Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 4.1.2 Rancangan Asesmen Diagnostik

    Diunggah oleh

    assyfa nurul
    6 tayangan9 halaman

    Judul Asli

    4.1.2 RANCANGAN ASESMEN DIAGNOSTIK

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan9 halaman

    4.1.2 Rancangan Asesmen Diagnostik

    Diunggah oleh

    assyfa nurul

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 9
    RANCANGAN ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK “Suan Pendidikan | =SMKMuhammadiyah Purwokerto NPSN 20801888 Bidang Keahlian | Semua Bidang Keahlan Program Keahlian |: Semua Program Keahlian Jenjarg/ Kelas | 2 Pelasonaan £Sebelum memula proses pembelajaran Tuan Mengetahui gaya bel peserta didi “TIM PeNYUSUN ASSESMENT Ns. Endoh Nurkhayah, Sep RANCANGAN ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF Sotuon Pendidikan [SMR - a Ns 70301858 E : Bidang Keahlon + Sema bang Kein ee Program Keahlian |r Semua Program Keailan A | Tenn 7K em Pelisansan :Sebelum memula proses pembelaiaran Tuen Mangetah gy el pera dik A TimPonyuson Aesement Pengoroh fet Sehrtas Angzota 8. Nsbis esesment Taken ontios enue Tor ‘asa | aa dn ea pe rebar Taso aya beer 2. Gaya lj Vial ‘Acti av besa yang lbh menonolan sa data bang vu ‘imana anaklobn panam dengan pa yang mereka Hat bak ‘membaca atau mat gambar maupun video. Cr anak dengan {ae ajar weual yt eondeng op pata pearl, brbcara | ‘dengan cpa, ering merbuat corto cretan li dak udah terganas oleh sara kerbuton kta seo bel, dan bin suka tmembacedavgadecbcakan. Karena min dengan mambaca Seni akan ebn greet | 2. Gaya lar Audios ‘Aca gay ela yang lebih menonjltan fans endengaran sna ‘aripada ws Mera lebih paham a sudsh mendenga taht ‘mendengar eramah gur taupun mendengo Fail eka pad Cre anak dergen gos baie auctor yas treason inaependon an une alo ecerdasa trpesonal ka bereanéa merok2 eb senangborcanda agsung drpads haus nernbaa kamu, 3. Gaya lanes ‘Adsl gay bel yang mamantatlangerakubuh. wa dengatipe tnisangat ek beruntng ja besa alr ingkungan yang dak. Aapat memaharl mera, Sowa lnetis tidak akan menangkap Informas sear ttl jk ars donk untuk dud diam arpa rent appun, mere cendarung menggeralean ataupun ‘emancan apapun yang ata Seats, bar lebih ban dr ayant dan sng sre an peru ek abbas ASESMEN DIAGNOSTIK [NON KOGNITIF (GAYA BELAJAR PESERTA DIDI) A. Petunjuk Pengerizan 1. Terdapat 3 naskahkusioner yang disapkan,peseta dik dapat menggunakan salah satu uisioner untuk dis 2. Baca dengan seksamaurain kuisonerdibawah ini | Pilih salah satu jawaban a /b/c ses dengan kecenderungan ands 1B. Naskah Soa! ‘Nama Peseta Dik F NS rogram Keshilan Kelas PILuWAN eae JAWABAN 1 Pada waitu belajar untuk Penal atau Ulangan Havin Penioiantergah semester dan Peniaian air semester apakah anda mem 2. membaca ctatan, membaca judul da susjudul dalam buku, dan metiat iagram dan tustrast »b. merinta seseorang member anda pertanyaan taumenghafal dalam hat! endian :membuatcatatan pada kartu dan membust model atau diagram 7 Apa yang kalan lkukan sewaktvandamendengartan musik? «2. berkfayal (metthat benda-benda yang sesuai dengan musik yong sedeng idengartan ». berdendang mengiutalunan musiktersebut bergerak mengikuti musi tersebut, mengetukkan kaki mengikutiirama, dsb 3. Pada waktulalin sedang memecahkan masalah apatah anda 2: membuatdaftar, mengaturlngkah, dan mengeceknya sete angkah tu ikerjakan 'b-menelpon teman atau ai untuk membicarakan masalah tersebut €- mengurakan (merganalisa) masala tu ataumelakukan semua angkah yang anda pkran “ik alin membeca untuksekedarhiburan apaiah allan memiln; 2. buku peralanan dengan banyak gambar di dalamnya 'b. cerita mister yang per dengan percakapan i dalarnya buku yang dapat menjawab pertanyaan dan memecahkan masalah anda 5. Untuk mempeljarl bagalmana kerja Komputerapatah anda memilin= ‘2, menonton fm tentang cara kera computer »b. mendengarkan seseorang menjelaskan cara keja computer «€: membongkarkemputer dan mencaba menemulan send cara kerjanya 6. Anda baru saja memasul museum lima pengetahuan, seperti taman pintar Tekno arkll apa yang anda lakukan pertama kal? 2. melt sekeling dan menemukan peta yang menunjukkan lokas berbagal benda yang dipamerkan » berbicara dengan penjaga museum dan bertanya kepadanya tentang benda-benda =, sawawan Yang dipamerkan ‘cmelhst pada benda pertama yang kehatan menark, dan baru kemudian membaca petunjuk okas! benda-benda lainya 7, Jenerestoran atau rumah makan apa yang anda dak suka? 2 restoran yang lampunya telly trang G bs restoran yang musiknya terial keras restoran yang kursinya tidak naman 8. Apa irs kia yang anda lkukan pada waka Kallan merasa sang? ‘2. meringstersenyum) » berterak dengan senang, ‘melompat dengan senang 5 Seandainya anda berada pada suatu acarapesta,entah pemilahan au Yang lainoyaapa yang akan kira lira paling and ingat pada keesotan harinya? «2. muka orangorang dalam pests, tetapibulan namanya nama orang-orang dalam pesta, etal bukan mukanya «sesuatu yang anda lakulan dan katakan slam dalam pesta 10, Pada wakt Kalin bereritaapakan ands memilh unt a menulisny b, menceritakannya dengan suarakeras cc memeraniannya 1H. Apa yang paling meneganegu bag kalian pada waktu anda mencoba untuk berkonsentras? a gangguan visual be. suaragaduh «gangguanainya sepert rasa lapar, sepatu yang sempit, atau rasa khawatir 12. Apa yang kira Kira anda lakukan het lalla sedang marah? 8 cemberut atau mempertnatcan muka marah bs berteria tas “rmengamk” :menghentakan kak dengan keras dan membanting pints 13. Apa yang ir ia kallan lakukan ja ands sedang ante untuk mennton oskop? «a. methat thst pads poster kan fim ainya ». berbicara dengan orang di sebelah anda « mengetutkan fal atau beratn ke ara ia 14. Apakah anda lebih suka mengiutl: a. kelas mulls elas muse tolasolh apa ASESMEN DIAGNOSTIK INOW KOGNITIF (GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK) ‘AL Potunjuk Pongerjaan 1 Terdapat3naskah kuisloner yang dsiapkan, pesorta dik dapat menggunakan salah satu kusioneruntukal ist 2, Baca dengan seksama uralankusioner dibawah in 3. lh salah satujowabana /b/esesual dengan kecenderungan anda 1. Naskah oat i NS 2 Program Keahlon [ees HAR CS JAWABAN 1. Pada walt belajar untuk tes, apakal anda memiih 1a] membaca eatatan, membaca judul dan sub judul dalam buku, dan melinat dlagram dan iustast A 1b) memintaseseorang member anda pertanyaan, atau menghafal dalam hati sendiran «¢) membuatcatatan pada tart dan membuat model atu dagram 2. Apa yang anda lakukan pada waktu mendengarkan musik? 8) berthayal metnat bende-benda yang sesual dengan musik yang sedang, zB ‘idengarkan) ) bberdendang mengjkutalunan musik tersebut }_ergerak mengikut musk tersebut, mengetutkan kaki mengikut ema, ds. 3. Pads wolty anda memecahlan masalsh, apakah anda 3} membuetdaftr, mengaturlangkah, dan mengeceknya sete langkah itu dlikerjalan C 1b} menelpon teman atau ai untuk membicarakan masalah tersebut ‘6 menguratkan (menganalisa) masala ity atau melakukan sera langkah yong anda plan “Eka anda ingin membaca unt iburan, apakahanda mein '2) buku pejalonan dengan banyak gambar di Salary Gs ) cerita mister yang penuh dengan percakapan di dalamnya buku yang dapat menawab pertanyaan dan memecahkan masala and 5, Untuk mempelajarl bagaimana cara Kerja komputer, apakah anda mem 83] menontenfln tentang car kerja computer B 'b] mendengarkan seseorang menjelastan cara ke computer «} membonglar komputer dan mencota menernukan sendiicarakeranya 6 Anda baru saa memasuki museum iinu pengetahuan, apa yang anda kun pertama kali? 8) meliatsekeliing dan menemukan peta yang menunjukkanlokas!berbagai bends 6 ang dipamerkan ') berbicara dengan peniaga museum dan bertanya kepadanya tentang bende-benda yang dipamertan «) melnat pada benda pertama yang kelinatan merarik, dan baru kemudian membaca petunjuk okas! benda-benda linnya 1) restoran yang musikryaterlalukeras €) restoran yang kursiny tidak nyaman ILA ae banca Ce JAWABAN 7, Tenis restoran apa yang tidak anda skal? #8) restoran yang lampunya terial terang oe '8. Apakah anda lebih suka mengiut 2) kolas melukis ) hela music elas lah raga 9. fpa yang kira anda lakukan pada walt anda merasa senang? 8) merngs(tersenyum) 1) berteriak dengan senang <} melompat dengan senang. 10. Seandsinya anda berada pada suatu pests, apa yang Keir akan paling anda Ingat pada keesokan harinya? 23) muka orang orang dalam pesta eta bukan namanya 'b] nama orang-orang dalam pesta,tetapbukan mukanya !sesuatu yang anda lakukan dan katakan slama dalam pests 11, Pada waktu anda bercerta,apakah anda memiih untuk 23} menulsnya ») menceritakannya dengan suarakeras 6} memerankannye 42. Apa eng paling mengganagu bagi anda pada waldu anda mencoba untuk berkonsenrasi? 2) gangguan visual ») suara gad ) gangguan isnnyasepert rasa apa, sepatuyangsempi atau rasa hawatir 1. Apa yang kra-tre anda lakukon pada waktu anda marah? 2) cemberut atau memperiatkan maka march ) berteriakatau“mengamuk™ | elmenghentakan kat dengan keras dan membanting pinty 114. Apa yang kia-kr akan anda lakukan pada waktu berdii menunggu anton ‘dung bioskop? 9] metina bt pada poster iia fim inna ») berbicara dengan orangd sebelah anda c) mengetukkan kal atau berjlanke aah ain ASESMEN DIAGNOSTIK NON KOGNITIF (GAYA BELAIAR PESERTA DIDIK) ‘A. Petunjuk Pengerjaan 11, Terdapat 3 naskah kulsioner yang dslapkan,peserta ok dapat menggunakan sala satu usioner untuk ih 2. Boca dengan sehsama rain kuisionetdibawah ini 3 |. salah satu jawaban a /b/c ses dengan kecenderungan and Nata oa Tora setae NE Progam alan rele = aR) KUISIONER JAWABAN | Tina betian andes BTA ‘eet ® |S serrama |_ Clonee 7 See ‘Maru merencaralan dn meng egltn jag paring deg ak 8. wanpumenguang don mens od prbaban dn waa sua A € hanson mengeblan pe, tah mena poorer atone camber 3 See dpe dere baron ‘Tr papan ta yang ran mel gat membace a 8. Disampaikan melalui penjelasan guru, sus taurekaman CC berkan dengan cara menulskannya beri “Saya menghafalsesuatu.. ‘A Dengan membayangkannya B 8. Dengan mengucapkannya dengan suara yang heras Sambi berjalan dan melnat-ihatkeadsansekeliing 5. Saya merasa sult. ‘A. Mengingatperntah isan kecual fila dtuistan Ac 8B, Menulistetap panda bercerita .Duduktenang untuk waktu yang lama 6. saya ebin suka ‘A. Membaca daripada dibacakan A 8. Mendengar daipada membaca . Menggunakan model dan praktek atau praktkum 7, Sayasuka 4 Menorca Sema menelepon,mendengavion mas ataumenghaitirepat |, B, Membaca keras-keras dan mendengarkan musik/pembicaraan C.Mengetulengetuk pen, jar atau kal saat mendengaran musk/pembicaraan Sap ein suka meloekan ‘A Demenstras drpadaberpidato / 8. Diskus dan berbicora ponjangebar PIUHAN JAWABAN eroTahraga dan Kewatan fk ainnya = 9, Saya lebih menyula ‘Sen upa daripada musik 8, Muskkdaripada senirupa COlanragadankegiatanfsktaimys 10. Ketiha mengerjakan sesuatu, saya seal. 'A Mengikut petunjuk dan gambar yangdisediakan {8, Membicarakan dengan orang lain atau berbcara send kers-keras CC Mencar tahu cara kerjanya sambil mengerakannya 1. Konsentrasisayatergangguleh.. [A Ketdaiteraturan atau gerakan 8 suarsataukerbutan C Keriatandiseheiing 12. Saya eb muda belajar mallu kegitan ‘A. Membaea 8. Mendengorkan dan berdissi {C Praktek atau praktkum S 13. Saya bebieara dengan. A Singkat dan tidak senang mendengarkan pemblearaanpanjang 8, Cepat dan senang mendergarkan CC Menggunalan syrattubuh dan gerskangerokanekspresit 114, Untuk mengetahuisuasan hal seseorang aya AA Mela espres! wajahnya 8, Mendengarkan nada suara . Memperhatkan gerakan badannya 1S. Untuk meng walt lang. saya lebih suka — ‘A. Menontontelevs atau menyaksian pertunjakan B. Mendengarkan radio, must, atau membaca CC Melakukan permainan atau bokera dengan menggunakan tangan No lee= |. 16. Ketia mengajarkansesuatu kepada orang lin, saya lebih suka. ‘A. Menunjutkannya 8. Mencertakannya {C Mendemonstraskannya dan meminta mereka untuk menenbanya oO Lembar Analisis dan Rekomendast ‘Nama Peseta Dik NS. — [Program Kesitan - Kelas x TTT i Jumiah aweban i ‘Shor yang dperoleh Jum fawaban 8 Tumis Jawaban | Kesimpulon Has Tes dan Rekornendas “bia jwaban yang pang | + Anda dengan Kecenderungan gaya blr Vsva bamakadalaha + Anda aan mencapa prestas ber yang optima pabila rmemanfathanKemampuan visual Anda + dada dapat membuat snd pata konsp atau inghasan mates pertulahan. ‘pabljowaban vane pang |» Anda meri kecenderungan goo blir autor ‘anyakadalah 8 {ada arg meri hecenderungon gna belsar auctor akan rmencapalprestat belaar yang optimal apabia Anca tmempesjan mates pesahan dar mendengaran balk ‘ell penfasan gsung dr dose, dss dengan sen

    Anda mungkin juga menyukai