Analisis Hasil Ulangan, Program Remidi Dan Pengayaan Jan SD Maret 24

ANALISIS HASIL ULANGAN
Mata Pelajaran : INDONESIA Tanggal Pelaksanaa: 23 Januari 2024

Kelas/Semester : 4/2 Jumlah Siswa /KKM : 24/ 70
Tujuan Pembelajaran : Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yg dihadapi tokokh cerita pada teks narasi
%
Nomor Soal : Jumla Tuntas
No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 h Skor Keterca YA/TIDAK
paian
1 AINUN FADILAH RAHMA 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 30 30 TIDAK
2 ALIYATUR RIZKIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
3 AMEL MAULIDIYA ASRIATI 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 40 40 TIDAK
4 Aura izzati qurota a'yun 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 70 70 YA
5 Azighah Basyarah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
6 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 90 90 YA
7 BELA SAFIRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
8 DHiNAR AURA SALSA 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 50 50 TIDAK
9 Fatir aldiansyah 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 80 80 YA
10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 70 70 YA
11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 80 80 YA
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 90 90 YA
13 LaiLin nanjah 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 70 70 YA
14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 70 70 YA
15 M FATIHUL IHSAN 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 70 70 YA
16 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 60 60 TIDAK
17 MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 50 50 TIDAK
18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80 80 YA
19 NUR HOLIS 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 30 30 TIDAK
20 SAHARU RAMADON 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 70 70 YA
21 SALMA ANINDITA CAHAYA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
22 SALWA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
23 Uwais amirul arif 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 40 40 TIDAK
24 Uways safaras 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 10 10 TIDAK
25
26
27
28
29
30
Jml Skor Perolehan 21 22 22 20 12 15 16 13 11 13
Jml Skor Maksimal 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24
% Ketercapaian 88% 92% 92% 83% 50% 63% 67% 54% 46% 54%
Ketuntasan TUNTASTUNTASTUNTASTUNTAS BELUM TUNTASTUNTAS BELUM BELUM BELUM
Mengetahui : Surabaya, 23 Januari 2024

Kepala Madrasah Al - Hidayah Guru Kelas 4
MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

NIP. NIP. 197001222005011003
Catatan: Lampirkan soal, kunci jawaban, dan sampel lembar jawaban siswa.
HASIL ANALISIS
A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = 24
b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = 16
c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = 67%
2. Klasikal = Ya/ Tidak *)
B. Kesimpulan
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :
5,6,7,8,9
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama :

AMEL MAULIDIYA ASRIATI
AINUN FADILAH RAHMA
DHiNAR AURA SALSA
MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN
MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN
NUR HOLIS
Uwais amirul arif
Uways safaras


NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

Mata Pelajaran : BHS INDONESIA
Kelas/Semester : 4/2
Hari/Tanggal Pelaksanaan : 29 Januari 2024
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yg dihadapi tokokh cerita pada teks narasi
Instrumen Penilaian : SOAL ULANGAN
No. Soal
tulislah teks prosedur saat membeli di pasar tradisional ………….
5
6 yang di maksud dengan ifografik adalah …………..
7 apa yang di maksud dengan dongeng ………………….
fable adalah …………………….

8
9 sebutkan 3 cara meringkas isi dongeng………
Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
1 AMEL MAULIDIYA ASRIATI 10 70 Tuntas
2 AINUN FADILAH RAHMA 40 75 Tuntas
3 DHiNAR AURA SALSA 10 70 Tuntas
4 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 0 70 Tuntas
5 MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN 10 75 Tuntas
6 NUR HOLIS 50 70 Tuntas
7 Uwais amirul arif 20 70 Tuntas
8 Uways safaras 20 70 Tuntas
9
10
11
12
13
14
15
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : 2 Februari 2024
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yg dihadapi tokokh cerita pada teks narasi
Materi Pengayaan : SOAL ULANGAN
No. Soal / Materi Pengayaan

1 Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomer 1-3!
Bulu tangkis sendiri adalah cabang olahraga yang berusia sangat lama (1). Dulunya, alat untuk bermain bulu
tangkis menggunakan tongkat sederhana sebagai raketnya dan buntalan wol sebagai bolanya (2). Lama-lama
permainan bulu tangkis dikenal banyak orang.(3) Tongkat pemukul diganti raket yang lebih modern.(4) Bola
wol diganti bola dari bulu yang disebut kok.(5) Tata cara memainkannya pun dirumuskan agar seragam. (6)
Olahraga tepuk bulu ini perlahan meniti tangga menjadi favorit dunia.(7)
Ide pokok dalam teks tersebut adalah…

2 Kalimat penjelas yang menginformasikan mengenai tongkat pemukul yang digantikan oleh raket
adalah....
3 Olahraga tepuk bulu menggunakan raket dan bola dari bulu yang disebut…
Setelah memecahkan celengan ,amel menghitung jumlah uangnya . uang tabungannya dua ratus
4 enam puluh lima ribu rupiah , penulisan uang amel yang benar adalah ………………….
No. Nama Nilai Keterangan
1 ALIYATUR RIZKIA 80
2 AMEL MAULIDIYA ASRIATI 90
3 Aura izzati qurota a'yun 90
4 Azighah Basyarah 90
5 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 90
6 BELA SAFIRA 80
7 Fatir aldiansyah 90
8 HAFIZAH ADZKIA THFANA 90
9 IMAM BUJAIROMI AHMAT 70
10 KHOIROTUN NISA' 80
11 LaiLin nanjah 75
12 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 78
13 M FATIHUL IHSAN 80
14 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 70
15 SAHARU RAMADON 79
16 SALMA ANINDITA CAHAYA 90
17 SALWA 89
18
19
20
21
22
Mengetahui : Surabaya, 1 Februari 2024


NIP. NIP. 197001222005011003
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tanggal Pelaksanaa : 30 Januari 2024

Tujuan Pembelajaran : Mengukur luas dengan satuan tak baku dan satuan baku
Nomor Soal : % Tuntas

Jumla
No. Nama
paian
7 BELA SAFIRA 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 70 70 YA
9 Fatir aldiansyah 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 50 50 TIDAK
10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 40 40 TIDAK
11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 40 40 TIDAK
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 50 50 TIDAK
13 LaiLin nanjah 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 TIDAK
14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 50 50 TIDAK
18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 20 20 TIDAK
19 NUR HOLIS 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 40 40 TIDAK
20 SAHARU RAMADON 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 40 40 TIDAK
22 SALWA 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 40 40 TIDAK
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 75% 83% 71% 29% 21% 83% 54% 25% 25% 29%
Ketuntasan TUNTASTUNTASTUNTAS BELUM BELUM TUNTAS BELUM BELUM BELUM BELUM


NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
4,5,6,7,8,9,10

AINUN FADILAH RAHMA
DHiNAR AURA SALSA
Fatir aldiansyah
HAFIZAH ADZKIA THFANA
IMAM BUJAIROMI AHMAT
KHOIROTUN NISA'
LaiLin nanjah
M.AZHAR ANAS WAHYUDI
NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH
NUR HOLIS
SAHARU RAMADON
SALWA
Uwais amirul arif
Uways safaras


NIP. NIP. 197001222005011003

Kompetensi Dasar : Mengukur luas dengan satuan tak baku dan satuan baku
No. Soal
4 Hasil 30 m + 40 hm – 4.000 cm adalah ……..m
5 Harun memiliki tali dengan ukuran 100 m. Kemudian Harun akan memberikan tali kepada Mutia
hanya 2500 cm. Berapa sisa dari tali Harun … m
6 Fuad telah mendapat hasil panen beras 3 ton. Hasil ini sama dengan…. kg
7 3 kg + 20 ton + 1 kuintal = …kg
8 Faris membeli jeruk 2 kg, apel 30 ons dan salak 15 Hg. Berapa kg berat keseluruhan……..
9 3 ton + 5.000 gram = ……………kg

10 250 kuintal _ 5.000 kg = …ton
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
4 Fatir aldiansyah 0 70 Tuntas
5 HAFIZAH ADZKIA THFANA 10 75 Tuntas
6 IMAM BUJAIROMI AHMAT 50 70 Tuntas
7 KHOIROTUN NISA' 20 70 Tuntas
8 LaiLin nanjah 20 70 Tuntas
9 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 10 70 Tuntas
12 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 20 70 Tuntas
14 SAHARU RAMADON 40 70 Tuntas
15 SALWA 40 70 Tuntas
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Kompetensi Dasar : Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung campuran pada bilangan cacah.

1 40 + 150 X 10 =………….
2 ( 140 – 125 ) X 50 =……….
3 1.200 + 100 : 50 = ………
4 1.450 + 20 x 15 = …………..
5 288 : 24 x 18 = ……………
10
1 AINUN FADILAH RAHMA 80

5 BELA SAFIRA 90
8 SALWA 90
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Mengetahui : Surabaya, 5 Februari


NIP. NIP. 197001222005011003
Mata Pelajaran : BHS INDONESIA Tanggal Pelaksanaan : 23 Januari 2024

Tujuan Pembelajaran : mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang di hadapi tokoh cerita dalam teks narasi
Nomor Soal : %
Jumlah
No. Nama Ketercapaia
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor
n
1 AINUN FADILAH RAHMA 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 50 50
2 ALIYATUR RIZKIA 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 70 70
3 AMEL MAULIDIYA ASRIATI 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 40 40
4 Aura izzati qurota a'yun 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 70 70
5 Azighah Basyarah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
BEGAWAN ABIYASA
6 IZAMAHENDRA
1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 90 90
7 BELA SAFIRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
8 DHiNAR AURA SALSA 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 70 70
9 Fatir aldiansyah 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 80 80
10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 80 80
11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 70 70
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 90 90
13 LaiLin nanjah 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 70 70
14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 70 70
15 M FATIHUL IHSAN 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 70 70
16 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 80 80
17 MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 50 50
18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80 80
19 NUR HOLIS 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 30 30
20 SAHARU RAMADON 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 80 80
21 SALMA ANINDITA CAHAYA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
22 SALWA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100

23 Uwais amirul arif 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 60 60
24 Uways safaras 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 60 60
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 92% 96% 96% 83% 54% 63% 71% 63% 50% 67%
Ketuntasan TUNTAS TUNTAS TUNTAS TUNTAS BELUM TUNTAS TUNTAS TUNTAS BELUM TUNTAS


NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
5,6
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

AINUN FADILAH RAHMA
NUR HOLIS
Uwais amirul arif
Uways safaras

NIP. NIP. 197001222005011003

Mata Pelajaran : BHS INDONESIA
Kompetensi Dasar : mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang di hadapi tokoh cerita dalam teks narasi
No. Soal
Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomer 1-3!
permainan bulu tangkis dikenal banyak orang.(3) Tongkat pemukul diganti raket yang lebih modern.(4) Bola
4 wol diganti bola dari bulu yang disebut kok.(5) Tata cara memainkannya pun dirumuskan agar seragam. (6)
Olahraga tepuk bulu ini perlahan meniti tangga menjadi favorit dunia.(7)
Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomer 1-3!
Ide pokok dalam
permainan teks tersebut
bulu tangkis dikenaladalah…
banyak orang.(3) Tongkat pemukul diganti raket yang lebih modern.(4) Bola
9 wol diganti3bola
sebutkan caradari bulu yang
meringkas isidisebut kok.(5) Tata cara memainkannya pun dirumuskan agar seragam. (6)
dongeng………
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
Mata Pelajaran : PKN Tanggal Pelaksanaa: 1 Februari 2024

Tujuan Pembelajaran :mengenal dan mendalami keragaman budaya di lingkungan sekitar
%
Nomor Soal : Jumla Tuntas
No. Nama
paian
1 AINUN FADILAH RAHMA 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 70 70 YA
7 BELA SAFIRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
9 Fatir aldiansyah 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 90 90 YA
10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 70 70 YA
11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 70 70 YA
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 80 80 YA
13 LaiLin nanjah 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 70 70 YA
14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 70 70 YA
16 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 70 70 YA
18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 70 70 YA
19 NUR HOLIS 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 30 30 TIDAK
20 SAHARU RAMADON 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
22 SALWA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100 YA
23 Uwais amirul arif 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 70 70 YA
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 67% 75% 88% 58% 50% 79% 71% 79% 71% 83%
Ketuntasan TUNTASTUNTASTUNTAS BELUM BELUM TUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTAS


NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
4,5
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

AINUN FADILAH RAHMA
ALIYATUR
DHiNAR AURA SALSA
NUR HOLIS
Uways safaras


NIP. NIP. 197001222005011003

Mata Pelajaran : PKN
Kompetensi Dasar :mengenal dan mendalami keragaman budaya di lingkungan sekitar
No. Soal
Sebutkan 3 Faktor yang memperkuat keutuhan NKRI ?
4
5 Sebutkan 3 Contoh sikap yang menjaga keutuhan negara dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara ?
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
3 ALIYATUR 50 70 Tuntas
8
9
10
11
12
13
14
15
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajaran : PKN
Kompetensi Dasar :mengenal dan mendalami keragaman budaya di lingkungan sekitar

1 NKRI merupakan negara kesatuan yang dibagi atas daerah-daerah privinsi dan daerah provinsi itu dibagi lagi
atas....
2 Dalam kehiduoan bernegara, hal yang paling tegas adalah norma....
3 Tujuan negara Indonesia termuat dalam pembukaan UUD 1945 alenia ke....
Sebutkan 3 Ancaman yang dapat menimbulkan perpecahan bangsa ?

4
5 7. Sebutkan 3 Contoh perilaku yang menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia ?
6 BELA SAFIRA 80
11 LaiLin nanjah 80
17 SALWA 80
18 Uwais amirul arif 80
19
20
21
22


NIP. NIP. 197001222005011003
Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tanggal Pelaksanaa : 30 Januari 2024

Tujuan Pembelajaran : Mengukur luas dengan satuan tak baku dan satuan baku
Nomor Soal : % Tuntas

Jumla
No. Nama
paian
7 BELA SAFIRA 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 70 70 YA
9 Fatir aldiansyah 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 50 50 TIDAK
10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 40 40 TIDAK
11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 40 40 TIDAK
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 50 50 TIDAK
13 LaiLin nanjah 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 TIDAK
14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 50 50 TIDAK
18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 20 20 TIDAK
19 NUR HOLIS 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 40 40 TIDAK
20 SAHARU RAMADON 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 40 40 TIDAK
22 SALWA 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 40 40 TIDAK
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 75% 83% 71% 29% 21% 83% 54% 25% 25% 29%
Ketuntasan TUNTASTUNTASTUNTAS BELUM BELUM TUNTAS BELUM BELUM BELUM BELUM


NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
4,5,6,7,8,9,10

AINUN FADILAH RAHMA
DHiNAR AURA SALSA
Fatir aldiansyah
IMAM BUJAIROMI AHMAT
KHOIROTUN NISA'
LaiLin nanjah
NUR HOLIS
SAHARU RAMADON
SALWA
Uwais amirul arif
Uways safaras


NIP. NIP. 197001222005011003

Kompetensi Dasar : Mengukur luas dengan satuan tak baku dan satuan baku
No. Soal
4 Hasil 30 m + 40 hm – 4.000 cm adalah ……..m
5 Harun memiliki tali dengan ukuran 100 m. Kemudian Harun akan memberikan tali kepada Mutia
hanya 2500 cm. Berapa sisa dari tali Harun … m
6 Fuad telah mendapat hasil panen beras 3 ton. Hasil ini sama dengan…. kg
7 3 kg + 20 ton + 1 kuintal = …kg
8 Faris membeli jeruk 2 kg, apel 30 ons dan salak 15 Hg. Berapa kg berat keseluruhan……..
9 3 ton + 5.000 gram = ……………kg

10 250 kuintal _ 5.000 kg = …ton
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
2 ALIYATUR RIZKIA 40 75 Tuntas
3 Aura izzati qurota a'yun 10 70 Tuntas
4 Azighah Basyarah 0 70 Tuntas
5 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 10 75 Tuntas
6 BELA SAFIRA 50 70 Tuntas
9 IMAM BUJAIROMI AHMAT 10 70 Tuntas
13 M FATIHUL IHSAN 10 70 Tuntas
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Kompetensi Dasar : Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung campuran pada bilangan cacah.

1 40 + 150 X 10 =………….
2 ( 140 – 125 ) X 50 =……….
3 1.200 + 100 : 50 = ………
4 1.450 + 20 x 15 = …………..
5 288 : 24 x 18 = ……………
10

5 BELA SAFIRA 90
8 SALWA 90
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Mengetahui : Surabaya, 5 Februari


NIP. NIP. 197001222005011003
Mata Pelajaran : IPAS Tanggal Pelaksanaa: 3 Februari 2024

Tujuan Pembelajaran :Megidentifikasi sumber energi
%
Nomor Soal : Jumla
No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 h Skor Keterca
paian
2 ALIYATUR RIZKIA 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 70 70
6 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 60 60
7 BELA SAFIRA 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 80 80
12 KHOIROTUN NISA' 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 50 50
13 LaiLin nanjah 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 40 40
15 M FATIHUL IHSAN 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 70 70
19 NUR HOLIS 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 30 30
20 SAHARU RAMADON 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 70 70
22 SALWA 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 70 70
24 Uways safaras 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 60 60
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 58% 71% 96% 88% 21% 25% 58% 79% 67% 29%
Ketuntasan BELUM TUNTASTUNTASTUNTAS BELUM BELUM BELUM TUNTASTUNTAS BELUM

NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
1,5,6,7,10
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA
Fatir aldiansyah
KHOIROTUN NISA'
LaiLin nanjah
NUR HOLIS
Uways safaras

NIP. NIP. 197001222005011003

Mata Pelajaran : IPAS
Kompetensi Dasar :Megidentifikasi sumber energi
No. Soal
1 Energi yang tersimpan pada suatu benda disebut sebagai …
5 Mangga yang jatuh dari pohon terjadi perubahan energi yaitu…

6 . Listrik adalah sumber energi…
7 Sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah seperti dibawah ini kecuali …
10 Mesin atau motor yang roda penggeraknya berbentuk baling-baling disebut
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
2 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 60 75 Tuntas
12
13
14
15
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajaran : ipas
Kompetensi Dasar :Megidentifikasi sumber energi

1 Sumber energi terbagi menjadi dua yaitu sumber energi primer dan sekunder. Sumber energi yang tersedia
langsung di alam dan belum mengalami pengolahan disebut…
2 Sumber energi panas dan cahaya yang dapat dimanfaatkan langsung oleh manusia tanpa pengolahan
adalah…
3 Tujuan negara Indonesia termuat dalam pembukaan UUD 1945 alenia ke....
4 Sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah seperti dibawah ini kecuali …
5 Layang-layang yang dimainkan dapat terbang di udara karena dibantu oleh energi…

5 BELA SAFIRA 90
6 DHiNAR AURA SALSA 80
9 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 80
12 SALWA 80
14
15
16
17
18
19
20
21
22


NIP. NIP. 197001222005011003
Tuntas
YA/TIDAK
YA
YA
TIDAK
YA
YA
TIDAK
YA
YA
TIDAK
TIDAK
YA
TIDAK
TIDAK
TIDAK
YA
YA
TIDAK
TIDAK
TIDAK
YA
YA
YA
YA
TIDAK
Ya/ Tidak *)
Keterangan
nergi yang tersedia
tanpa pengolahan
gan
baya, 6 Februari 2024
197001222005011003
Mata Pelajaran : SBDP Tanggal Pelaksanaa: 13 Februari 2024

Tujuan Pembelajaran :Mendesain produkdari sampah plastik berdasarkan prinsip desain baik dan benar
%
Nomor Soal : Jumla
No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 h Skor Keterca
paian
2 ALIYATUR RIZKIA 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 70 70
6 BEGAWAN ABIYASA IZAMAHENDRA 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 70 70
7 BELA SAFIRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
12 KHOIROTUN NISA' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
13 LaiLin nanjah 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 40 40
15 M FATIHUL IHSAN 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 70 70
19 NUR HOLIS 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 80 80
20 SAHARU RAMADON 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
22 SALWA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100
24 Uways safaras 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25
26
27
28
29
30
% Ketercapaian 88% 92% 92% 88% 88% 79% 75% 79% 88% 67%
Ketuntasan TUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTASTUNTAS

NIP. NIP. 197001222005011003
HASIL ANALISIS
1. Perorangan
B. Kesimpulan
1,3,5
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

LaiLin nanjah
Uways safaras

NIP. NIP. 197001222005011003

Mata Pelajaran : SBDP
Kompetensi Dasar :Mendesain produkdari sampah plastik berdasarkan prinsip desain baik dan benar
No. Soal
1 Tuliskan 3 limbah yang dapat digunakan sebagai bahan membuat kerajinan seni !
3 Apa fungsi kelir pada pertunjukkan wayang ?

5 Apa sajayang harus diperhatikan saat membuat jadwal pelajaran ?
7 Nama lain dari wayang adalah ………………..
9 Limbah plastic berbahaya karena …….. di tanah
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
dst

NIP. NIP. 197001222005011003
PROGRAM PENGAYAAN

Mata Pelajaran : SBDP
Kompetensi Dasar :Mendesain produkdari sampah plastik berdasarkan prinsip desain baik dan benar

1 Apa saja yang dapat kita tulis pada gelembung kata komik ?
2 Bagaimana cara memberikan apresiasi terhadap karya milik teman?
3 Selain gambar ,komik juga memiliki…………………..
4 Pertunjukkan wayang kulit mengunakansebuah layar dari kain putih yang disebut………..
5 Aerodinamika berasal daridua kata yaitu aero yang berarti udara dan dinamika berarti…….

7 BELA SAFIRA 90
8 DHiNAR AURA SALSA 90
15 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 80
16 MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN 70
18 NUR HOLIS 80
21 SALWA 80
Surabaya, 16 Februari 2024


NIP. NIP. 197001222005011003
Tuntas
YA/TIDAK
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
TIDAK
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
YA
TIDAK
Ya/ Tidak *)
Keterangan
………..
gan
baya, 16 Februari 2024
197001222005011003

Analisis Hasil Ulangan, Program Remidi Dan Pengayaan Jan SD Maret 24

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Hasil Ulangan, Program Remidi Dan Pengayaan Jan SD Maret 24

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran : INDONESIA Tanggal Pelaksanaa: 23 Januari 2024

Mengetahui : Surabaya, 23 Januari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama :

Mengetahui : Surabaya, 23 Januari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

Instrumen Penilaian : SOAL ULANGAN

6 yang di maksud dengan ifografik adalah …………..

7 apa yang di maksud dengan dongeng ………………….

fable adalah …………………….

9 sebutkan 3 cara meringkas isi dongeng………

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

Materi Pengayaan : SOAL ULANGAN

No. Soal / Materi Pengayaan

Ide pokok dalam teks tersebut adalah…

No. Nama Nilai Keterangan

Mengetahui : Surabaya, 1 Februari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Tanggal Pelaksanaa : 30 Januari 2024

Nomor Soal : % Tuntas

Mengetahui : Surabaya, 30 Januari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama :

Mengetahui : Surabaya, 31 Januari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

9 3 ton + 5.000 gram = ……………kg

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

No. Soal / Materi Pengayaan

2 ( 140 – 125 ) X 50 =……….

3 1.200 + 100 : 50 = ………

No. Nama Nilai Keterangan

1 AINUN FADILAH RAHMA 80

Mengetahui : Surabaya, 5 Februari

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Mata Pelajaran : BHS INDONESIA Tanggal Pelaksanaan : 23 Januari 2024

1 AINUN FADILAH RAHMA 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 50 50

3 AMEL MAULIDIYA ASRIATI 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 40 40

4 Aura izzati qurota a'yun 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 70 70

5 Azighah Basyarah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100

7 BELA SAFIRA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100

8 DHiNAR AURA SALSA 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 70 70

10 HAFIZAH ADZKIA THFANA 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 80 80

11 IMAM BUJAIROMI AHMAT 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 70 70

14 M.AZHAR ANAS WAHYUDI 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 70 70

16 MUHAMMAD AHDAN LATIEF AZIZN 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 80 80

17 MUHAMMAD MIRZA RAMADHAN 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 50 50

18 NAZWA SYAFIRATUS ZAHRAH 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 80 80

21 SALMA ANINDITA CAHAYA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100

22 SALWA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 100

Jml Skor Perolehan 22 23 23 20 13 15 17 15 12 16

Jml Skor Maksimal 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24

Mengetahui : Surabaya, 22 Januari 2024

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama :

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I

Satuan Pendidikan : MI AL HIDAYAH

Instrumen Penilaian : SOAL ULANGAN

MOKH OIN,S.Ag,MM SLAMET,S.Pd.I