fungsi sosial,
struktur teks,
dan unsur
kebahasaan teks
interaksi
interpersonal
lisan dan tulis ANALISIS HASIL PENILAIAN HARIAN
Mata Pelajaran :yang melibatkan
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
tindakan
menyapa,
: Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah dan di madinah sebsgai rahmat
berpamitan,
Capaian Pembelajaran mengucapkan
seluruh alam semesta
terimakasih, dan
meminta maaf,
Kelas / semester serta
: VII.5/ I Jumlah Soal : 10
menanggapinya,
sesuai dengan Bentuk soal : Pilihan ganda
konteks Tanggal ujian : September 2023
penggunaannya
KKM : 75 Peserta test : 32 siswa
Nomor Soal / Score yang diperoleh JML
NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 %
NO Ketercapaian
Ketuntasan
Bobot 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 ADHITIA PRATAMA 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 8 80.0 Ya
2 AFRIDO 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 8 80.0 Ya
3 AHMAD NAUFAL JAMILLABIB 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 8 80.0 Ya
4 ANGGUN AZIZA 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9 90.0 Ya
5 DAFA FEBRIANSYAH 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 80.0 Ya
6 ECHA OXELIA ALSYLAH 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 8 80.0 Ya
7 GILANG TSAABIT AZZA JAUZAA 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 8 80.0 Ya
8 INNAYAH 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 8 80.0 Ya
9 KEMAS. M. IFAN PRAYUDA 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 7 70.0 Tidak
10 M. DAVA EL-FARIZZY 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 9 90.0 Ya
11 M. KAFKA RADITYA 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 6 60.0 Tidak
12 MUHAMMAD AFIQ KHAIRY 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 4 40.0 Tidak
13 MUSTIKA AYU 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 8 80.0 Ya
14 NADHIN NABILLA SYIFA 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 8 80.0 Ya
15 NAZILA 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8 80.0 Ya
16 NILA SALSABILA 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 8 80.0 Ya
17 PUTRI INDAH SARI 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9 90.0 Ya
18 RAFA FADHIL ALFARIANSYAH 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 7 70.0 Tidak
19 RANIA SYAKIRA 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 8 80.0 Ya
20 REFFAN ADITYA 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 8 80.0 Ya
21 REGAR RIAN 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 9 90.0 Ya
22 RESTU RHAMADAN JULIAN SAPUTRA 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 90.0 Ya
23 RHISMA 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8 80.0 Ya
24 RIFKI 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 8 80.0 Ya
25 RIKO UMBARA 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 8 80.0 Ya
26 RIZKY ADITIA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9 90.0 Ya
27 SELA SUBRITA DONGORAN 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 8 80.0 Ya
28 SILVIA DEWI ANNUR 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 8 80.0 Ya
29 SUBHAN AL FARIQ 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 8 80.0 Ya
30 THALITA ANJANI 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 8 80.0 Ya
31 YOGA TRI HANAFIE 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 8 80.0 Ya
32 ZAHRA SAUSAN KAMILAH 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 8 80.0 Ya
JUMLAH SCORE 29 24 28 22 25 28 23 23 25 27 254
JUMLAH SCORE MAXIMAL 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 200
% SCORE KETERCAPAIAN 91 75 88 69 78 88 72 72 78 84 127
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VII.5/ I
Banyaknya siswa seluruhnya : 32 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 140 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : 4,7 dan ,8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. KEMAS. M. IFAN PRAYUDA
2. M. KAFKA RADITYA
3. MUHAMMAD AFIQ KHAIRY
4 RAFA FADHIL ALFARIANSYAH
Program perbaikan ke-/ CP : 1 /Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Kelas/Semester : VII.5/ I
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VII.4/ I
Banyaknya siswa seluruhnya : 33 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 3 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 150 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -3,6 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. M WILDAN AL MUBARROK
2. M WILDAN AL MUBARROK
3. MUHAMMAD HATIBI
4 NAUFAL RAKHA SANIM
Program perbaikan ke-/ CP : 1 / Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Kelas/Semester : VII.4/ I
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VIII.2/ II
Banyaknya siswa seluruhnya : 37 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 5 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 91 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -3,6,7 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. ASHRAF FAIRUZ
2. KAILA KHAIRUN NISA
3. MUHAMMAD AL-FAJRIYANTO
4 MUHAMMAD EGA AL-HABSYI
5 RESTU KURNIAWAN
Program perbaikan ke-/ KD : 1 / 3.5. Menerapkan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : VIII.2/ II
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VIII.5/II
Banyaknya siswa seluruhnya : 36 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 91 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor dan 8 6 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. ANNAYA KHARISA PUTRI
2. BIMA ABI MAYU
3. DITIRA FEBRILINKA
4. RANGGA RASYA PUTRA
Program perbaikan ke-/ KD 1/ 3.5. Menerapkan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : VIII.5/II
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VIII.4/II
Banyaknya siswa seluruhnya : 36 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 5 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 94 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -3 6 dan 9
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. HAFID`A NUAR
2. KHOIRUN NAJWA
3. RAISYA DESINTA BELIA
4 RISKI ADITIA
5 RIZKI MAULANA DEKA
Program perbaikan ke-/ KD : 1 / 3.5. Menerapkan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : VIII.4/II
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VIII.3/II
Banyaknya siswa seluruhnya : 37 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 3 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 100 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -6 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. BAJA IHSAN
2. KMS AL-GOPUR
3. TIRTA PUTRA PRATAMA SIREGAR
Program perbaikan ke-/ KD : 1 / 3.5. Menerapkan ketentuan sedekah, hibah dan hadiah
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : VIII.3/II
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VII.3/ I
Banyaknya siswa seluruhnya : 33 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 145 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -3,6 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. MUHAMMAD ZIAN KASSOGI
2. REZA KURNIA AKBAR
3. WAFFY AR RAUF
4 WAHYU ADITYA PRATAMA
Program perbaikan ke-/ CP : 1 / Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Kelas/Semester : VII.3/ I
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VII.2/ I
Banyaknya siswa seluruhnya : 33 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 145 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : -3,6 dan 8
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. INDRI APRILIANSYAH
2. MUHAMAD HAIKAL FERDAMI
3. PIRMANSAH
4. TRI YOZANA PUTRA
Program perbaikan ke-/ CP : 1 / Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Kelas/Semester : VII.2/ I
A. KETUNTASAN BELAJAR
1. PERORANGAN
Kelas/ semester : VII.1/ I
Banyaknya siswa seluruhnya : 33 siswa
Banyaknya siswa yang tidak tuntas belajar 4 siswa
persentase siswa yang tuntas belajar 140 %
2. KLASIKAL : YA / TIDAK
B. KESIMPULAN
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : 4,7,8 dan 10
2. Perlu perbaikan secara individual atas nama :
1. INDI PEBYLIA
2. KEVIN ZAKWAN PURNAMA
3. KHALFANI MIRZA FATHAN
4. MUHAMMAD ZAHRAN REZZAN
Program perbaikan ke-/ CP : 1 /Menganalisis misi dan strategi dakwah nabi muhammad SAW di mekkah
Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Kelas/Semester : VII.1/ I