MULTIPLE CHOISE TENTANG FILOSOFI DAN PRINSIP PEMBERDAYAAN
DISUSUN OLEH: KELOMPOK 2
1. Febry Dwi Rahmatillah (NIM. P071204231098)
2. Fia Afriani (NIM. P07120423199) 3. Fitri Fiddyani (NIM. P07120423100) 4. Gina Maula Rasyid (NIM. P07120423101) 5. Heri Gunawansih (NIM. P07120423102) 6. Husdiani Azmi (NIM. P07120423103) 7. Husmita Oktaziani (NIM. P07120423114) 8. Yola Sri Dewi Handayani (NIM. P07120423128)
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN MATARAM JURUSAN KEPERAWATAN PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN 2023 1. Falsafah pemberdayaan harus beprijak kepada pentinggnya pengembangan individu didalam perjalanan pertumbuhan masyarakat dan bangsanya adalah filosofi perberdayaan masyarakat menurut... a. amerika serikat b. Ensminger (1992) c. Kelsey dan hearne (1955) d. Adikondro (1990) e. Albert heraschma Jawaban: c. Kelsey dan harne (1955) 2. Bekerja bersama masyarakan utk membantunya agar mereka dpt meningkatkan harkatnya manusia disebut... a. Falsafah pemberdayaan b. Pemyuluhan pembangunan c. perubahan sosial d. Falsafah pendidikan e. Filsofi pemberdayaan Masyarakat Jawaban: a. Falsafah pemberdayaan 3. Menurut Ensminger 1962 ada berapakah rumusan tentang falsafah penyuluhan? a. 10 b. 11 c. 13 d. 9 e. 7 Jawaban: b.11 4. Pemberdayaan harus mampu menumbuhkan cita-cita yang melandasi untuk selalu berfikir kreatif dan dinamis. Pernyataan tersebut merupakan pengertian pemberdayaan menurut? a. Slamet (1989) b. Mudjiyo (1989) c. Slamet (1988) d. Mudjiyo (1999) e. Slamet dan Mudjiyo (1989) Jawaban: b. Mudjiyo (1989) 5. Pemberdayaan merupakan bagian integral dan penentu kegiatan pembangunan. Pernyataan tersebut merupakan pengertian pemberdayaan menurut? a. Slamet (1989) b. Mudjiyo (1989) c. Slamet (1988) d. Mudjiyo (1999) e. Slamet dan Mudjiyo (1989) Jawaban: a. Slamet (1989) 6. 1. Go to the people 2. Live among them 3. Learn from them 4. Start from where they are 5. Work with them Yang termasuk dalam falsafah pemberdayaan menurut Lao Tsu (Bartle, 2001) adalah a. 1, 2, 3 b. 3, 4, 5, c. 1, 3, 5 d. 2, 4, 5 e. 1, 2, 3, 4, 5 7. Berikut yang merupakan falsafah pemberdayaan Lao Tsu (Bartle, 2001), yaitu…. a. Administrasi pemberdayaan tidak selalu dibatasi oleh peraturan-peraturan dari pusat yang kaku b. Pemberdayaan harus selalu mengacu kepada kenyataan-kenyataan yang ada dan dapat ditemui di lapangan atau harus selalu disesuaikan dengan keadaan yang dihadapi c. Pergilah kepada mereka, hiduplah bersama mereka, belajarlah dari mereka, mulailah dari mereka, bekerjalah bersama mereka, bangunlah di atas apa yang mereka miliki, tetapi sebagai pemimpin yang terbaik, ketika semua tugas sudah diselesaikan, pekerjaan telah dilengkapi, mereka akan mencatat: kami telah selesai d. Ing Ngarso Sung Tulodo: Mampu memberikan contoh atau tauladan bagi masyarakat e. Penyuluh selain memberikan ilmu kepada masyarakat juga harus mau belajar tentang ilmunya masyarakat yang seringkali dianggap tidak rasional Jawaban : c. Pergilah kepada mereka, hiduplah bersama mereka, belajarlah dari mereka, mulailah dari mereka, bekerjalah bersama mereka, bangunlah di atas apa yang mereka miliki, tetapi sebagai pemimpin yang terbaik, ketika semua tugas sudah diselesaikan, pekerjaan telah dilengkapi, mereka akan mencatat: kami telah selesai 8. Yang dimaksud dengan prinsip dalam pemberdayaan masyarakat adalah…. a. Suatu pernyataan tentang kebijaksanaan yang dijadikan pedoman dalam pengambilan keputusan dan melaksanakan kegiatan secara konsisten b. Suatu fasilitator dalam melaksanakan kegiatan c. Sesuatu yang memberikan akibat atau pengaruh yang baik dan bermanfaat d. Salah satu sistem pendidikan e. Sesuatu yang bertolak dari pemahaman Jawaban : a. Suatu pernyataan tentang kebijaksanaan yang dijadikan pedoman dalam pengambilan keputusan dan melaksanakan kegiatan secara konsisten 9. Prinsip biasanya diterapkan dalam dunia Akademis, menurut Leagans (1961) yaitu…. a. Kegiatan pemberdayaan yang harus melibatkan masyarakat b. Setiap penyuluh/ fasilitator dalam melaksanakan kegiatan harus berpegang teguh pada prinsip-prinsip pemberdayaan c. Kegiatan yang harus dikaitkan dengan kegiatan yang lain d. Setiap kegiatan harus memberikan akibat atau bermanfaat dan memberikan pengaruh baik e. Proses belajar baik dengan menggunakan pikiran, perasaan dan keterampilan yang akan diingat dalam jangka waktu yang lama Jawaban : b. Setiap penyuluh/ fasilitator dalam melaksanakan kegiatan harus berpegang teguh pada prinsip-prinsip pemberdayaan 10. Salah satu prinsip pemberdaayan menurut Dahama dan Bhatbagar, 1980 adalah…. a. Mengerjakan b. Akibat c. Asosiasi d. Minat dan Kebutuhan e. Pengaruh Jawaban : d. Minat dan Kebutuhan 11. (Dahama dan Bhatnagar, 1980) menyatakan bahwa prinsip-prinsip pemberdayaan kecuali.... a. Kepemimpinan b. Keragaman Budaya c. Kepuasan d. Minat dan Kebutuhan e. Kesukarelaan Jawaban : e. Kesukarelaan 12. Setiap kegiatan pemberdayaan harus dikaitkan dengan kegiatan yang lain misal dengan melihat cangkul orang diingatkan kepada pemberdayaan tentang persiapan lahan yang baik. Pernyataan diatas merupakan pengertian dari prinsip.... a. Asosiasi b. Akibat c. Sebab d. Mengerjakan e. Perubahan Jawaban : a. Asosiasi 13. Di bawah ini manakah pemikiran tentang prinsip prinsip menurut soedijanto 2001, kecuali a. Kepemimpinan b. Kesukarelaan c. Otonom d. Keswadayaan e. Keterbukaan jawaban : a. Kepemimpinan 14. Memberikan hak kepada semua pihak untuk mengemukakan pendapatnya, dan saling menghargai pendapat maupun perbedaan. Pernyataan tersebut merupakan maksud dari a. Desentralisasi b. Demokrasi c. Akubtabilitas d. Keterbukaan e. Egaliter Jawaban : b. Demokrasi 15. Memberikan kewenangan kepada setiap daerah otonom kabupaten dan kota untuk mengoptimalkan sumber daya pertanian bagi kemakmuran masyarakat dan kesinabungan pembangunan. Pernyatan tersebut merupakan makskud dari a. Desentralisasi b. Demokrasi c. Akubtabilitas d. Keterbukaan e. Egaliter f. Jawaban : a. Desentralisasi 16. Tujuan pemberdayaan masyarakat anatara lain 1) Better education 2) Better accesibility 3) Better action 4) Better institution 5) Perbaikan individu 6) Perbaikan masyarakat Pernyataan diatas yang termasuk tujuan pemberdayaan masyarakat adalah... a. 1, 2, 3, 4 b. 5 dan 6 c. 1, 4, 5 d. 2 dan 5 e. Semua benar Jawaban : a. 1, 2, 3, 4 17. Definisi tujuan pemberdayaan masyarakat sebagai better education (perbaikan pendidikan) adalah .... a. Perbaikan tindakan atau kegiatan sebelumnya menjadi lebih baik, diharapkan mampu memperbaiki kelembagaan yang ada di masyarakat. b. Pemberdayaan masyarakat memiliki tujuan untuk menanamkan dan menumbuhkan semangat juang keinginan belajar. c. Dengan tumbuh dan berkembangnya motivasi belajar sepanjang hayat, diharapkan mampu memperbaiki aksesibilitas. d. Perbaikan pendapatan diharapkan dapat memperbaiki lingkungan e. Dengan berbekal perbaikan tindakan dan aksesibilitas dengan beragam SDM yang lebih baik, diharapkan akan terjadi tindakan tindakan yang lebih baik. Jawaban : b. Pemberdayaan masyarakat memiliki tujuan untuk menanamkan dan menumbuhkan semangat juang keinginan belajar. 18. Terciptanya kemandirian di masyarakat untuk bisa menentukan langkah yang tepat bagi mereka serta dapat memaksimalkan segala potensi yang mereka miliki sehingga dapat mengembangkan serta meningkatkan kualitas diri dan juga lingkungannya merupakan .... pemberdayaan masyarakat a. Ciri – ciri b. Tujuan c. Manfaat d. Strategi e. Prinsip Jawaban : b. Tujuan 19. Setelah pendapatan membaik akan berpengaruh juga terhadap lingkungan dan masyarakan dan sekitarnya merupakan jenis tujuan ... a. Better income b. Better accesibility c. Better income d. Better instution e. Better environment Jawaban : e. Better environment 20. Keadaan kehidupan yang lebih baik, yang didukung ole lingkungan yang lebih baik, diharapkan akan terwujud kehidupan masyarakat yang lebih baik pula merupakan jenis tujuan ... a. Better living b. Better environment c. Better education d. Perbaikan masyarakat e. Better income Jawaban : d. Perbaikan masyarakat