
berkaitan
masalah berpangkat
keterampilan
bulat
dengan
yang dan bulat
cukup
bentuk
sifat-sifat
berkaitan dan dalam
akar
operasi
dengan
bentuk akar
menyelesaikan
bilangan
sifat-sifat
Memiliki dan
berpangkat
operasi
keterampilanmenyelesaikan
masalahbulat
bilangan yang
cukupdandalam
TUNTAS masalah
berkaitan yang
denganberkaitan dengan
sifat-sifat
bentuk akar
berpangkat
menyelesaikan dan
bulat dan
masalah yangoperasi
menyajikan
bentuk dan
akar
sifat-sifat
bilangan
menyelesaikan
berkaitan operasi
berpangkat
dengan bilangan
masalahbulat dan
kontekstual
sifat-sifat operasi
TUNTAS Memiliki
berpangkat keterampilan
bulat cukup dalam
bentuk
bilanganakar
dengan dan dan
menggunakan
berpangkat bentuk
menyajikan danakar
dan
sifat-sifat
bulat
menyajikan
menyelesaikan danmasalah
menyelesaikan
kontekstual
TIDAK fungsi
bentuk
Memiliki
masalah kuadrat
akar , perlu
keterampilan dimaksimalkan
kontekstual dengan cukup dalam
dengan menggunakan
keterampilan dalam sifat-sifat
menyajikan
menyelesaikan
menggunakan
fungsi kuadrat
masalah
sifat-sifat fungsi dan
yang
TUNTAS Memiliki
berkaitan keterampilan
menyelesaikandengan masalah cukup dalam
kontekstual
sifat-sifat operasi
kuadrat dan menyelesaikan masalah
menyelesaikan
dengan
bilangan
Memiliki menggunakanmasalah
berpangkat
keterampilan bulatyang
sifat-sifat
perlu
yang berkaitan dengan sifat-sifat dan
TUNTAS berkaitan
fungsi dengan sifat-sifat operasi
operasikuadrat
bentuk akar
dimaksimalkan
bilangandan menyelesaikan
dalam
berpangkat bulat
bilangan
masalah berpangkat
yang
menyelesaikan
dan bentuk akarberkaitan
masalahbulat dan
dengan
yang
TUNTAS Memilikiakarketerampilan cukup dalam
bentuk
sifat-sifat
berkaitan dan
operasi
dengan menyelesaikan
bilangan
sifat-sifat
menyelesaikan
Memiliki
masalah yang masalah
keterampilan
berkaitan yangoperasi
perlu
dengan
TIDAK berpangkat
bilangan
berkaitan bulat
berpangkat
dengan dan bentuk
bulat danakar
sifat-sifat operasi
dimaksimalkan
sifat-sifat
bentuk akar operasi
dandalam
bilangan
menyelesaikan
bilangan
berpangkat berpangkat
menyelesaikan bulat masalah
dan bulat danakar
yang
bentuk
TUNTAS Memiliki
masalah keterampilan
yang berkaitan cukup
dengan dalam
bentuk akar
berkaitan dan
sifat-sifat operasi
menyajikan
sifat-sifat
masalah yangdan
operasi menyelesaikan
bilangan
berkaitan dengan
TIDAK bilangan
Memiliki
masalah
keterampilan
kontekstual
bulat dan bulat
cukup
dengan
bentukdanakar
dalam
sifat-sifat
bentuk akar
menyajikan operasi
dandan bilangan
menyelesaikan
menyelesaikan
menggunakan
berpangkat bulatsifat-sifat
dandenganfungsi
bentuk akar
TUNTAS masalah yang berkaitan
kontekstual dengan
kuadrat dan
Memiliki menyelesaikan
keterampilan cukup masalah
dalam
sifat-sifat
menggunakan
yang operasi
berkaitan
menyelesaikan bilangan
sifat-sifat
dengan
masalah fungsi
sifat-sifat
yang
TUNTAS Memiliki
bulat dan cukup dalam
bentukoperasi
akar
kuadrat dan
operasi bilanganmenyelesaikan
berpangkat masalah
berkaitan
menyelesaikan
Memiliki
yang
dengan
keterampilan
berkaitan dengan yangbulat
sifat-sifat
masalah perlu
sifat-sifat
TUNTAS dan bentuk
bilangan
berkaitan akar sifat-sifat
berpangkat
dengan bulat danoperasi
dimaksimalkan
operasi akar
bentuk bilangandandalam
berpangkat
menyajikan bulat
bilangan
dan bentuk berpangkat
menyelesaikan akar masalahbulat danfungsi
yang
TUNTAS Memiliki
kuadratakar keterampilan
menggunakan cukup
tabel, dalam
bentuk
berkaitan dan
sifat-sifat
menyelesaikan
persamaan,
masalah dan masalah
grafik yangoperasi
TIDAK Memiliki yang
bilangan
berkaitan
berkaitan
berpangkat
keterampilan
dengan bulatdengan
cukup
sifat-sifat dan dalam
operasi
sifat-sifat
bentuk akar
menyelesaikanoperasi
dan bilangan
menyelesaikan
masalah yang
bilangan
bulat dan bulat
bentukdanakar
TUNTAS masalah
berkaitan yang
denganberkaitan dengan
sifat-sifat operasi
bentuk akar
Memiliki dan
keterampilanmenyelesaikan
cukup dalam
sifat-sifat
bilangan
masalah operasi
berpangkat
yang
menyelesaikan bilangan
berkaitan
masalahbulat dan
dengan
yang
TUNTAS Memiliki
bulat dan cukup
bentuk dalam
akar
bentuk akar
sifat-sifat
berkaitan dan bilangan
operasi
dengan menyajikan
sifat-sifat dan
operasi
menyelesaikan
menyelesaikan masalah
masalah yang
kontekstual
TUNTAS berpangkat
Memiliki
berkaitan bulat
bilangan berpangkat
keterampilan
dengan dan bentuk
bulat
cukup
sifat-sifat danakar
dalam
operasi
dengan
bentuk menggunakan
akar dan sifat-sifat
menyajikan
menyelesaikan
bilangan masalah
berpangkat
fungsi kuadrat bulat danfungsi
yang
TUNTAS Memiliki
kuadrat
menggunakan
dengan cukup
tabel,
sifat-sifat dalam
operasi
bentuk akar dan menyelesaikan
menyelesaikan
persamaan,
bilangan
masalah dan masalah
berpangkat
yang berkaitan yang
grafikbulat dan
dengan
TUNTAS Memiliki
dengan cukupoperasi
sifat-sifat dalam
bentuk akar
sifat-sifat dan bilangan
menyajikan
bilangan
Memiliki
masalah dan
berpangkatmenyelesaikan
keterampilan
yang berkaitanbulat
cukupdan
dengan dalam
TUNTAS berpangkat
masalah bulat dandengan
kontekstual bentuk akar
bentuk akar
menyelesaikan
sifat-sifat dan
masalah
bilangan yang
menggunakan
Memiliki
masalah
berkaitan
berpangkat yang
dengan
bulatsifat-sifat
keterampilan
berkaitan
dan fungsi
baik dalam
dengan
sifat-sifat
bentuk operasi
akar
TUNTAS
kuadrat
sifat-sifatdan
menyelesaikan
bilangan menyelesaikan
operasi masalah
berpangkat bilangan
bulatyang masalah
dan
TUNTAS yang
bentukberkaitan
berkaitan
berpangkat
Memiliki akardengan
bulat
dandengan
keterampilan sifat-sifat
sifat-sifat
dan bentuk
menyelesaikan
cukup operasi
akar
dalam
operasi
bilangan
masalah
menyajikanbilangan
berpangkat
kontekstual
dan berpangkat
bulat
yang
menyelesaikan danbulat
berkaitan
TUNTAS Memiliki
dan bentuk
bentuk keterampilan
akar akar
, cukup cukup dalam
keterampilan
dengan
masalah transformasi
kontekstual
menyelesaikan masalah geometri
dengan
dalam menyajikan
(refleksi,
menggunakan translasi, dan yang
rotasi,
sifat-sifat dan
fungsi
TUNTAS berkaitan
menyelesaikandengan sifat-sifat
masalahcukup operasi
kontekstual
dilatasi)
kuadrat dan
Memiliki
bilangan menyelesaikan
keterampilan
berpangkat bulat masalah
dan dalam
dengan
yang menggunakan
berkaitan
menyelesaikan dengan
masalah sifat-sifat
sifat-sifat
yang dalam
TUNTAS bentuk
Memiliki
fungsi akar dan
keterampilan
kuadrat menyelesaikan
cukup
operasi
masalahbilangan
berkaitan dengan
kontekstual
menyelesaikan berpangkat
sifat-sifat
masalah yang bulat
operasi
berkaitan
yang
TUNTAS dan bentuk
bilangan
dengan
berkaitan akar sifat-sifat
berpangkat
transformasi
dengan bulat dan
geometrioperasi
Memiliki
bentuk keterampilan cukup dalam
bilanganakar
(refleksi, dan menyelesaikan
translasi,
berpangkat
menyelesaikan rotasi,
masalahbulat dan
dan
yang
TUNTAS masalah
dilatasi) yang berkaitan dengan
bentuk
Memiliki
berkaitanakar dan
keterampilan
cukup
sifat-sifat dalam
operasi
persamaan
masalah yang
menyelesaikan kuadrat
berkaitan
masalah dengan
yang
TUNTAS bilangan berpangkat bulat dan
sifat-sifat
berkaitan
bentuk akaroperasi
dan bilangan
dengan sifat-sifat operasi
menyajikan fungsi
TUNTAS berpangkat
bilangan bulat danbulat
berpangkat
kuadrat menggunakan bentukdanakar
tabel,
bentuk akar dan
persamaan, dangrafik
menyajikan fungsi
kuadrat menggunakan tabel,
persamaan, dan grafik
Memiliki keterampilan cukup dalam
menyelesaikan masalahperlu
Memiliki keterampilan yang
berkaitan dengan
dimaksimalkan sifat-sifat operasi
dalam
bilangan berpangkat bulat dan
TUNTAS menyelesaikan masalah yang
bentuk akar
Memiliki
berkaitan dan menyelesaikan
keterampilan
dengan cukupoperasi
sifat-sifat dalam
masalah
bilangan yang
TIDAK menyelesaikan berkaitan
masalah
berpangkat dengan
yang
bulat dan
sifat-sifat
berkaitan
bentuk akar operasi
dan bilangan
dengan persamaan
menyelesaikan
berpangkat
TUNTAS kuadrat
masalah danbulat
yang dan bentuk
menyelesaikan
berkaitan denganakar
masalah
sifat-sifatyang berkaitan
operasi dengan
bilangan
sifat-sifat
berpangkat operasi bilangan
bulat dan bentuk akar
Nomor Induk
Nomor Urut
MENU UTAMA
KELAS
Skor Skor Skor Skor Skor
NAMA SISWA L/P
akhir akhir akhir akhir akhir

4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 78.67 77.33 77.33 76 77.33
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 78.67 77.33 77.33 75.67 77.33
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 75.33 75.33 75 0 25
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 77.33 77.33 77.33 79 77.33
8 13868 ELMA SISKA P 9H 76 76 76 76 76
10 13890 HANI ADITIA L 9H 0 0 0 0 0
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 75 75 75 75.33 75
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 75 75 75 75.33 75
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 75.67 75.33 75 75 75
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 76 76 76 76 76
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 75.67 75.67 75.67 75.67 75.67
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 76 76 75.67 75.33 76
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 76 76 75.67 75.67 76
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 75 75 75 75 75
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 75 75 75 75 75
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 75 75 75 75 75
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 75 75 75 75.33 75
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 76 75.67 75.67 75.67 75.33
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 85.33 77 75.33 75 75.33
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 75 75 75 75.33 75
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 75.67 75.33 75.33 75.67 75
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 75.33 75 75 75 75
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 75 75 75 75 75
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 75.33 75.33 75 75 75
32 14054 SITI AISYAH P 9H 75.67 75.33 75 75 75
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 0 0 0 0 0
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 75.33 75.67 75.33 75.33 75.67
36
37
NILAI AKHIR (ANGKA)
NILAI AKHIR (HURUF)

menyelesai
NILAI AKHIR
Rata- KKM
DESKRIPSI
kan
KRITERIA
Skor
Skor rata menyelesai
KETUNTASAN
Terting 75.00 masalah
akhir Skor kan
yang
gi menyelesai
akhir masalah
berkaitan
kan
yang
dengan
menyelesai
masalah
berkaitan
75 75.00 75 C TUNTAS cukup terampil sifat-sifat
kan
yang
dengan
operasi
menyelesai
masalah
berkaitan
0 0.00 0 D TIDAK kurang terampil sifat-sifat
bilangan
kan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
masalah
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitan akar
78.667 77.33 77 C TUNTAS cukup terampil sifat-sifat
bilangan
bulat dan
menyajikan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
dan
berkaitan akar
bilangan
bulat
kan dan
menyelesai
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
kan akar
75.333 50.13 50 D TIDAK kurang terampil sifat-sifat
bilangan
bulat
kan dan
yang
masalah
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
79 77.67 78 C TUNTAS cukup terampil kontekstual
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
menggunak
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
an sifat-akar
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan
bilangan
sifat
kan fungsi
yang
dengan
operasi
berpangkat
kuadrat
masalah
berkaitan
bilangan
bulat dan
menyajikan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
dan
berkaitan akar
bilangan
bulat dan
menyajikan
menyelesai
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
dan
kan akar
bilangan
bulat
kan dan
menyelesai
masalah
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
kan akar
75.333 75.07 75 C TUNTAS cukup terampil kontekstual
bilangan
bulat
kan dan
yang
masalah
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
menggunak
bulat
kan dan
yang
dengan
an sifat-akar
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan
menggunak
sifat
kan fungsi
yang
dengan
operasi
an sifat-
menyelesai
kuadrat
masalah
berkaitan
bilangan
sifat
kan fungsi
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
kuadrat
masalah
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat dan
menyajikan
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
dan
berkaitan akar
bilangan
bulat
kan dan
menyelesai
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
kan akar
bilangan
bulat
kan dan
yang
masalah
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat dan
menyajikan
yang
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
dan
berkaitan akar
menggunak
bulat
kan dan
menyelesai
dengan
operasi
an sifat-akar
menyelesai
bentuk
masalah
kan
bilangan
sifat
kan fungsi
yang
masalah
operasi
berpangkat
menyelesai
kuadrat
masalah
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
berpangkat
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan akar
menggunak
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
an sifat-akar
menyelesai
bentuk
masalah
berkaitan
bilangan
sifat
kan fungsi
yang
dengan
operasi
berpangkat
menyelesai
kuadrat
masalah
berkaitan
bilangan
bulat
kan dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
masalah
berkaitan akar
bilangan
bulat dan
yang
dengan
operasi
berpangkat
bentuk
berkaitan akar
bilangan
bulat dan
dengan
operasi
berpangkat
75 75.00 75 C TUNTAS cukup terampil bentuk akar
sifat-sifat
bilangan
bulat dan
operasi
berpangkat
bentuk akar
bilangan
bulat dan
berpangkat
bentuk akar
bulat dan
bentuk akar
menyelesai
kan
masalah
yang
berkaitan
menyelesai
dengan
kan
masalah
operasi
yang
75.667 75.47 75 C TUNTAS cukup terampil bilangan
berkaitan
berpangkat
dengan
bulat dan
persamaan
bentuk
kuadratakar
KETERAMPIL
DESKRIPSI
AN
cukup terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
kurang
bentuk terampil
akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
bentuk akar menyajikan dan menyelesaikan masalah
cukup terampil
kontekstual dengan
cukup terampil menggunakan
menyelesaikan sifat-sifat
masalah yang fungsi kuadrat
berkaitan
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
cukup terampil
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat
cukup terampil menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual dengan
berkaitan
cukup
bentukterampil
kurang
bentuk terampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup terampil
kontekstual dengan
berkaitan
cukup
bentukterampil
cukup terampil
kontekstual dengan
berkaitan
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
cukup
bentukterampil
bentuk akar
kurang terampil menyelesaikan masalah yang berkaitan
bentuk akar menyelesaikan masalah yang berkaitan
cukup terampil
JUDUL PROYEK JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 41 42
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
Nomor Induk
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 3 4 4 11 91.67 3
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 3 4 4 11 91.67 3
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 3 4 4 11 91.67 3
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 3 4 4 11 91.67 3
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
8 13868 ELMA SISKA P 9H 3 4 4 11 91.67 3
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
10 13890 HANI ADITIA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 3 4 4 11 91.67 3
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 3 4 4 11 91.67 3
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 3 4 4 11 91.67 3
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 3 4 4 11 91.67 3
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 3 4 4 11 91.67 3
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 3 4 4 11 91.67 3
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
32 14054 SITI AISYAH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 3 4 4 11 91.67 3
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 3 4 4 11 91.67 3
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 3 4 4 11 91.67 3
36 3 4 4 11 91.67 3
37 3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
3 4 4 11 91.67 3
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
42 43 44 45
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3 3 9 75 3 3
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
45 46 47 48
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
3 9 75 3 3 3 9 75 3 4 4 11 91.67 4 4 3
UL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
48 49 410
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAKSANAAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PELAPORAN
TAHAP PERSIAPAN
TAHAP PERSIAPAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
SKOR
SKOR
SKOR
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
11 91.67 4 4 4 12 100 3 3 3 9 75
JUDUL PRAKTEK
MENU UTAMA 41
PROSES PERCOBAAN
Nomor Induk
Nomor Urut
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
KELAS
KEJUJURAN
NAMA SISWA L/P
SKOR
REKAP NILAI
KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 3 4 3 3 13
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 3 4 3 3 13
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 3 4 3 3 13
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 3 4 3 3 13
8 13868 ELMA SISKA P 9H 3 4 3 3 13
10 13890 HANI ADITIA L 9H 3 4 3 3 13
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 3 4 3 3 13
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 3 4 3 3 13
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 3 4 3 3 13
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 3 4 3 3 13
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 3 4 3 3 13
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 3 4 3 3 13
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 3 4 3 3 13
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 3 4 3 3 13
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 3 4 3 3 13
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 3 4 3 3 13
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 3 4 3 3 13
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 3 4 3 3 13
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 3 4 3 3 13
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 3 4 3 3 13
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 3 4 3 3 13
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 3 4 3 3 13
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 3 4 3 3 13
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 3 4 3 3 13
32 14054 SITI AISYAH P 9H 3 4 3 3 13
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 3 4 3 3 13
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 3 4 3 3 13
36 3 4 3 3 13
37 3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
3 4 3 3 13
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
42 43 44
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
44 45 46
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
SKOR
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13
47 48 49
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25 3 4
JUDUL PRAKTEK JUDUL PRAKTEK
49 410
PROSES PERCOBAAN
NILAI AKHIR
NILAI AKHIR
PENYAJIAN DATA
PENJELASAN
PENJELASAN
KEJUJURAN
KEJUJURAN
SKOR
SKOR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
3 3 13 81.25 3 4 3 3 13 81.25
FORMULIR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Nama Siswa Yang Dinilai : .................................................................................
4 = Selalu
Kelas : .................................................................................
3 = Sering
Mata Pelajaran : ................................................................................ 2 = Jarang
Tanggal Penilaian : ................................................................................ 1 = Tidak Pernah
Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan

Skor
No Aspek yang Diamati
1 2 3
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan

Tidak melakukan plagiat (mengambil /menyalin karya orang lain tanpa
2
menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas
3 Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
1 Menghormati pendapat teman

2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
4 Menerima kekurangan orang lain
5 Memaafkan kesalahan orang lain
1 Aktif dalam kerja kelompok

2 Suka menolong teman/orang lain
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
4 Rela berkorban untuk orang lain
1 Menghormati orang yang lebih tua

2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
1 Berani presentasi di depan kelas

2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
JUMLAH
= Tidak Pernah
Skor
4
FORMULIR PENILAIAN DIRI
Nama Siswa : .................................................................................
Kelas : .................................................................................
Mata Pelajaran : ................................................................................
Tanggal Penilaian : ................................................................................
SikapKode Aspek Pengamatan TP KD SR SL

A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1 2 3 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 1 2 3 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 1 2 3 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 1 2 3 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 1 2 3 4
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 1 2 3 4

B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 1 2 3 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya
Jujur
1 2 3 4
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 1 2 3 4
B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 1 2 3 4
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 1 2 3 4

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 1 2 3 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 1 2 3 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 1 2 3 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 1 2 3 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 1 2 3 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 1 2 3 4
C.8 Membawa buku teks mapel 1 2 3 4
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1 2 3 4

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 1 2 3 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 1 2 3 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 1 2 3 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 1 2 3 4
E.1 Menghargai pendapat teman 1 2 3 4

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 1 2 3 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 1 2 3 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 1 2 3 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 1 2 3 4
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 1 2 3 4

F.2 Suka menolong teman lain 1 2 3 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 1 2 3 4

F.4 Rela berkorban untuk teman lain 1 2 3 4
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 1 2 3 4

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1 2 3 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 1 2 3 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 1 2 3 4
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 1 2 3 4
H.1 Berani presentasi di depan kelas 1 2 3 4

ya Diri
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 1 2 3 4
H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 1 2 3 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 1 2 3 4
H.5 Tidak mudah putus asa 1 2 3 4
KETERANGAN:
SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan
KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = Tidak Pernah, apabila tidak pernah melakukan
O
REKAP PENILAIAN ANTARTEMAN
Y
TI
D
SI
SE
PR NA
A
A
R
G LA
R
MENU UTAMA
IN U
A
D A
NNIIA
A M
G I
LIAR
D Q
U
A IF
YUK
M R
REKAP SIKAP
B
H D
I JE
C A
NRA
F
A KM
VNID
EW
D IC
KY
AH
AE
CD
D
Sikap Kode Aspek Pengamatan 1 2 3
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
C.1 Masuk Kelas tepat waktu

C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib
Disiplin
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan

C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel
C.8 Membawa buku teks mapel
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik

Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
E.1 Menghargai pendapat teman

E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya

E.4 Menerima kekurangan orang lain
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain
F.1 Aktif dalam kerja kelompok

F.2 Suka menolong teman lain
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

F.4 Rela berkorban untuk teman lain
G.1 Menghormati orang yang lebih tua

G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Santun
Santun G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain
H.1 Berani presentasi di depan kelas

Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat
H.5 Tidak mudah putus asa
### ### ###

CD
AE
VNID
A
NRA
4
YUK
LUIAR
NNIIA
A
5
D R
D IC R
EW KY A
SI
I JFE D
ABR
6
Y IH
A A
RN
ITD
NOK
OO
7 D
IYCA
KH
YA
8
FYUE
BLR
ESI
HTAA
RNI
D
9
DI O
ELC K
MKY O
AE F
SIBR
10
SKIH
A AN
DO
KO
11
H
HAAFI
NI Z D
12
AD IM
IT AS
IA A
R
IR D
H
13
INFA A
N N
TA N A
N R U
D F
14
H IR
EA M
BEAN
R SY
LI A
15
AH
LLUE N
TNFI A
IAD
TWU
16
IL N
FIA
TSR
IOF
HA
M
17
M S E
A SY
W R
A A
R H
A AY
ST U
R NI
IY N
A GS
M N IH
I
MU
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
M
M ES
A SY
W R
A A
R H
18
A AY
ST U
R NI
IY N
A GS
M N IH
I
19
MU
O AH
C M
H A
A D
M
20
A AR
D Y
M DA
WD
UH IM EV
21 M AM AI
U M U
H LA
A AD
M N
A
22
M IRF
A A
D N
IL M
M H AU
UH A
23
M LA
M AM
U M NA
A
H M U
M
A AD LA
N
24
M RA
M A A
UH D DI
K TS
AM R A
IS PU
M N
25
M A TR
U AD A A
H N
A UN D
M IK
M
GG
A
26
A UL
D B
TA UD
N IP
TO
27
RA
RE W SE
AV
HA I Y TY
MP A O
AU H
Y
28
SWP A
ITD
AHS
AA
NR
AI
29
RI
ZYK
AA
DW
UU
30
SL
SAY
NIFD
AA
SA RI
L
31
R M
IZ A
Q FI
I T TR
A IY
U AT
LA U
D LF
A IT
N R
I A
S H
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SA
R LM
IZ A
Q FI
I T TR
A IY
32
U AT
LA U
D LF
A IT
N R
I A
33
SH H
SI OF
TI I
A I LU
34
SY T
AH FIY
A
N
35 A
SWI SE
TAI TY
HKY A
UHA N
IN
36
SAL G
PIM D
UTA IY
RTAU A
S H
S
37
Y A
U 'D
SN IY
IA A
C H
38
A
N
D
R
A
D
39
EW
I
40
41
42
43
0
44
45
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
46 47 48
### ### ###
DAFTAR NILAI 9H SIKAP
MATEMATIKA Nama Guru : Muhamad Yasin, S
Spiritual Jujur
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
KELAS
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H
8 13868 ELMA SISKA P 9H
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H
10 13890 HANI ADITIA L 9H
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H
### #REF! #REF! #REF! ###
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H
32 14054 SITI AISYAH P 9H
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9H SIKAP
MATEMATIKA Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd.
Jujur Disiplin
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir
1 2 3 4 12 13 14 15 16 17 18
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L
### #REF! #REF! #REF!
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P
36 0 0 0
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9H
MATEMATIKA
Tanggung jawab Toleransi

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 19 20 21 22 23 24 25
36 0 0 0
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9H
MATEMATIKA
Toleransi Gotong royong

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 26 27 28 29 30 31 32
36 0 0 0
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9H
MATEMATIKA
Gotong royong Santun

MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
JURNAL
akhir akhir
1 2 3 4 33 34 35 36 37 38 39
36 0 0 0
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
DAFTAR NILAI 9H
MATEMATIKA
PERCAYA DIRI
MENU UTAMA
Nomor Induk
Nomor Urut
P. ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
Skor
OBSERVASI
NAMA SISWA L/P
JURNAL
akhir
1 2 3 4 40 41 42 43 44
36 0 0 0
37 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
MENU berdoa sebelum & sesudah
kegiatan, Sholat dhuha menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
UTAMA berjama’ah, memberi &
Spiritualsalam, sholat dzuhur
menjawab Jujur Disiplin Tanggung jawab Toleransi Gotong royong
Nomor Induk
Nomor Urut
DESKRIPSI
KELAS
Skor Skor Skor Skor Skor
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
P. ANTAR
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
OBSERVA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
PENILAIA
NAMA SISWA L/P
TEMAN
TEMAN
TEMAN
TEMAN
TEMAN
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
N DIRI
akhir akhir akhir akhir akhir
SI
SI
SI
SI
SI
SI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 13868 ELMA SISKA P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 13890 HANI ADITIA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
32 14054 SITI AISYAH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
36 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
37 3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 berdoa sebelum & 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
, peduli, percaya diri
Santun PERCAYA DIRI
DESKRIPSI
Skor Skor Skor
P. ANTAR
P. ANTAR
OBSERVA
PENILAIA
PENILAIA
JURNAL
TEMAN
TEMAN
N DIRI
N DIRI
akhir akhir akhir
SI
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
4 3 4 4 4 3 3 3 3 menunjukkan sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
REKAP OBSERVASI OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
TI A
O
SE AN
Y
D
SI
L
P U
A
A
G A
NAI RR
R
IN M
D I
LIAIA
FQ
YUURN
RI
A
G
M D
NAK
E
D
H A
JAF
VIRA
A
C M
KIY
DAEND
K
ECW
AH
DDI
C
A
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek

Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong
Gotong F.4 Rela berkorban untuk teman lain

Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat


Percaya Diri

### ### ###

C
DAEND
VIRA
NAK
4
YUURN
LIAIA
NAI RR
A
SI
5
DDI D
ECW
KIY
JAF
YEB
AR
6
R IH
IT A
NN
OD
OK
O
7 DD
IC
YAK
HY F
AEYB
8
URIH
LEA
SNTD
AORK
IO
9
EDLI
MCK
AY
SIFE
SKB
ARI
10
HA
ND
OK
O
11
H
A
HAFIZ
NI DIM
12
A D AS
IT AR
IA DH
A
N
IR A
13
IN FA
T N A
N
D
NU
H R
EA F
14
BEIRM
R A
LI N
A S
N Y
A A
H
15
LLE
UN
TIFD
IAWI
TUN
16
LASFI
IFTA
RO
H
M
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
R Y
IY U
AN
I
N IN
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
LU
TF
IA
TU
LF
IT
RO
H
M
17
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
18
R Y
IY U
AN
I
N IN
GS
M IH
19
M
OUH
H
C A
AM
MA
AD
D
20 W
DAR
IYMA
M AD
UE
UH LAV
NI
21
M A
U
AM
H
A M
M A
M D
A
22
D IRF
IL
H
AN
A
M M
M M AU
A L
UH U
23
M A LA AN
U M N A
H A
A M
M
M AD
A
24
D RA
K
M R DI
IS T
UH N
A SA
N
AM A PU
D
25
M M IK TR
U A A A
H D
A U
M
M NG
A
D
26
GU
TA
N
LB
TO UD
W IP
IY
A
27
RA
RR H
AE Y SE
HV
M A TY
AA O
PWU
ISD
28
PHI A
TAN
SAAR
I
29
RR
IIY
ZAKD
AUS
W SUY
LI FAA
ND
A RI
SA
R LIZ M
Q A
I F
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RR
IIY
ZAKD
AU S
W SUY
30
LI FAA
ND
A RI
SA
31
R LIZ M
Q A
IT F
A ITR
U I
LA Y
32
D AT
A U
I
N L
FI
TR
A
33 SH H
O
SI FI L
TI U
A I TF I
34
SY Y A
AH NA
SE
TY
A
N
35
SI IN
WTI G
AHKH D
IY
YAUL A
H
36
SIMAA
PUTU
TSRS
AA 'D
IY
A
37
Y H
U
SN
IA
C
A
N
D
38
R
A
D
EW
I
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
OBSERVASI 1
MENU UTAMA OBSERVASI 2
TI A
O
SE AN
Y
D
SI
L
P U
A
A
G A
NAI RR
R
IN M
D I
LIAIA
FQ
YUURN
RI
A
G
M D
NAK
E
D
H A
JAF
VIRA
A
C M
KIY
DAEND
K
ECW
AH
DDI
C
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

C
DAEND
VIRA
NAK
4
YUURN
LIAIA
NAI RR
A
SI
5
DDI D
ECW
KIY
JAF
YEB
AR
6
R IH
IT A
NN
OD
OK
O
7 DD
IC
YAK
HY F
AEYB
8
URIH
LEA
SNTD
AORK
IO
9
EDLI
MCK
AY
SIFE
SKB
ARI
10
HA
ND
OK
O
11
H
A
HAFIZ
NI DIM
12
A D AS
IT AR
IA DH
A
N
IR A
13
IN FA
T N A
N
D
NU
H R
EA F
14
BEIRM
R A
LI N
A S
N Y
A A
H
15
LLE
UN
TIFD
IAWI
TUN
16
LASFI
IFTA
RO
H
M
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
R Y
IY U
AN
I
N IN
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
LU
TF
IA
TU
LF
IT
RO
H
M
17
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
18
R Y
IY U
AN
I
N IN
GS
M IH
19
M
OUH
H
C A
AM
MA
AD
D
20 W
DAR
IYMA
M AD
UE
UH LAV
NI
21
M A
U
AM
H
A M
M A
M D
A
22
D IRF
IL
H
AN
A
M M
M M AU
A L
UH U
23
M A LA AN
U M N A
H A
A M
M
M AD
A
24
D RA
K
M R DI
IS T
UH N
A SA
N
AM A PU
D
25
M M IK TR
U A A A
H D
A U
M
M NG
A
D
26
GU
TA
N
LB
TO UD
W IP
IY
A
27
RA
RR H
AE Y SE
HV
M A TY
AA O
PWU
ISD
28
PHI A
TAN
SAAR
I
29
RR
IIY
ZAKD
AUS
W SUY
LI FAA
ND
A RI
SA
R LIZ M
Q A
I F
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RR
IIY
ZAKD
AU S
W SUY
30
LI FAA
ND
A RI
SA
31
R LIZ M
Q A
IT F
A ITR
U I
LA Y
32
D AT
A U
I
N L
FI
TR
A
33 SH H
O
SI FI L
TI U
A I TF I
34
SY Y A
AH NA
SE
TY
A
N
35
SI IN
WTI G
AHKH D
IY
YAUL A
H
36
SIMAA
PUTU
TSRS
AA 'D
IY
A
37
Y H
U
SN
IA
C
A
N
D
38
R
A
D
EW
I
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
REKAP OBSERVASI
OBSERVASI 1
MENU UTAMA
TI A
O
SE AN
Y
D
SI
L
P U
A
A
G A
NAI RR
R
IN M
OBSERVA
D I
LIAIA
FQ
YUURN
SI 2
RI
A
G
M D
NAK
E
D
H A
JAF
VIRA
A
C M
KIY
DAEND
K
ECW
AH
DDI
C
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

C
DAEND
VIRA
NAK
4
YUURN
LIAIA
NAI RR
A
SI
5
DDI D
ECW
KIY
JAF
YEB
AR
6
R IH
IT A
NN
OD
OK
O
7 DD
IC
YAK
HY F
AEYB
8
URIH
LEA
SNTD
AORK
IO
9
EDLI
MCK
AY
SIFE
SKB
ARI
10
HA
ND
OK
O
11
H
A
HAFIZ
NI DIM
12
A D AS
IT AR
IA DH
A
N
IR A
13
IN FA
T N A
N
D
NU
H R
EA F
14
BEIRM
R A
LI N
A S
N Y
A A
H
15
LLE
UN
TIFD
IAWI
TUN
16
LASFI
IFTA
RO
H
M
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
R Y
IY U
AN
I
N IN
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
LU
TF
IA
TU
LF
IT
RO
H
M
17
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
18
R Y
IY U
AN
I
N IN
GS
M IH
19
M
OUH
H
C A
AM
MA
AD
D
20 W
DAR
IYMA
M AD
UE
UH LAV
NI
21
M A
U
AM
H
A M
M A
M D
A
22
D IRF
IL
H
AN
A
M M
M M AU
A L
UH U
23
M A LA AN
U M N A
H A
A M
M
M AD
A
24
D RA
K
M R DI
IS T
UH N
A SA
N
AM A PU
D
25
M M IK TR
U A A A
H D
A U
M
M NG
A
D
26
GU
TA
N
LB
TO UD
W IP
IY
A
27
RA
RR H
AE Y SE
HV
M A TY
AA O
PWU
ISD
28
PHI A
TAN
SAAR
I
29
RR
IIY
ZAKD
AUS
W SUY
LI FAA
ND
A RI
SA
R LIZ M
Q A
I F
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RR
IIY
ZAKD
AU S
W SUY
30
LI FAA
ND
A RI
SA
31
R LIZ M
Q A
IT F
A ITR
U I
LA Y
32
D AT
A U
I
N L
FI
TR
A
33 SH H
O
SI FI L
TI U
A I TF I
34
SY Y A
AH NA
SE
TY
A
N
35
SI IN
WTI G
AHKH D
IY
YAUL A
H
36
SIMAA
PUTU
TSRS
AA 'D
IY
A
37
Y H
U
SN
IA
C
A
N
D
38
R
A
D
EW
I
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
TI A
O
SE AN
Y
D
SI
L
P U
A
A
G A
NAI RR
R
IN M
D I
LIAIA
FQ
YUURN
RI
A
G
M D
NAK
E
D
H A
JAF
VIRA
A
C M
KIY
DAEND
K
ECW
AH
DDI
C
A
A.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 4 4
A.2 Mengucapkan rasa syukur setelah berhasil mengerjakan sesuatu 4 4
Spiritual
A.3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 4 4

A.4 Menjalankan ibadah tepat waktu 4 4
A.5 Menambah rasa keimanan setelah mempelajari Iptek 4 4
20 0 20
B.1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian 4 4
B.2 Tidak melakukan plagiat dalam mengerjakan setiap tugas 4 4
B.3 Mengemukakan perasaan thd sesuatu apa adanya 4 4
Jujur
B.4 Melaporkan data atau informasi apa adanya 4 4

B.5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki 4 4
20 0 20
C.1 Masuk Kelas tepat waktu 4 4
C.2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 4 4
C.3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 4
C.4 Mengerjakan tugas yang diberikan 4 4
Disiplin
C.5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 4 4

C.6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yg ditetapkan 4 4
C.7 Membawa buku tulis sesuai mapel 4 4
C.8 Membawa buku teks mapel 4 4
32 0 32
D.1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 4 4
Tanggung Jawab
D.2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 4 4

D.3 Tidak menuduh orang lain tanpa buktu yang akurat 4 4
D.4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4 4
D.5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 4 4
20 0 20
E.1 Menghargai pendapat teman 4 4
E.2 Menghargai teman yang berbeda SARA 4 4
Toleransi
E.3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dg pendapatnya 4 4

E.4 Menerima kekurangan orang lain 4 4
E.5 Memaafkan kesalahan orang lain 4 4
20 0 20
F.1 Aktif dalam kerja kelompok 4 4
F.2 Suka menolong teman lain 4 4
Royong
Gotong
F.3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 4 4

Royong
Gotong F.4 Rela berkorban untuk teman lain 4 4
16 0 16
G.1 Menghormati orang yang lebih tua 4 4
G.2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 4 4
Santun
G.3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 4 4

G.4 Menggunakan bahasa santun saat menkritik pendapat teman 4 4
G.5 Bersikap 3S (Salam - Senyum - Sapa) kepada orang lain 4 4
20 0 20
H.1 Berani presentasi di depan kelas 4 4
Percaya Diri
H.2 Berani berpendapat, bertanya, dan menjawab pertanyaan 4 4

H.3 Berpendapat atau bertindak tanpa ragu-ragu 4 4
H.4 Mampu membuat keputusan dengan tepat 4 4
H.5 Tidak mudah putus asa 4 4
20 0 20
168 0 168
H
A A
D
N Y
SI
OK
OK
A S
A
IO
A
LI N
N IN
N
AORK
NAI RR
H
A
R A
OD
ND
AN
I
RO
IA DH
BEIRM
NN
SNTD
IY U
IFTA
IT A
HA
LIAIA
IT AR
R Y
LEA
R IH
ST A
YUURN
LASFI
URIH
ARI
A H
A D AS
AR
H R
EA
R A
YEB
SKB
TUN
NU
AEYB
NI DIM
NAK
SIFE
A R
IAWI
JAF
VIRA
HY F
W Y
T N
KIY
AY
TIFD
A SS
N
HAFIZ
DAEND
CK
IN FA
YAK
A
ECW
UN
ME
IC
A
DDI
EDLI
M
LLE
IR
DD
H
C
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

O
TY
SE
RA
A
IP
A A
LA AN
IK TR
UD
A
L
A
A PU
M AU
Y
LB
A
H
IH
A SA
A
M M
NI
D
LAV
GS
GU
IY
N
A
UE
IS T
AN
AD
N IN
W
R DI
RI
I
NG
H
AR
TO
IYMA
AN
D IRF
A
I
RO
D RA
N
A
IY U
SA
ND
N
DAR
TAN
R Y
W
IT
TA
M D
M AD
D
IL
FAA
PHI A
ST A
K
LF
A
AD
A H
LI
D
A M
A M
ISD
SUY
MA
R A
A
A
A
TU
I F
PWU
AM
AM
AM
A R
W
M
Q A
M
IA
M
W Y
AU
C A
AA
IZ M
A SS
ZAKD
H
M
OUH
UH
UH
UH
TF
H
H
HV
L
ME
IIY
U
U
U
LU
SA
AE
M
M
M
M
RR
RR
R
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4
20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20
168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168

H
A
IY
D
H
G
IN
A
H
TR
A
A
IY
FI
TY
'D
I
RI
EW
N L
SE
AA
A U
A
TSRS
D AT
D
AH NA
I
ND
PUTU
A
LA Y
SY Y A
FAA
R
U I
SIMAA
A ITR
D
LI
A I TF I
N
SUY
A
IT F
YAUL
W
C
TI U
S
Q A
AU
SI FI L
IA
AHKH
IZ M
ZAKD
SN
L
WTI
IIY
SA
U
SH
SI
RR
0
R
Y
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0 32 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0 16 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4
0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0 20 0
0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0 168 0

0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
32 0 32 0 32 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
16 0 16 0 16 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
4 4 4
20 0 20 0 20 0
168 0 168 0 168 0

REKAP PENILAIAN DIRI SENDIRI
TI A
O
SE AN
Y
D
SI
L
P U
A
A
G A
NAI RR
R
IN M
D I
LIAIA
FQ
YUURN
RI
A
G
M D
NAK
E
D
H A
JAF
VIRA
A
C M
KIY
DAEND
K
ECW
AH
DDI
C
A
Spiritual


Jujur


Disiplin


Tanggung Jawab


Toleransi


Royong
Gotong

Royong

Santun


Percaya Diri

### ### ###

C
DAEND
VIRA
NAK
4
YUURN
LIAIA
NAI RR
A
SI
5
DDI D
ECW
KIY
JAF
YEB
AR
6
R IH
IT A
NN
OD
OK
O
7 DD
IC
YAK
HY F
AEYB
8
URIH
LEA
SNTD
AORK
IO
9
EDLI
MCK
AY
SIFE
SKB
ARI
10
HA
ND
OK
O
11
H
A
HAFIZ
NI DIM
12
A D AS
IT AR
IA DH
A
N
IR A
13
IN FA
T N A
N
D
NU
H R
EA F
14
BEIRM
R A
LI N
A S
N Y
A A
H
15
LLE
UN
TIFD
IAWI
TUN
16
LASFI
IFTA
RO
H
M
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
R Y
IY U
AN
I
N IN
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
LU
TF
IA
TU
LF
IT
RO
H
M
17
ME
A SS
W Y
A R
R A
A H
ST A
18
R Y
IY U
AN
I
N IN
GS
M IH
19
M
OUH
H
C A
AM
MA
AD
D
20 W
DAR
IYMA
M AD
UE
UH LAV
NI
21
M A
U
AM
H
A M
M A
M D
A
22
D IRF
IL
H
AN
A
M M
M M AU
A L
UH U
23
M A LA AN
U M N A
H A
A M
M
M AD
A
24
D RA
K
M R DI
IS T
UH N
A SA
N
AM A PU
D
25
M M IK TR
U A A A
H D
A U
M
M NG
A
D
26
GU
TA
N
LB
TO UD
W IP
IY
A
27
RA
RR H
AE Y SE
HV
M A TY
AA O
PWU
ISD
28
PHI A
TAN
SAAR
I
29
RR
IIY
ZAKD
AUS
W SUY
LI FAA
ND
A RI
SA
R LIZ M
Q A
I F
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RR
IIY
ZAKD
AU S
W SUY
30
LI FAA
ND
A RI
SA
31
R LIZ M
Q A
IT F
A ITR
U I
LA Y
32
D AT
A U
I
N L
FI
TR
A
33 SH H
O
SI FI L
TI U
A I TF I
34
SY Y A
AH NA
SE
TY
A
N
35
SI IN
WTI G
AHKH D
IY
YAUL A
H
36
SIMAA
PUTU
TSRS
AA 'D
IY
A
37
Y H
U
SN
IA
C
A
N
D
38
R
A
D
EW
I
39
40
41
42
0
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
0
0
0
0
43 44 45 46 47 48
### ### ### ### ### ###
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H
8 13868 ELMA SISKA P 9H
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H
10 13890 HANI ADITIA L 9H
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H
MENU UTAMA JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP
Nomor Induk
Nomor Urut
KELAS
NAMA SISWA L/P
TGL CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H
32 14054 SITI AISYAH P 9H
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester : Ganjil KKM :
REKAP NILAI
Home Kelas : 9H
KETRAMPILAN Tahun Pelajaran : 2020 / 2021 Wali Kelas :
Aspek : Ketrampilan/Portofolio 1
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= MENU UTAMA
setiap siswa. 7=
4.1
Kriteria/Aspek yang dinilai:
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 0-4
No.
Skor Maks Kriteria = 0
Nama
1 ACHMAD GADING PRASETIYO
2 AHKMAD RIFQI MAULANA
3 CANDRA KURNIA ARRASID
4 DEVINA YULIANI
5 DEWI JAYA RITNO
7 DYAH AYU LESTARI
8 ELMA SISKA
9 HAFIZ DIMAS ARDHANA
10 HANI ADITIA
11 INTAN DHEA BERLIANA
12 IRFAN NUR FIRMANSYAH
13 LENI DWI NASIFA
14 LUTFIATUL FITROH
15 MAWAR ASTRIYANI
17 MOCHAMAD DWI MAULANA
18 MUHAMAD ARYA DEVI
19 MUHAMMAD ILHAM MAULANA
20 MUHAMMAD IRFAN MAULANA
21 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA
22 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA
23 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA
24 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO
25 RAHMA WIDHANA
26 REVA PUSPITASARI
27 RIYADUS SYIFA
28 RIZKA WULANDARI
29 RIZQI TAULADANI
30 SALMA FITRIYATUL FITRAH
31 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH
32 SITI AISYAH
33 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH
34 WAHYU SAPUTRA
35 YUSNIA CANDRA DEWI
36 0
37 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui: FM-KUR-03-07
Ka. Guru Mata Pelajaran
0341-787422 0
NIP. 2014 / 2015 NIP.
0.00
2.67
erangan/Rubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA
42
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Konversi Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
FM-KUR-03-07
Guru Mata Pelajaran
ubrik Penilaian: Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
43
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
Keterangan 0-100 0-4 Konversi
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
44
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
45
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
46
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
47
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA MENU UTAMA
48
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
NU UTAMA
49
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1=
2=
3=
4=
MENU UTAMA MENU UTAMA

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
4 4
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
ubrik Penilaian:
NU UTAMA
Keterangan
FORMULIR PENILAIAN ANTAR TEMAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Semester : Ganjil KKM :
Kelas : 9H Tahun Pelajaran : 2020 / 2021 75.00
Aspek : Portofolio
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5= 5=
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio 6= 6=
setiap siswa. 7= 7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 Keterangan
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
1 ACHMAD GADING PRASETIYO
2 AHKMAD RIFQI MAULANA
3 CANDRA KURNIA ARRASID
4 DEVINA YULIANI
5 DEWI JAYA RITNO
7 DYAH AYU LESTARI
8 ELMA SISKA
9 HAFIZ DIMAS ARDHANA
10 HANI ADITIA
11 INTAN DHEA BERLIANA
12 IRFAN NUR FIRMANSYAH
13 LENI DWI NASIFA
14 LUTFIATUL FITROH
15 MAWAR ASTRIYANI
17 MOCHAMAD DWI MAULANA
18 MUHAMAD ARYA DEVI
19 MUHAMMAD ILHAM MAULANA
20 MUHAMMAD IRFAN MAULANA
21 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA
22 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA
23 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA
24 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO
25 RAHMA WIDHANA
26 REVA PUSPITASARI
27 RIYADUS SYIFA
28 RIZKA WULANDARI
29 RIZQI TAULADANI
30 SALMA FITRIYATUL FITRAH
31 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH
32 SITI AISYAH
33 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH
34 WAHYU SAPUTRA
35 YUSNIA CANDRA DEWI
36 0
37 0
0 0
0 0
0 0
Nilai Rata-rata
1 2 3 4
NO NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
1 75 menjelaskan dan m 0 menjelaskan 0 menjelaskan 78 menjelaskan
2 75 menjelaskan pers 0 menjelaska 0 menjelaska 78 menjelaska
3 75 menjelaskan fung 0 menjelaska 0 menjelaska 77 menjelaska
4 75 menjelaskan hubu 0 menjelaska 0 menjelaska 77 menjelaska
5 75 menjelaskan trans 0 menjelaskan 0 menjelaskan 78 menjelaskan
6
7
8
9
10
6 7 8
1 IF('Input N "";"";'Input Nila IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget
5 6 7 8 9
NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI
78 menjelaskan 75.5 menjelaskan 77 menjelaskan 76 menjelaskan 75
78 menjelaska 75.25 menjelaska 77 menjelaska 76 menjelaska 75
77 menjelaska 75.25 menjelaska 77 menjelaska 76 menjelaska 75
76.75 menjelaska 0 menjelaska 79.25 menjelaska 76 menjelaska 75
78 menjelaskan 37.5 menjelaskan 78 menjelaskan 76 menjelaskan 75
9 10 11 12 13
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge
9 10 11 12 13
DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
menjelaskan 0 menjelaskan 76 menjelaskan 0 menjelaskan 75 menjelaskan
menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 75 menjelaska
menjelaska 0 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 75.25 menjelaska
14 15 16 17
IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge
14 15 16 17 18
75 menjelaskan 75.75 menjelaskan 75.75 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75
75 menjelaska 75.5 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 75.75
75 menjelaska 75.25 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 75.75
75.25 menjelaska 75 menjelaska 76 menjelaska 0 menjelaska 75.5
75 menjelaskan 75 menjelaskan 76 menjelaskan 0 menjelaskan 75.5
18 19 20 21 22
18 19 20 21 22
menjelaskan 76 menjelaskan 76 menjelaskan 75.25 menjelaskan 75.25 menjelaskan
menjelaska 75.75 menjelaska 75.75 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska
menjelaska 75.5 menjelaska 75.75 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska
23 24 25 26
23 24 25 26 27
75.25 menjelaskan 75 menjelaskan 76 menjelaskan 84 menjelaskan 75
75 menjelaska 75 menjelaska 75.75 menjelaska 82.75 menjelaska 75
75 menjelaska 75 menjelaska 75.75 menjelaska 76.5 menjelaska 75
75 menjelaska 75.25 menjelaska 75.75 menjelaska 75.25 menjelaska 75.25
75 menjelaskan 75 menjelaskan 75.5 menjelaskan 75.5 menjelaskan 75
27 28 29 30 31
27 28 29 30 31
menjelaskan 75.75 menjelaskan 75.5 menjelaskan 75.25 menjelaskan 75.5 menjelaskan
menjelaska 75.5 menjelaska 75.25 menjelaska 75 menjelaska 75.25 menjelaska
menjelaska 75.5 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska 75.25 menjelaska
menjelaska 75.5 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska 75 menjelaska
32 33 34 35
32 33 34 35 36
75.75 menjelaskan 75 menjelaskan 0 menjelaskan 75.5 menjelaskan
75.5 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska 75.5 menjelaska
75.25 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska 75.5 menjelaska
75 menjelaska 75 menjelaska 0 menjelaska 75.5 menjelaska
75 menjelaskan 75 menjelaskan 0 menjelaskan 75.75 menjelaskan
36 37 38 39 40
36 37 38 39 40
41 42 43 44
41 42 43 44 45
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
45 46 47 48 49
45 46 47 48 49
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
50 51 52
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!L52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!L
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!S52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!S
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!Z52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!Z
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AG52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AN52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!AU52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BB52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BI52="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!
IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Penget IF('Input Nilai Pengetahuan'!BP52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Penge IF('Input Nilai Pengetahuan'!BW52="";"";'Input Nilai Pengetahuan
50 51 52 53 54
"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!L52)

"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!S52)
"";"";'Input Nilai Pengetahuan'!Z52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AG52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AN52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!AU52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BB52)
="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BI52)
="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BP52)
2="";"";'Input Nilai Pengetahuan'!BW52)
54 55 56 57 58
59 60 61 62 63
63 64 65 66 67
68 69 70 71 72
72 73 74 75 76
77 78 79 80 81
81 82 83 84 85
86 87 88 89 90
90 91 92 93 94
95 96 97 98 99
99 100
DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
k
o
e
f
i
s
i
e
n
d
a
n
menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya
MENU UTAMA berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta d
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya 3
sifat-sifatnya i
Nomor Induk
Nomor Urut
3.1 3.2 .s
4
KELAS
k
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
NAMA SISWA L/P PH 1 PH 2 r
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
REMEDIAL 1
REMEDIAL 2
HASIL PH
HASIL PH
Tes lisan
Tes lisan
UH (Tes
UH (Tes
UH (Tes
Tugas
Tugas
i
tulis)
tulis)
tulis)
m
i
n
1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 ###a
n
1 13781 ACHMAD GADING PRASETIYO L 9H 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
f
2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L 9H 90 90 90 90 90 90 90 u
n
g
3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 80 80 80 80 80 80 80 80 80 s
i
4 13848 DEVINA YULIANI P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 k
u
5 13851 DEWI JAYA RITNO P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 a
d
6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 r
a
t
7 13859 DYAH AYU LESTARI P 9H 80 80 80 80 80 80 80 80 80
d
8 13868 ELMA SISKA P 9H 90 90 84 88 88 90 80 85 85 e
n
g
9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L 9H 80 80 80 80 80 80 80 80 80 a
n
10 13890 HANI ADITIA L 9H 80 80 80 80 80 80 80 80 80 g
r
11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 a
f
12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L 9H 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 i
76 k
n
13 13919 LENI DWI NASIFA P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5 y
a
14 13925 LUTFIATUL FITROH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
15 13933 MAWAR ASTRIYANI P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAULANA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULANA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
### #REF! #REF! ### ### 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
24 13983 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
25 14018 RAHMA WIDHANA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
26 14023 REVA PUSPITASARI P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
27 14029 RIYADUS SYIFA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
28 14032 RIZKA WULANDARI P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
29 14034 RIZQI TAULADANI L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
30 14041 SALMA FITRIYATUL FITRAH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
31 14052 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
32 14054 SITI AISYAH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
33 14055 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
34 14076 WAHYU SAPUTRA L 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
35 14080 YUSNIA CANDRA DEWI P 9H 76 90 85 83.7 83.7 90 85 87.5 87.5
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
PTS PEMBOBOTAN KKM
DESKRIPSI JADI
HPA (ANGKA)
HPA (HURUF)
Rata- HPH HPTS HPAS 75.00
KATEGORI
NILAI NILAI
rata PAS
TERTI TEREN
KETUNTASA
KETUNTASA
TERENDAH
TERTINGGI
Skor
NGGI DAH NILAI
N NILAI
N NILAI
akhir
CEK
CEK
PTS 2 1
96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
80 80 80 80 160 80 80 80 C cukup TUNTASTUNTAS #N/A
86.7 90 80 80 173 80 84 85 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
85.6 87.5 83.7 75 171 75 82 83 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
86.5 88 85 77 173 77 83 84 B baik TUNTASTUNTAS #N/A
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
0 0 TIDAK TIDAK
SISWA 1 SISWA 2 SISWA 3 SISWA 4
menyelesai menyelesaikan menyeles menyeles
NO NILAI kanDESKRIPSI NILAI masalah
DESKRIPSI
yang NILAI DESKRIPSI
aikan NILAI DESKRIPSI
aikan
masalah
menyelesai berkaitan dengan masalah masalah
0 menyelesaikan 0 menyeles 78.66667 menyeles
1 75 yang
kan sifat-sifat
masalah yangoperasi yang
aikan yang
aikan
masalah 0 berkaitan dengan 0 masalah 77.33333 masalah
2 75 yang persamaan yang yang
3 75 menyajikan f 0 menyajikan fungsi 0 menyajikan 77.33333 menyajikan
4 75 menyajikan 0 menyajikan dan me 0 menyajikan 76 menyajikan
5 75 menyelesaika 0 menyelesaikan masa 0 menyelesaik77.33333 menyelesaik
6
7
8
9
###
6 7 8
1 IF('Input Ni "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!I6 IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
2 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!M IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
3 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!Q IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
4 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!U IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
5 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!Y6IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
6 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
9 IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
### IF('Input N "";"";'Input IF('Input Nilai Ketrampilan'!A IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
IF('Input Nilai Ketrampilan'!I5="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I5)

SISWA 5 SISWA 6 SISWA 7 SISWA 8 SISWA 9
menyeles menyeles menyeles menyeles
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI
masalah masalah masalah masalah
78.66667 menyeles 75.33333 menyeles 77.33333 menyeles 76 menyeles 75
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
77.33333 masalah 75.33333 masalah 77.33333 masalah 76 masalah 75
yang yang yang yang
77.33333 menyajikan 75 menyajikan 77.33333 menyajikan 76 menyajikan 75
75.66667 menyajikan 0 menyajikan 79 menyajikan 76 menyajikan 75
77.33333 menyelesaik 25 menyelesaik77.33333 menyelesaik 76 menyelesaik 75
9 10 11 12 13
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketramp
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram
menyeles menyeles menyeles menyeles menyeles
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles masalah masalah masalah masalah
0 menyeles 76 menyeles 0 menyeles 75 menyeles
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
masalah 0 masalah 76 masalah 0 masalah 75 masalah
yang yang yang yang yang
menyajikan 0 menyajikan 76 menyajikan 0 menyajikan 75 menyajikan
menyajikan 0 menyajikan 76 menyajikan 0 menyajikan 75.333333 menyajikan
menyelesaik 0 menyelesaik 76 menyelesaik 0 menyelesaik 75 menyelesaik
14 15 16 17
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI
masalah masalah
75 menyeles 75.666667 menyeles
masalah
76 menyeles
masalah
0 menyeles 75.666667
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
75 masalah 75.333333 masalah 76 masalah 0 masalah 75.666667
yang yang yang yang
75 menyajikan 75 menyajikan 76 menyajikan 0 menyajikan 75.666667
75.333333 menyajikan 75 menyajikan 76 menyajikan 0 menyajikan 75.666667
75 menyelesaik 75 menyelesaik 76 menyelesaik 0 menyelesaik75.666667
18 19 20 21 22
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles masalah
76 menyeles
masalah
76 menyeles
masalah
75 menyeles
masalah
75 menyeles
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
masalah 76 masalah 76 masalah 75 masalah 75 masalah
menyajikan 75.666667 menyajikan 75.666667 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan
menyajikan 75.333333 menyajikan 75.666667 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan
23 24 25 26
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI
masalah
75 menyeles
masalah
75 menyeles
masalah masalah
76 menyeles 85.333333 menyeles 75
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
75 masalah 75 masalah 75.666667 masalah 77 masalah 75
yang yang yang yang
75 menyajikan 75 menyajikan 75.666667 menyajikan 75.333333 menyajikan 75
75 menyajikan 75.333333 menyajikan 75.666667 menyajikan 75 menyajikan 75.333333
75 menyelesaik 75 menyelesaik75.333333 menyelesaik75.333333 menyelesaik 75
27 28 29 30 31
DESKRIPSI
aikan
masalah
menyeles 75.666667 masalah
menyeles 75.333333 masalah
menyeles masalah masalah
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
masalah 75.333333 masalah 75 masalah 75 masalah 75.333333 masalah
menyajikan 75.333333 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan
menyajikan 75.666667 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan 75 menyajikan
32 33 34 35
NILAI aikan
DESKRIPSI NILAI aikanDESKRIPSI NILAI
masalah
75.666667 menyeles
masalah
75 menyeles
masalah masalah
yang
aikan yang
aikan yang
aikan yang
aikan
75.333333 masalah 75 masalah 0 masalah 75.666667 masalah
yang yang yang yang
75 menyajikan 75 menyajikan 0 menyajikan 75.333333 menyajikan
75 menyajikan 75 menyajikan 0 menyajikan 75.333333 menyajikan
75 menyelesaik 75 menyelesaik 0 menyelesaik75.666667 menyelesaik
36 37 38 39 40
41 42 43 44
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF!
45 46 47 48 49
#REF! #REF! #REF! #REF!
50 51 52
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!I52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I52
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!M52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!M
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!Q52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Q5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!U52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!U5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!Y52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Y5
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AC52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!AG52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AK52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketram IF('Input Nilai Ketrampilan'!AO52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
IF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai KetrampIF('Input Nilai Ketrampilan'!AS52="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!A
SISWA 49 SISWA 49
NILAI DESKRIPSI NILAI DESKRIPSI
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
#REF! #REF!
";"";'Input Nilai Ketrampilan'!I52)

"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!M52)
"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Q52)
"";"";'Input Nilai Ketrampilan'!U52)
";"";'Input Nilai Ketrampilan'!Y52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AC52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AG52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AK52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AO52)
="";"";'Input Nilai Ketrampilan'!AS52)

MTK 9H

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anda mungkin juga menyukai

MTK 9H

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MTK 9H

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGA

APLIKASI DAFTAR NILAI K13 UNTUK GURU PERMEN 23 T

ISIAN NAMA SISWA DA

Nama : Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd. ISIAN N

LIHAT NILAI NILAI JADI

SETORAN, CHECKING NILAI UTS DAN UAS UPLOUD NILAI

FORM PENILAIAN FORM JURNAL

UPLOUD NILAI ARD

menunjukkan sikap jujur, disiplin,

1 ACHMAD GADING PRASETIYO 9H 75 75 75 75 75 75

2 AHKMAD RIFQI MAULANA 9H 0 0 0 0 75 0

3 CANDRA KURNIA ARRASID 9H 0 0 0 0 75 0

5 DEWI JAYA RITNO 9H 78 78 77 77 96 77

7 DYAH AYU LESTARI 9H 77 77 77 79 84 78

9 HAFIZ DIMAS ARDHANA 9H 75 75 75 75 75 75

11 INTAN DHEA BERLIANA 9H 76 76 76 76 84 76

12 IRFAN NUR FIRMANSYAH 9H 0 0 0 0 79 0

13 LENI DWI NASIFA 9H 75 75 75 75 80 75

17 MOCHAMAD DWI MAULANA 9H 0 0 0 0 75 0

18 MUHAMAD ARYA DEVI 9H 76 76 76 76 75 76

20 MUHAMMAD IRFAN MAULANA 9H 76 76 76 76 75 76

21 MUHAMMAD KRISNA ANDIKA 9H 75 75 75 75 75 75

22 MUHAMMAD RADIT SAPUTRA 9H 75 75 75 75 75 75

23 MUHAMMAD TANTOWI YAHYA 9H 75 75 75 75 75 75

24 MUHAMMAD UNGGUL BUDI PRASETYO 9H 75 75 75 75 75 75

30 SALMA FITRIYATUL FITRAH 9H 75 75 75 75 75 75

31 SHOFI LUTFIYANA SETYANING DIYAH 9H 76 75 75 75 77 75

33 SITI KHALIMATUS SA'DIYAH 9H 75 75 75 75 77 75

35 YUSNIA CANDRA DEWI 9H 76 76 76 76 78 76

ad Yasin, S.Pd.,M.Pd. MAPEL : MATEMATIKA

3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L 9H 23 D Perlu perbaikan pada semua materi 0 D

Nilai Rata-rata 67.51 61.9

Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019

1 13781 ACHMAD GADING PRASETIY L

2 13786 AHKMAD RIFQI MAULANA L

3 13837 CANDRA KURNIA ARRASID L

4 13848 DEVINA YULIANI P

5 13851 DEWI JAYA RITNO P

6 13853 DICKY FEBRIHANDOKO L

7 13859 DYAH AYU LESTARI P

8 13868 ELMA SISKA P

9 13888 HAFIZ DIMAS ARDHANA L

10 13890 HANI ADITIA L

11 13901 INTAN DHEA BERLIANA P

12 13903 IRFAN NUR FIRMANSYAH L

13 13919 LENI DWI NASIFA P

14 13925 LUTFIATUL FITROH P

15 13933 MAWAR ASTRIYANI P

16 13937 MESSY RAHAYUNINGSIH P

17 13940 MOCHAMAD DWI MAULANA L

18 13941 MUHAMAD ARYA DEVI L

19 13961 MUHAMMAD ILHAM MAUL L

20 13963 MUHAMMAD IRFAN MAULA L

21 13965 MUHAMMAD KRISNA ANDIK L

22 13972 MUHAMMAD RADIT SAPUTR L

23 13982 MUHAMMAD TANTOWI YAH L

25 14018 RAHMA WIDHANA L

26 14023 REVA PUSPITASARI P

27 14029 RIYADUS SYIFA L