YAYASAN ABDI KARYA ( YADIKA )

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK YADIKA 13 TAMBUN
STATUS : TERAKREDITASI “A”
JL. Raya Villa Indah 1 Kp. Kebon Desa Jejalen Jaya Tambun Utara- Bekasi
Telp. (021) 88331176 Web Site : www.smkyadika13.sch.id E-mail:

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER GENAP TP 2017/2018

Kompetensi Keahlian : Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Jumlah Soal : 45 butir
Acuan Kurikulum : Kurikulum 13 SMK Bentuk Soal : PG dan Essai
Kelas/Semester :

SK/KD Indikator Pencapaian Uraian Soal Bentuk Kunci Jawaban Buku Sumber
Kompetensi Siswa Soal
3.5 Menjelaskan Siswa mampu :
dan menentukan
fungsi (terutama 1. Menentukan nilai 1. Diketahui fungsi f(x) = 3x – 8, nilai dari f(3) adalah ...
fungsi linier, fungsi a. 2
fungsi kuadrat, 2. Menetukan notasi b. 1
fungsi rasional) daerah asal c. 0
secara formal 3. Menentukan d. -2
yang meliputi notasi daerah e. -17
notasi, daerah hasil
asal, daerah hasil, 4. Menentukan 2. Diketahui fungsi f9x) = 3x – 8, nilai dari f(-3) adalah ...
dan ekspresi ekspresi simbolik a. 2
simbolik serta 5. Menetukan sketsa b. 1
sketsa grafiknnya grafiknnya c. 0
d. -2
e. -17

Untuk soal nomer 3,4, dan 5

1
 A B

a . .1
b . .2
c . .3
d . .4

3. Dari gambar diatas, tentukanlah daerah asalnnya

a. {a,b,c,d}
b. {1,2,3,4}
c. {(a,2), (b,4), (c,2), (d,3)}
d. {a,b,c}
e. {2,3,4}

4. Dari gambar diatas, tentukanlah daerah kawannya

a. {a,b,c,d}
b. {1,2,3,4}
c. {(a,2), (b,4), (c,2), (d,3)}
d. {a,b,c}
e. {2,3,4}

5. Diketahui fungsi linear f(x) = 3x – 8 dan g(x) = 5x -2, maka

bentuk linear dari (f+g)(x) adalah ....
1. Menentukan operasi a. 8x + 10
hitung fungsi b. 8x – 10
(penjumlahan, c. 2x – 15
perkalian, pengurangan, d. 7x – 20
pembagian) e. 8x + 14

6. Diketahui fungsi ,
, maka bentuk aljabar dari (f – g) (x)
2
 adalah ...
a.
b.
c.
d.
e.

7. Diketahui fungsi f(x) = 2x – 8 dan g(x) = x + 5, bntuk

aljabar (fxg)(x) adalah ...
a.
b.
c.
d.
e.

8. Diketahui fungsi f(x) = dan g(x) = x + 3, maka

bentuk aljabar dari adalah ...

a. x+3
b. x-3
c. x-9
d. x+9
e. x – 10

9. Diketahui fungsi f(x) = 7x – 15 dan g(x) = 3x + 20, maka

nilai dari (f +g)(-1) adalah ...
a. 0
b. 1
c. -2

3
 d. -5
e. 5

10. Diketahui fungsi f(x) = x-8 dan g(x) = 4x -6, maka (f o g)(x)
adalah ...
a. 2x +10
b. 4x – 14
c. 4x +10
d. 2x -10
e. 3x – 10

11. Diketahui fungsi f(x) = 2x – 6 dan g(x) = ,

maka (g o f)(x) = ...
a.
b.
c.
d.
e.

12. Fungsi f(x) = x +6 dan g(x) = 5x – 8, maka bentuk aljabar dari

(f o g)(x) adalah ...
a. 3x -3
b. 3x +4
c. 2x -7
d. 5x -2
e. x +4

13. Diketahui f(x) = dan g(x) = 6x, maka nilai dari

(fog)(2) adalah ...
a. 400
2. Menentukan operasi b. 480
4
invers fungsi c. 481
d. 491
e. 499

14. Invers dari fungsi f(x) = 2x + 3 adalah ...

a.

b.

c.

d.

e.

15. Fungsi invers dari f(x) = 5x – 10 adalah ...

a.

b.

c.

d.

e.

16. Fungsi inver dari fugsi f(x) = 6x -12 adalah ...

5
 a.

b.

3.7 menjelaskan 1. Menghitung c.

rasio trigonometri ukuran derajat
2. Menghitung
d.
radian

e.

17. Ubahlah ukuran ½ radian kedalam derajat

a. 30o
b. 60o
c. 90o
d. 108o
e. 270o

18. Ubahlah ukuran ½ radian kedalam derajat

a. 30o
b. 60o
c. 90o
d. 108o
e. 270o

19. Sudut dengan nilai perbandingan trigonometri yang dapat

ditentukan nilainnya tanpa menggunakan tabel
trigonometri atau kalkulator disebut
a. Siku siku
b. Lancip
c. Tumpul
6
 d. Refleks
e. Istimewa

20. Nilai dari tan 150 o adalah ...

a.

3.6 Menjelaskan b.
operasi
komposisi pada c.
fungsi dan
operasi invers d.
fungsi serta sifat
sifatnya serta e.
menentukan
eksistensinnya. 21. Nilai dari sin 225 o adalah ...

a.

b.

c.

d.

e.

7
Mengetahui, Bekasi, ………..
Kepala SMK Yadika 13 Guru Mata Pelajaran

Novita Yusnaini, S. S ………………..