MODUL AJAR

IN FORMATIKA
DASAR DESAIN
GRAFIS
 1. Informasi umum Perangkat Ajar Informatika

Nama Frika Tyas Nugroho Jenjang/Kelas SMK / X

TKJ

Asal sekolah SMK Negeri Ngadirojo Mapel Informatika

Alokasi waktu 6 x pertemuan Jumlah siswa Maksimal 36 peserta didik

6 x 45 menit

Profil pelajar Model Problem Based Learning

Pancasila yang ● Kreatif pembelajaran
berkaitan ● Bergotong-royong
● Mandiri

Fase E Lingkup Dasar-Dasar Desain Grafis

Materi

Tujuan DSI. 1 Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar vektor

Pembelajaran
 Menjelaskan fungsi fitur-fitur pengolah gambar vektor
 Memahami tools-tools desain grafis Corel Draw
DSI 2 Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar vektor
 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah vektor
 Membentuk gambar vektor hasil pengolahan

Kata kunci Gambar vektor, perangkat lunak

Materi ajar, Materi Ajar: Modul Desain Grafis Kelas X, dll

alat, dan bahan Alat dan Bahan: Slide Presentasi, Modul

Sarana 1. Laptop/Komputer
Prasarana 2. Lab. Komputer/Ruang Kelas

Target Peserta Reguler

Didik

Kegiatan 1. Pengaturan Siswa : Individu, Berkelompok

Pembelajaran 2. Metode : Diskusi, Presentasi, Praktek
Utama

Asesmen 1. Penilaian : Assesmen Kelompok Berbasis Objek

2. Jenis :Tertulis, Observasi, LKPD

Persiapan 1. Guru menyiapkan perangkat ajar, materi,

Pembelajaran 2. Guru menyiapkan rubrik penilaian dan lembar observasi
3. Guru menyiapkan alat dan bahan untuk pembelajaran
 2. Profil Pelajar Pancasila

Kegiatan Profil Pelajar Pancasila Praktik Inti

Diskusi, praktik Mandiri Mengemukakan ide pada saat diskusi

dan praktikum. Bertanggung jawab
dengan perangkat praktikum selama
proses pembelajaran

Diskusi, praktik Kreatif Membuat presentasi dari hasil

diskusi yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak.

Diskusi, praktik Gotong royong Siswa bersama kelompok saling

berkolaborasi dalam kegiatan praktek
mengoperasikan perangkat lunak
pengolahan vektor

3. Kegiatan Pembelajaran Utama

Pertemuan Jam
Tujuan Spesifik Pembelajaran Topik/Konsep Kode-Aktivitas
ke...

Mendeskripsikan fungsi dan Fungsi dan Mendeskripsikan 1 1 JP

manfaat belajar wawasan Dasar-
manfaat dari pembelajaran
Desain Grafis dasar Desain Grafis
 Desain Grafis

Menjelaskan aplikasi Mengetahui

Pengolahan Perangkat lunak berbagai macam
pengelohan gambar jenis-jenis
aplikasi
1,5 JP
pengolahan
gambar seperti
Adobe Photoshop,
Corel Draw, dll

1,5 JP

Menjelasakan Kegunaan dari Mempelajari

Program Aplikasi Corel Draw perkembangan
software Desain
Grafis Corel
Draw

2 4 JP
Mengenal Jendela Kerja
Program Aplikasi Corel Draw

Mempraktekkan penggunaan Mengetahui

Aplikasi Corel Draw seperti berbagai cara
membuka Aplikasi, Membuat penggunaan
Lembar Kerja Baru, dan Softaware Corel
Menyimpan Lembar Kerja Draw 3 4 jp

Mengerjakan desain berbasis Membuat desain Praktek

gambar vektor poster makanan pemanfaatan
dengan tools pengunaan
Corel Draw Software Desain 4 4 jp
Grafis

Membuat Project desain Membuat desain Praktek

berbasis gambar vektor poster makanan pemanfaatan
dengan tools pengunaan 5 dan 6 8 JP
Corel Draw Software Desain
Grafis

4. Deskripsi Aktifitas

Desain grafis atau rancang grafis adalah proses komunikasi menggunakan elemen visual, seperti
tipografi, fotografi, serta ilustrasi yang dimaksudkan untuk menciptakan persepsi akan suatu pesan yang
disampaikan. Bidang ini melibatkan proses komunikasi visual dan desain komunikasi.
 Desainer grafis membuat dan mengkombinasikan simbol, gambar, dan teks untuk membentuk
representasi gagasan dan pesan secara visual. Desainer grafis menggunakan teknik tipografi, seni rupa, dan
tata letak halaman untuk membuat komposisi visual. Penggunaan umum dari desain grafis adalah seperti
desain perusahaan (logo dan merek), desain editorial (majalah, surat kabar, dan buku), desain lingkungan,
periklanan, desain web, desain komunikasi, dan kemasan produk.

1.1. Pertemuan Pertama – Dasar- Dasar Desain Grafis

1.1.1. Tujuan spesifik pembelajaran
Peserta didik dapat mempelajari tentang unsur – unsur tata letak berupa garis, bidang, ilustrasi, tipografi,
warna gelap terang, tekstur dan ruang. Membuat secara elektronik unsur-unsur tata letak berupa garis,
bidang, ilustrasi, tipografi, warna, gelap terang, tekstur, dan ruang berdasarkan Standart Operating Procedure
(SOP). Mempraktikkan penggunaan aplikasi untuk membuat unsur-unsur tata letak.

1.1.2. Pertanyaan Pemantik

a. Apa manfaat dari belajar desain grafis?
b. Sebutkan salah satu unsur-unsur tata letak desain grafis?

1.1.3. Konsep terkait aktivitas

PERTEMUAN 1

Kagiatan Awal

1. Memberi Salam
2. Guru meminta peserta didik memimpin doa
3. Guru mengabsen, memeriksa kerapian berpakaian, kebersihan kelas.
4. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
5. Guru memberikan penjelasan tentang tahapan kegiatan pembelajaran 10
6. Guru melakukan apersepsi Menit
7. Guru memberikan pertanyaan arahan (Guide Questions) :
a. Apa manfaat dan fungsi belajar desain grafis?
b. Seberapa penting memahami unsur – unsur tata letak dalam desain grafis?
8. Guru memberi motivasi kepada peserta didik

Kegiatan Inti

A. Orientasi peserta didik pada masalah 160

1. Guru memberikan kepada peserta didik sebuah gambaran atau deskripsi tentang Menit
manfaat belajar desain grafis di saat ini yang telah memasuki era revolusi industry
5.0 dimana penggunaan desain grafis sebagai bentuk komunikasi visual yang
digunakan sebagai penyampai pesan yang cukup efektif. Adapun penerapan desain
grafis sangatlah banyak di berbagai lapisan teknologi informasi, Contohnya desain
logo, buku, poster berita dll. Siswa diajak tanya jawab tentang kegunaan Desain
Grafis di kehidupan sehari-hari :
- Peserta didik mendengarkan kalimat yang diutarakan oleh guru.
- Peserta didik diminta memberikan tanggapan dan pendapat terhadap
pertanyaan-pertanyaan guru.
2. Guru menugaskan peserta didik agar membentuk kelompok, tiap kelompok terdiri
maksimal 4 orang. Guru mempersiapkan perangkat pendukung untuk
memudahkan dalam penyampaian materi Desain Grafis, Alat pendukung
pembelajaran leptop disiapkan satu kelompok 1 perangkat leptop Guru membuka
akses koneksi internet untuk peserta didik.

- Peserta didik segera membentuk kelompok sesuai instruksi dan dalam

kelompok masing-masing siswa membaca dan mengamati aktivitas
pembelajaran yang diberikan. Peserta didik melakukan eksplorasi melalui
internet untuk mencari dan menemukan referensi pendukung.
 - Guru menampilkan tayangan tentang pembuatan desain berbasis gambar
vektor Peserta didik bertanya tentang bagian yang belum dipahami.
- Siswa mengamati dan memahami tayangan tentang pembuatan desain berbasis
gambar vektor

B. Mengorganisasi peserta didik dalam belajar

3. Guru memastikan setiap kelompok bergantian mencoba menggunakan perangkat
leptop dan memberikan tutor terkait pemahaman aplikasi Pengolahan Desain
Grafis.

C. Membimbing penyelidikan peserta didik secara mandiri maupun kelompok

4. Guru memantau perkembangan penyelesaian tugas oleh kelompok peserta didik
selama pengerjaan masalah (penyelidikan) sampai masing-masing kelompok mampu
menyelsaikan tugasnya dengan mandiri, bergotongroyong, bernalar kritis dan kreatif

- Peserta didik dapat menunjukan kemandirian dan bergotong royong dalam

Mempraktekkan tools desain di aplikasi pengolahan desain grafis Corel Draw.
mencari sumber-sumber informasi terkait Corel Draw, bernalar kritis dalam
berdiskusi atas kajian berbagai referensi yang ditemukan, serta kreatif dalam
mencoba hal-hal yang belum ditutorkan guru.
- Siswa secara berkelompok mendiskusikan tentang pembuatan desain berbasis
gambar vektor

D. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya

5. Guru melihat hasil praktek siswa dan melakukan tanya jawab terkait pemahaman
siswa terhadap berbagai tools yang digunakan di dalam aplikasi Desain Grafis
6. Kelompok menyajikan hasil pekerjaan Desain Grafis setelah memahami berbagai
macam tools di aplikasi pengolahan Desain Grafis

Kegiatan Penutup

1. Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan hasil pembelajaran

15
2. Refleksi
menit
3. Melanjutkan Aktivitas selanjutnya

1.1.4. Kata Kunci

Desain Grafis, Corel Draw, gambar vector, komunikasi visual.

1.1.5. Lembar refleksi peserta didik

Aspek Refleksi Peserta didik

Perasaan dalam belajar Apa yang menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran hari ini?

Makna Apakah aktivitas pembelajaran hari ini bermakna dalam kehidupan

saya?

Penguasaan materi Saya dapat menguasai materi pelajaran pada hari ini
a. Baik
b. Cukup
c. kurang

Keaktifan Apakah saya terlibat aktif dalam pembelajaran hari ini?

Apakah saya menyumbangkan ide dalam proses pembuatan
 presentasi?

Gotong Royong Apakah saya dapat bekerjasama dengan teman 1 kelompok?

1.1.6. Lembar kerja peserta didik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Materi ajar : Desain Grafis

Mata pelajaran : Dasar-Dasar Desain Grafis
Jenjang/Kelas : SMK/X
Nama kelompok : ……………………………………
Anggota kelompok :
1. ………………………………..
2. ………………………………..
3. ………………………………..
4. ………………………………..
5. ………………………………..
6. ………………………………..
A. Capaian Pembelajaran
Siswa memahami wawasan Desain Grafis, mengenal aplikasi program pengolahan Desain Grafis Corel Draw,
mengetahui berbagai macam tools-tools Desain Grafis Corel Draw. Peserta didik mampu mengoperasikan
perangkat lunak Desain Grafis.

B. Tujuan
Peserta didik dapat mendeskripsikan fungsi dan manfaat dari pembelajaran Desain Grafis, bisa menjelaskan dan
mempraktekkan hasil belajar pengolahan gambar dengan aplikasi Desain Grafis untuk membuat projek Desain
Grafis

C. Alat dan bahan

Laptop/tablet/PC, aplikasi presentasi, Internet

D. Materi

1. Pengertian Program Aplikasi Corel Draw

CorelDraw merupakan salah satu perangkat lunak gambar vektor berbasis GUI (Grafical User Interface).
Para desainer grafis menggunakan CorelDraw untuk menggambar dan mengedit gambar vektor.

CorelDraw adalah program aplikasi (perangkat lunak – software) yang digunakan untuk desain grafis
berbasis vektor. Program ini banyak dipakai di dunia industri periklanan, percetakan, penertiban. Produk-
produk jadi yang dibuat menggunakan aplikasi CorelDraw contohnya adalah pembuatan stempel, logo-logo
perusahaan, spanduk, banner, rollbaner, x-banner, standing banner, sticker, packaging, dan berbagai kemasan
produk lainnya.

CorelDraw adalah editor grafik vektor yang dikembangkan oleh Corel, sebuah perusahaan perangkat lunak
yang bermarkas di Ottawa, Kanada. Versi terbarunya, CorelDRAW X5 dirilis pada tanggal 23 Februari 2008.
CorelDRAW pada awalnya dikembangkan untuk sistem operasi Windows 2000 dan seterusnya. Versi
CorelDRAW untuk Linux dan Mac OS pernah dikembangkan, namun dihentikan karena tingkat
penjualannya rendah.1 Versi CorelDRAW X5 memiliki tampilan baru serta beberapa aplikasi baru yang
tidak ada pada CorelDRAW versi sebelumnya. Beberapa aplikasi terbaru yang ada, di antaranya Quick Start,
Table, Smart Drawing Tool, Save as Template, dan lain sebagainya.2

2. Kegunaan Program Aplikasi Corel Draw

Berikut ini adalah kegunaan dari program aplikasi CorelDraw (Purnomo, 2016)
a. Membuat desain logo atau simbol, terutama untuk pembuatan logo dua dimensi karena
kemudahannya dalam mengolah garis dan warna
b. Sebagai aplikasi untuk mendesain, CorelDraw banyak digunakan untuk membuat desain
undangan, brosur dan media publikasi offline lainnya. CorelDraw memiliki banyak jenis font
yang dapat memudahkan desainer untuk mengekplorasi imajinasi desain dan tulisan yang
akan dibuat.
c. Membuat cover buku dengan memanfaatkan desain sampul dan teknik pewarnaan yang lebih
sempurna. Detail gambar pun akan terlihat lebih jelas
d. Pembuatan gambar ilustrasi. Gambar yang dihasilkan lebih berkualitas, terutama ketika
berhubungan dengan lengkungan, garis atau sudut. Ukuran yang diperoleh dijamin sangat
akurat.

3. Perbedaan Gambar Vektor dan Bitmap

Gambar bitmap atau yang sering juga disebut raster adalah gambar yang terdiri dari sekumpulan titik- titik
(pixel) yang berdiri sendiri dan mempunyai warna sendiri pula yang membentuk sebuah gambar. Gambar
bitmap sangat bergantung pada resolusi. Jika gambar diperbesar maka gambar akan tampak kurang halus
sehingga mengurangi detailnya. Selain itu gambar bitmap akan mempunyai ukuran file yang lebih besar.
Semakin besar resolusi gambar akan semakin besar pula ukuran filenya.

Gambar vektor adalah gambar yang dibuat dari unsur garis dan kurva yang disebut vektor. Kumpulan dari
beberapa garis dan kurva ini akan membentuk suatu obyek atau gambar. Gambar vektor tidak tergantung
pada resolusi. Kita dapat memperbesar atau memperkecil ukuran gambar tanpa kehilangan detail gambarnya.
Disamping itu gambar vektor akan mempunyai ukuran file yang lebih kecil dan dapat diperbesar atau
diperkecil bentuknya tanpa merubah ukuran filenya. 3

4. Membuka Aplikasi Corel Draw

Ada dua cara membuka aplikasi CorelDRAW X5, yaitu :

1. Melalui tombol Start
Klik tombol Start > All Program > CorelDRAW Graphics Suite X5 > CorelDRAW X5
Berikut screenshotnya

3
http://www.edipsw.com/desain-grafis/perbedaan-antara-gambar-bitmap/
 2. Melalui Icon CorelDRAW X5 di dekstop Klik ganda icon CorelDRAW X5 di dekstop

Klik ganda atau klik sekali lalu tekan enter

Setelah aplikasi CorelDRAW X5 dibuka selanjutnya akan tampil proses loading application
CorelDRAW X5.

Ketika pertama kali aplikasi CorelDRAW X5 dibuka maka akan tampil Welcome Screen

Welcome Screen
Merupakan tampilan awal ketika membuka Aplikasi CorelDRAW X5. Selanjutnya klik
Quick Start untuk memulai bekerja dengan aplikasi CorelDRAW X5.

klik Quick Start

Quick Star
Berikut ini adalah tampilan Quick Start

Keterangan :

1 New blank document Untuk membuka lembar kerja baru default

2 New from template Untuk membuka lembar kerja baru yang sudah
disediakan oleh aplikasi CorelDRAW
3 Open Recent Untuk membuka lembar kerja yang sudah tersimpan
4 Open Other Untuk membuka file yang lain yang sudah disimpan
Untuk membuka lembar kerja baru. Menu ini
digunakan jika anda memulai dengan cepat untuk
5 Quick Start membuka beberapa file yang terakhir
dikerjakan,dibawah menu open recent anda akan
menemui beberapa file yang terakhir kali
dikerjakan.ketika anda hendak memulai dari awal
anda diberi 2 Pilihan new blank document dan new
from
tempelate pada menu start new.

5. Membuat Lembar Kerja Baru

Klik menu File > New atau (Ctrl + N), selanjutnya akan tampil kotak dialog Creat a New Document
seperti tampak di bawah ini. Setelah muncul kotak dialog Create a New Document selanjutnya klik
‘OK’ Selanjutnya akan terbuka lembar kerja baru.
6. Menyimpan Lembar Kerja

Klik Menu File > Save atau tekan (Ctrl + S), selanjutnya akan tampil kotak dialog Save Drawing,
berikut screenshotnya.
 a. Pilih direktori tempat penyimpanan, secara default file akan disimpan di direktori
My Document,
b. Beri nama file pada File name : Misalkan Latihan1,
c. Pilih type / format penyimpanan pada Save as type, secara default type penyimpanan
adalah .cdr
d. Tekan tombol Save

Berikut ini type format penyimpanan yang terdapat pada CorelDRAW X5. Secara
default file akan disimpan dengan extention (.cdr)

CDR – CorelDRAW
CDT – CorelDRAW Template
PDF – Adobe Portable Document FormAI – Adobe Illustrator CMX – Corel Presentation Exchange
5.0CLK – Corel R.A.V.E CGM – Computer Graphics Metafile
CSL – Corel Symbol Library DES – Corel DESIGNER DWG – AutoCAD
DXF – AutoCAD
EMF – Enchanced Windows MetafileFMV – Frame Vector Metafile GEM – GEM File
PAT – Pattern File
PCT – Machintosh PICT PLT – HPGL Plotter File
SVG – Scalable Vector Graphics SVGZ – Compressed SVG
WMF – Windows Metafile
MPG – Corel WordPerfect Graphic

7. Menutup Lembar Kerja dan Program Aplikasi

a. Menutup Lembar Kerja

Klik gambar silang (x) di pojok kanan atas layar

b. Menutup Aplikasi CorelDRAW X5

Klik Menu File > Exit atau tekan (Alt + F4) dapat juga dengan meng-klik gambar silang (x)
dipojok kanan paling atas lembar kerja
8. Mengenal Jendela Program Aplikasi Corel Draw

Berikut ini tampilan lembar kerja CorelDRAW X5

Keterangan :
Titlebar Menampilkan judul file yang sedang aktf / sedang dijalankan
Menubar Berisi tampilan pilihan menu yang didalamnya terdapat pilihan perintah
Toolbar Berisi icon-icon perintah
Propertibar Berisi pilihan pengaturan tentang tool yang sedang aktif
Toolbox Berisi icon perintah untuk membuat objek dan sebagainya
Color Pallete Berisi pilihan warna
Document Navigator Untuk pengaturan halaman seperti menambah, menghapus dan Sebagainya
Ruler Untuk mengukur seperti penggaris Drawing Page Untuk meletakkan objek yang akan
dibuat Scrollbar Untuk menggeser lembar kerja
9. Mengenal Toolbox dan Fungsinya

Berikut ini fungsi dari toolbox yang terdapat pada CorelDraw :

Pic Tool Digunakan untuk menyeleksi, memindah, mengubah

ukuran dan memutar objek
Rectangle (F6) Untuk membuat objek persegi atau persegi panjang

3-point rectanguler Untuk membuat objek persegi atau persegi panjang

dengan tiga titik
Ellipse (F7) Untuk membuat objek lingkaran atau elips

3-point ellipse Untuk membuat lingkaran atau elips dengan tiga titik

Polygon (Y) Untuk membuat objek banyak segi

Star Untuk membuat objek bintang

Complex Star Untuk membuat objek bintang yang lebih kompleks

Graph Paper (D) Untuk membuat objek banyak persegi seperti tabel

Spiral (A) Untuk membuat objek berbentuk spiral

Basic Shapes Untuk membuat gambar berbagai bentuk objek

Arrows Shapes Untuk membuat berbagai bentuk panah

Flowchart Shapes Untuk membuat objek diagram alur atau flowchart

Banner Shapes Untuk membuat objek banner

Callout Shapes Untuk membuat objek keterangan teks

Freehand (F5) Untuk menggambar garis bebas

2-point line Untuk membuat garis lurus dengan dua titik

Bezier Untuk membuat garis kurva lengkung maupun lurus

Artistic Media ( I ) Untuk membuat garis lengkung dengan bentuk variasi

Pen Untuk membuat garis kurva dengan ujung berbentuk

garis lurus
B-Spline Untuk membuat garis lengkung dengan bantuan titik
kontrol
Polyline Untuk menggambar garis bebas dengan menampilkan
garis arah mouse
3-Point Curve Untuk menggambar garis kurva lengkung dengan 3 titik

Segment Dimension Untuk menampilkan jarak antara node akhir dalam satu
atau beberapa segmen
3-Point Collout Untuk membuat garis bantu ukur dengan 3 segmen

Parallel Dimension tool Untuk menampilkan dimensi objek dengan posisi bidang
miring
Horizontal or Vertikal Untuk menampilkan dimensi objek secara vertikal dan
Dimension horizontl saja
Angular Dimenstion tool Untuk menampilkan dimensi sudut pada sebuah objek

Straight-line Connector Untuk menarik garis lurus konektor

Right-angle Connector Untuk menarik garis sudut konektor yang tepat

Right-angle round Untuk menarik garis sudut kanan konektor dengan sudut
connector melengkung
Edit anchor Untuk memodifikasi titik point garis konektor

Outline Pen Dialog Untuk memformat garis

Outline Color Dialog Untuk mewarnai garis atau outline

No Outline Untuk menghapus warna garis atau outline

Hairline outline Untuk mengubah ukuran outline setebal ukuran rambut

Crop Untuk memotong objek

Knife Untuk memotong objek dengan arah bebas

Eraser Untuk menghapus objek

Virtual Segment Delete Untuk menghapus objek dengan cara mengklik garis
objek
Color Eyedropper Untuk mengambil warna dari objek tertentu

Untuk mengkopi atribut objek seperti warna, ketebalan,

Attributes Eyedropper tool serta efek-efek tertentu pada objek dan menerapkannya
pada objek lain
Paintbucket Untuk mewarnai objek setelah mengambil warna dengan
eyedropper
Uniform Color Dialog Untuk mewarnai objek dengan warna solid
(Shift+F11)
Fountain Fiil Dialog (F11) Untuk mewarnai objek dengan warna gradasi
Pattern Fiil Dialog Untuk mewarnai objek dengan pola (pattern)

Texture Fiil Dialog Untuk mewarnai objek dengan warna textur

PosScript Fiil Dialog Untuk mewarnai objek dengan pola postcript

No Fiil Untuk menghapus warna objek

Color Docker Windows Untuk Menampilkan panel Color

Interactive Fiil (G) Untuk mewarnai bidang objek dengan berbagai pilihan
warna atau pola
Interactive Mesh Fiil (G) Untuk mewarnai objek dengan variasi warna

Smart Fiil (M) Untuk mewarnai objek dengan cara mengklik secara
langsung
Smart Drawring (Shift + Untuk mengubah bentuk gambar bentuk freehand
5) menjadi sebuah bentuk yang lebih rapih
Text (F8) Untuk mengetik teks

Table Untuk membuat tabel

Zoom Untuk mengatur besar kecilnya tampilan layar

Hand Untuk menggeser layar

Shape tool Untuk melengkungkan garis, menggeser, menambah atau

menghapus titik node/point
Smudge Brush Untuk mendistorsi suatu objek dengan cara mengklik
dan menggeser objek
Roughen Brush Untuk memecah objek kurva

Free Transform Untuk memutar objek dengan bebas

Blend tool Untuk membaurkan dua objek atau lebih

Countour tool Untuk membuat garis-garis kontur objek

Distorsion tool Untuk mendistorsi objek

Drop Shadow tool Untuk memberi efek bayangan pada objek

Envelope tool Untuk melengkungkan objek termasuk menambah dan

menghapus point
Extrude tool Untuk mengubah objek menjadi objek 3 dimensi

Transparency tool Untuk membuat warna objek menjadi transparan

10.Mengelola Lembar Kerja

1. Menentukan ukuran dokumen lembar kerja

Untuk menentukan ukuran lembar kerja dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu
a. Melalui properti bar

Jenis Kertas Ukuran panjang/lebar

b. Melalui menu layout : klik menu Layout > Page Setup

2. Mengatur Ruler, Guidelines dan Grid

a. Ruler : berfungsi seperti penggaris dan digunakan untuk menentukan panjang
suatu objek, ruler terdapat pada bagian atas dan kiri lembar kerja. Ruler dapat
diaktifkan pada menu View > Rulers. Ruler memiliki ukuran yang bervariasi.
Berikut jenis-jenis ukuran :
 b. Guidelines : adalah garis bantu yang dapat ditempatkan sesuai dengan keinginan
pada bagian lembar kerja. Cara memunculkan guidelines adalah kline menu
View > Guidelines. Cara menggunakannya adalah dengan mendrag pada sisi
ruler kemudian lepas baik dari ruler bagian atas atau ruler bagian kiri. Berikut
contohnya. Dan cara untuk menghapus guidelines adalah dengan meng-klik garis
tersebut kemudian tekan tombol delete pada keyboard.

Berikut ini tampilan guidelines :

c. Grid : merupakan garis-garis kecil yang memenuhi lembar kerja dengan ukuran
yang sama dan banyak. Cara memunculkannya adalah dengan meng-klik Menu
View > Grid

3. Mengatur Zoom lembar kerja

Zoom digunakan untuk memperbesar atau memperkecil tampilan lember kerja. Caranya adalah meng-
klik zoom tool atau dengan menekan huruf Z lalu klik pada area yang akan diperbesar. Hal yang sama
dapat dilakukan dengan memilih properti bar seperti berikut. Atau ada cara lain juga yang lebih mudah
yaitu dengan menscroll mouse, scroll ke atas artinya zoomout, sedangkan scroll ke bawah artinya
zoomin.

4. Pengaturan Halaman
a. Menambah halaman
Secara default halaman pada lembar kerja adalah satu buah. Untuk menambah halaman caranya adalah :
klik menu Layout > Insert Page, kemudian akan muncul kotak dialog Insert Page, setelah itu aturlah
sesuai kebutuhan dan terakhir klik OK.
Pada kotak dialog Insert Page terdapat opsi, berikut keterangannya :
Number of pages : banyaknya jumlah halaman
Place : menambah halaman sebelum atau sesudah pada halaman yang sedang aktif Exiting Page : posisi
nomor halaman kerja yang ditambah Page Size : memuat beberapa jenis mengenai jenis kertas, lebar,
tinggi, serta orientasi kertas

Cara lain untuk menambah halaman adalah dengan meng-klik Insert Page pada Document Navigator
yang terletak pada bagian bawah sebelah kiri lembar kerja.

b. Mengurangi Halaman
Caranya adalah : klik menu Layout > Delete Page, kemudian akan muncul kotak Dialog Delete Page
seperti tampak di bawah ini, kemudian pilih halaman yang akan dihapus pada opsi Delete Page. Setelah
selesai klik OK.

c. Memberi Nama Halaman

Caranya adalah : klik menu Layout > Rename, lalu akan muncul kotak Dialog Rename Page,
selanjutnya ketiklah nama file pada kotak isian Page Name. Setelah selesai klik OK. Berikut
screenshotnya :
Cara kedua adalah : klik kanan pada halaman yang terletak document navigator kemudian pilih rename
page. Berikut screenshotnya

d. Menduplikasi Halaman
Caranya adalah : klik menu Layout > Duplicate Page, lalu akan muncul kotak
Dialog Duplicate Page. Kotak dialog Duplicate Page

Bagian kotak dialog Duplicate Page terdapat opsi yang harus dipilih, yaitu :
- Insert new page
 Before selected page : menempatkan salinan sebelum halaman yang
disalin
 After selected page : menempatkan salinan sesudah halaman yang
disalin
- Copy layer only : menyalin berupa layernya saja
- Copy layer and their content : menyalin beserta objek yang ada
didalamnya
1.1.7. Assesemen
a. Teknik dan bentuk penilaian
No Aspek Teknik Penilaian Bentuk Penilaian

1 Sikap Observasi Lembar Pengamatan

2 Pengetahuan Penugasan Penugasan kelompok

3 Keterampilan Praktik Hasil Project Siswa

b. Kriteria penilaian
1) Penilaian Sikap

No Aspek Skor Keterangan

1 Kreatif Peserta didik tidak ada kreatifitas dalam pembuatan

1 bahan presentasi dari penyajian jawabanatas soal-
soal penugasan

Peserta didik sedikit memiliki kreatifitas dalam

2 pembuatan bahan presentasi dari penyajian
jawabanatas soal-soal penugasan

Peserta didik cukup memiliki kreatifitas dalam bahan

3 presentasi dari penyajian jawabanatas soal-soal
penugasan

Peserta didik sangat kreatif dalam pembuatan bahan

4 presentasi dari penyajian jawabanatas soal-soal
penugasan

3 Gotong royong Peserta didik tidak secara sukarela dalam

1 berkolaborasi, tidak saling peduli dan tidak bias
berbagi dalam menyelesaikan tugas kelompoknya.

Peserta didik secara sukarela dalam berkolaborasi

2 tapi tidak saling peduli dan tidak bisa berbagi dalam
menyelesaikan tugas kelompoknya.

Peserta didik secara sukarela dalam berkolaborasi,

3 bisa saling peduli tetapi tidak bisa berbagi dalam
menyelesaikan tugas kelompoknya.

Peserta didik secara sukarela dalam berkolaborasi,

4 bias saling peduli dan bisa berbagi dalam
menyelesaikan tugas kelompoknya.

4 Mandiri Peserta didik tidak bersedia mengemukakan ide pada

1 saat diskusi dan praktikum dan tidak bertanggung
jawab selama proses belajar.

2 Peserta didik bersedia mengemukakan ide pada saat

diskusi dan praktikum dan tidak bertanggung jawab
 selama proses belajar.

Peserta didik bersedia mengemukakan ide pada saat

3 diskusi dan praktikum dan bertanggung jawab
selama proses belajar.

Peserta didik bersedia mengemukakan ide pada saat

4 diskusi dan praktikum dan sangat bertanggung jawab
selama proses belajar.

Petunjuk Penskoran :
1. Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Total Skor
2. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Nilai = = x4
Skor Maksimal
3. Peserta didik memperoleh nilai :
Nilai Score

Sangat baik 3.20 – 4,00 (80 – 100)

Baik 2.8 – 3.19 (70 – 79)

Cukup 2.4 – 2.79 (60 – 69)

Kurang Kurang dari 2.4 (60)

2) Penilaian pengetahuan
a) Penugasan Kelompok
(1) Kisi-Kisi
N Tujuan Indikator soal Bentuk soal No soal
o Pembelajaran

1 Mendeskripsikan Peserta didik dapat Uraian 1

fungsi dan menjelaskan fungsi dan
manfaat dari manfaat pembelajaran
pembelajaran Desain Grafis dengan
Desain Grafis baik dan benar
●
2 Menjelaskan Peserta didik dapat Jawaban 2
perkembangan memberikan jawaban singkat
dan kegunaan terkait kegunaan
software Desain software Desain Grafis
Grafis Corel Corel Draw
Draw

3 Mengenal Peserta didik dapat Uraian 3

berbagai macam memberikan jawaban
tools-tools dan terkait fitur -fitur di
fungsi dari fitur Corel Draw
pengolahan
Desain Grafis
Corel draw
 3) Penilaian Ketrampilan
Membuat Desain Poster dari aplikasi Pengolahan Gambar Corel Draw secara
berkelompok dengan menggunakan fitur-fitur yang telah dipelajari sekreatif mungkin.

1.1.8. Lembar refleksi guru

Aspek Refleksi Guru

Penguasaan Materi Apakah saya sudah memahami cukup baik materi dan aktifitas
pembelajaran ini?

Penyampaian Materi Apakah materi ini sudah tersampaikan dengan cukup baik kepada
peserta didik?

Umpan balik Apakah 100% peserta didik telah mencapai penguasaan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai?

Mengetahui, Pacitan, 15 September 2022

Guru Pamong Mahasiswa Praktikan

ANANG CAHYO PURNOMO, S. T FRIKA TYAS

NUGROHO
NIP : 197801152009031004
NIM : 1983207006