PROGRAM PERSEDIAAN UNIVERSITI SMK BARU MIRI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA PENSYARAH: SULAIMAN BIN SYARIFUDDIN

CATATAN
MINGGU:39 TARIKH: 15.1.2024 (ISNIN) MASA: 11.20-12,40 PEMANTAUAN
TINGKATAN/ SUBJEK: * KULIAH O AMALI i. Pembentangan
KUMPULAN BAHASA MELAYU O TUTORIAL ii. Perbincangan Kump
6 BESTARI O LAIN-LAIN: ________________ iii.Penulisan Esei/Tugasan
TOPIK Karangan tidak berformat
SUB TOPIK Amalan menderma darah
OBJEKTIF Pelajar dapat:
PEMBELAJARAN
1. mengembangkan isi secara tersusun, padat dan meyakinkan.
2. menyusun dan mengolah idea atau fakta dengan lancar dan berkesan.
3. menghasilkan esei yang isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa gramatis.
AKTIVITI 1. Pelajar diberi penerangan tentang kehendak tajuk esei dan mereka membentuk kumpulan.
2. Pelajar berbincang dengan pasangan tentang isi dan huraian isi karangan.
3. Dua pasangan bekerjasama untuk melengkapkan 1 perenggan isi. Seorang akan membentangkan
isi tersebut. (Think-Pair-Square-Share)
4. Guru menyemak isi-isi penting pelajar dan huraian isi mereka.
5. Pelajar menulis esei lengkap sebagai latihan.
KEMAHIRAN Mengitlak BBM Buku kerja
NILAI Bekerjasama SISTEM BAHASA Sintaksis
I-THINK Peta bulatan KBAT Mengaplikasi- Apakah sebab dan kesan kemalangan di
tempat kerja berpunca daripada kecuaian majikan?
REFLEKSI Kekuatan :
Kelemahan :
Penambahbaikan :

CATATAN
MINGGU:39 TARIKH: 17.1. 2024 (RABU) MASA: 10-11.20 PEMANTAUAN
TINGKATAN/ SUBJEK: * KULIAH O AMALI i. Pembentangan
KUMPULAN BAHASA MELAYU O TUTORIAL ii. Perbincangan Kump
6 BIJAK O LAIN-LAIN: ________________ iii.Penulisan Esei/Tugasan
TOPIK Amalan menderma darah
SUB TOPIK Budaya timur, bersopan santun, berbudi Bahasa dan menghormati orang tua
OBJEKTIF Pelajar dapat:
PEMBELAJARAN
1. mengembangkan isi secara tersusun, padat dan meyakinkan.
2. menyusun dan mengolah idea atau fakta dengan lancar dan berkesan.
3. menghasilkan esei yang isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa gramatis.

AKTIVITI 1. Pelajar diberi penerangan tentang kehendak tajuk esei dan mereka membentuk kumpulan.
2. Pelajar berbincang dengan pasangan tentang isi dan huraian isi karangan.
3. Dua pasangan bekerjasama untuk melengkapkan 1 perenggan isi. Seorang akan
membentangkan isi tersebut. (Think-Pair-Square-Share)
4. Guru menyemak isi-isi penting pelajar dan huraian isi mereka.
5. Pelajar menulis esei lengkap sebagai latihan.
KEMAHIRAN Mengitlak BBM Buku kerja
NILAI Bekerjasama SISTEM BAHASA Sintaksis
I-THINK Peta bulatan KBAT Mengaplikasi-Apakah cara menjaga kebersihan alam
sekitar?
REFLEKSI Kekuatan :
Kelemahan:
Penambahbaikan:
 PROGRAM PERSEDIAAN UNIVERSITI SMK BARU MIRI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

NAMA PENSYARAH: SULAIMAN BIN SYARIFUDDIN

CATATAN
MINGGU:39 TARIKH: 18.1.2024 (KHAMIS) MASA: 7.00-8.20 PEMANTAUAN
TINGKATAN/ SUBJEK: * KULIAH O AMALI i. Pembentangan
KUMPULAN BAHASA MELAYU O TUTORIAL ii. Perbincangan Kump
6 BIJAK O LAIN-LAIN: ________________ iii.Penulisan Esei/Tugasan
TOPIK Karangan tidak berformat
SUB TOPIK Makanan Segera
OBJEKTIF Pelajar dapat:
PEMBELAJARAN
1. mengembangkan isi secara tersusun, padat dan meyakinkan.
2. menyusun dan mengolah idea atau fakta dengan lancar dan berkesan.
3. menghasilkan esei yang isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa gramatis.
AKTIVITI 1. Pelajar diberi penerangan tentang kehendak tajuk esei dan mereka membentuk kumpulan.
2. Pelajar berbincang dengan pasangan tentang isi dan huraian isi karangan.
3. Dua pasangan bekerjasama untuk melengkapkan 1 perenggan isi. Seorang akan membentangkan
isi tersebut. (Think-Pair-Square-Share)
4. Guru menyemak isi-isi penting pelajar dan huraian isi mereka.
5. Pelajar menulis esei lengkap sebagai latihan.
KEMAHIRAN Mengitlak BBM Buku kerja
NILAI Bekerjasama SISTEM BAHASA Sintaksis
I-THINK Peta bulatan KBAT Mengaplikasi- Apakah sebab dan kesan kemalangan di
tempat kerja berpunca daripada kecuaian majikan?
REFLEKSI Kekuatan :
Kelemahan :
Penambahbaikan :

CATATAN
MINGGU:39 TARIKH: 19..1.2024 MASA: 10-11.20 PEMANTAUAN
(JUMAAT)
TINGKATAN/ SUBJEK: * KULIAH O AMALI i. Pembentangan
KUMPULAN BAHASA MELAYU O TUTORIAL ii. Perbincangan Kump
6 BESTARI O LAIN-LAIN: ________________ iii.Penulisan Esei/Tugasan
TOPIK Karangan tidak berformat
SUB TOPIK Makanan segera
OBJEKTIF Pelajar dapat:
PEMBELAJARAN
1. mengembangkan isi secara tersusun, padat dan meyakinkan.
2. menyusun dan mengolah idea atau fakta dengan lancar dan berkesan.
3. menghasilkan esei yang isinya menepati tajuk dengan menggunakan bahasa gramatis.

AKTIVITI 1. Pelajar diberi penerangan tentang kehendak tajuk esei dan mereka membentuk kumpulan.
2. Pelajar berbincang dengan pasangan tentang isi dan huraian isi karangan.
3. Dua pasangan bekerjasama untuk melengkapkan 1 perenggan isi. Seorang akan
membentangkan isi tersebut. (Think-Pair-Square-Share)
4. Guru menyemak isi-isi penting pelajar dan huraian isi mereka.
5. Pelajar menulis esei lengkap sebagai latihan.
KEMAHIRAN Mengitlak BBM Buku kerja
NILAI Bekerjasama SISTEM BAHASA Sintaksis
I-THINK Peta bulatan KBAT Mengaplikasi-Apakah cara menjaga kebersihan alam
sekitar?
REFLEKSI Kekuatan :
Kelemahan:
Penambahbaikan: