RENCANA TINDAK LANJUT

VISITASI AKREDITASI SEKOLAH 2023

UPTD SEKOLAH DASAR NEGERI CINANGKA 4

NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT

ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
Mutu Lulusan
1 Guru harus mengetahui bakat dan  Pemetaan minat dan
minat dari masing-masing siswa, bakat siswa melalui
agar lebih memahami serta mampu observasi, tes bakat
mengarahkan siswa harus fokus dan minat serta
dikegiatan apa wawancara
8 Januari
 Pemahaman bakat KEPALA
dan minat siswa SEKOLAH
2024
melalui analisis
data, perbincangan
dengan siswa serta
konsultasi dengan
ahli minat dan bakat
2 Sekolah harus memfasilitasi kegiatan  Sosialisasi jenis
bakat dan minat melalui ekstrakurikuler pada
ekstrakulikuler yang beragam, agar siswa dan orangtua KEPALA
22 JANUARI
siswa bisa menyalurkan potensi yang  Pemberian angket 2024 SEKOLAH
dimiliki. kesiadaan mengikuti
 ekstrakurikuler untuk
siswa dan orangtua
 Pengembangan
ekstrakurikuler yang
beragam melalui
olahraga, seni,
budaya,
kewirausahaan,
literasi dan teknologi
 Pembimbingan
ekstrakurikuler
melalui pembinaan
oleh guru yang
kompeten, pelatihan
dan pengembangan,
serta kesempatan
untuk berprestasi
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
3 Sekolah harus memfasilitasi siswa  Pemetaan potensi
dalam berpartisipasi dalam siswa melalui
perlombaan bakat dan minat tingkat observasi tes bakat
yang lebih luas yaitu nasional dan minat serta
maupun internasional. wawancara
 Menyediakan
fasilitas dan
dukungan untuk
siswa yang ingin
berpartisipasi dalam
perlombaan bakat
20 JANUARI KEPALA
dan minat Tingkat SEKOLAH
2023
nasional dan
internasional
 Berkerjasama
dengan Lembaga
atau organisasi yang
terkait untuk
memfasilitasi
partisipasi siswa
dalam perlombaan
bakat dan minat
 Tingkat nasional
maupun
internasional
4
Guru/sekolah harus selalu  Dukungan materi dan
memberikan support dan non materi
penghargaan atas prestasi yang
 Pembentukan tim
diperoleh siswa, serta mampu
sekolah untuk
mejadikannya inspirasi bagi siswa
mengelola pemberian
yang lain.
support dan
penghargaan atas
prestasi yang peroleh
oleh siswa
KEPALA
KONDISION
SEKOLAH
 Pengembangan AL
kebijakan melalui
jenis prestasi yang
dihargai bentuk
penghargaan, serta
mekanisme
pemberian
penghargaan

 Tim menyebaran
informasi kepada
seluruh warga sekolah
terkait prestasi yang
 diperoleh oleh siswa
tersebut dikelas
maupun ketika
upacara sekolah

 Memberikan support
dan penghargaan
kepasda siswa yang
berprestasi sesuai
dengan kebijakan
yang telah ditetapkan
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
Proses Pembelajaran
1 Guru harus merencanakan  Pemahaman konsep
program pengayaan dan remedial pengayaan dan
untuk formatif dan sumatif, serta remedial melalui
mendokumentasikannya dengan sosialisi/rapat
rapi. sekolah
 merencanakan /
membuat program
pengayaan dan
remedial
berdasarkan hasil
belajar siswa KEPALA
15 JANUARI
 membuat folder 2024 SEKOLAH
softfile maupun
hardcopy
dokumentasi khusus
pelaksanaan
pengayaan dan
remedial
 menyimpan
dokumentasi
program dan
 dokumentasi
pengayaan dan
remedial dengan
baik untuk evaluasi
eksternal dan
internal
2 Guru harus melaksanakan program  memetakan hasil
remedial dan pengayaan setalah belajar siswa
melakukan penilaian dan analisis. melalui penilaian
formatif, sumatif,
dan observasi
 melaksanakan
program pengayaan 13 MARET
dan remedial sesuai 2024 KEPALA
SEKOLAH
dengan rencana 15 JUNI 2024
yang telah disusun
berdasarkan data
 mengevaluasai
program pengayaan
dan remedial untuk
mengetahui
efektivitasnya.
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
3. Guru harus menyusun bentuk  Membuat
remedial berdasarkan a) analisis analisis hasil
jawaban, b) memberikan diagnosis
pemahaman materi ulang terhadap penyebab
jawaban yang salah, c) membuat kesulitan 13 MARET
2024 KEPALA
soal baru/tugas tambahan. d) terhadap materi
SEKOLAH
penerapan tutor sebaya. Pelajaran 15 JUNI 2024
 Menyusun
rencana
kegiatan
remedial
4 Guru perlu menyusun bentuk  Menetapkan/
pengayaan dengan mengacu pada membuat program
tingkat ketercapaian tujuan. Tingkat
ketercapaian
tujuan pengayaan. 13 MARET
2024 KEPALA
 Meyediakan
SEKOLAH
sarana 15 JUNI 2024
pembelajaran
 Mengembangkan
model, metode
dan strategi
5 Kepala sekolah harus melakukan  Membuat program
kontrol terhadap pelaksanakaan dan jadwal
remedial dan pengayaan yang monitoring remedial
terjadwal. dan pengayaan
 Melaksanakan
monitoring serta
mengadakan evaluasi
14-16 MARET
dan tindak lanjut KEPALA
2024
terkait dengan SEKOLAH
18-22 JUNI 2024
pelaksanaan remedial
dan pengayaan
 Mendokumentasikan
proses kontrol
pelaksanaan remedial
dan pengayaan
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
Mutu Guru
1 Evaluasi diri guru merupakan upaya  Membuat angket
untuk mengetahui gambaran evaluasi diri sekolah
mengenai kinerja dan keadaan untuk guru, peserta
dirinya berkenaan dengan kekuatan, didik dan orangtua
kelemahan, peluang, tantangan, yang mengacu
serta kendala bahkan ancaman kepada elemen
dengan tujuan untuk sebuah refleksi elemen yang ada di
atas apa yang sudah dilakukan sekolah dan
sebelumnya. Menurut Buchanan & lingkungan sekitar.
Jackson (1997), evaluasi diri  Membuat catatan
merupakan sebuah proses evaluasi permasalahan proses KEPALA
29 JUNI 2024
yang dilakukan guru dalam pembelajaran SEKOLAH

membuat penilaian tentang berdasarkan temuan

kekuatan dan kebutuhannya. yang ada di kelas
Tujuannya adalan untuk seperti siswa tidak
meningkatkan efektivitas dan tuntas kkm, siswa
kualitas pembelajaran yang akan sulit memahami
memberikan pengaruh konsep dan siswa
positifterhadap siswa . Oleh karena yang malas
itu sekolah harus menyiapkan  Membuata telaah
format angket evaluasi diri secara hasil belajar siswa
baik, yang selanjutnya diisi oleh  Menganalisis catatan
guru yang bersangkutan, antar guru, permasalahan
peserta didik dan orangtua. Guru pembelajaran
dalam melakukan evaluasi diri juga  Mengikuti pelatihan
bisa melalui catatan-catatan atau workshop
masalah yang dialaminya saat  Berdiskusi dengan
proses pembelajaran, misalnya teman sejawat
siswa yang belum tuntas KKM,  Mengadakan rapat
siswa yang sulit memahami konsep sekolah terkait hasil
pelajaran dan siswa yang malas pembelajaran untuk
mengikuti pembelajaran. Hasil mengetahui dan
evaluasi peserta didik dapat membuat rencana
dijadikan tolok ukur keberhasilan tindak lanjut.
metode pengajarannya. Selain itu  Mengadakan
hal ini juga berguna untuk workshop serta
mengetahui peserta didik manakah lokakarya terkait
yang sudah menguasai materi dengan hasil rapat
pelajaran, apakah materi pelajaran evaluasi.
sudah dikuasai peserta didik atau
belum, apakah metode yang
digunakan guru sudah tepat dalam
melakukan pembelajaran, dan jika
evaluasi tidak berhasil maka dapat
dijadikan sebagai bahan remedial.
Dari hasil angket evaluasi diri guru,
Kepala sekolah perlu melakukan
diseminasi untuk menginformasikan
temuan-temuan, yang selanjutnya
dilakukan diskusi bersama guru
untuk mengetahui tindak lanjutnya.
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
Manajemen Sekolah

1 Sekolah perlu melakukan  Melakukan

inventarisasi sarpras yang masih pendataan
layak dan tidak. inventaris sarpras
disekolah yang
mengacu kepada
kebutuhan sekolah KEPALA
18 JUNI 2024
SEKOLAH
 Pemusnahan
sarpras yang sudah
tidak digunakan
atau tidak layak
digunakan
2  Mengajukan perbaikan
Sekolah perlu membuat pintu dan
dan penambahan
jendela dari teralis untuk
keamanan Gedung fisik
meminimalisir ketidak amanan ruang
sekolah seperti pintu
kelas, mengingat halaman sekolah jendela dan tralis untuk 19 JUNI 2024 KEPALA
tidak memiliki pagar. SEKOLAH
meminimalisir ketidak
amanan ruang-ruang
kelas kepada dinas yang
terkait.
NO REKOMENDASI RENCANA TINDAK LANJUT
ASESOR VISITASI Program / Kegiatan TINDAK KETERANGAN
Waktu Penanggung
LANJUT
Pelaksanaan Jawab
3 Sekolah perlu melakukan  Mendata sarpras
pemusnahan/lelang untuk sarpras yang ada
yang sudah tidak terpakai (buku, disekolah
meja, bangku) agar tidak  Melakukan
menumpuk dan merusak penataan pengecekan fisik
lingkungan sekolah. terhadap sarpras KEPALA
20 JUNI 2024
 Menyusun SEKOLAH
rencana
pemusnahan
sarpras
 Melaksanakan
pemusnahan

Depok, 27 November 2023

Kepala UPTD SDN Cinangka 4

Siti Nurbaiti, S.Pd

NIP.197008042005012012