oe Tahun Ajaran saat SEMESTER 2 / Minggu 1 Topik : Binatang Sub Topik : Binatang Ternak i Kelompok A @ psu Bakar Ash-Shiddig “ DDHHDH ecg aTujuan Pembelajaran Anak berpartisipasi dalam kegiatan Ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya Anak memahami dan bersedia menjaga kesehatan diri sebagai bentuk rasa syukur kepada Tuhan YME Anak mengenal binatang ternak ciptaan Allah Anak mensyukuri nikmat dari Allah SWT. Anak menghargai dan menyayangi ciptaan Allah SWT. Anak mengenal dan mengekspresikan emosi yang dapat di terima oleh orang lain . anak mampu memilih hal yang ia suka, menunjukkan rasa bangga atas karya dan memiliki keinginan untuk mencoba hal baru anak mengeksplorasi sumber daya disekitar (sebagai alat dan bahan) untuk mengembangkan fisik motoric kasar dan halus anak menunjukkan minat dan respon positif pada kegiatan awal membaca (seperti mendengarkan, merespon cerita yang dibacakan, mengaitkan gambar dengan cerita) anak berpartisipasi aktif dalam beragam kegiatan untuk menguatkan dan melenturkan otot tangan dan kaki Menanamkan kebiasaan kepada anak untuk mengucapkan kata salam, tolong, permisi, maaf dan terimakasih Mengenalkan anak pada gerakan shalat, doa harian, hadits pilihan ( Kebersihan), asmaul husna (yaa Rahman - Yaa Sami’), muhadatsah (man ana) anak mengenal konsep pola dan bentuk anak bereksperiment melalui beragam media seni (visual, music, tari) dan mulai menggunakannya untuk menyampaikan ide-ideNAME: DATE: Nama : Desy Magfiroh Satuan pendidikan —_: PAUD Ibnu Rusyd Jenjang :kelompok A Alokasi waktu :5 hari / 180 menit / 3 jam Jumlah siswa 212 siswa Model pembelajaran : Luring / Tatap muka Topik : Binatang Sub topik : Binatang Ternak Profil Pelajar Pancasila 1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlakul karimah 2. Berkebhinekaan global 3, Bergotong royong 4. Mandiri 5. Bernalar kritis 6. Kreatif Tujuan pembelajaran : 1. Nilai agama dan budi pekerti 2. Jati diri 3. Dasar-dasar literasi dan STEAM Kata kunci : Sumber : https://youtu.be/wHhh72IW8O0E?si=N2mwo8TEeVYWSLIBSub oor Binatang Ternak (Sapi) rane ee | rit jpii yang dihasilkan sapi ¢ kulit susu ¢ Punya 4 kaki Bi > ¢ Badan berbulu ¢ Leher pendek * Punya 2 tanduk og og t ¢ Rumput 4 ¢ Limbah Pertanian % =, ii —_— , “7 —_—CURAH KEGIATAN ° Tahfide © Menulis © Berhitung © Menyusun kata © Menggambar, Mewarnai © Berkreasi membuat alat permainan dari origami © Bernyanyi , Menari dan bermain Angklung © Praktek ShalatModul Kegiatan Hari 1 Hari : Senin Tanggal : 8 Januari 2024 Sub sub topik : Mengenal Binatang Ternak Alat dan bahan : Origami, lem , sumpit Kegiatan Awal : 60 menit aig 1. Berbaris (menyanyikan Lagu wajib Nasional = Makan Indonesia raya, membaca ikrar, hadits, asmau| Bermain dengan teman husna) 2. SOP pembukaan 3. Pembiasaan literasi 4, Muhadatsah Kegiatan Akhir : 30 Menit 5. Tahfidz 1. Diskusi, evaluasi 6. Tanya jawab tentang Binatang ternak 2. Refleksi 7. Menonton video tentang Binatang ternak 3. Mengingatkan kegiatan esok hari 8. Mempersiapkan property 4, Menyanyi mars Ibnu Rusyd 9. Kesepakatan kelas 5. Doa, salam, pulang 0 Assessment : checklist, foto Kegitan Inti: 90 Menit ee a berseri, hasil karya, anekdot 1. Meniru suku kata "ma mi mu me mo" 2. menyusun kata “sa-pi” 3. Membuat kepala sapi 4, menjiplak tangan 4, Bermain Alat Musik AngklungModul Kegiatan Hari 2 Hari: Selas Tanggal : 9 Januari 2024 Sub sub topik : Binatang Ternak Sapi Alat dan bahan: alat praga bentuk sapi dari loosepart, rumput Kegiatan Awal : 60 menit Istirahat : 30 Menit Makan 1. Berbaris (membaca ikrar, hadits, i Bermain dengan teman asmaul husna) 2. SOP pembukaan 3. Pembiasaan literasi Kegiatan Akhir : 30 Menit. 4, Muhadatsah 5, Tahfidz 1, Diskusi, evaluasi 6. Menyebutkan huruf Hijaiyah. 2. Refleksi ¢ : 7. Menyebutkan Binatang Ternak. 3. Mengingatkan kegiatan esok hari 8. Mempersiapkan property 4, Menyanyi mars Ibnu Rusyd 9, Kesepakatan kelas 5. Doa, salam, pulang 0 Assessment : checklist, foto Kegitan Inti: 90 Menit berseri, hasil karya, anekdot 1. Meniru Huruf Hijaiyah” 3" 2. Menjelaskan ciri-ciri sapi 3. Menjelaskan apa saja makanan sapi 4, anak-anak praktek memberi makan sapi 5. Bermain Alat Musik PianikaModul Kegiatan Hari 3 Hari : Rabu Tanggal : 10 Januari 2024 Sub sub topik : binatang ternak sapi Alat dan bahan: alat peraga, sarung tangan sintetis, susu dan gelas Kegiatan Awal : 60 menit Istirahat : 30 Menit Makan 1. Berbaris (membaca ikrar, hadits, i Bermain dengan teman asmaul husna) 2. SOP pembukaan 3. Pembiasaan literasi Kegiatan Akhir : 30 Menit 4, Muhadatsah eM irae 5. Tahfidz 1, Diskusi, evaluasi 2. Refleksi 6. Menyebutkan ciri-ciri sapi dan makannanya. 7. Mempersiapkan property 8. Kesepakatan kelas 3. Mengingatkan kegiatan esok hari 4. Menyanyi mars Ibnu Rusyd 5. Doa, salam, pulang 0 Assessment : checklist, foto Kegitan Inti: 90 Menit berseri, hasil karya, anekdot 1. Meniru Suku kata “na ni nu ne no" 2. Meniru kata “na-ma" 3. Menjelaskan apasaja yang dihasilkan oleh sapi 4, Anak-anak latihan memerah sapi 5. MenariModul Kegiatan Hari & Hari: Kamis Tanggal : 11 Januari 2024 Sub sub topik : membuat binatang berkaki empat Alat dan bahan : origami dan spidol Kegiatan Awal : 60 menit Istirahat : 30 Menit Makan 1. Berbaris (membaca ikrar, hadits, i Bermain dengan teman asmaul husna) 2. SOP pembukaan 3. Pembiasaan literasi Kegiatan Akhir : 30 Menit 4, Muhadatsah eM irae 5. Tahfidz 1, Diskusi, evaluasi 2. Refleksi 6. Menyebutkan Angka 1 sampai 10 . 4 ; 7. Mempersiapkan property Bs Mengingatkan kegiatan esok hari 8. Kesepakatan kelas 4, Menyanyi mars Ibnu Rusyd 5. Doa, salam, pulang 0 Assessment : checklist, foto Kegitan Inti : 90 Menit berseri, hasil karya, anekdot 1. menulis pola sesuai angka yang di tulis 2. menghitung jumlah rumput yang dimakan sapi 3. membuat sapi dari jiplakan tangan 4, Peraktek SholatModul Kegiatan Hari 5 Hari :Jum'at Tanggal : 12 Januari 2024 Alat dan bahan : kerayon dan buku gambar Kegiatan Awal : 60 menit Istirahat : 30 Menit Makan 1. Berbaris (membaca ikrar, hadits, i Bermain dengan teman asmaul husna ) 2, Senama pare toon wan Kegiatan Akhir : 30 Menit. 4, Pembiasaan literasi 5. Muhadatsah 1, Diskusi, evaluasi 6. Tahfidz 2. Refleksi 7. Mempersiapkan property 3. Mengingatkan kegiatan esok hari 8. Kesepakatan kelas 4. Menyanyi mars Ibnu Rusyd 5. Doa, salam, pulang 0 Assessment : checklist, foto berseri, hasil karya, anekdot Kegitan Inti: 90 Menit 1. Bermain Alat musik Drumband 2. Mewarnai Gambar hewan ternak sapi 3. Praktek ShalatPertanyaan pemantik : 1. Apa saja yang anak-anak ketahui dari binatang ternak? 2. Hal apa yang kamu sukai hari ini? 3. Apa saja yang kita butuhkan untuk membuat permainan? 4, Bagaimana cara kita bersyukur karena Allah telah menciptakan hewan ternak? ? Refleksi guru : 1. Apa saja yang di minati anak ketika melakukan kegiatan ? 2. Kegiatan apa yang diminati anak? 3. Kemmpuan apa saja yang muncul pada anak? 4. Alat dan bahan apa saja yang perlu ditambahkan? 5. Apa pembaharuan terbaru yang bisa diterapkan guru dalam kegiatan selanjutnya? Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Kelas Paud Ibnu Rusyd Nahroh, S.Pd Desy Magfiroh