SMP kelas 9 - MATEMATIKA

BAB 2. FUNGSI KUADRATLATIHAN SOAL

1. Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5-space;\frac{1}{2}xspace;space;3space;+space;\frac{1}{3}

Grafik himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan adalah ....

A.

B.

C.

D.

E.
Kunci Jawaban : C
 Pembahasan Teks :
Image not found Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?5-space;\frac{1}{2}xspac
http://latex.codecogs.com/gif.latex

Langkah pertama kumpulan variabel yang sama yaitu x dengan cara pindah ruas, maka menjadi

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2space;space;\frac{5}{6}x

Selanjutnya kita balik agar lebih mudah, maka menjadi

Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{5}{6}xspace;2

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5xspace;2.6

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5xspace;space;12

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;space;\frac{12}{5}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;space;2\frac{2}{5}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2\frac{2}{5}

Perhatikan! Karena x lebih kecil dari berarti arah panahnya kekiri dan karena tanpa sama dengan berarti opsi yg
dipilih adalah bulatan tidak penuh, jadi jawabannya adalah C.

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.01.mp4/manifest.mpd

2. Image not found Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{5}(2xspace;+space;1)space;\geqspace;\frac{1}{3}(4x-6)

Nilai yang memenuhi pertidaksamaan adalah ...

A.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\leqspace;\frac{9}{2}
B.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\geqspace;\frac{9}{2}

C.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\leqspace;-\frac{9}{2}

D.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\geqspace;-\frac{9}{2}

E.
Kunci Jawaban : A
Pembahasan Teks :

Langkah pertama ubah bilangan pecahan menjadi bilangan bulat, dengan cara kedua ruas dikalikan 15.

Sehingga,
Image not found Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{2}{5}(2xspace;+space;1)space;\geqspace;\frac{1}{3}(4x-6)space;\rightarrow
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\rightarrowspace;6(2x+1)space;\geqspace;5(4x-6)

Kedua ruas dikali 15 menjadi

Setelah itu akan kita kumpulkan variabel yang sama yaiut x

Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?6(2xspace;+space;1)space;\geqspace;5(4xspace;-6)

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?12xspace;+space;6space;\geqspace;20xspace;-space;30

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?30space;+space;6space;\geqspace;20xspace;-space;12x

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?36space;\geqspace;8x

Untuk memudahkan akan kita balik

Image not found Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?36space;\geqspace;8x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?8xspace;\leqspace;36

menjadi

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\leqspace;\frac{36}{8}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\leqspace;\frac{9}{2}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\leqspace;\frac{9}{2}

Jadi, nilai x yang memenuhi adalah

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.02.mp4/manifest.mpd
3. Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?8space;+space;3xspace;+4(2x+1)space;\geqspace;3(x-6)

Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan adalah ....

A.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\leftspace;\{space;{x|xspace;\geqspace;3\frac{3}{4},xspace;\ep

B.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\left\{{x|xspace;\leqspace;3\frac{3}{4},xspace;\epsilonspace;R

C.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\left\{{x|xspace;\geqspace;-3\frac{3}{4},xspace;\epsilonspace;R

D.
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\left\{{x|xspace;\leqspace;-3\frac{3}{4},xspace;\epsilonspace;R

E.
Kunci Jawaban : D
 Pembahasan Teks :

Langkah pertama kita akan mengubah bentuk aljabar berikut :

8 + 3x + 4 (2x +1) = 8 + 3x + 8x + 4
3(x 6 ) = 3x 18

Sehingga

8 + 3x + 8x + 4 3x 18

8 + 11x + 4 3x 18

12 + 11x 3x 18

Kemudian akan kita kumpulkan variabel yang sama yaitu x dengan cara pindah ruas, sehingga

11x + 3x 18 12

8x 30
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\geqspace;\frac{-30}{8}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\geqspace;\frac{-15}{4}

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?xspace;\geqspace;-3\frac{3}{4}

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.03.mp4/manifest.mpd

4. Suatu fungsi f dirumuskan denganf(x) = px + q . Jika f(1)=3danf(-3) = 11,maka nilai dai padalah ....

A.
-2

B.
-1

C.
7

D.
9

E.
Kunci Jawaban : B
 Pembahasan Teks :

Diketahui : f(x) = px + q

Untuk f(1) = 3 maka p.1 + q = 3

P+q=3

Untuk f(-3) = 11 maka p(-3) + q = 11

-3p + q = 11

Kemudian untuk mencari nilai p dan q kita akan mengeliminasi persamaan di atas

P+q=3

-3p + q = 11
___________ _

4p = -8

P = -2

Selanjutnya akan dicari nilai q dengan subsitusi nilai p = -2 ke persamaan p + q = 3

P+q=3

-2 + q = 3

q=5

sehingga nilaip2 - q= (-2)2 -5=4-5 = -1

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.04.mp4/manifest.mpd

5. Diketahui rumus fungsif(x) = ax + b .Jikaf(4) = 5 danf(-1) =-5, maka nilai dari 2a - 3b adalah....

A.
-5

B.
-1

C.
7

D.
13

E.
Kunci Jawaban : D
 Pembahasan Teks :

Diketahui : f(x) = ax + b

Untuk f(4) = 5 maka 4a + b = 5

Untuk f(-1) = -5 maka -a + b = -5

Kemudian untuk mencari nilai a dan a kita akan mengeliminasi persamaan di atas

4a + b = 5

-a + b = -5
___________ _

5a = 10

a=2

Selanjutnya akan dicari nilai b dengan subsitusi nilai a = 2 ke persamaan 4a + b = 5

4a + b = 5

4(2) + b = 5

8+b=5

b = -3

sehingga nilai 2a -3b = 2(2) - 3(-3 = 4+9 = 13

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.05.mp4/manifest.mpd

6. Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;-\frac{3}{4}xspace;+space;\frac{5}{4}

Persamaan garis lurus yang tegak lurus dengan garis dan melalui titik (-1,2) adalah ....

A.
3x + 4y + 10 = 0

B.
3x + 4y - 10 = 0

C.
3x - 4y + 10 = 0

D.
3x - 4y - 10 = 0

E.
Kunci Jawaban : C
Pembahasan Teks :

Perhatikan!
Image not found Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;-\frac{3}{4}x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;\frac{4}{3}x

Persamaan garis lurus yang tegak lurus maka gradien berubah menjadi

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;\frac{4}{3}xspace;+space;C

Kemudian akan kita subsitusikan titik (-1,2) ke untuk mencari nilai C.

Sehingga,
Image not found
http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;\frac{4}{3}xspace;+space;Cspace;\rightarrowspace;2=space;\frac{4}{3}space;(-1)space;+C

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2=space;-\frac{4}{3}space;+C

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?2+\frac{4}{3}space;=space;C

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\frac{10}{7}space;=C

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?yspace;=space;\frac{4}{3}xspace;+\frac{10}{7}

Sehingga (kemudian kita kali 3) maka menjadi 3y=4x + 10

Image not found

http://latex.codecogs.com/gif.latex?\rightarrowspace;4xspace;-3yspace;+space;10space;=0

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.06.mp4/manifest.mpd
7. Perhatikan gambar berikut !
Nilai dari x yang memenuhi adalah ....

A.
27

B.
28

C.
29

D.
30

E.
Kunci Jawaban : C

Pembahasan Teks :

Besar sudut B bertolak belakang dengan sudut A, maka besar sudut B = 540

Akan dicari nilai x pada sudut C = 5x 1

Ingat ! Sudut C = Sudut A siku-siku + sudut B

5x 1 = 900+540

5x 1 = 1440

5x = 1450

x = 290

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.07.mp4/manifest.mpd

8. Diketahui rumus fungsif(x) = ax + b.Jikaf(-1)= -5, maka nilai darif(5) adalah ....

A.
2

B.
5
C.
7

D.
13

E.
Kunci Jawaban : C

Pembahasan Teks :

Diketahui : f(x) = ax + b

Untuk f(4) = 5 maka 4a + b = 5

Untuk f(-1) = -5 maka -a + b = -5

Kemudian untuk mencari nilai a dan a kita akan mengeliminasi persamaan di atas

4a + b = 5

-a + b = -5
__________ _

5a = 10

a=2

Selanjutnya akan dicari nilai b dengan subsitusi nilai a = 2 ke persamaan 4a + b = 5

4a + b = 5

4(2) + b = 5

8+b=5

b = -3

sehingga nilai f(5) = 5a + b = 5(2) + (-3) = 10 + (-3) = 7

Pembahasan Video :http://45.64.97.197:1935/TestVOD/_definst_/mp4:(31). 9 SMP MATEMATIKA/2. FUNGSI

KUADRAT/MTK9-2.08.mp4/manifest.mpd