YAYASAN AL-IMAM MUHYIDDIN AN-NAWAWI

‫معــــهد نور العـلـــــم االسالمـــــي‬

SALAFIYAH ULYA NURUL ILMI
Alamat: Jl. Pendidikan No.1 Km. 12 Perawang Barat-Tualang-Siak
Email: mahadnuritualang@gmail.com, Hp: 0811-764 711

UJIAN AKHIR SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMA

Hari / Tanggal : , 2023

Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM

1. Berdoalah kepada allah SWT sebelum memulai mengerjakan soal

2. Isikan identitas ke dalam Lembar Jawaban yang telah disediakan

3. Lembar Jawaban diisi dengan menggunakan pena

4. Waktu yang disediakan 120 menit

5. Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda dan terdapat 5 pilihan jawaban

6. Periksa dan bacalah soal dengan seksama sebelum menjawabnya

7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,

rusak atau tidak lengkap

8. Mintalah kertas buram kepada pengawas jika dibutuhkan

9. Jangan mencoret naskah soal

10. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
A,B,C,D, dan E pada lembar jawaban yang telah disediakan!

1. Himpunan penyelesaian persamaan |2 x+ 16| = |x +4| adalah ….

a. {20
3
,−12 }
b. {−20
3
,−12 }
c. {−20
3
,−8}
d. {20
3 }
, 12

e. { 10 ,−6 }
2. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x2 + 4x – 5 ≤ 0 adalah ….
a. { x│ -5 ≤ x ≤ -1 }
b. { x│ -5 ≤ x ≤ 1 }
c. { x│ -1 ≤ x ≤ 5 }
d. { x│1 ≤ x ≤ 5 }
e. { x│x ≤ -5 atau x ≥ 1 }
3. Penyelesaian dari pertidaksamaan √ 2 x −8 < 0 adalah ….
a. x > 4
b. x < 4
c. x ≥ 4
d. x < -4
e. x ≥ -4
4. Harga 1 buku tulis, 3 penggaris, dan 2 pensil Rp 12.100,00. Harga 2 buku tulis, 1
penggaris, dan 1 pensil Rp 8.800,00. Harga 3 buku tulis dan 4 pensil Rp 14.700,00. Jika x
menyatakan harga 1 buku tulis, y menyatakan harga 1 penggaris, dan z menyatakan harga
1 pensil, system persamaan linier tiga variable dari permasalahan tersebut adalah ….
a. x + 3y + 2z = 12.100; 2x + y + z = 8.800; 3x + 4y = 14.700
b. x + 3y + 2z = 12.100; 2x + y + z = 8.800; 3x + 4z = 14.700
c. x + 3y + 2z = 12.100; 2x + y + z = 8.800; 3y + 4z = 14.700
d. x + 3y + 2z = 12.100; 2x + 2y + z = 8.800; 3x + 4y = 14.700
e. x + 3y + 2z = 12.100; 2x + y + 2z = 8.800; 3x + 4y = 14.700
5. BuLia berbelanja buah. Ia membeli beberapa jeruk dan apel Jumlah berat kedua jenis
buah itu 9 kg. Perbandingan antara berat apel dan jeruk adalah 1: 2. Bu Lia membeli jeruk
sebanyak ….
a. 3 kg
b. 4 kg
c. 5 kg
d. 6 kg
e. 7 kg
6. Sebuah toko buku menjual 2 buku gambar dan 8 buku tulis seharga Rp 48.000,00,
sedangkan untuk 3 buku gambar dan 5 buku tulis seharga Rp 37.000,00. Jika Ani
membeli 1 buku gambar dan 2 buku tulis ditoko itu, ia harus membayar sebesar ….
a. Rp 24.000,00
b. Rp 20.000,00
c. Rp 17.000,00
d. Rp 14.000,00
e. Rp 13.000,00
7. Fungsi f: R→ R dan g: R → R dinyatakan dengan f(x) = x 2 + 2x – 5 dan g(x) = x – 2. Jika
(f° g)(x) = 3, nilai x yang memenuhi adalah ….
a. -6 atau 1
b. -4 atau 2
c. -3 atau 2
d. -2 atau 4
e. -1 atau 6
8. Perhatikan diagram berikut!

Sistem pertidaksamaan linier yang sesuai dengan daerah penyelesaian diarsir adalah …

a. 3x + 5y ≤ 15, 4x + 7y ≥ 28, x ≥ 0, y ≥ 0
b. 3x + 5y ≥ 15, 4x + 7y ≤ 28, x ≥ 0, y ≥ 0
c. 5x + 3y ≥ 15, 4x + 7y ≥ 28, x ≥ 0, y ≥ 0
d. 5x + 3y ≤ 15, 4x + 7y ≤ 28, x ≥ 0, y ≥ 0
e. 5x + 3y ≤ 15, 4x + 7y ≥ 28, x ≥ 0, y ≥ 0
11
9. Nilai ∑ ( 2k −9 )(k−7) adalah ….
k=8

a. 63
b. 105
c. 110
d. 144
e. 185
10. Perhatikan gambar berikut
 Daerah yang diarsir merupakan daerah penyelesaian suatu system pertidaksamaaan. Nilai
minimum f(x,y) = 2y – x adalah ….
a. -3
b. -4
c. -10
d. 4
e. 10
11. Perhatikan grafik berikut!

Pertidaksamaan dari penyelesaian daerah yang diarsir pada gambar tersebut adalah ….
a. 6x + 12y ≥ 32
b. 6x - 12y ≤ 32
c. 12x + 6y ≥ 32
d. 12x – 6y > -32
e. -12x – 6y < 32
12. Seorang peternak berencana memelihara kambing dan sapi. Ia memiliki tidak lebih dari 8
kandang. Setiap kandang dapat menampung 15 ekor kambing atau 6 ekor sapi. Jumlah
ternak yang akan dipelihara tidak lebih dari 100 ekor. Jika sebanyak x kandang untuk
memelihara sapi, model matematika yang sesuai permasalahan adalah ….
a. 8x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
b. 6x + 15y ≤ 100, x +y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
c. 6x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≤ 0, y ≤ 0
d. 15x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
e. 15x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0
13. Seorang distributor buah akan mendistribusikan 80 ton buah dari gudang ke pedagang
pengecer. Untuk keperluan tersebut ia menyewa dua jenis truk. Truk jenis I dengan
kapasitas 4 ton dan truk jenis II dengan kapasitas 3 ton. Distributor tersebut hanya dapat
menyewa truk sebanyak 24 kali jalan. Jika x menyataan banyak truk jenis I dan y
menyatakan banyak truk jenis II, model matematika yang sesuai permasalahan adalah ….
a. x + y ≤ 24, 4x + 3y ≤ 80, x ≥ 0, y ≥ 0
b. x + y ≤ 24, 4x + 3y ≥ 80, x ≥ 0, y ≥ 0
c. x + y ≥ 24, 4x + 3y ≤ 80, x ≥ 0, y ≥ 0
d. x + y ≥ 24, 3x + 4y ≤ 80, x ≤ 0, y ≤ 0
e. x +y ≤ 24, 3x + 4y ≥ 80, x ≥ 0, y ≥ 0

14. Diketahui matriks A = ( )

2 3
1 2
dan matriks B =( 1 2
−1 1 ) . Matriks (AB)-1 adalah ….

a. ( )
1 −1 7
3 1 4

b. (
3 1 )
1 −1 −7
7

c. ( )
1 4 −7
3 1 −1

d. ( )
1 2 3
3 1 2

e. ( )
1 −8 −1
3 −5 1
15. Diketahui barisan aritmatika dengan U3 = 14 dan U7 = 34. Jumlah 23 suku pertama dari
barisan tersebut adalah ….
a. 1334
b. 1357
c. 1932
d. 2123
e. 2714
16. Pada sebuah segitiga siku-siku diketahui sin α = a, maka nilai tan α = ….

−a
a.
√ a ²−1
−1
b.
√ a2−1
a
c.
√ a2−1
 a
d.
√1−a2
1
e.
√1+ a ²
17. Disebuah museum terdapat miniature piramida berbentuk limas segiempat beraturan. Dari
data museum diketahui panjang rusuk tegak piramida 4 meter dan membentuk sudut 30 °
di puncaknya. Luas satu sisi tegak piramida tersebut adalah ….
a. 40 dm2
b. 80 dm2
c. 400 dm2
d. 800 dm2
e. 4.000 dm2
18. Diketahui kubus ABCD.EFGH besar sudut antara DG dan AE adalah ….
a. 0°
b. 30°
c. 45°
d. 60°
e. 90°

19. Jika matriks K = [ 20 −6

−18 2 ] [
,L=
−17 4
15 0 ], dan M = K + L, determinan matriks M

adalah ….
a. 12
b. 6
c. 0
d. -6
e. -12
f.
20. Titik F dirotasikan sebesar 90° terhadap titik pusat (2,1) menghasilkan titik F’(-2, 4).
Koordinat titik F adalah ….
a. (5, 5)
b. (5, 3)
c. (3, 5)
d. (1, 5)
e. (1, 3)
21. Nilai lim ( x−2 ) ( x +2 ) adalah ... ..
x →1

a. 3
b. 1
c. 0
d. -1
e. -3
22. Turunan pertama dari f(x) = 6x3 – 4x2 + 3x + 7 adalah ... .
a. 2x2 – 2x + 3
b. 2x2 + 2x – 3
 c. 18x2 + 8x + 3
d. 18x2 – 8x + 3
e. 18x3 – 8x2 + 3x + 7
23. Hasil dari ∫ 2 x ²(x + 2) dx = ….
2 5

6
1 3
a. ( x +2) +C
18
6
1 3
b. (x + 2) +C
9
6
1 3
c. (x + 2) +C
6
6
1
d. ( x3 +2) +C
3
6
2 3
e. ( x +2) +C
3
24. balok berikut

Garis yang bersilangan dengan garis CD adalah garis….

a. AB
b. DG
c. GH
d. EH
e. DH
25. Dari kubus ABCD.EFGH. diketahui:
I. CE tegak lurus AH
II. Bidang AFH tegak lurus bidang CFH
III. FC dan BG bersilangan
IV. Bidang AFH dan EBG berpotongan
Pernyataan yang benar adalah….
a. I, II, dan III
b. I, III, dan IV
c. II dan III
d. II dan IV
e. I dan I
26. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. X titik tengah EH. Jarak titik X ke
AG adalah….
a. 5√ 6 cm
b. 5√ 5 cm
c. 5√ 3 cm
 d. 5√ 2 cm
a. 5 cm
27. Median dari data pada histogram berikut adalah….

a. 20,0
b. 20,5
c. 21,0
d. 21,5
e. 22,5
28. Nilai ujian suatu mata pelajaran diberikan dalam bentuk tabel berikut:

Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 5 4 6 4 1

Jika nilai siswa yang lebih rendah dari rata-rata dinyatakan tidak lulus, maka banyaknya
siswa yang lulus adalah….
a. 2
b. 8
c. 11
d. 12
e. 14
29. Tabel dibawah ini menunjukkan nilai-nilai yang diperoleh siswa dalam suatu ulangan.

Nilai Frekuensi
41 – 50 8
51 – 60 9
61 – 70 10
71 – 80 7
81 – 90 6
91 - 100 4
Banyak siswa yang nilainya 61 atau lebih adalah….
a. 17
b. 10
c. 23
d. 27
e. 54
30. Jika Andi, Budi, Codi, dan Dedi hendak duduk mengelilingi sebuah meja bundar, maka
susunan yang mungkin dari cara mereka duduk adalah….
 a. 1
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6

Essai!

1. Tentukan hasil dari |8| + |−4| - |−3|.

2. Diketahui f(x) = 2x2 – 3x + 5, tentukan nilai f’(- 1).

[ ]
9 −2 1
3. Diketahui transpos matriks A adalah 3 0 7 . Untuk a31 dan a23 anggota matriks A,
2 −1 −4
tentukan nilai a31 – a23.
4. Tentukan jumlah bilangan asli antara 1 dan 200 yang habis dibagi 4.
5. Dari kota A dan kota B dihubungkan dengan tiga jalan, kota B dan C dihubungkan
dengan dua jalan, sedangkan kota C dan D dihubungkan dengan empat jalan. Tentukan
banyaknya rute yang mungkin dapat dilalui dari kota A menuju kota D.