STÁNDAR OPERASIONAL PROSEDUR 4.7.

Kegiatan OSIS
TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN MADRASAH 4.8. Kegiatan 6 K (Keamanan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan,
kerindangan)
A. Tugas Kepala. Madrasah
Tugas Kepala. Madrasah disingkat dengan EMAS (Edukator, Manaier, Administrator dan Supervisor) B. Tugas Umum Guru dan Pegawai Sebagai Mitra Kerja
1. Edukator (Iihat tugas guru) 1. Membantu Kepala Madrasah dalam menentukan kebijakan sesuai dengan tugas masing-masing
2. Manajer, yaitu 2. Mengikuti secara aktif rapat evaluasi mingguan
2.1. Menyusun perencanaan 3. Mewujudkan program madrasah sesuai bidang tugas umumnya masing-masing
2.2. Mcngorganisasikan kcgiatan 4. Mclaksanakan garis kebijakan madrasah dalam hal yang berkaitan dengan keputusan / cdaran
2.3. Mengarahkan kegiatan kebijaksanaan atasan
2.4. Mcngkoorinasikan kegiatan 5. Melaksanakan fungsi manajemen dan supervisi di kelas dalam membantu tugas Kepala
2.5. Melaksanakan pengawasan Madrasah
2.6. Mclakukan evaluasi terhadap kcgiatan 6. Bertanggungjawab secara lisan dan tertulis terhadap kelancaran pelaksanaan teknis edukasi dan
2.7. Menentukan kebijaksanaan teknis administrasi
2.8. Mengadakan rapat
2.9. Mengambil keputusan C. Tugas Kepala Urusan Tata Usaha
2.10. Mengatur proses belajar mengajar 1. Bertugas dan bertanggungjawab atas bcrlakunya garis kebijaksanaan Kepala
2.11. Mengatur administrasi Madrasah di bidang ketatausahaan
2.11.1. Ketatausahaan 2. Membina staf tata usaha madrasah schingga mampu dan kreatif dalam rnelaksanakan
2.11.2. Siswa tugas masing-masing
2.11.3. Keuangan 3. Bertanggungjawab terhadap pelaksanaan administrasi madrasah
2.11.4. Sarana, prasarana 4. Membantu semua pihak madrasah dalam kctatausahaan pada khususnya dan
2.12. Mengatur organisasi intra sekolah (OSIS) kelancaran fungsi madrasah umumnya
2.13. Mengatur hubungan madrasah dengan masyarakat dan instansi terkait 5. Menyusun program pembinaan administrasi madrasah
3. Kepala Madrasah selaku administrator bertugas menyclenggarakan administrasi: 6. Membantu Kepala Madrasah dalam mengelola keuangan rutin, SOP, DIPA, BOP dan
3.1. Perencanaan keuangan non budgetter
3.2. Pengorganisasian 7. Membuat dan menyajikan data-data statistik tentang keadaan dan perkembangan
3.3. Pengarahan madrasah
3.4. Pengkoordinasian 8. Mengelola sarana dan prasarana madrasah
3.5. Pengawasan 9. Mengurus administrasi kepegawaian
3.6. Kurikulum 10. Membuat laporan berkala administrasi madrasah
3.7. Kesiswaan
3.8. Ketatausahaan D. Tugas Wakil Kepala Madrasah Secara Umum
3.9. Ketenagaan Wakil Kcpala Madrasah mempunyai tugas mcmbantu Kepala Madrasah dlm kegiatan-kegiatan sbb
3.10. Kantor a. Menycrahkan perencanaan, membuat program kegiatan dan jadwal pelaksanaan
3.11. Keuangan b. Pengorganisasian
3.12. Perpusakaan c. Pcngarahan
3.13. Laboratorium d. Ketcnagaan
3.14. Ruang kctrampilan/kesenian e. Pengkoordinasian
3.15. Bimbingan Konseling f. Pengawasan
3.16. UKS g. Penilaian
3.17. OSIS h. Identifikasi dan pengumpulan
3.18. Wali Kelas i. Penyusunan laporan
3.19. Guru Adapun tugas-tugas wakil Kepala Madrasah sesuai urusan bidang masing-arcing adalah sbb
3.20. Gudang 1. Wakil Kcpala Urusan kurikulum mc:npunyai tugas :
3.21. 6 K (Keamanan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan, kerindangan) 1.1. Mcnyusun program pengajaran
4. Kepala Madrasah selaku supervisor berfugas menyclenggarakan supervisi mengenai 1.2. Mcnyusun pembagian dan uraian tugas guru
4.1. Proses belajar mengajar 1.3. Mcnyusun jadwal pelajaran
4.2. Kegiatan bimbingan dan konseling 1.4. Menyusun penjabaran kalender pendidikan
4.3. Kegiatan ekstra kurikuler 1.5. Mcnyusun dan mengelola evaluasi belajar
4.4. Kegiatan ketatausahaan 1.6. Mcmcriksa administrasi Wali Kelas, Guru, perpustakaan, administrasi laboratorium dan
4.5. Kegiatan kcrjasama dengan masyarakat dan instansi terkait administrasi guru piket
4.6. Sarana dan prasarana 1.7. Menyusun kriteria dan persyaratan naik dan tidak naik ke kelas, lulus/tidak lulus
 1.8. Mengatur pembagian laporan pendidikan (rapor) 3.5. Melaksanakan tugas temporer Kepala Madrasah
1.9. Menyusun pcrangkat kelas/paralel setiap ulangan umum 3.6. Mencatat dan menginventarisasikan tropy, piala dan piagam yang diperolch
1.10. Scnantiasa mcningkatkan stabilitas dan mutu pcndidikan madrasah/siswa
1.11. Menyusun personalia wali kelas dan petugas guru pikct 3.7. Menyusun laporan bulanan pelaksanaan tugas
1.12. Mengkoordinir dan membina kegiatan sanggar MGMP/Media 3.8. Merencanakan pengembangan dan pendayagunaan sarana prasarana madrasah
1.13. Menyusun guru inti
1.14. Menyusun program penjurusan siswa bersama dengan BP dan wali kelas 4. Wakil Kepala Urusan Humas mempunyai tugas :
1.15. Memeriksa dan mengusulkan calon guru teladan kepada Kepala Madrasah 4.1. Menyusun program dan menyelenggarakan hubungan madrasah dengan
1.16. Mengkoordinir dan membina lomba-lomba bidang akadcmis di kalangan guru masyarakat, orang tua murid
1.17. Membantu penyusunan admimnistrasi guru, wali kelas 4.2. Memelihara hubungan antara madrasah dengan BP3
1.18. Membina, memeriksa dan mengawasi pelaksanaan program wali kelas, guru, pustakawan dan 4.3. Memelihara, pengembangan hubungan antara madrasah dengan lembaga sosial
laboran lainnya termasuk dunia kerja
1.19. Membina dan memeriksa pcnyusunan satuan pembelajaran, daya scrap siswa, deposit soal, 4.4. Mengembangkan hubungan kekeluargaan madrasah secara harmonis, yang
program remidi dan pengayaan setiap guru mampu menciptakan suasana akrab yang Islami
1.20. Membuat laporan pelaksanaan tugas kcpada madrassh 4.5. Menyusun program kegiatan peringatan hari-hari besar Islam dan nasional
1.21. Mengkoordinir kegiatan pengayaan dan pelatihan Ujian Nasional 4.6. Menyusun laporan secara berkala/insidental pelaksanaan kegiatan
4.7. Melaporkan kegiatan kepada Kepala Madrasah
2. Wakil Kepala Urusan Kesiswaan mempunyai tugas
2.1. Mcnyusun program pembinaan/kegiatan kesiswaan/OSIS E. Tugas Majelis Pembimbing OSIS (MPO)
2.2. Membimbing, mcngarahkan dan mengendalikan kegiatan siswa / OSIS dalam rangka 1. Mengatur dan mengamankan kegiatan upacara bendera, SKJ dan kegiatan rutin
mengadakan disiplin dan tata tertib siswa madrasah lainnya
2.3. Membimbing, mengarahkan dan mengendalikan proses pemilihan pengurus OSIS 2. Mengatur dan mengamankan kegiatan siswa di dalam dan di luar madrasah
2.4. Menyclenggarakan latihan kcpernimpinan dasar madrasah (LKMD) 3. Menjalankan tugas temporer Kepala Madrasah
2.5. Mengkoordinir, membina dan mengawasi kegiatan upacara bendera, SKJ 4. Mengatur dan mengamankan program kesiswaan yang disusun oleh wakamad
2.6. Mengkoordinir, membina dan mengawasi try out / try in kesiswaan
2.7. Merencanakan, mengkoordinir dan mclaksanakim pelaksanaan bakti masyarakat pada 5. Menyusun laporan bulanan pelaksanaan tugas
siswa
2.8. Memantau lulusan madrasah F. Tugas Wali Kelas
2.9. Senantiasa berusaha meningkatkan kualitas siswa dan kegiatan siswa A. Sebagai wakil Kepala Madrasah di kelas binaannya. Dalam hal ini wali
2.10. Mengkoordinir, membina dan mengawasi kegiatan UKS, PMR, PKM, Pramuka, kantin kelas harus bertindak sebagai :
siswa dan kegiatan siswa lainnya Menyelenggarakan kegiatan kelas antara lain :
2.11. Menyusun jadwal dan program pembinaan siswa secara berkala dan insidental a. Secara statis
2.12. Melaksanakan PBM berdasarkan musyawarah dan SK Kepala Madrasah 1. Mengelola administrasi kelas antara lain :
2.13. Melakukan pemilihan siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa  Buku jurnal kelas
2.14. Mengkoordinir permohonan kebebasan, keringanan pembayaran sumbangan BP3 dari  Buku resitasi
para siswa  Buku ulangan bergilir
2.15. Mengurusi, membina dari mengawasi asrama siswa (kelau ada)  Buku kasus
2.16. Mengadakan pembinaan siswa untuk mewakili madrasah dalam kegiatan di luar  Buku deftar tatap muka
madrasah  Buku nilai
2.17. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi  Buku presensi
2.18. Membina dan mengawasi pelaksanaan 8K (keagamaan, keamanan, kebersihan,  Buku data kelas
keindahan, ketertiban, kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan)  Data kerawanan kelas
2.19. Merencanakan, membina dan mengawasi praktek kerja siswa, karya wisata siswa  Papan abscnsi kelas
2.20. Membina karya siswa, KIR, majalah dinding, buletin  Papan informasi kelas
2.21. Merencanakan, membina dan mengawasi praktek kerja bagi siswa baru  Papan peringatan kelas
2.22. Menyusun laporan bulanan pelaksanaan tugas 2. Mengelola personil kelas antara lain
 Mengatur koordinasi kerja kelompok
3. Wakil Kepala Urusan Sarana Prasarana mempunyai tugas :  Membuat album kelas
3.1. Menyusun program pengadaan, pemeliharaan dan pengamanan barang inventaris  Membuat biodata kelas
khususnya yang berkaitan dengan KBM  Mengatur dan mengamankan 6K (kcamanan, kebersihan, keindahan,
3.2. Mendayagunakan sarana prasarana KBM (termasuk kartu-kartu pelaksanaan pendidikan) ketertiban, kekeluargaan dan kerindangan)
3.3. Merencanakan kegiatan pendayagunaan saran prasarana madrassh secara optimal  Mengatur tata tertib siswa
3.4. Merencanakan kegiatan teknik pemeliharaan saran prasarana madrasah  Membantu MPO dan BP/BK di kelas binaannya
 3. Mengelola administrasi keuangan kelas/membantu pelaksanaan pcmbayaran SOP  Memberi keteladanan (terutama
4. Mengelola administrasi perpustakaan kelas, dapat didelegasikan kepada sic perpustakaan kelas kehadiran)
5. Mengelola administrasi peribadatan kelas, dapat didelegasikan kepada sic peribadatan kolas  Menganjurkan siswa supaya
6. Mengelola administrasi olah raga, dapat didelegasikan kepada sic olah raga kelas membaca sejarah Nabi dan Rosul dan cerita kepahlawanan
7. Mengelola administrasi kesenian kelas, dapat didelegesikan kepada sic kesenian 2. Mengetahui jumlah anak didiknya/siswa binaannya
8. Mengelola administrasi PMR/UKS kelas, dapat didelegasikan kepada sic PMR/UKS kelas 3. Mengetahui nama-nama anak didiknya/siswa
9. Mengelola administrasi pengembangan ilmu pcngetahuan kelas, dapat didelegasikan kepada binaannya
sie pengembangan ilmu pengetahuan kelas (jika ada) 4. Mengetahui identitas anak didiknya / siswa binaannya
b. Secara dinamis antara lain dengan cara:
1. Planning (perencanasn) a. Wawasan dengan setiap
2. Organizing (pengorganisasian) siswa didiknya
3. Actuating (penggerakan) b. Mengisi buku pribadi
4. Motivating (membcrikan motivasi) siswa
5. Staffing (menyusun staf) 5. Mengetahui kehadiran siswa binaannya; antra lain
6. Directing (pengarahan) dengan cara tiap hari sebelum KBM
7. Facilitating (memberikan fasilitas) 6. Mengetalmi masalah=masalah anak didiknya / siswa
8. Coordinating (mengkoordinasikan) binaannya
9. Commanding (mernbcrikan perintah) 7. Mengadakan pcnilaian kclakuan dan kerajinan anak
10. Controlling (pengawasan) didiknya/siswa binaannya
11. Evaluating (penilaian) 8. Mengarnbil tindakan-tindakan untuk mengatasi
c. Secara kepernimpinan masalah-masalah anak didiknya/siswa binaannya
1. Kebijakan kelas 9. Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan anak
2. Rapat kelas didiknya/siswa binaannya
3. Mengambil keputusan kelas 10. Membina suasana kekeluargaan anak didiknya/siswa
d. Secara hubungan masyarakat binaannya
1. Koordinasi sesama wali kclas 11. Menyusun laporan bulanan pelaksanaan tugas wali
2. Pemanggilan orang tua/wali siswa kelas
3. Home visit (kunjungan ke rumah siswa) C. Wali kelas dalam mengclala kelas binaannya menitikberatkan pada :
B. Scbagai wakil orang tua siswa di kelas binaannya, bertugas antara lain : 1. Kelas sebagai
1. Membuat bio data siswa binaannya kelompok anak didik
2. Mengajukan usul, saran mengenai bakat siswa kepada Kepala Dalam hal ini wali kelas harus melaksanalcan 8K (keagamaan, keamanan, kebersihan,
Madrasah keindahan, ketertiban, kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan)
Dalam mclaksanakan tugas, wali kelas harus berpedoman pada ketentuan sebagai berikut : 2. Kelas sebagai
1. Mengenai tugas pokoknya yaitu: tempat belajar
a. Berfungsi ganda yaitu sebagai Kepala Madrasah dan  sarana fisik
wakil orang tua siswa di kelas binaannya  saran meubelair
b. Senantiasa meningkatkan ketawaan siswa binaannya,  sarana. Edukatif
antara lain dengan cara:  sarana penunjang edukatif
 Mengadakan pengajian kelas  sarana. Pernbersih
 Memimpin/mengikuti jamaah sholat  sarana keindahan lingkungan
dhuhur/jum'at siswa binaannya
 Mcningkatkan pembinaan kelas pada G. Tugas Guru
waktu ada jam kosong/tidak ada jam pelajaran 1. Tugas Profesional
c. Membantu mengembangkan kecerdasan siswa a. Tugas dan kewajiban sclaku pengajar dalam rangka mengembangkan kanampuan
binaannya, antara lain dengan cara berfikir pescrta didik
 Membentuk kelompok belajar 1) Membuat/mcmiliki satuan pelajaran yang dilengkapi dngan :
 Mcnentukan laporan bulanan yang berisia a. Program semester demi tercapainya SKBM (standar ketuntasan
jumlah buku yang telah dibaca oleh siswa binaannya dengan disertai bukti-bukti fisik belajar minimal)
 Membimbing cara. belajar yang bermakna b. Analisis program semester
d. Membantu mengembangkan ketrampilan siswa c. Kisi-kisi pokok bahasan
binaannya. (home visit) d. Rencana perbaikan per pokok bahasan
e. Memperingatkan budi pckerti dan memperkuat e. Rencana pengayaan per pokok bahasan
kepnbadian siswa binaannya antara lain dengan cara : 2) Datang mengajar dan berada di madrasah setiap hari kerja
 a. Guru wajib berada di madrasah setiap hari kerja mulai jam pertama sampai jam terakhir madrasahnya
b. Guru yang tidak masuk harus ada surat ketcrangan yang sah e. Tugas kemasyarakatan
c. Guru hanya boleh meninggalkan madrasah dengan ijin Kepala Madrasah 1) Guru harus menjadi motivator dalam pcndidikan masyarakat
d. Guru yang tidak mengajar diberi tugas olch Kepala Madrasah antara lain : 2) Guru harus menjadi dinamisator dalam pembangunan masyarakat
 Mengadakan pendalaman materi pelajaran yang menjadi tanggungjawabnya 3) Guru harus menjadi stabilisator dalam pembangunan masyarakat
 Mengadakan eksperimen di laboratorium 4) Guru harus mengembangkan terbentuknya masyarakat Indonesia yang
 Kegiatan-kegiatan Kepala Madrasah yang lain berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
3) Mengadakan evaluasi pelajaran secara teratur f. Tugas manusaiawi
a. Evaluasi terhadap PBM 1) Mcmbina peserta didik dalam rangka mcningkatkan dan
b. Evaluasi terhadap cara relajar mengembangkan martabat pribadinya
c. Evaluasi terhadap kegiatan peserta didik di luar kelas 2) Membina peserta didik dalam rangka meningkatkan dan
d. Evaluasi terhadap kegiatan peserta didik di luar madrasah mengembangkan kemmnpuan manusiawi yang optimal
4) Ikut memelihara ketertiban kelas dan madrasah 3) Mcmbina peserta didik dalam rangka meningkatkan dan
a. Setiap guru telah hadir di madrasah 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan pulang 15 mengembangkan pribadi yang sebenamya
menit setelah bel pelajaran selesai g. Larangan-larangan guru
b. Guru yang sedang mengajar tidak dibenarkan meninggalkan anak didiknya tanpa ijin 1) Guru dilarang mengajar di madrasati/dinas/jawatan/lembaga pendidikan
Kepala Madrasah lain kecuali dengan ijin pejabat yang berwenang
c. Semua guru bertanggungjawab atas terpeliharanya ketertiban madrasah baik di dalam 2) Guru dilarang mcngajar privat/kelompok terhadap siswanya sendiri
maupun di luar jam pelajaran yang diatur Kepala Madrasah dengan memungut uang bayaran
5) Ikut membina hubungan baik antara madrasah dengan orang tua, masyarakat dan 3) Guru dilarang melakukan tindakan yang bertentangan dengan isi dan
pemerintah daerah maksud Keppres no. 10/1994 tanggal 5 Maret dan PP No30/1989 tanggal 30 Agustus
b. Tugas dan kewajiban selaku pendidik 1989
1) Guru sebagai warga negara hendaknya senantiasa menjunjung tinggi dan 4) Guru negeri dilarang menjadi Kepala Madrasah/lembaga pendidikan
mewujudkan nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila swasta tanpa seizin pejabat yang berwenang
2) Guru sebagai pendidik wajib mencintai anak didiknya dan jabatannya serta selalu 5) Guru dilarang merokok pada waktu mengajar
menjadikan dirinya teladan bagi anak didiknya 6) Guru dilarang menjatuhkan mental anak didiknya
3) Guru berkewajiban senantiasa menyclaraskan kecakapan pengetahuan dan h. Sangsi-sangsi dapat berupa :
meningkatkan kecakapan profesinya 1) Teguran dari atasan langsung
4) Guru senantiasa berkewajiban meningkatkan keselarasan, keserasian dan 2) Peringatan tertulis diberikan maksimum dalam tiga tahap
keseimbangan rohani dan jasmaninya sehingga terwujud penampilan pribadi yang utuh 3) Hukuman administrasi
5) Dalam hal berpakaian dan berhias guru hendaknya senantiasa memperhatikan 4) Dipindahkan ke tampat lain
etika dan estétika 5) Pcmberhentian sementara olch pejabat yang berwenang
6) Guru hendaknya bersikap terbuka dan demokratis dalam hubungannya dengan 6) Pemecatan oleh pejabat yang berwenang sesuai dengan peraturan-
atasan dan sanggup menempatkan dirinya dengan hierarki kcpegawaian peraturan yang temantum dalam PP 30 II tahun 1980 Bab III bagian kedua, pasal 6
7) Jalinan hubungan guru dengan atasannya hendaknya dalan kerangka (1), (2), (3), (4) serta ketentuan tata usaha kepegawaian yang berlaku
meningkatkan rasa kekeluargaan dengan sesama guru dan pegawai lamya 2. Langkah-langkah guru dalam melaksanakan tugas. Sebelum melaksanakan tugas
8) Setiap guru berkewjiban senantiasa memelihara semangat korps dan antara lain :
mcningkatkan rasa kekeluargaan dengan sesama guru dan pegawai lainnya a. Menghayati/membawa silabus KBK
9) Setiap guru hendaknya bersikap toleransi dalam menyclesaikan setiap persoalan b. Memiliki program : harian, mingguan, semester, tahunan
yang timbul atas dasar musyawarah dan mufakat dalam kepentingan bersama c. Memiliki dan menghayati kalender pendidikan
10) Setiap guru harus memetuhi peraturan-peratuan yang bcrlaku dan berkemampuan d. Memiliki/memuat bank soal tiap pokk bahasan
menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi setempat e. Membawa buku presensi peseta didik
11) Hubungan guru dengan anak didiknya harus memperhatikan norma-norma f. Membawa buku nilai
kesusilaan, agama, kesopanan dan norma hukum yang berlaku g. Membawa buku kasus
c. Tugas guru sebagai pelatih h. Membawa dan menghayati buku-buku sumber
1) Membimbing peserta didik dalam mengadakan penelitian i. Memahami buku-buku referensi
2) Mernbimbing peserta didik dalam menyusun karya ilmiah dan kegiatan ilmiah j. Membawa alat-alat peraga
lainnya k. Memahami dan menghayati kode etik guru Indonesia
3) Membimbing peserta didik dalam melaksanakan studi wisata l. Memahami dan menghayati kode etik jabatan guru
d. Tugas dan kewajiban guru sebagai anggota keluarga madrasah m. Memahami dan menghayati kurikulum yang berlaku
1) Guru wajib memiliki rasa cinta dan bangga atas madrasahnya n. Memiliki kejujuran profesional
2) Setiap guru harus menjaga nama baik madrasahnya dimanapun berada o. Memiliki kewenangan dan kemampuan mangajar
3) Setiap guru berkewajiban ikut memelihara dan meningkatkan kekeluargaan Sedang melaksanakan tugas antara lain :
 a. Memiliki kewenangan dan kemampuan pengelolaan kelas 10. Mclakukan pemeliharaan terhadap barang-barang yang akan dihapus
b. Melaksanakan strategi KBK (Kurikulum Babasis Kompetensi) 11. Memelihara dan mengatur keindahm kebersihan madrasah
c. Melaksanakan CMGK (Cara Mengajar Guru Kreatit) 12. Mengatur pedoman upacara bendera dan upacara lainnya
d. Memiliki kemampuan mengorganisir bahan pelajaran 13. Mengatur pelaksanaan pelayanan tamu, telepon dan urusan kehumasan
e. Mewujudkan suasana belajar yang efektif dan efisien 14. Mempersiapken absensi pegawai, guru dan siswa
f. Menghadiri sistem mengajar yang verbalime 15. Membuat statistik kegiatan madrasah
g. Suara baik dan berirama 16. Mclaksanalum urusan kepegawaian seperti mengurus dan mcmelihara file
 Bila suasana monoton, cepat membosankan pegawai dan guru menurut NIP dan abjad, mclakukan pengisian buku pegawai dan guru,
 Bila suaranya lemah lembut mempersulit anak didik untuk konsentrasi terutama bagi menyiapkan konsep pemberitahuan kenaikan gaji berkala, menyiapkan rencana cuti,
mereka yang duduknya di belakang merencanakan kesejahteraan pegawai dan guru, menyiapkan rencana pengembangan karir.
 Bila suaranya terlalu keras mengganggu citra guru dan mempersulit konsentrasi bagi 17. Mclakukan urusan keuangan madrasah yang melipuli : mempersiapkan rencana
anak didik yang duduk di bangku dcpan anggaran madrasah, mengelola penggunaan keuangan madrasah, mempertanggungjawabkan
Setelah melaksanakan tugas, antara lain keuangan madrsah
a. Mengisi buku jumal kelas, buku resensi buku ulangan bergilir 18. Melakukan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Madrasah
b. Tiap kali tatap muka selesai senantiasa memberikan resitasi 19. Menyiapkan laporan madrasah
c. Minimal tiap satu pokok bahasan selesai senantiasa menyclenggarakan
ulanganaharian I. Tugas Ketua Kelompok Program Pilihan/Program Studi
d. Melaksanakan pengayaan dan perbaikan sedini mungkin Ketua kelompok program pilihan/program studi membantu Kepala Madrasah dalam kegiatan
Langkah-langkah guru pada tatap muka pertama adalah : sebagai berikut:
a. Menjelaskan definisi dan tujuan mata pclajaran yang disampaikan 1. Menyusun program dan pengembangan program pilihan program studi
b. Menjelaskan bagaimana cara mempelajarinya 2. Koordinasi penggunaan laboratorium/ruang praktek
c. Menjelaskan cara penilaiannya 3. Meningkatkan prestasi dalam jurusan yang bersangkutan
d. Menjelaskan apa guna mata pelajaran tersebut 4. Merevisi dan evaluasi kemajuan siswa dalam program pilihan yang
Pola pikir, pola sikap dan pola tindak guru profesional antara lain : bcrsangkutan
a. Dipercaya dan diikuti (digugu dan ditiru) 5. Koordinasi kegiatan guru-guru praktek dan toori
 Berfikir, bersikap dan bertindak edukatif 6. Mcrencanakan dan mempersiapkan van-bahan sesuai kegiatan praktek
 Masuk dan keluar tepat waktu 7. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan program pilihan/program studi secara
 Berbahagia di tengah anak didik berkala
 Memiliki keadilan dan kejujuran edukatif
 Kepedulian lingkungan edukatif yang optimal J. Tugas Sic Bimbingan Penyuluhan/Bimbingan Konseling
b. Jembatan ilmu (glugu sing turu) 1. Menyusun dan
 Memiliki imtak dan iptek yang luas, luwes dan mantap melaksanakan program bimbingan dan penyuluhan yang meliputi:
 Memenuhi syarat formal, kepribadian, moral dan keagamaan a. Wa
c. Berbicara sebagai pemimpin (sabda pandita ratu) ktu kegiatan
 Berbicara pasti benar, adil dan bijaksana b. Me
 Mau dan mampu memberikan keteladanan tode bimbingan dan penyuluhan
c. Per
H. Tugas Pegawai Tata. Usaha alatan dan biaya
Urusan tata usaha mempunyai tugas utarna untuk melaksanakan tata usaha dan rumah tangga madrasah d. Te
termasuk : perpustakaan, asrama, laboratorium serta tugas lain yang berisi pelayanan terhadap pelaksanaan knik pengelolaan data hasil bimbingan dan penyuluhan
pendidikan e. Pet
Uraian pckcrjaan: ugas yang akan memberikan BP
1. Menerima, mencatat dan mencruskan surat masuk/keluar 2. Menyusun dan
2. Mclakukan pengetikan dan penggandaan melaksanakan koordinasi dengan
3. Mengorcksi surat-surat yang sclesai diketik a. Wali kelas
4. Mengatur, memelihara dan mengamankan arsip b. Sic kesiswaan
5. Menghimpun peraturan perundang-undangan, surat keputusan, instruksi dan edaran c. Sic pengajaran dan pendidikan
6. Menyusun rencana kebutuhan perlengkapan kantor dan madrasah termasuk laboratorium d. Komite/orang tua/wali kelas
perpustakaan dan asrama 3. Menyusun dan
7. Menyiapkan kebutuhan palengkapan madrasah melaksanakan program kerjasama dengan :
8. Mengatur pelaksanaan penggunaan serta pemeliharaan alat pelajaran/peraga tiap bidang a. Dinas penyuluhan tenaga kerja dan Depnaker
studi dan olah raga b. Klinik psikologi
9. Membuat daftar inventaris ruangan (DIR) madrasah c. Sic Binapta pada Kodim/POLRI/Kanwil
 d. Instansi lain yang ada hubungamya dengan masalah kejiwaan/ketenangan 15. Melakukan tugas lain yang diberikan Kepala Madrasah
4. Mengadakan evaluasi 16. Menyusun laporan kegiatan di papustakaan
pelaksanaan BP/BK
5. Menyusun statistik hasil M. Tugas Sic Pramuka
evaluasi BP/BK 1. Mengarahkan penyusunan rencana kegiatan dewan kcrja gugus depan
6. Mclengkapi dan (Gudep)
menertibkan administrasi ketatausahaan BP/BK 2. Membina dan mengembangkan latihan dan peleksanaan rencana kegiatan
7. Membuat laporan pramuka di madrasah
kepada Kepala Madrasah secara periodik 3. Bertanggungjawab atas segala hal yang menyangkut dengan
kepramukaan
K. Tugas Guru Piket 4. Membuat Mabigus dan pihak lain dalam madrasah yang berkaitan
1. Bertanggungjawab atas kegiatan belajar mengajar di madrasah dengan kepramukaan
2. Menjaga ketertiban dan keamanan madrasah . 5. Membuat laporan kepada Kepala Madrasah secara periodik
3. Mengambil tmdakan yang diperlukan untuk ketertiban dan keamanan madrasah
4. Mangusahakan agar kelas kosong karena guru bcrhalangan hadir mendapat guru pengganti N. Tugas Sic PMR/UKS
5. Bertanggung jawab atas pelaksanaan upacara bendera tiap hari Senin serta hari besar tertentu 1. Menyusun rencana kegiatan PMR/UKS dengan tertib dan efisien
6. Mclarang seseorang/sekelompok siswa untuk meninggalkan madrasah pada jam pelajaran 2. Menerapkan kehidupan Pancasila dan memupuk jiwa sosial
tatentu 3. Menanamkan kebiasaan dan sikap-hidup sesuai dengan norma-norma
7. Mencatat kchadiran guru-guru sehari-hari kesehatan, kebersihan dan keindahan
8. Mencatat semua kejadian di madrasah selama ia bertugas 4. Menanamkan rasa tanggung jawab sosial
5. Menciptakan lingkimgan hidup schat dan bertanggungjawab
L. Tugas Sic Pcrpustakaan 6. Bertanggungjawab terhadap pembinaan dan pengembangan UKS/PMR
1. Menyusun rcncana pengembangan dan bertanggung jawab penyelenggaraan di madrasah
perpustakaan madrasah secara tcrtib dan efisien 7. Membuat loporan kepada Kepala Madrasah secara periodik
2. Mcnertibkan dan melengkapi sarana dan administrasi kctatausahaan papustakaan
3. Memperhatikan distribusi dan simulasi minat baca O. Tugas Sie Olah Raga
4. Mencatat, menganalisa dan menyimpulkan kegiatan perpustakaan 1. Bertanggungjawab terhadap pendayagunaan, pemeliharaan dan
5. Membuat laporan kepada Kepala Madrasah secara periodik pengembangan sarana olah raga
Petugas perpustakaan madrasah memiliki kewajiban guna melaksanakan pengelolaan perpustakaan madrasah 2. Bertanggungjawab terhadap pembinaan siswa yang berbakat di bidang
secara maksimal olah raga
Uraian pckcrjaan 3. Membuat laporan kepada Kepala Madrasah secara periodik
1. Bersama Kepala Urusan Tata Usaha mcnyusua strategi pengelolaan
papustakaan madrasah P. Tugas Sie Kesenian
2. Bersama urusan tata usaha dan guru menyusun rencana pengadaan buku- 1. Bertanggungjawab terhadap pendayagunaan, pemeliharaan dan
buku papustakaan pengembangan sarana kesenian
3. Menerima dan memeriksa buku papustakaan 2. Menghidupkan dan mengambangkan kesenian daerah/nasional
4. Menycleksi mengklasifikasi dan membubuhkon cap pada buku-buku dan 3. Membuat laporan kepada Kepala Madrasah secara periodik
mencatat dalam buku induk
5. Membuat daftar katalog buku papustakaan Q. Tugas Ta'mir Masjid
6. Mcngatur pemakaian buku papustakaan baik yang dipergunakan siswa Menyclonggarakan kegiatan untuk kemakmuran masjid antara lain
maupun guru sesuai dengan pedoman pelaksanaan pengelolaan papustakaan 1. Jama'ah sholat bagi siswa, guru, pcgawai waktu jam dinas
7. Mengatur penyimpan dan penempatkan buku pada rak papustakaan 2. Kegiatan lain yang bersifat memakmurkan masjid antara lain :
menurut klasifikasi a. Pengajian rutin, insidentil bagi siswa, guru, pegawai, yang lain
8. Mcnmperkenalkan buku baru yang dimiliki oleh papustakaan b. Jama'ah sholat dhuhur, sunnah di waktu jam dinas
9. Melakukan promosi untuk menggalakkan papustakaan dalam rangka 3. Menyusun jadwal kegiatan kemakmuran masjid
pemanfaatan papustakaan secara maksimal 4. Memelihara kebersihan, keindahan, keamanan masjid/sarana yang lain
10. Melakukan pemeliharaan buku-buku dan perlengkapan lainnya di
papustakaan R. Tugas Sic Ilmu Pengetahuan
11. Membuat statistik penggunaan buku papustakaan 1. Bertanggungiawab dalam pengembangan ilmu pcngetahuan karya
12. Bekerja sama dengan para guru untuk memotivasi siswa memanfaatkan i1miah
perpustakaan 2. Ikut merencanakan dan menertibkan pelaksanaan kegiatan
13. Mengawasi penggunaan buku di papustakaan pengembangan ilmu pcngetahuan
14. Menjaga terlaksananya tata tertib di papustakaan 3. Membuat laporan kepada Kepala Madrasah secara paiodik dalam
 melaksanakan tugas

S. Tugas Sic laboratorium

1. Menyusun jadwal praktek
2. Mengatur dan mengamanken alat-alat praktikum
3. Menjaga kebersihan dan keamanan tempat dan alat-alat praktek
4. Menyusun tata tertib praktek
5. Mengelola administrasi laboratorium antara lain :
 Jumlah alat praktikum
 Jumlah zat yang dipakai
6. .Menyiapkan alat-alat praktikum
7. Membuat laporan bulanan pelaksanaan tugas
Petugas laboratorium
Petugas laboratorium memiliki kewajiban : melakukan pengelolaan laboratorium madrasah dengan wujud
tugas :
1. Menyusun rencana untuk pendayagunaan, TATA TERTIB GURU DAN PEGAWAI
pemeliharaan serta kebutuhan laboratoriun MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWODADI GROBOGAN
2. Mengatur penggunaan laboratorium
3. Melakukan pengawasan terhadap sarana ”PROFESI GURU AKAN TERHORMAT BILA GURU MENGHORMATI DAN MENINGKATKAN
pembelajaran dan peralatan laboratorium PROFESINYA"
4. Bersama guru bidang studi mengatur tata ruang
laboratorium
5. Mengatur tata tertib di laboratorium I. UMUM
6. Mengatur penyimpanan benda/alat di laboratorium
7. Bersama-sama guru bidang studi melakukan
perawatan/pemeliharaan benda-benda/alat-alat di laboratorium 1. Guru/pegawai wajib menciptakan :
8. Mengusahakan pengembangan laboratorium a. Situasi kerja yang baik sesuai dengan tugas masing-masing.
9. Melakukan tugas lain yang diberikan Kepala
Madrasah b. Nuansa yang senantiasa (n)jawani dan Islami.
10. Menyusun laporan kegiatan di laboratorium c. Ukhuwah Islamiyah di tempat kerja/madrasah.
2. Guru/pegawai harus merasa handarbeni lembaga pendidikannya dengan
T. Pembagian dan uraian tugas ini berlaku mulai tahun pelajaran 2009/2010 dan wajib dilaksanakan oleh
setiap personil pengelola MAN Purwodadi sesuai dengan bidang tugasnya meningkatkan gerakan 5K (kebersihan-kesehatan-keindahan-ketertiban-
keamanan) dengan gerakan Jum’at bersih setelah melaksanakan SKJ.
3. Guru/pegawai harus menjaga jarak dengan para siswa namun tetap
Ditetapkan di Purwodadi
Pads tanggal 11 Juli 2012 merupakan mitra dalam kegiatan belajar/mengajar, sehingga guru/pegawai
Kepala, memiliki kharisma di hadapan anak didik.
4. Guru/pegawai wajib menyusun program kerja sesuai dengan
tugas/jabatannya untuk melancarkan pelaksanaan tugasnya.
5. Guru/pegawai harus menjadi anggota KORPRI dan PGRI sebagai satu-
Drs. Mashudi, M.Ag. satunya wadah organisasi profesi/kedinasan
NIP.190404101992031002
6. Guru/pegawai wajib mengikuti upacara, SKJ, pengajian, pertemuan
keluarga yang diselenggarakan oleh MAN Purwodadi.

II. PRESENSI DAN PERIZINAN

1. Guru/pegawai wajib hadir di UPT 6 hari kerja

2. Guru/pegawai wajib hadir 5 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai 5. Sabtu Baju batik bebas Baju batik bebas
(06.55) dan pulang :
Seragam KORPRI lengkap setiap tanggal 17 / Hari Besar Nasional
- jam 13.20 untuk hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Sabtu
- jam 14.00 untuk hari Jum’at
3. Pakaian dan cara berpakaian guru/pegawai madrasah hendaklah
3. Guru/pegawai yang berhalangan hadir (tidak bisa melaksanakan tugas) harus
menunjukkan kepribadian guru agar dapat menambah kewibawaan
memberitahu/ijin secara tertulis (mengisi blangko ijin yang telah ditetapkan oleh
guru/pegawai.
madrasah) dan apabila sakit atau mendapat tugas dinas dari atasan/kepala/instansi
lain yang terkait, harus melampirkan surat keterangan dokter (3 hari berturut-
turut/dirawat di RS), surat tugas dinas/surat keterangan, permohonan dispensasi.
4. Guru/pegawai yang meninggalkan tempat tugas pada jam-jam kerja harus
memberitahu/ijin kepada petugas piket/atasan langsung tentang keperluan dan
tempat/alamat yang dituju.
5. Guru yang ijin karena sesuatu kepentingan yang sudah direncanakan sebelumnya,
hendaklah menghubungi guru yang lain untuk tugas jam mengajar sedangkan bagi
guru yang ijin mendadak karena sakit atau ada musibah, usahakan
mengganti/kekurangan alokasi jam mengajar sesuai dengan rencana persiapan
mengajar pada jam-jam lain yang memungkinkan dan bila perlu sore hari agar
target kurikulum dan pendalaman materi terpenuhi.
6. Pegawai yang akan mengambil cuti tahunan harus mengajukan permohonan cuti
seminggu sebelumnya/sesuai peraturan yang berlaku.
7. Guru/pegawai harus mengisi daftar hadir dengan menandatangani dan menuliskan
jam kehadiran-nya dan saat akan pulang.

III. PAKAIAN DINAS

1. Guru/pegawai wajib berbusana yang Islami (menutup aurat) dan pantas sebagai
seorang guru/pegawai/aparat pemerintah.
2. Setiap hari kerja guru/pegawai harus mengenakan pakaian sbb :
PAKAIAN
NO HARI
GURU PEGAWAI
1. Senin Keki Keki
2. Selasa & PDH warna Abu-abu PDH warna abu-abu
Rabu
3. Kamis Baju batik dari MAN Baju batik dari MAN
terbaru terbaru
4. Jum’at Baju batik dari MAN Baju batik dari MAN
lurik warna hitam lurik warna hitam
 Tata tertib ini disampaikan kepada semua guru/pegawai MAN Purwodadi
Grobogan untuk dimaklumi dan dapat dilaksanakan dengan semestinya.

IV. LARANGAN
1. Guru/pegawai dilarang merokok di lingkungan madrasah.
2. Guru/pegawai dilarang melakukan suatu perbuatan yang dapat merusak atau
menjatuhkan wibawa dan martabat guru/pegawai negeri, diri sendiri, lembaga
atau orang lain.
3. Guru/pegawai (putri) dilarang bersolek memakai persiasan secara
menyolok/berlebihan.

V. SANGSI-SANGSI
Setiap pelanggaran dari point-point tata tertib akan diambil tindakan preventif
bertahap sebagai berikut:
1. Diberi teguran lesan, peringatan tertulis, berita acara pemeriksaan
2. Tindakan administratif sesuai dengan peraturan kepegawaian yang berlaku.
Hal-hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini maupun sangsi-sangsinya akan
diatur dan diambil kebijaksanaan tersendiri.
Ditetapkan di : Purwodadi
Pada tanggal : 11 Juli 2012
Telah memahami dan
akan melaksanakan,
Guru/pegawai Kepala,

Drs. Mashudi, M.Ag.

NIP. NIP. 196404101992031002

Keterangan :