Anda di halaman 1dari 15

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI RUANG PENDIDIKAN


TAHUN PELAJARAN 2021/2022

3.5. Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
1. Bangun ruang kubus memiliki rusuk dan titik sudut sejumlah....

a. 12 rusuk dan 8 titik sudut c. 10 rusuk dan 6 titik sudut

b. 8 rusuk dan 5 titik sudut d. 6 rusuk dan 4 titik sudut

2. Perhatikan sifat-sifat bangun ruang berikut!

(1). Mempunyal 12 rusuk dan 6 sisi.

(2). Sisinya berbentuk persegi atau persegi panjang.

(3). Mempunyai 8 titik titik sudut.

(4). Mempunyai 3 pasang bidang sejajar.

Bangun ruang yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah....

a. prisma segitiga c. limas segi empat

b. kubus d. balok

3. Perhatikan gambar berikut

Volume bangun ruang di atas adalah... kubus satuan

a. 30 c. 45

b. 60 d. 75

4. Sebuah kubus mempunyal volume 729 cm³. Panjang rusuknya adalah....cm.


a. 9 c. 17

b. 23 d. 27

5. Sebuah kubus mempunyal rusuk 14. Volumenya adalah ... cm³.


a. 2.744 c. 13.44

b. 2.3744 d. 2.477
6. Sebuah balok memiliki panjang 10 dm, lebar 6 dm, dan tinggl 5 dm. Volume balok tersebut adalah
... dm³.

7. Tentukan panjang sisi kubus jika diketahui volume kubus 3.375 cm³ ...

1
3.6. Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)

8. Perhatikan gambar berikut!

(I) (II) (III) (IV)

Gambar yang menunjukkan jaring-jaring balok adalah nomor ....

a. (1) c. (II)

b. (III) d. (IV)

9. Perhatikan gambar berikut!

I
II III IV
V
Jaring-jaring kubus di atas jika sisi yg kosong merupakan alas, maka sisi atas/ tutupnya adalah ....

a. I c. II

b. III d. IV

10. Bata merah untuk bahan bangunan memiliki bentuk.....

a. Kerucut c. kubus

b. Balok d. bola

2
11. Perhatikan gambar berikut!

(I) (II) (III) (IV)

Gambar yang menunjukkan jaring-jaring kubus adalah nomor....

a. (I), (II), dan (III) c. (I), (II), dan (IV)


b. (I), (III), dan (IV) d. (II), (III), dan (IV)

12. Perhatikan gambar berikut!

I II
IV
III

3
Jika daerah yang diarsir adalah tutup balok, maka sisi alas balok adalah....

a. I c. II

b. III d. IV

3.7. Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar
serta cara pengumpulannya

13. Perhatikan data nilai ulangan Matematika berikut!

No. Nilai Banyak Siswa


1 60 2
2 70 7
3 80 10
4 90 5
5 100 3

Banyak siswa dengan nilai tertinggi adalah. . .siswa.

a. 10 c. 5

b. 3 d. 2

14. Perhatikan data berat badan siswa berikut!

35 27 30 32 40 27 40 32 30 35

30 32 35 40 30 35 32 32 35 35

Tabel yang sesuai data di atas adalah....

a.

Berat Badan Banyak Siswa


27 2
30 6
32 5
35 4
40 3

4
b.

Berat Badan Banyak Siswa


27 2
30 4
32 6
35 5
40 3

c.

Berat Badan Banyak Siswa


27 2
30 5
32 4
35 6
40 3

d.

Berat Badan Banyak Siswa


27 2
30 4
32 5
35 6
40 3

15.Perhatikan tabel berikut!

No. Nilai Banyak Siswa


1 60 5
2 70 7
3 80 10
4 90 4
5 100 3

Berdasarkan data pada tabel tersebut, banyak siswa yang memperoleh nilal kurang dari 80 adalah...
siswa.

a. 10 c. 12

b. 17 d. 22

Gunakan data berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!

Berikut data tentang tinggi badan (dalam cm) siswa di bawah ini!

5
135 138 140 143 140 140 143 143 138 138 138 135 140 135 140 145 143 143 145 143

16. Siswa yang memiliki tinggi badan 140 cm sebanyak... siswa.

a. 3 c. 4

b. 5 d. 6

17. Tinggi badan tertinggi berdasarkan data di atas adalah... cm.

a. 148 c. 143

d. 140 d. 145

3.8. Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel,
diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

18. Hasil panen padi di desa Sukamaju selama empat tahun sebagai berikut!

Tahun Hasil Panen (ton)


2017 32
2018 37
2019 44
2020 53

Hasil panen padi tahun 2019 sampal 2020 naik sebesar... ton.

a. 5 c. 7

b. 9 d. 11

Gunakan diagram batang berikut untuk menjawab soal nomor 17-19!

Data Ekstrakurikuler Siswa Kelas V

25

20

15

10

0
Sepak Bola Voli Tenis Meja Bulu Tangkis Basket

6
19. Ekstrakurikuler yang paling diminati siswa adalah.....

a. sepak bola c. voli

b. bulu tangkis d. basket

20. Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tenis meja adalah. . .siswa.

a. 20 c. 15

b. 10 d. 5

21. Berdasarkan data di atas, jumlah siswa kelas V adalah.. .siswa.

a. 65 c. 60

b. 55 d. 50

22. Perhatikan diagram berikut!


Bulan Banyaknya Penjualan Baju

Januari

Februari

Maret

April

mewakili 10 baju

Banyaknya penjualan baju di bulan Februari adalah ... potong.

a. 65 c. 70

b. 75 d. 80

7
8
I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat pada Lembar Jawaban yang telah
disediakan!

23. Sebuah balok memiliki panjang 10 dm, lebar 6 dm, dan tinggl 5 dm. Volume balok
tersebut adalah ... dm³.

24. Volume sebuah prisma segitiga adalah 216 cm³. Luas alas prisma tersebut adalah 27 cm². Tinggi
prisma segitiga adalah....cm.

25. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas adalah jaring-jaring ....

26. Perhatikan gambar berikut!

H G

PAT.2022/MTK/Kelas V 8 www.ruangpendidikan.site
E F

D C

A B

Sisi yang berhadapan dengan sisi ABFE adalah....

Perhatikan diagram garis di bawah untuk soal nomor 25-27!

Data Jenis Pekerjaan Orang Tua


Siswa
90
di SD Sukamaju
80

70

60

50

40

30

20

10

0
Petani Pedagang PNS Wiraswasta

27. Banyak orang tua siswa yang bekerja sebagal pedagang adalah. . .orang.

28. Orang tua siswa di SD Sukamaju paling banyak bekerja sebagai .....

29. Jumlah siswa di SD Sukamaju adalah....siswa.

Perhatikan diagram lingkaran di bawah untuk soal nomor 28-30!

Data Jenis Hobi 50 siswa Kelas V

Tenis, 16%

Sepak Bola,
50%
Voli, 24%

Renang, 10%

PAT.2022/MTK/Kelas 9 www.ruangpendidikan.sit
V e
30. Hobi yang paling sedikit disukal siswa kelas V adalah....

31. Siswa yang memiliki hobi voli sejumlah. . .siswa.

32. Jumlah siswa yang memiliki hobi sepak bola dan tenis adalah....siswa.

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat pada Lembar Jawaban yang telah
disediakan!

33. Sebuah bak mandi berbentuk balok memiliki volume 1.120 dm³. Jika panjang dan lebar
bak mandi tersebut adalah 14 dm dan 10 dm, maka berapakah tinggi bak mandi tersebut?

34. Sebuah drum minyak berbentuk tabung. Drum tersebut memiliki diameter alas 60 cm dan tinggi
100 cm. Berapa liter volume minyak di dalam drum tersebut? (𝜋 = 3,14)

35. Buatlah gambar jaring-jaring kubus dan balok! Masing-masing 2 (dua) gambar! 34. Hasil ulangan
mata pelajaran IPA siswa kelas V diperoleh hasil sebagai berikut:

80 70 80 60 90 100 80 70 80 90
70 100 90 80 70 80 70 80 60 80

a. Urutkan data tersebut dari yang hasil ulangan terendah sampai yang tertinggi!

b. Susunlah data tersebut dalam bentuk tabel!

35. Perhatikan tabel penjualan ayam berikut!

Hari Jumlah ayam yang terjual


Senin 100 ekor
Selasa 200 ekor
Rabu 150 ekor
Kamis 250 ekor
Jumat 300 ekor
Sabtu 400 ekor
Minggu 350 ekor

Minggu Sajikan data di atas dalam bentuk diagram batang!

PAT.2022/MTK/Kelas 10 www.ruangpendidikan.sit
V e
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Semester 2
I. Pilihan Ganda

1. A
2. D
3. C
4. A
5. B
6. D
7. A
8. C
9. B
10. D
11. C
12. D
13. B
14. C
15. B
16. C
17. A
18. D
19. B
20. C

II. Essay

21. 300

22. 8

23. balok

24. DCG

H 25. 60

26. petani

27. 200

PAT.2022/MTK/Kelas 11 www.ruangpendidikan.sit
V e
28. renang

29. 12

30. 33

III.Uraian

31. Diketahui : Volume = 1.120 dm3

panjang = 14 dm

lebar = 10 dm

Ditanyakan : Berapa tinggi bak mandi?

Dijawab :

Jadi tinggi bak mandi tersebut adalah 8 dm

32. Diketahui : Diameter = 60 cm = Jari-jari = 30 cm

Tinggi = 100 cm

= 3,14

Ditanyakan : Volume drum? Dijawab

: Volume = x r x r x t

= 3,14 x 30 x 30 x 100

= 282.600 cm3 = 282,6 liter

Jadi volume minyak di dalam drum adalah 282,6 liter

33. Jaring-jaring kubus (pilih 2)

PAT.2022/MTK/Kelas 12 www.ruangpendidikan.sit
V e
Jaring-jaring balok (pilih 2)

34. a. Urutan nilai : 60, 60, 70, 70, 70, 70, 70, 80, 80, 80,

80, 80, 80, 80, 80, 90, 90, 90, 100, 100

b. Tabel hasil ulangan mata pelajaran IPA siswa kelas V

35. Diagram batang penjualan ayam

PAT.2022/MTK/Kelas 13 www.ruangpendidikan.sit
V e
PAT.2022/MTK/Kelas 14 www.ruangpendidikan.sit
V e

Anda mungkin juga menyukai