PENILAIAN KINERJA PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA SESUAI PERMENEGPAN RB. 06 TAHUN 2022 JANGKA WAKTU PENILAIAN 01 AGUSTUS 2023 S.D. 31 DESEMBER 2023 NAMA : ASRINURLAELATUL ASRIAH, S.Pd NIP : 198808252023212048 PANGKAT /GOL + PENATA MUDA/ IX JABATAN + AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA UNIT KERJA MA NEGERI 1 CIAMIS KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 CIAMIS TAHUN 2023SASARAN KINERJA PEGAWAT PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF BAG! PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL, KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 AGUSTUS SD 31 DESEMBER TAHUN 2023, NO PEGAWAT YANG DINILAT NO PEJABAT PENILAT KINERTA 1 [NAMA ~ASRI NURLAELATUL ASRIAH, 8. 1 [NAMA IDAN NURDIANA, 5 Pa. 2 [NP 1988082520252 12048 2 [NP 197007261995121002 3 | PANGKAT] GOL, Penata Muda / 1% 3 | PANGRAT/ GOL, Pembina Utama Muda /1/e RUANG RUANG @_[aapaaN [AFL PERTAMA - GURU MATEMATIKA @ [sABATAN Guru Abii Madya 5 [UNIT KERIA MAN 1 Ciamis Kabupaten Ciamis S [UNIT KERIA, MAN 1 Ciamis Kabupaten Ciamis HASIL KERJA NO] RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENGANA HASIL KERJA ASPER INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET DIINTERVENSI a 2) 9) a eo @ UTAMA 1 | Meningkatnye kualitas pencrapan Terlaksananya proses kegiatan ‘Kuantitas | Jumlah dokumen perangkat pembelajaran 5 dokumen Jeurikealum dan pola pembelajaran inovatit | pembelajaran Matematilea dengan Incikator : Persentase guru yang ‘menerapkan berbagsi metode Menerapkan metode pembelajaran inovatif | pembelajaran inovatif dan alam keurialam ‘menyenangkan Kualltas | Relengkapan dokumen perangkal pembelajaran [90% (persen) dengan menggunakan berbagai metode inovatif Wakiu_[Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 4 balan 2 |Menguatnya muatan moderasi beragama | Terlaksananya kegiatan pembelajaran | Kuantitas | Jumlah dokumen perangkat pembelajaran 1 dokumen dalam mala pelajaran yang diterapkan _| matematika yang Sermuatan moderasi Incikator : Persentase guru madrasah yang | beragama dibina dalam moderasi beragama Tualitas | Relengkapan dokamen perangkat pembelajaran [903% (persen) [yang bermuatan moderasi beragama Walia [Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan ‘balanTASIL KERJA NO] RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ‘ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET DIINTERVENSI a @ a & 6 3 | Meningkatnya budaya belajar dan Terlaksananya proses Keyiatan Kuantitas [Jumlah dokumen perangkal pembelajaran dengan | 1 dokumen lingkungan madrasah / sekolah yang | pembelajaran Matematika dengan ‘mengintegrasikan pendidikan karalter menyenangkan dan bebas dari kekerasan | mengintegrasikan pendidian karalcter Indikator : Persentase guru yang dalam pembelajaran mengintegrasikan pendidikan karalkter dalam pembelajaran Kualitas |Kelengkapan dokumen perangkat pembelajaran [90% (persen) Waktu_|Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan 4 bulan 4 | Meningkainya penerapan teknolog "Terlaksananya proses kegiatan ‘Kuantitas |Jumlah dokumen perangkat pembelajaran 7 dokumen informasi dan komunikasi dalam sistem | pembelajaran Materaatika dengan pembelajaran Indikator : Persentase mata | menerapkan TIK untuk e-pembelajaran pelajaran di madrasah yang menggunakan Dahan belajar berbasis TIK untuk e- pembelajaran Kualitas | Kelenglapan dokamen peranglcat pembelajaran [60% (persen) dengan bahan belajar TIK ‘Waktu | Ketepatan waletu pelaksanaan kegiatan 4 bulan TAMBAHAN S | Togas tambahan sesuai Surat Kepuiusan [Dokumen tugas tambehan sebagai wall [Kuantitas [Jumlah dokumen tagas tambahan sebagai wali | 2 dokumen Indikator : Kelengkapan Dokumen Tugas | Kelas elas Tambahan Kualitan | Relengkapan dokamen fugas tambahan sebagat [00¥% (persen) wali kelas Waktu |Ketepatan waktu pelaksanaan program tugas| 4 bulan tambahan 6 | Mengikuti Kegiatan Seminar /Dikiat Dokaumen sertilat Koantitas | Jumlah dokeamen sertfieat 4 dokumea Incikator : Sertifikat Webinar/Seminar _| diklat/pelatihan/seminar sebagai peserta ‘Kualitas | Kelengkapan dokumen seria 20% (persen) Waktu | Ketepatan waktu pelaksanaan bulan cilklat/pelatihan /seminarPERILAKU KERJA 1 (Berorientasi Pelayanan ~Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan ~ Mclakuikan perbaikan tiada henti Ekspektasi Khusue Pimpinan’ Maksimal dalam pelayanan terbuka terhadap masukan atau keritikan dan selalu belajar dari keesalahan untuk perbaikan kinerja 2 [Akcuntabel ~ Mclaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin | Ekepektasi Khusus Pimpinan: dan berintegritas tinggi Berani berterusterang jika merasa ada kesalahan yang telah dibuat ~ Menggunakan kckayaan dan BMN sccara bertanggung jawab efektif dan efisien. ~"Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Kompeten ~ Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang sclalu berubab ~ Membantu orang lain belajar = Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaile Ekspektasi Khusus Pinpinan’ Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar yang diberilan serta altif! memberikan informasi kepada rekan sejawat maupun pihak lain Harmonis = Menghargai seliap orang apapun latar belakangnya - Suka menclong orang lain = Membangun lingkungan kerja yang kondusif Bkspektasi Khusus Pimpinan: ‘Membangun kemunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder serta Menghormati pimpinan dan menghargai rekan kerja Loyal - Memegang teguh ideolog! Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah ~ Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara = Menjaga rahasia jabatan dan negara Ekspektasi Khusus Pimpinan’ ‘Taat terhadap pimpinan sesuai dengan sruktur jabatan instansi pegawai berada ‘Adaptif = Cepat menyestaikan diri menghadapi perubahan ~Teras berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Bertindak proaktif Ekspektasi Khusus Pimpinan: Mengimplementasikan perkembangan tekaolog! untuk memperbaiki metode dan proses eerja Kolaboratit ~ Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi ~Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasillan nilai tambah = Menggeralekan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Ekspektasi Khusus Pimpinan: Akctif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannyaPegawai yang Binilai ~ ASRI NURLAELATUL ASRIAH , 8.Pd. 198808252023212043LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 AGUSTUS SD 31 DESEMBER TAHUN 2023 DUKUNGAN SUMBER DAYA 1, [Sarana prasarana memadai 2. [Sarana prasarana ramah anak ‘SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN, 1. [Kelengkapan dokumen perangkat pembelajaran 2. [Dokumen tugas tambahan sebagai wali kelas 3,_[Sertifikat diklat/pelatihan dan webinar KONSEKUENST 1. [Apabila memenubi ekepektasi, maka Pimpinan akan memberikan reward atau penghargaan 2. [Apabila tidak memenuhi ckspektasi, maka pimpinan akan memberlkan teguran lisan atau tullsan, Ze OTER IA Pegawai yang pis f. ‘Pejatiat Penile \eXgiu ASR NURLABLATUL ASHIAH 8.4 WS : 19880825202321 2048, “197007261998121002EVALUASI KINERJA PEGAWAI PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF PERIODE: Tahunan KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023 NO, PEGAWAI YANG DINILAT NO) PEJABAT PENILAT KINERIA| 1_ [NAMA ~ASRI NURLAELATUL ASRIAH, S.Pd 1_ [NAMA TDAN NURDIANA, S.Pd 2 [NP 7198808252025212048 [NIP '497007261995121002 '3_[PANGKAT/ GOL RUANG | Penata Muda / DX ‘3_[PANGKAT] GOL, RUANG | Pembina Utama Muda /1V/e a [aABATAN ‘AHL PERTAMA - GURU MATEMATIRA @_ [SABATAN Guru Ahi Madya, [UNIT KERJA, ‘MAN 1 Ciamis Kabupaten Ciamis 5 [UNIT KERIA ‘MAN 1 Ciamis Kabupaten Game ‘CAPAIAN KINERIA ORGANISAST BAIK, POLA DISTRIBUSI: THANE KERIA NO ] RENCANA HASIC KERIA PIMPINAN | __ RENCANA TIASIL KERIA ASPaR TNDIKATOR KINERIA | TARGET /] REALISASI BERDASARKAN ‘UMPAN BALI ‘YANG DIINTERVENS! INDIVIDU, SESBUAT BUKTI DUKUNG [BERKELANJUTAN EKSPEKTAST BERDASARKAN BUKT! BUKUNG, 0 @ a, wi a @ ial oI TAMA, T | Meningkataya naltan penerapan | Tedaksananya proses kenintam Kuantitns[Jumiah delsamen perangkat | Sdokumen | @dokumen berdasarken | Pimpinani & ‘unikuluma dan pola pernbelajaran | pembelajaran Matematika dengan Dembelajaran Dokumen Perabelajaran novatf Indikator : Persentase guru. | menerapkan berbagai metode Inovatil yang Menerapkan metode embelajaran inovati dan embelajaran inovatit dalam nenyenangkan reanieahar Kualitas | Relengkapan dokumen | 0% persen} | 100% (persen) berdasarkan | Pimpinam @ perangkat pembelajaran Dokimen Perbelajaran Sengan mengzunakan Tovatif bberbagai metode inovatit Wakta | Ketepatan walew haan Talan berdasarkan | Pimpinans & pelakeanaan kegiatan Doktmen Pembelajeran TnovatitASIC RERIA ‘NO | RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN | RENCANA HASIL KERIA ASPER TNDIKATOR KINERIA | TARGET /_] REALISASI BERDASARKAN PAN BALI YANG DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAL 'BUKTI DUKUNG. BERKSLANJUTAN BKSPEKTAS BERDASARKAN BUKTI DUKUNG, a a a a a @ a i) 2 | Mengquatava muatan moderasi | Tevlaksananva Kegialan Kountitas[Jumlah dakumen perangkat | Tdokumen | Idokumen berdasarkan | Pimpinan’ & Deraguma dalam mata pelajaran | pembelajaran matematika yang pembelajsras DDolnumen Moderas yang diterapkan Indikator ! Bermuatan modernsi beragama Bevagama Persentase guru madrasah yang dibina dalam moderasi berugarna ualitas | Kelongkapan dakumen | 90% (person) | 100% (person) berdesarkan | Pimpinans @® perangkat pembelajaran Dokeumen Moderasi yang bermuatan moderasi ‘Beragama Deragara Waki [Ketepatan walt a hake Tbulan berdacarkan | Pimpinam: © pelakeannan kegiatan Doleumen Moderasi ‘Beragamt 3 | Meningkatnya budaya belajar dan | Terlakeananpa proses kepiatan ‘Kuantitas | Jumish dokamas perangkat | Tdokamen | 1 dokumen berdasarkan lingkungan madrasah /-sckolah | pembelajaran Matematika dengan embelajaran dengan Doleunen Budaya Belaar yang mengenangiean dan bebas dari | meagintegsasikan pendidian mengintograsian Kekermean lnditator Pereentare | karatter dalam pembelojaran, pendidikan karalcer igor yang mengintegrasian pendicikan karakter dalam embelajaran oaltar | Relenglapan doicamen | 909s [pereen) | 100% (persen) berdanarican perangkat pembelaran Dokumen Budaya Belajar Wakta [Ketepatan walkns balan 4 bulan berdasarlaan pelaksunaa kepiatan Dokumen Budaya Belajar | Meningkataya penerapan teknclogi | Terlaksananya proses Kegiatan Winntias |.tamiah coleumen perangkat | 7dokamen | 11 doisimen berdasarkean informani dan komunikasi dalam | pembelajaran Matematika dengan pembelaiaran Dokumen Penerapan TIK sistem pembelajaran Indikator | meneraplan THK yntukee= Persentase mata pelajaran di pembelajaran mmadeasah yang mengganakan hhahan belajar berbasts TIK untuk e- pembelajaran Runlitas | Relengkapan Gokumen | 90% (perscn) | 100% (persen) berdasarkan | Pinpinans ®® perangkat pembelajaran Dokumen Penerapan TIK dengan bahan belajar THK “Wales | Ketepatan waktu balan 7 bua berdasarkan | Pimpinan: & peluksansan kegiatc Dokumen Penerapan THK FTAMBARANASI KERIA TNO | RENCANA HASH KIERIA PIMPINAN TRENCANA HASIL KERJA SPER INDIEATOR KINERJA | TARGET / | REALISASI BERDASARKAN ‘UMPAN BATE ‘YANG DIINTERVENS! INDIVIDU SESBUAL UKTI DUKUNG BERKELANJUTAN EKSPEKTASL ERDASARKAN BUKTI DUKUNG, o a a a al @ m a 5 | Tugas tambehan sesuai Surat | Dokumen tages tambahan sebagai | Kuantitas |Jumiah dokumen tugas | 2dokumen |S okumen berdasarkan | Pimpinan: @ eputusan indikator : Kelengkapan | wali kelas tambehan sebagai wali kelas Dokumen Tugs Tambahan Daleursen Tuga Tambahan ‘ualitas | Relengkapan dokamen | 60% (persen) | 100% (persen) berdasarkan | Pimpinans © ‘gas tambahan sebagai Dokumen Tugas Tambahan wall elas Waits [Retepatan walt balan 7 balan berdasarkan | Pimpinans & pelaksanaan program tugas Dokumen Tuga Tambahan faba | Mengiiea Kegiatan Seniinar/bikiat | Daleamen seriiiar uanttas | Jumiah doiranien eertifkar | @dokamen | a dokumen berdasarkan | Pimpinans & Inchkstor : Sera thldat/pelatien seminar Doicamen Sertiicat Webinar Seminar scbagai peserta, Dildat/ Seminar Rialitas | Reiengkapan daisimen | 60% (persen) | 100% (persen) berdasarkan’ | Pimpinan: @ sertitkat Daleomen Sertifleat Dildat/Serrinar Warts | Retepatan walt balan Taian berdassrkan | Pimpinans @ pelaksunaan Dokumen Seriflat ildat/polatinan /serinar Dildat/Serminar RATING HASIL KERIA SESUAIEKSPEKTAST PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUXTI DUKUNG T [Berovientasi Pelayanan = Melakukan perbaikan tiada hent Memahami dan memenuhi kebutuhan masvarakat Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Bkepelctast Khusue Pimpinan: ‘Maksimal dalam pelayanan terbuka terhadap masukan atau kritikan dan selal Delajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja Pimpinan: & 2 [Alcuniabel isin dan berintegritas tinggi cfektif dan efisien ~ Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat ~ Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab - Tidale menyalahgunakan kewenangan jabatan Tkspelktasi Khusts Pimpinan: Berani berterusterang jika merasa ada kesalahan yang telah dibuat Pimpinan: & 3 | KompetenPERILAKU KERJA TUMPAN BALIK BERKELANSUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG ~ Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan | Bkspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: & yang selalu berubah Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar yang diberikan > Membantu orang lain belajar serta aktif memberikan informasi kepada rekan sejawat maupun pihak lain + Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik | Harmonis ~ Menghargai Selap orang apapun lalar belakangnya Bkspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: © = Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungen baile dengan = Membangun linglcangan kerja yang kondusif stakeholder serta Menghormali pimpinan dan menghargai rekan kerja 3 [Teyal — ~ Memegang teguh Meologi Pancasila, Undang-Undang Dasar | Bkspeltasi Khusts Pimpinan Pimpinan: © Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta | Taat terhadap pimpinan sesuai dengan sruktur jabatan instansi pegawai berada pemerintahan yang sah * Meniaga nama bail sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara = Menjaga ruhasia jabatan dan & [Adaprit ~ Cepat menyestiaikan dint menghadapl penibahan TEkspekiaal Khuasus Pimpinan: Pimpinan: © “Terus berinovasi dan mengembangixan kreativitas ‘Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dam + Bertindak proaktit roses keria 7 | Kolaboratit ~ Memiberi Kesempatan Kepada beragai pihak untuk TEkepektaai Kiusus Pimpinane Pimpinan: © berkontribusi = Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambeh ‘Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tyjuan bersama ‘Atif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keabliannya"RATING PERILAKU KERJA SESUAI EKSPEKTASI PREDIKAT KINERJA PEGAWAT Pegawai yang Dinjlai ~“aspi NURLAMLATUL ASRIAH, 8.Pa. 1198808252023212048 19 Segember 20; naka “GAN NURDIANA Spa 197007261995121002DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI KEMENTERIAN AGAMA PERIODE : TAHUNAN PERIODE PENILAIAN: 1 AGUSTUS SD 31 DESEMBER TAHUN 2023, 1. [PEGAWAI YANG DINILAL NAMA ~ ASRI NURLABLATUL ASRIAH, 5 Pa NIP 198808252025212048 PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda / 1% JABATAN ‘AHL PERTAMA - GURU MATEMATIA UNIT KERIA MAN 1 Ciamis Kabupaten Ciamis PEJABAT PENILAT KINERIA. NAMA TDAN NURDIANA, SP, NIP 197007261995121002 PANGKAT/GOL RUANG Pembina Uma Muda / IVje JABATAN, ‘Guru Ani Madya UNIT KERJA MAN 1 Ciamis Kabupaten Glamis 3 [ATASAN PEJABAT PENTTAT KINERIA NAMA USEP SABPUDIN MURTAR, MPa. NIP 196807221993031003 PANGKAT/GOL RUANG Pembina Tingkat I / 1V/b JABATAN, Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Glamis UNIT KERIA ‘Kantor Kementerian Agama Kabupaten Ciamis 4, [ EVALUAST KINERIA CCAPAIAN KINERJA ORGANISASI [: [AIK PREDIKAT KINERJA PEGAWAL |: [BAIK '5, | CATATAN/REKOMENDASI 7. Pegawai yang Digilai 198808252023212048, Kabupaten Ciamis, 4 Januari 2024