Ditulis oleh
Nita Handayani Hasan
KISAH PERSAHABATAN ANTARA
PULAU HARUKU DAN PULAU SERAM
iii
EHUDQJNDW GDUL VXGXW SDQGDQJ PHWDIRUD PLWRV VLPERO
kekuasaan, ideologi, ekonomi, politik, dan budaya, dapat
GLEDQWDK SHQHODDK ODLQ GDUL VXGXW EXQ\L UHIHUHQ PDXSXQ
ironi. Meskipun demikian, kata Heraclitus, “Betapa pun
berlawanan mereka bekerja sama, dan dari arah yang
berbeda, muncul harmoni paling indah”.
Banyak pelajaran yang dapat kita peroleh dari membaca
karya sastra, salah satunya membaca cerita rakyat yang
disadur atau diolah kembali menjadi cerita anak. Hasil
membaca karya sastra selalu menginspirasi dan memotivasi
pembaca untuk berkreasi menemukan sesuatu yang baru.
Membaca karya sastra dapat memicu imajinasi lebih lanjut,
membuka pencerahan, dan menambah wawasan. Untuk itu,
kepada pengolah kembali cerita ini kami ucapkan terima
kasih. Kami juga menyampaikan penghargaan dan ucapan
terima kasih kepada Kepala Pusat Pembinaan, Kepala Bidang
Pembelajaran, serta Kepala Subbidang Modul dan Bahan Ajar
GDQ VWDI DWDV VHJDOD XSD\D GDQ NHUMD NHUDV \DQJ GLODNXNDQ
sampai dengan terwujudnya buku ini.
6HPRJD EXNX FHULWD LQL WLGDN KDQ\D EHUPDQIDDW
sebagai bahan bacaan bagi siswa dan masyarakat untuk
menumbuhkan budaya literasi melalui program Gerakan
/LWHUDVL 1DVLRQDO WHWDSL MXJD EHUPDQIDDW VHEDJDL EDKDQ
pengayaan pengetahuan kita tentang kehidupan masa lalu
\DQJ GDSDW GLPDQIDDWNDQ GDODP PHQ\LNDSL SHUNHPEDQJDQ
kehidupan masa kini dan masa depan.
3URI'U'DGDQJ6XQHQGDU0+XP
iv
SEKAPUR SIRIH
v
DAFTAR ISI
iii
1. DESA HARUKU DAN BUAYA LEARISSA KAYELI
lautnya.
3
“Kamu mau meninggalkan istrimu sendirian di
Konstanta.
berkebun.
6
PHQXQJJXQ\D´0DDIVXGDKODPDNDKPHQXQJJX"7DGL
sudah diuntai.
sungai.”
kasih, wahai Buaya yang baik hati. Jasamu ini akan selalu
buah durian.
9
2. BUAYA-BUAYA DI SERAM
kulitnya.
10
“Siapa lagi yang berani melawanku? Ini wilayahku.
kekuasaannya.
11
Mendengar teriakan si ular besar, para buaya dan
buaya.
12
Mereka harus segera menyingkirkan si ular besar
13
“Bagaimana mungkin seekor buaya dapat hidup
14
berdampingan dengan manusia,” jawab burung elang
meyakinkan pendapatnya.
15
3. KEDATANGAN BUAYA SERAM
GLDEHOXPSHUQDKNHVDQDEHUGDVDUNDQLQIRUPDVL\DQJ
rute perjalanannya.
Haruku.
17
datang dari negeri Seram,” ucap ketua buaya Seram
memperkenalkan diri.
18
migrasi ke negerimu sering menceritakan perihal
keindahan negerimu.”
Pulau Seram.
ÀVLNQ\D\DQJNHFLOKDQ\DGHQJDQVWUDWHJL\DQJWHSDWVL
tanpa ragu.
gigitannya.”
buaya Seram.
25
4. PERTEMPURAN
26
“Hai Ular Besar, turunlah engkau dari peraduanmu.
yang kau tantang? Aku raja ular di muka bumi ini. Lawan
27
daripada harus meninggalkan negeri ini!” jawab si ular
besar.
mengenainya.
28
Buaya Learissa Kayeli akhirnya melepaskan gigitannya
itu.
30
Namun, mereka masing-masing tetap bertekad untuk
tujuannya.
sadarkan diri.
32
“Hai kalian berdua, inilah saatnya!” teriak Buaya
Seram.
menjadi merah.
tulang belakangnya.
gembira.
kita ini. Ular besar yang tinggi hati itu telah berhasil
idamkan.
35
Menyaksikan kebahagiaan yang dirasakan seluruh
buaya Seram.
36
´0DDI VD\D WDN ELVD WHUODOX ODPD WLQJJDO GL VLQL
Learissa Kayeli.
37
Ikan Parang-Parang, Ikan Make, dan Ikan Lompa untuk
38
5. PERJALANAN PULANG
membunuhnya.
39
“Hai, lihat. Ada seekor buaya!” teriak salah seorang
lainnya.
Desa Waii.
40
terakhirmu?” Warga lainnya berteriak sambil
mengangkat kayu.
melahirkan anaknya.
41
Kayeli sadar bahwa waktunya di dunia ini tak lama lagi.
42
“Baiklah Ibu, aku akan mengikuti perintahmu,”
43
Namun, dia harus tetap tenang dan menjalani semua
44
“Ke mana pun kau pergi dan apa pun perintahmu
45
Sepanjang perjalanan, Ikan Parang-Parang, Make,
Desa Haruku.
Parang-Parang di Passo.
tinggal induknya.
,NDQ/RPSDXQWXNGDSDWGLPDQIDDWNDQEDJLNHKLGXSDQ
kalian.”
Haruku.
´6D\DDNDQWLQJJDOGLKXOXVXQJDL0DQIDDWNDQODK
Kayeli.
49
BIODATA PENULIS
5LZD\DWSHNHUMDDQSURIHVL WDKXQWHUDNKLU
1. 2012–2013: Tenaga Honorer di Dinas Perikanan dan
Kelautan Prov. Maluku
2. 2013–sekarang: Pengakaji Kebahasaan dan Kesastraan
di Kantor Bahasa Maluku
50
2. S-1: Sastra Indonesia Universitas Sebelas Maret
6XUDNDUWD
-XGXO3HQHOLWLDQGDQ7DKXQ7HUELW WDKXQWHUDNKLU
1. Lagu Maniahulu Makatita dalam Pendekatan
+HUPHQHXWLND
2. Pelestarian dan Pengembangan Mitos “Ikan Lompa”
GDODPIRONORU´,NDQ/RPSDµ7LQMDXDQ6WUXNWXUDO
/HYL6WUDXVV
7LSHGDQ0RWLIGDODP&HULWD5DN\DW0DOXNX
7RNRKGDODPEDFDDQFHULWDDQDN,QGRQHVLD
5. Novel Incest karya I Wayan Artika Tinjauan
$QWURSRORJL6DVWUD
,QIRUPDVL/DLQ
Lahir di Ambon, 11 November 1985. Dikaruniai seorang
anak. Saat ini menetap di Ambon. Hingga saat ini penulis
WHUOLEDW DNWLI GDODP SHQJXPSXODQ GDWD GDQ SHQHOLWLDQ
penelitian yang terkait dengan pengembangan kesastraan
dan kebahasaan yang ada di Provinsi Maluku.
51
Biodata Penyunting
Nama : Luh Anik Mayani
Pos-el : annie_mayani@yahoo.com
Bidang Keahlian : Linguistik, dokumentasi Bahasa,
Penyuluhan, dan Penyuntingan
Riwayat Pekerjaan
Pegawai Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
³VHNDUDQJ
Riwayat Pendidikan
1. S-1 Sastra Inggris, Fakultas Sastra, Universitas
8GD\DQD'HQSDVDU ³
2. S-2 Linguistik, Program Pasca sarjana Universitas
8GD\DQD'HQSDVDU ³
3. 6 /LQJXLVWLN ,QVWLWXWH IU $OOJHPHLQH
6SUDFKZLVVHQVFKDIW 8QLYHUVLWĥW ]X .|OQ -HUPDQ
³
,QIRUPDVL/DLQ
Lahir di Denpasar pada tanggal 3 Oktober 1978. Selain
dalam penyuluhan bahasa Indonesia, ia juga terlibat
dalam kegiatan penyuntingan naskah di beberapa
lembaga, seperti di Mahkamah Konstitusi dan
Bapennas, serta menjadi ahli bahasa di DPR. Dengan
ilmu linguistik yang dimilikinya, saat ini ia menjadi
mitra bestari jurnal kebahasaan dan kesastraan,
SHQHODDKPRGXOEDKDVD,QGRQHVLDWHWDSDNWLIPHQHOLWL
dan menulis tentang bahasa daerah di Indonesia, dan
mengajar dalam pelatihan dokumentasi bahasa.
52
Biodata Ilustrator 1
Nama : Noviyanti Wijaya
Pos-el : novipaulee@gmail.com
Bidang Keahlian : Ilustrator
Riwayat Pendidikan
Universitas Bina Nusantara Jurusan Desain Komunikasi
Visual
Biodata Ilustrator 2
Nama : Venny Kristel Chandra
Pos-el : dazzling.gale@gmail.com
Bidang Keahlian : Ilustrator
Riwayat Pendidikan
Universitas Bina Nusantara Jurusan Desain Komunikasi
Visual
Judul Buku
1. 3 Dragons
2. How to Learn Potty Training
53
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN