ULANGAN HARIAN TEMA 7 SUBTEMA 1

KELAS 5
Nama : __________________ Kelas : ___________________
A. PPKN
1. Segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi manusia disebut . . . .
a. Budaya c. System kemasyarakatan
b. Kepercayaan d. Identitas
2. Berikut ini manalah yang bukan factor penyebab keberagaman Bangsa Indonesia ?
a. Factor keturunan c. Pengaruh kebudayaan luar
b. Perbedaan kondisi geografis d. Pengetahuan yang berbeda
3. Suku Dayak, suku Toraja, dan suku Batak termasuk dalam ras . . . .
a. Negroid c. Mongoloid
b. Kaukasoid d. Melanezoid
4. Berikut yang merupakan perkembangan masyarakat di bidang social dan budaya pada masa kebangsaan adalah . .
a. Munculnya para cendikiawan
b. Banyak munculnya organisasi-organisasi pergerakan yang menyeruakan aspirasi masyarakat pribumi yang
telah hidup dalam penindasan penjajah.
c. Adanya upaya untuk penghapusan eksploitasi ekonomi asing untuk membentuk masyarakat yang bebas dari
kesengsaraan.
d. Melakukan pembentukan identitas nasional, seperti penggunaan nama Indonesia untuk menyebut negara.
5. Mengenal dan mempelajari kebudayaan sendiri merupakan contoh upaya pengembangan dan pelestarian dalam
bidang . . . .
a. Ekonomi c. Agama
b. Pendidikan d. Budaya
6. Suku Dayak berasal dari daerah . . . .
7. Sebagian besar warga keturunan China memiliki ras . . . .
8. Tuliskan 3 adat istiadat beserta asal daerahnya !
B. Bahasa Indonesia
9. Teks yang menceritakan peritiwa yang terjadi di masa lampau disebut teks . . . .
a. Narasi c. Eksplanasi
b. Narasi sejarah d. Deskripsi
10. Bacalah teks berikut ini !
Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan
kesejahteraan masyarakat Indonesia namun rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa
di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangan nya.
Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraph di atas adalah . . .
a. Mengapa bangsa eropa ingin menguasai rempah-rempah ?
b. Apa saja jenis rempah-rempah yang ada di Indonesia ?
c. Apa pengaruh rempah-rempah terhadap kehdupan bangsa Indonesia ?
d. Bagaimana cara menanam rempah-rempah ?
11. System tanam paksa diperkenalkan pada masa kepemimpinan Johanes Van Den Bosch. Kalimat tersebut
merupakan jawaban dari kata tanya . . . .
a. Bagaimana c. Siapa
b. Mengapa d. Dimana
12. Kata yang sesuai dengan kamus besar bahasa Indonesia disebut kata . . . .
a. Baku c. Narasi
b. Tidak baku d. Narasi sejarah
13. Berikut ini manakah yang merupakan contoh kata tidak baku ?
a. Apotik c. Puteri
b. Jaman d. Putra
14. Kata baku dari kata konggres adalah . . . .
15. Kata tanya kapan berfungsi untuk menanyakan . . . .
16. Buatlah 3 pertanyaan dengan menggunakan kata tanya !
17. Benda-benda yang ada disekitar kita digolongkan menjadi . . . macam.
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
C. IPA
18. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Tidak dipengaruhi oleh wadah.
2) Mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah
3) Mengikuti bentuk wadah
4) Dapat berubah apabila diberikan perlakuan yang lebih seperti membanting.
Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk ciri-ciri benda padat adalah nomor . . . .
 a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 4 dan 1
19. Berikut yang merupakan sifat benda cair adalah . . . .
a. Tidak dapat berubah wujud
b. Tidak dapat di rasakan keberadaannya
c. Mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah
d. Tidak dapat dilihat dengan kasat mata
20. Perubhan wujud benda disebabkan oleh . . . .
a. Jumlah benda yang bertamba dan berkurang c. Karena benda tersebut sudah terlalu lama
b. Perubahan suhu disekitar benda d. Benda yang terbuat dari isolator
21. Peristiwa berikut yang merupakan peristiwa mengembun adalah . . . .
a. Es batu berubah menjadi air c. Titik-titik air pada tumbuhan di pagi hari
b. Air panas mengeluarkan asap d. Air berubah menjadi es batu
22. Kapur barus apabila kita simpan di lemari, lama-kelamaan akan mengecil dan menghilang. Proses tersebut
merupakan contoh dari perubahan wujud . . . menjadi . . . .
23. Perubahan wujud dari cair ke gas disebut . . . .
24. Tuliskan 3 perubahan wujud benda dengan disertai dengan contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari !
D. IPS
25. Bangsa Eropa yang pertam kali melakukan penjelajahan Samudra ke Indonesia adalah . . . .
a. Portugis c. Inggris
b. Belanda d. Spanyol
26. Latar belakang bangsa-bangsa eropa ke Indonesia memiliki semboyan 3G, yaitu ….
a. God, Globe, Glory c. God, Gospel, Glory
b. Gold, Gospel, Glory d. God, Gold, Gospel
27. Herman W. Daendels adalah tokoh dari Belanda yang menerapkan . . . kepada masyarakat Indonesia.
a. Tanam paksa c. Kerja rodi
b. Pajak tanah d. Sewa tanah
28. Dalam pergerakan kebangsaan, pada masa manakah yang bersikukuh menentang keras terhadap pemerintahan
Belanda ?
a. Masa awal pergerakan nasional c. Masa moderat
b. Masa awal radikal d. Masa mustahil
29. Peristiwa yang diperingati setiap tanggal 28 oktober adalah . . . .
a. Peristiwa sumpah pemuda c. Pembentukan tantara keamanan rakyat
b. Peristiwa proklamasi kemerdekaan d. Peristiwa pengeboman Nagasaki dan
Indonesia Hiroshima
30. Tokoh yang terkenal pada masa colonial inggris adalah . . . .
31. Salah satu kesepakatan kongres perempuan adalah . . . .
32. Ceritakanlah dengan singkat reaksi rakyat Indonesia terhadap pemerintahan colonial !
E. SBDP
33. Lagu Rayuan Pulau Kelapa diciptakan oleh . . . .
a. Ibu Sud c. Ismail Marzuki
b. Pak Kasur d. A. T. Mahmud
34. Berikut yang bukan termasuk kedalam ciri-ciri lagu wajib adalah . . . .
a. Menanamkan sikap cinta tanah air c. Lagu-lagunya wajib di ajarkan
b. Meningkatkan rasa percaya diri d. Menanamkan sikap rela berkorban
35. Tanah airku tidak kulupakan
Kan terkenang selama hidupku.
Lirik lagu tersebut mencerminkan . . . .
a. Cinta tanah air c. Perjuangan merebut kemerdekaan
b. Persatuan dan kesatuam d. Kekayaan alam Indonesia
36. Lagu yang dinyanyikan pertama kali dalam bentuk instrumentalia pada tanggal 28 Oktober 1928 adalah . . . .
a. Satu Nusa Satu Bangsa c. Syukur
b. Har Merdeka d. Indonesia Raya
37. Melambai lambai
Nyiur di pantai
Berbisik bisik
..............
Lanjutan lagu diatas adalah . . . .
a. Tanah airku Indonesia c. Memuja pulau
b. Raja klana d. Negeri elok amat kucinta
38. Lagu yang wajib dipelajari oleh siswa dalam menanamkan rasa cinta tanah air merupakan pengertian dari . . . .
39. Pada dasarnya lagu Indonesia Raya memiliki . . . stanza.
40. Jelaskan cerminan nilai-nilai cinta tanah air yang terdapat dalam lagu “Tanah Airku”!