2. Edukator (pendidik)
• Perawat dapat menjadi pendidik bagi perawat di sekolah tinggi keperawatan (crips &Taylor, 2011),
• upaya promotif dan preventif
contohnhya : pemberian ASKEP Keluarga dengan hipertensi: Terapi herbal jus mentimun
Lanjutannya
3. Researcher (peneliti)
diantaranya dengan melakukan berbagai penelitian yang dikembangkan dari hasil-hasil evidence based
paractic
contohnya: efektifitas yoga Asana selama 10 memit untuk menurunkan tekanan darah
4. Advokasi
perawat sebagai pembela melindungi klien dan membantu klien dalam memahami semua informasi
yang telah didapat dan dan upaya kesehatan yang diberikan oleh petugas kesehatan baik secara
profesional maupun tradisional.
contoh: klien mendapatkan informasi dasar keluarga bahwa ada tempat terapi pijat untuk penyembuhan
fraktur
5. Koordiantor
peran ini perawat lebih banyak berinteraksi dengan pasien, sehingga secara tidak langsung perawat
mengerti apa yang klien butuhkan, dan mendiskusikan perawatan komplementer dengan dokter yang
terkait atau unit lainnya yang terkait
Nama belum ketemu (2015). Rencana Aksi Kegiatan (RAK) LKTM Tahun
Shofiyyah, Nada. (2019). Peran Perawat Dalam Terapi Komplementer.