A. Cerita D.
B. Paparan E.
C. Gagasan
6.
D. Bujukan
A.
E. Gambaran B.
C.
2.
D.
A.
E.
B.
C. 7.
D. A.
E. B.
C.
3.
D.
A.
E.
B.
C. 8.
D. A.
E. B.
C.
4. .
D.
A. E.
B.
9.
C.
A.
D.
B.
10. C.
A. D.
E.
B.
C. 14.
D.
A.
E.
B.
11. C.
D.
A. E.
15.
B.
A.
B.
C.
C.
D.
D.
E.
16.
E.
A.
B.
12. C.
D.
E.
A.
17. .
B. A.
B.
C. C.
D.
D. E.
18.
E.
A.
C.
24. Perhatikan maksud proposal berikut!
D.
E.
19.
A.
B.
Tanggapan untuk cuplikan proposal tersebut adal
C. ah..
28. Bacalah kutipan berikut! D. Menjadi generasi penerus bangsa yang lebi
Mengingat keterbatasan waktu, penulis menetapk h giat belajar
an tujuan penelitian ini hanya pada hal-hal beriku
t. E. menghargai jasa para pahlawan yang telah
(1) Uji Coliform karena bakteri kelompok Coli berkorban dalam membela bangsa dan neg
sama sekali tidak boleh dalam makanan atau min ara.
uman (harus negatif) sehingga mudah dicari keha
dirannya.
(2) Uji total asam karena banyak produk min 31. Bacalah kutipan berikut!
uman kemasan karton kelompok sari buah beras Sembilan tahun usia SMA Metland Cileungsi Bog
a asam. or dalam mengabdikan diri di bidang pendidikan
Kutipan di atas menyatakan informasi tentang.. merupakan usia yang cukup matang bagi sebuah
lembaga pendidikan untuk mencapai predikat na
ma baik dan nama besar. Kemampuan SMA Metl
A. Latar belakang masalah and Cileungsi Bogor dalam menjaga dan mengat
ur ritme dan strategi untuk terus mempertahanka
B. hipotesis n kepercayaan masyarakat dan masyarakat seba
gai salah satu lembaga pendidikan yang senantia
C. Landasan teoritis sa mencetak prestasi gemilang dan menyumbang
alumni yang cerdas, tangguh, dan mumpuni di tin
D. Metode penelitian gkat daerah, regional, nasional maupun internasi
onal.
E. Pembatasan masalah Komentar terhadap cuplikan proposal tersebut ad
alah…
A. Tujuan penulisan
B. Latar belakang
C. Pembatasan masalah
D. Landasan teori
E. permasalahan