DOKUMEN C2

1 . HASIL PENILAIAN KEPALA MADRASAH

2 . LAPORAN HASIL WAWANCARA TPM DENGAN SISWA
3 . REKAPITULASI DAFTAR GURU YANG MENGGUNAKAN
RAGAM METODE PEMBELAJARAN YANG SESUAI
KARAKTERISTIK SISWA DAN MATERI PEMBELAJARAN
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KEPALA MADRASAH

GURU YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN YANG SESUAI
PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No Nama Guru KELAS Mata Pelajaran Hasil Penilaian

1. PADLIANSYAH, S.Ag VII, VIII, dan IX PIQIH dan AKIDAH AKHLAK 91
2. SUPRI YANOR, S.Pd VII, VIII, dan IX IPA 93
3. DESY SETYAWATI, S.Pd VII, VIII, dan IX MATEMATIKA 98
4. NORSAIDAH, S.Pd.I VII, VIII, dan IX BAHASA ARAB 78
5. ABD BARI, S.Pd VII, VIII, dan IX SKI 76
6. NUR HASANAH, S.Pd VII, VIII, dan IX BAHASA INGGRIS 90
7. YAYUK GAYATRI PUJI, S.Pd VII, VIII, dan IX SENI BUDAYA 86
8. DESY ALHIKMAH, S.P VII, VIII, dan IX IPS 79
9. JIARAH MUNA, S.Sos.I VII, VIII, dan IX AL-QURAN HADIST 77
10. ANJIR SARIF PUDIONUR, S.Pd VII, VIII, dan IX INFORMATIKA 75
11. SYAIFUL AMBRI, S.M VII, VIII, dan IX PJOK 78
12. SARI WULANDARI, S.Pd VII, VIII, dan IX BAHASA INDONESIA 79
13. ERMAWATI, S.Pd VII, VIII, dan IX IPS 82
14. SURATNO, S.Pd VII, VIII, dan IX PKN 77
Pematang Panjang, 5 Juni 2023

Mengetahui
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KEPALA MADRASAH

GURU YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN YANG SESUAI
PADA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

No Nama Guru KELAS Mata Pelajaran Hasil Penilaian

1. PADLIANSYAH, S.Ag VII, VIII, dan IX PIQIH dan AKIDAH AKHLAK 90
2. SUPRI YANOR, S.Pd VII, VIII, dan IX IPA 92
3. DESY SETYAWATI, S.Pd VII, VIII, dan IX MATEMATIKA 96
4. NORSAIDAH, S.Pd.I VII, VIII, dan IX BAHASA ARAB 82
5. ABD BARI, S.Pd VII, VIII, dan IX SKI 80
6. NUR HASANAH, S.Pd VII, VIII, dan IX BAHASA INGGRIS 88
7. YAYUK GAYATRI PUJI, S.Pd VII, VIII, dan IX SENI BUDAYA 84
8. DESY ALHIKMAH, S.P VII, VIII, dan IX IPS 82
9. JIARAH MUNA, S.Sos.I VII, VIII, dan IX AL-QURAN HADIST 81
10. ANJIR SARIF PUDIONUR, S.Pd VII, VIII, dan IX INFORMATIKA 79
11. SYAIFUL AMBRI, S.M VII, VIII, dan IX PJOK 82
12. SARI WULANDARI, S.Pd VII, VIII, dan IX BAHASA INDONESIA 82
13. ERMAWATI, S.Pd VII, VIII, dan IX IPS 80
14. SURATNO, S.Pd VII, VIII, dan IX PKN 81
Pematang Panjang, 4 Desember 2023

Mengetahui
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

Catatan Lapangan
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2022/2023

1. Hasil Wawancara Dengan Peserta Didik

Nama Peserta Didik : Aulia Rahim
Kelas : VIII B
Hari/Tangga : Kamis, 24 Januari 2023
Tempat : Ruang Kelas MTs Nuruzh Zholam
1. Apakah anda mengetahui metode belajar kelompok ? Belajar bersama, saling mengajukan pendapat
mengenai materi yang sedang dipelajari.
2. Apakah anda merasa senang dengan adanya metode belajar kelompok dalam pelajaran fiqih ? Senang.
3. Apakah anda merasa mudah menerima materi dengan diterapkannya metode belajar kelompok pada pelajaran
fiqih ? Mudah, karena semua permasalahan diselesaikan/dibahas bersama-sama.
4. Apakah anda merasakan kesulitan dalam pelajaran fiqih dengan diterapkannya metode belajar kelompok ?
Tidak, karena metode ini sangat asik dan tidak membosankan.
5. Apa manfaat yang anda dapat dari metode belajar kelompok dalam pelajaran fiqih ? Saling tukar pendapat
atau pemikiran, jadi dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan.
6. Bagaimana kesan anda setelah diterapkannya metode belajar kelompok dalam pelajaran fiqih ? Senang sekali,
belajar bersama dan dikelompok kelompokkan.

2. Hasil Wawancara Dengan Guru Fiqih

Narasumber
Nama : Padliasnyah, S.Ag
Hari/Tanggal : Senin, 23 Januari 2023
Tempat : Kantor Guru MTs Nuruzh Zholam
Jabatan : Guru Fiqih
Pertanyaan yang diajukan
1. Bagaimana latar belakang pendidikan bapak ? Saya lulusan dari STAIN Palangka Raya (S1)
dengan gelar S. Ag.
2. Mulai kapan bapak mengajar pelajaran fiqih di MTs Nuruzh Zholam ? Dari Juli tahun 2022.
3. Apa saja persiapan bapak sebelum mengajar ? RPP, buku paket, buku LKS, dan materi yang akan diajarkan.
4. Apakah bapak memberikan motivasi terhadap peserta didik sebelum pelajaran dimulai ? Iya mas, saya beri
motivasi dulu karena motivasi itu dapat menarik minat belajar peserta didik
5. Apa saja metode yang bapak gunakan dalam pelajaran fiqih ? Metode belajar kelompok, demonstrasi,
ceramah, tanya jawab.
6. Apakah bapak ketika mengajar fiqih menggunakan buku pegangan panduan ? Iya mas, pakai buku paket dan
LKS.
7. Apakah bapak pernah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar kelompok ? Iya pernah
mas, metode belajar kelompok sangat bagus buat menambah wawasan keilmuan peserta didik.
8. Kapan bapak menerapakan metode belajar kelompok dalam pembelajaran fiqih ? Ketika menghadapi materi-
materi yang bersifat furu’iyah seperti: sholat, zakat, dan lain sebaginaya.
9. Apakah sebelum melakukan belajar kelompok bapak menjelaskan terlebih dahulu langkah-langkah, maksud,
dan tujuan diadakanya belajar kelompok ? Cuma mengarahkan peserta didik saat belajar kelompok.
10. Apakah saat mengajar fiqih bapak memunculakan masalah dan untuk dibahas peserta didik dengan
kelompok-kelompok ? Iya mas, saya kasih persoalan kemudian peserta didik yang memecahkan persoalan
dengan kelompok-kelompoknya.
11. Apakah bapak memberikan waktu bertanya kepada peserta didik dalam pelajaran fiqih ? Iya, saya selalu
mengasih waktu peserta didik untuk bertanya.
12. Apakah bapak meminta setiap kelompok mengeluarkan argumentasinya setelah kegiatan belajar mengajar
berakhir ? Iya, harus itu mas.
13. Apakah metode belajar kelompok yang bapak laksanakan bisa menambah pengetahuan dan pengalaman
bagi peserta didik ? Saya rasa, dengan menggunakan metode belajar kelompok peserta didik saya lebih aktif
dan menambah wawasan pengetahuan buat mereka.
14. Apakah peserta didik merasa senang dengan menggunakan metode belajar kelompok dalam pelajaran fiqih ?
Mereka Senang mas, belajar bersama dengan dikelompok-kelompokan.
15. Apakah ada kendala yang bapak alami saat menggunakan metode belajar kelompok dalam pelajaran fiqih ?
Pasti kendala ada mas di setiap metode, untuk metode ini kendala yang saya rasakan peserta didik kalau tidak
dipantau mereka akan bergurau, mengobro dengan kelompoknya.
16. Bagaimana cara bapak agar disaat pelajaran fiqih kelas bisa berjalan dengan baik dan nyaman ? Harus
didampingi dan diberikan pertanyaan-pertanyaan agar kelas lebih aktif.
17. Menurut bapak apa saja manfaat dan kekurangannya menerapkan metode belajar kelompok dalam pelajaran
fiqih ? Untuk kelebihannya, peserta didik lebih aktif dan berani berargumentasi. Untuk kekurangannya kalau
tidak didampingi maka peserta didik akan mengobrol sendiri dengan teman kelompoknya.
18. Apakah setelah selesai proses belajar mengajar bapak memberikan tugas kepada peserta didik ? Iya mas,
supaya peserta didik mau belajar di rumah.19. Bagaimana keaktifan peserta didik dalam pelajaran fiqih
dengan metode belajar kelompok ? aktif bertanya dan mengutarakan pendapatnya.
20. Bagaimana cara peneilaian yang bapak gunakan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai
materi fiqih ? Dimana ia mampu menjawab persoalan yang sedang dibahas maka itu tandanya peserta didik
itu menguasai materi yang sedang diajarkan.
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

Catatan Lapangan
SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2023/2024
HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA PADA PENGEMBANGAN METODE DALAM
PEMBELAJARAN IPS
Hari/ Tanggal : Senin/ 16 Oktober 2023
Waktu : 11.00 WIB
Kelas/ Semester : VII/ 1
No. Pertanyaan Komentar Responden
1. Apakah yang anda rasakan selama belajar IPS saat 1. Lutfah Seneng bu
ini? 2. Dati Aulia Ya
3. Lilo Legowo Ya, saya senang
2. Apakah anda pernah menyampaikan informasi 1. Lutfah Pernah
terbaru terhadap fenomena yang terjadi di 2. Dati Aulia Ya
masyarkat pada saat pembelajaran IPS? 3. Lilo Legowo Ya, pernah
3. Apakah anda aktif selama proses pembelajaran IPS 1. Lutfah Nggak sering , tapi pernah
berlangsung? 2. Dati Aulia Kadang-kadang nggak terlalu sering
3. Lilo Legowo Jarang bu
4. Apakah anda menginginkan pembelajaran lebih 1. Lutfah Ya
menarik dan menyenangkan? 2. Dati Aulia Ya
3. Lilo Legowo Eum… iya bu
5. Pernahkan ibu/bapak guru melakukan proses 1. Lutfah Belum
pembelajaran IPS berbasis minat dan bakat? 2. Dati Aulia Belum pernah
3. Lilo Legowo Pernah, sama guru lain
6. Pernahkah guru melakukan pembelajaran IPS 1. Lutfah Belum
menggunakan metode simulasi? 2. Dati Aulia Belum
3. Lilo Legowo Belum
7. Apakah anda pernah mendengar istilah kecerdasan 1. Lutfah Ya
jamak? 2. Dati Aulia Ya, sudah
3. Lilo Legowo Ya
8. Apakah selama ini kalian memahami materi IPS 1. Lutfah Ya, setelah belajar dengan menggunakan
dengan metode pembelajaran yang diajarkan guru? minat dan bakat sebagai penyemangat
2. Dati Aulia Ya
3. Lilo Legowo Ya, bu
9. Apakah kamu tahu kecerdasan jamak yang dimiliki 1. Lutfah Tahu
oleh temantemanmu di kelas? 2. Dati Aulia Yang sekarang tahu
3. Lilo Legowo Ya
10. Kesulitan apa saja yang anda alami selama 1. Lutfah Ada, tapi apa ya?... pelajaran yang kaya
pembelajaran IPS ? apa ya, ada materi-materi yang dimengerti, tapi apa
ya, lupa, udah kelewat
2. Dati Aulia Susah menghafalnya, kan harus
menghafal
3. Lilo Legowo Menghafal
11. Pernahkah anda kesiangan masuk ke kelas? 1. Lutfah Pernah,tapi sekarang tidak lag
2. Dati Aulia Tidak
3. Lilo Legowo Sudah tidak
12. Pernahkan anda mengalami tidak mengerjakan 1. Lutfah Pernah, tapi jarang
tugas tepat waktu ? 2. Dati Aulia Pernah
3. Lilo Legowo Pernah
13. Pernahkan anda berperilaku boros dan membeli 1. Lutfah Kayanya enggak, tapi jarang
barang-barang yang kurang berguna? 2. Dati Aulia Dulu, sekarang tidak
3. Lilo Legowo Sudah nggak
14. Apakah kalian selalu berpikir kedepan dan berusaha 1. Lutfah Ya
mencapai cita-cita anda? 2. Dati Aulia Pernah
3. Lilo Legowo Ya, cita-citanya jadi pengusaha
15. Apakah etos kerja siswa di kelas dalam 1. Lutfah Ya
pembelajaran IPS sudah baik ? 2. Dati Aulia Etos kerja ? Kalau kata aku sudah
bagus
3. Lilo Legowo Ya
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

REKAPITULASI
DAFTAR GURU YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN YANG SESUAI
PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

7A 7B 7C 7D 8A 8B 8C 9A 9B
No Nama Guru Mata Pelajaran S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS
1. PADLIANSYAH, S.Ag PIQIH dan AKIDAH AKHLAK √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. SUPRI YANOR, S.Pd IPA √ √ √ √ √ √ √ √ √
3. DESY SETYAWATI, S.Pd MATEMATIKA √ √ √ √ √ √ √ √ √
4. NORSAIDAH, S.Pd.I BAHASA ARAB √ √ √ √ √ √ √ √ √
5. ABD BARI, S.Pd SKI √ √ √ √ √ √ √ √ √
6. NUR HASANAH, S.Pd BAHASA INGGRIS √ √ √ √ √ √ √ √ √
7. YAYUK GAYATRI PUJI, S.Pd SENI BUDAYA √ √ √ √ √ √ √ √ √
8. DESY ALHIKMAH, S.P IPS √ √ √ √ √ √ √ √ √
9. JIARAH MUNA, S.Sos.I AL-QURAN HADIST √ √ √ √ √ √ √ √ √
10. SURATNO, S.Pd INFORMATIKA √ √ √ √ √ √ √ √ √
11. SYAIFUL AMBRI, S.M PJOK √ √ √ √ √ √ √ √ √
12. ANJIR SARIF PUDIONUR, S.Pd BAHASA INDONESIA √ √ √ √ √ √ √ √ √
13. SUHARDI, S.Pd IPS √ √ √ √ √ √ √ √ √
14. NI’MAH, S.Kom, M.Pd PKN √ √ √ √ √ √ √ √ √
Catatan : Pematang Panjang, 5 Juli 2023
Mengetahui
S : Sesuai
TS : Tidak Sesuai
 YA Y A S A N
PONDOK PESANTREN NURUZH ZHOLAM
MADRASAH TSANAWIYAH NURUZH ZHOLAM
( STATUS TERAKREDITASI B )
Alamat : Jl. Pematang Anglai RT. 11 Desa Pematang Panjang Kecamatan
Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan Kal–Teng, HP. 0856 54939556 Email :
mtsnuruzhzholam@gmail.com, NSM : 121262070003, NPSN : 30209034

REKAPITULASI
DAFTAR GURU YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN YANG SESUAI
PADA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

7A 7B 7C 7D 8A 8B 8C 8D 9A 9B 9C
No Nama Guru Mata Pelajaran S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS S TS
1. PADLIANSYAH, S.Ag PIQIH dan AKIDAH AKHLAK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. SUPRI YANOR, S.Pd IPA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3. DESY SETYAWATI, S.Pd MATEMATIKA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4. NORSAIDAH, S.Pd.I BAHASA ARAB √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5. ABD BARI, S.Pd SKI √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6. NUR HASANAH, S.Pd BAHASA INGGRIS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7. YAYUK GAYATRI PUJI, S.Pd SENI BUDAYA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8. DESY ALHIKMAH, S.P IPS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
9. JIARAH MUNA, S.Sos.I AL-QURAN HADIST √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
10. ANJIR SARIF PUDIONUR, S.Pd INFORMATIKA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
11. SYAIFUL AMBRI, S.M PJOK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
12. SARI WULANDARI, S.Pd BAHASA INDONESIA √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
13. ERMAWATI, S.Pd IPS √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
14. SURATNO, S.Pd PKN √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Catatan : Pematang Panjang, 4 Desember 2023
Mengetahui
S : Sesuai
TS : Tidak Sesuai