PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK YAPEK GOMBONG
Jalan :
Faksimile (0287) Surel:

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Buddha

Kelas : X ( Sepuluh )
Hari, Tanggal :
Waktu :

I. PILIHAN GANDA

1. Raja Dewapala Dewa menghadiahkan sebidang tanah untuk mendirikan sebuah biara untuk para
pendeta Sriwijaya yang belajar agama Buddha di India.Selain itu, juga disebutkan bahwa adanya
silsilah Raja Balaputra Dewa dan dengan tegas menunjukkan bahwa Raja Syailendra (Darrarindra)
merupakan nenek moyangnya. Hal ini tertulis dalam prasasti ....
A. Kedukan Bukit
B. Talang Tuo
C. Telaga Batu
D. Kalasan
E. Nalanda

2. Kerajaan Sriwijaya merupakan pusat pengajaran agama Buddha aliran ....

A. Hinayana
B. Mahayana
C. Vajrayana
D. Maitreya
E. Tibet

3. Munculnya keterkaitan antara Sriwijaya dan Dinasti Sailendra dimulai karena adanya nama
Śailendravamśa pada beberapa prasasti di antaranya pada ....
A. Prasasti Kalasan
B. Kedukan Bukit
C. Talang Tuo
D. Telaga Batu
E. Nalanda

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 1

 4. Faktor internal keadaan agama Buddha secara umum di Majapahit diduga menjadi faktor
pengaruh hancurnya agama Buddha itu sendiri. Faktor internal dimaksud misalnya seperti di
bawah ini kecuali ....
A. kecenderungan Sinkretisme agama Buddha dan Hindu
B. praktik penyimpangan ajaran seperti berkembangnya praktik-praktik takhayul
C. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa yang tidak dipahami dengan
baik
D. praktik keagamaan yang sudah tidak dilakukan oleh para pemeluknya
E. umat sudah tidak senang lagi dengan agama Buddha

5. Pada zaman pemerintahan kolonial Belanda, agama Buddha dikenalkan oleh orang Belanda
terpelajar yang mempelajari kebijaksanaan semua agama termasuk agama Buddha. Kaum
terpelajar Belanda ini mendirikan perhimpunan yang disebut ....
A. Perhimpunan Theosofi
B. Perhimpunan kaum cendikiawan
C. Kaum spiritual
D. Perhimpunan pelajar
E. Kaum bangsawan

6. Pernyataan:
1. Agama Buddha
2. Zen
3. Konghucu
4. Thai
5. Laotse
Dari pernyataan di atas yang merupakan ajaran yang dilestarikan oleh Sam Kauw Hwee
ditunjukkan nomor ....
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 2, 4, 5
D. 3, 4, 5
E. 1, 3, 5

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 2

 7. Bhikkhu yang pertama datang dari luar negeri setelah berselang lima ratus tahun dan memberikan
ceramah agama Buddha di Logi-logi Theosofi dan di klenteng-klenteng di Bogor,
Jakarta,Yogyakarta, Solo, dan Bandung adalah ....
A. Bhikkhu Narada Thera
B. Bhikkhu Ashin Jinarakkhita
C. Bhikkhu Jinaratana
D. Bhikkhu Jinapiya
E. Bhikkhu Girirakkhito

8. Sejak 2500 tahun Buddha Jayanti, tepatnya tahun 1956 saat kebangkitan kembali agama Buddha
di bumi Indonesia diprakarsai oleh seorang bhikkhu Indonesia yaitu ....
A. Bhikkhu Narada Thera
B. Bhikkhu Ashin Jinarakkhita
C. Bhikkhu Jinaratana
D. Bhikkhu Jinapiya
E. Bhikkhu Girirakkhito

9. Pernyataan:
1. Maha Sangha Indonesia
2. Sangha Agung Indonesia
3. Sangha Theravada Indonesia
4. Sangha Mahayana Indonesia
5. Sangha Indonesia
Dari pernyataan di atas yang merupakan kelompok Sangha hasil Kongres Umat Buddha Indonesia
di Yogyakarta pada tahun 1979 ditunjukkan nomor....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 4, 5
E. 3, 4, 5

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 3

 10. Pada tanggal 22 Mei 1953 beliau ditunjuk sebagai Ketua Gabungan Sam Kauw Indonesia
sekaligus juga Wakil Ketua Pengurus Pusat Pemuda Theosofi Indonesia. Beliau mengorganisasi
peringatan Hari Tri Suci Waisak secara nasional di Borobudur yang pertama sejak agama Buddha
tertidur di bumi Indonesia selama lima ratus tahun. Beliau adalah ....
A. Bhikkhu Narada Thera
B. Bhikkhu Ashin Jinarakkhita
C. Bhikkhu Jinaratana
D. Bhikkhu Jinapiya
E. Bhikkhu Girirakkhito

11. Secara sempit agama dapat diartikan sebagai suatu sistem kepercayaan/ keyakinan yang meiliki
persyatatan adanya Tuhan, kitab suci, nabi/guru agung, hari raya, dan tata ritual, sedangkan secara
luas agama adalah suatu keyakinan yang bertitik tolak pada ….
A. adanya maha dewa sebagai pencipta
B. kekuatan adikodrati yang supernatural
C. pangalaman batin manusia terhadap yang suci
D. adanya penebus dosa yang sempurna
E. penyelamat kehidupan umat manusia yang meyakininya

12. Salah satu ruang lingkup atau dimensi ajaran agama yaitu dimensi horisontal yaitu menjelaskan
hubungan antara manusia dengan ….
A. manusia lain, makhluk lain, dan alam sekitar
B. Tuhan yang diyakininya
C. roh halus yang ada di dunia ini
D. dewa pencipta dan maha brahma
E. makhluk suci yang bijaksana

13. Salah satu permasalahan dalam kehidupan manusia adalah…..

A. Tingkah laku.
B. Lingkuan.
C. Permasalahan.
D. Ekonomi.
E. Ujian hidup.

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 4

 14. Makhluk hidup dalam ajaran Buddha adalah…..
A. Tingkah laku dan perbuatan.
B. Jasmani dan fisik.
C. Tingkah laku.
D. Mental.
E. Hidup dan berkembang.

15. Integrasi antara manusia dan alam juga telah terjadi sejak….
A. Sekarang.
B. Masa yang akan datang.
C. Dulu.
D. Sebelum ada manusi.
E. Masa lampau.

16. Masalah kebersihan memang tidak lepas dengan….

A. Tempat ibadah.
B. Tempat pengolahan sampah.
C. Sampah.
D. Jalanan dan selokan.
E. Tempat penampungan sampah.

17. Dasar tanha adalah…

A. Keserahkaan.
B. Keborosan.
C. Ketelitian.
D. Kebijaksanaan.
E. Kecerobohan.

18. Berikut yang cara menjaga hutan agar tidak rusak….

A. Menggunduli hutan
B. Membakar hutan.
C. Membuang putung rokok sembarangan.
D. Menebang pohon secara liar.
E. Melakukan reboisasi pada hutan yang rusak.

19. Yang bukan merupakan akibat dari hutan gundul adalah….

A. Gempa bumi.
B. Trusnami.
C. Banjir.
D. Tanah longsor.
E. Terjadinya gerhana bulan.

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 5

 20. Fungsi dari pohon dihutan adalah….
A. Menyebabkan benjir.
B. Menyerap air hujan.
C. Mengakibatkan gempa bumi.
D. Terjadinya Trusnami.
E. Agar tidak terjadi tanah longsor.

21. Akibat pertama dari pencemaran lingkungan adalah….

A. Membuat tanah subur.
B. Tanaman bisa rusak.
C. Matinya makhluk hidup.
D. Manusia akan merasa lebih tenang.
E. Membuat pekerjaan warga lebih mudah.

22. Mengenai manajemen linhkungan didalam agama budha,satu aspek konsep dasar diuraikan
menekankan……aspek yang berbeda
A. 4.
B. 2.
C. 23.
D. 12.
E. 19.

23. Hukum kebenaran mutlak yang berlaku universal adalah hukum…..

A. Pidana.
B. Perdata.
C. Perbuatan.
D. Kebenaran.
E. Tuhan.

24. Sebab terjadinya segala sesuatu menurut pandangan Buddhis adalah….

A. Hukum alam.
B. Kehendak tuhan.
C. Kehendak dewa.
D. Kehendak Buddha.
E. Tanpa sebab.

25. Hal yang bukan merupakan hukum kebenaran mutlak (hukum kesunyataan) adalah….
A. Hukum tiga karakteristik.
B. Hukum musabab.
C. Hukum keempat kebenaran mulia.
D. Hukum perbuatan dan kelahiran kembali.
E. Hukum kekekalan jiwa.

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 6

 26. Kotbah pertama Buddha Gotama setelah pencapaian penerangan sempurna adalah….
A. Ratana Sutta.
B. Mangala Sutta.
C. Karaniameta sutta.
D. Mabaparinibana sutta.
E. Dhammacakkappvatara sutta.

27. Nibana dicapai oleh mahluk yang memiliki tingkat kesucian…

A. Arahan.
B. Budha.
C. Anagani.
D. Sakadagami.
E. Sotapanna.

28. Tindakan seseorang agar dapat hidup bahagia adalah….

A. Dapat menerima perubahan.
B. Melekati seseutu yang dimiliki.
C. Mengusahakan agar segala sesuatu tidak berubah.
D. Mempertahankan kondisi yang disukai.
E. Memuaskan semua keinginan.

29. Buddha menyatakan bahwa sebab Dhukkah adalah….

A. Cita- cita.
B. Nafsu .
C. Perbuatan.
D. kemauan.
E. Ego.

30. Alam tempat lelahiran sebagai akibat melakukan perbuatan yang di dasari
Oleh Akusala Kamma adalah….
A. Apaya Bhumi.
B. Rupa bhumi.
C. Arupa bhumi.
D. Duggati bhumi.
E. Asura bhumi.

31. Dalam pandangan agama Buddha, semua agama memiliki tujuan akhir yang sama yaitu
mencapai…..
A. kerukunan
B. keselamatan
C. kebahagiaan
D. ketenangan
E. kedamaian

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 7

 32. agama sebagai pengar dan pembimbing adalah funsi agama dalam bidang…..
A. edukasi
B. pengawasan social
C. pemupuk persaudaraan
D. penyelamatan
E. pengembangan mental

33. memberikan kesempatan kepada umat beragama lain untuk menjalankan ibadah deisebut
dengan…..
A. toleransi
B. cinta kasih
C. simpati
D. empati
E. belas kasih

34. maksud dari kerukunan intern umat beragama adalah……

A. rukun yang hurus dijalani antar umat dalam satu agama
B. rukun yang terjadi antar pemeluk agama yang berbeda – beda
C. pemeluk agama yang sama harus menjaga kerukunan
D. kerukuan harus dijaga oleh pemeluk agama yang sama
E. rukun karena melaksanakan ibadah yang sama

35. manusia hidup dalam bermasyarakat memiliki tujuan yang sama yaitu….
A. menumpuk kekayaan yang melimpah
B. hidup rukun dan damai
C. menciptakan lapangan pekerjaan
D. berlomba menanam karma baik
E. mencari kebahagiaan sejati

36. agama Buddha berfungsi dan berperan untuk mendidik dan membimbing (edukatif) yang
dijabarkan dalam ajaran tentang…..
A. bhavana
B. nibhana
C. kamma dan punabhava
D. sila dan vinaya
E. karma phala

37. dialog antar agama dilakukan untuk mencegah dan menyelesaikan …..
A. perbedaan agama
B. konflik agama
C. perpecahan agama
D. selisih pendapat
E. masalah agama

38. semua orang menginginkan agamanya menjadi sarana mencapai…..

A. kekuatan batin
B. kekayaan
C. kepuasan
D. kebahagiaan
E. kemasyuran

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 8

 39. cara yang dilakukan untuk menyelesaikan konflik adalah…..
A. dialog intern umat beragama
B. dialog antar umat beragama
C. dialog keagamaan
D. diskusi masalah agama
E. debat antar umat beragama

40. mendukung dan turut serta menciptakan kerukunan dimulai dari…..

A. diri sendiri
B. anggota keluarga
C. masyarakat
D. warga Negara
E. pemuka agama

41. umat Buddha menyatakan perlindungannya kepada….

A. sang Buddha
B. sang tri – ratna
C. sang boddhisatva
D. yang maha suci
E. sang tri – murti

42. pernyataan perlindungan umat Buddha dapat kita lihat atau dicerminkan dalam pembacaan
parita….
A. tri kerukunan
B. tri pundarika
C. tri manggala
D. tri pitaka
E. tri sarana

43. dalam pergaulan dimasa sekarang saat kurang dalam etika, dikarenakan kurangnya……
A. pemahaman tentang pendidikan agama
B. peran serta dari orang tua
C. peran dari guru dan masyarakat
D. bergaul dengan teman sebaya
E. sosialisasi tentang hukum dan peraturan yang berlaku

44. Buddha menjelaskan tentang kerukanan umat beragama dan sopan santun dalam khotbah……
A. brahmajala sutta
B. angutara nikaya
C. sigalovada sutta
D. akankeya sutta
E. katthavatu

45. dalam kalyanamiita merupakan ajaran yang membuktikan buddha – dhamma memiliki fungsi…..
A. edukatif
B. ketahanan bernegara
C. social control
D. penyelamatan
E. peningkatan SDM

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 9

II. JAWABLAH PERTANYAAN DENGAN JAWABAN YANG TEPAT !

1. Dalam pandangan agama Buddha, semua agama memiliki tujuan akhir yang sama yaitu mencapai…..
2. memberikan kesempatan kepada umat beragama lain untuk menjalankan ibadah deisebut dengan…..
3. maksud dari kerukunan intern umat beragama adalah……
4. pilar utama kerukunan hidup berbangsa adalah…..
5. banyaknya agama yang diakui di Indonesia dan banyaknya sekte yang ada pada masing - masing
agama, membentuk sikap dalam…..

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 10

 DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK YAPEK GOMBONG
Jalan :
Faksimile (0287) Surel:

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Buddha

Kelas : X ( Sepuluh )

Nama : ………………………………………….
No. Urut : ………………………………………….

LEMBAR JAWAB
A. PILIHAN GANDA

1. A B C 11. A B C 21. A B C 31. A B C 41. A B C

D D D D D

2. A B C 12. A B C 22. A B C 32. A B C 42. A B C

D D D D D

3. A B C 13. A B C 23. A B C 33. A B C 43. A B C

D D D D D

4. A B C 14. A B C 24. A B C 34. A B C 44. A B C

D D D D D

5. A B C 15. A B C 25. A B C 35. A B C 45. A B C

D D D D D

6. A B C 16. A B C 26. A B C 36. A B C

D D D D

7. A B C 17. A B C 27. A B C 37. A B C

D D D D

8. A B C 18. A B C 28. A B C 38. A B C

D D D D

9. A B C 19. A B C 29. A B C 39. A B C

D D D D

10. A B C 20. A B C 30. A B C 40. A B C

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 11

 D D D D

B. ESSAY

1. …………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………

3. …………………………………………………………………………

4. …………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK YAPEK GOMBONG
Jalan :
Faksimile (0287) Surel:

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) I

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Buddha

Kelas : X ( Sepuluh )
Hari, Tanggal :
Waktu :

KUNCI JAWABAN
A. PILIHAN GANDA
1. D 11. D 21. D 31 C 41. B
.
2. E 12. A 22. A 32 A 42. C
.
3. C 13. E 23. D 33 A 43. B
.
4. A 14. E 24. A 34 B 44. C
.
5. D 15. A 25. A 35 E 45. D
.
6. E 16. A 26. E 36 D
.
7. E 17. D 27. E 37 B
.
8. B 18. B 28. A 38 D
.
9. C 19. A 29. D 39 A
Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 12
 .
10. A 20. B 30. E 40 A
.

B. ESSAY

1. kebahagiaan
2. toleransi
3. rukun yang terjadi antar pemeluk agama yang berbeda – beda
4. kerukunan beragama dan bermasyarakat
5. keberagaman

FORMAT PENILAIAN :

SOAL PILIHAN GANDA SKORNOMOR : 1 x 50 = 50 x 100 / 50 = NA

ESSAY

B x 2 = 5 x 2 = 10
essay
NA = x 100
10

Penilaian Akhir Semester I/Pendidikan Agama Buddha/Kelas X/Tahun 2023 Hal. 13