PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMTK Benfomeni Kapan

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas / Semester : XII/5
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyaknya Minggu dalam Satu Semester

No Bulan Banyaknya Minggu Tidak Efektif Minggu Ket

Minggu Efektif
1 Juli 2022 5 3 2
2 Agustus 2022 4 1 3
3 September 2022 4 0 4
4 Oktober 2022 5 1 4
5 Nopember 2022 4 0 4
6 Desember 2022 4 3 1
Jumlah 26 8 18
Banyaknya jam pelajaran yaitu: 18 Minggu x 2 jam pelajaran = 36 Jam pelajaran

B. Distribusi Alokasi Waktu

KD Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi
Smtr Ket
Waktu
KERAJINAN
I 3.1 Memahami perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan
pemasaran
4.1 Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan
pemasaran
3.2 Menganalisis sistem produksi kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan 18 Minggu
lingkungan sekitar/pasar lokal berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

4.2 Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

3.3 Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal

4.3 Menyusun rencana pengembangan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal

3.4 Menganalisis media promosi untuk produk hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal

18 JP
4.4 Merancang media promosi untuk produk hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal

3.5 Menganalisis sistem konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal
4.5 Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar
lokal dengan sistem konsinyasi

Libur Semester 2 Thn Pelajaran 2020/2021 2 Minggu

Kegiatan PLS / MGMP 1 Minggu
Kegiatan HUT RI ke-77 1 Minggu
PTS 1 Minggu
PAS 1 Minggu
Persiapan Bagi Rapor 1 Minggu
Libur Semester 1 2 Minggu
Jumlah 27 Minggu

Mengetahui Kapan, 6 Juli 2020

Kepala SMP Negeri 1 Mollo Utara Guru Mata Pelajaran,

Tau Nepa A. Silla, S.Pd, M.Pd Ana M. Sipa, S. Kom

NIP. 19780813 200312 1 012

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran

A. Perhitungan Alokasi Waktu Banyaknya Minggu dalam Satu Semester

Banyaknya Minggu
No Bulan Ket
Minggu Minggu Tidak Efektif Efektif
1 Januari 2021 4 0 4
2 Pebruari 2021 4 0 4
3 Maret 2021 5 2 3
4 April 2021 4 2 2
5 M e i 2021 4 1 3
6 Juni 2021 5 4 1
Jumlah 26 9 17

B. Distribusi Alokasi Waktu

Smtr KD Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi Waktu Ket

1.
2.
 PTS 1 Minggu
US 1 Minggu
II Libur Paskah 1 Minggu
UN 1 Minggu
Libur Idul Fitri 1 Minggu
PAT 1 Minggu
Persiapan Bagi Rapor 1 Minggu
Libur Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 2 Minggu

Jumlah

Mengetahui ………….., ………………

Kepala SMP ……. Guru Mata Pelajaran,

…………………… ……………………
NIP. ………………… NIP. …………………
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SMTK Benfomeni Kapan

Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas /Semester : XII/5
Tahun Pelajaran : 2022/2023

No Kompetensi Dasar Indikator

KERAJINAN
1 3.1 Memahami perencanaan usaha kerajinan yang 3.1.1
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran 3.1.2

3.1.3

3.1.4

3.1.5

3.1.6

2 4.1 Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang 4.1.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran
3 3.2 Menganalisis sistem produksi kerajinan yang 3.2.1
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal berdasarkan daya dukung yang 3.2.2
dimiliki oleh daerah setempat
3.2.3
3.2.4
3.2.5

3.2.6

4 4.2 Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan 4.2.1

dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah
setempat
5 3.3 Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) 3.3.1
usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal
3.3.2

3.3.3

3.3.4
No Kompetensi Dasar Indikator

6 4.3 Menyusun rencana pengembangan usaha kerajinan yang 4.3.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal
4.3.2

7 3.4 Menganalisis media promosi untuk produk hasil usaha 3.3.1

kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 3.3.2

3.3.3

3.3.4

8 4.4 Merancang media promosi untuk produk hasil usaha 4.4.1

kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
4.4.2

9 3.5 Menganalisis sistem konsinyasi untuk kerajinan yang 3.5.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan
sekitar/pasar lokal
3.5.2

10 4.5 Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada 4.5.1

kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
dengan sistem konsinyasi
11 3.6 Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan 3.6.1
fungsional meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi, dan pemasaran 3.6.2

3.6.3

3.6.4

3.6.5

3.6.6

12 4.6 Menyusun perencanaan usaha kerajinan berdasarkan 4.6.1

pada kebutuhan dan keinginan pasar global yang
meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
administrasi, dan pemasaran
13 3.7 Menganalisis sistem produksi kerajinan yang 3.7.1
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global
dengan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
3.7.2

3.7.3

3.7.4
 dengan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

No Kompetensi Dasar Indikator

3.7.5

3.7.6

14 4.7 Memproduksi kerajinan yang berdasarkan pada 4.7.1

kebutuhan dan keinginan pasar global berdasarkan daya
dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

15 3.8 Mengevaluasi kegiatan usaha kerajinan yang 3.8.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global
3.8.2

3.8.3

16 4.8 Menyusun rencana pengembangan usaha kerajinan yang 4.8.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global
4.8.2

4.8.3

17 3.9 Menganalisis media promosi untuk produk hasil usaha 3.9.1

kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan 3.9.2
keinginan pasar global

3.9.3

3.9.4

18 4.9 Merancang media promosi untuk produk hasil usaha 4.9.1

kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan
keinginan pasar global
4.9.2

19 3.10 Menganalisis sistem konsinyasi kerajinan yang 3.10.1

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global
3.10.2

20 4.10 Memasarkan kerajinan yang berdasar pada kebutuhan 4.10.1

dan keinginan pasar global dengan sistem konsinyasi

Mengetahui
Kepala SMTK Benfomeni Kapan

Markus Oematan, S.Th,, M.Pd

NIP. 19671231200003 1 008
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

: SMTK Benfomeni Kapan

: Prakarya
: XII/5
: 2022/2023
Kriteria Ketuntas
Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Penetapan
Kmplk- Daya
Intake In
KERAJINAN sitas Dukung
rencanaan usaha kerajinan yang 3.1.1 Memahami ide dan peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada
ada kebutuhan dan keinginan lingkungan kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 80 82 80
okal meliputi ide dan peluang usaha,
administrasi, dan pemasaran 3.1.2 Memahami analisa peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 80 83 81

3.1.3 Memahami sumber daya yang di butuhkan untuk usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 75 80 83

3.1.4 Memahami administrasi dan pemasaran usaha kerajinan yang berdasarkan

pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 78 80 83

3.1.5 Memahami komponen perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada

kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 79 80 81

3.1.6 Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan yang

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 75 80 82

encanaan usaha kerajinan yang 4.1.1 Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan
ada kebutuhan dan keinginan lingkungan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal meliputi ide dan peluang usaha,
okal meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran 75 80 83
administrasi, dan pemasaran
sistem produksi kerajinan yang 3.2.1 Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan 82 80 83
ada kebutuhan dan keinginan lingkungan
okal berdasarkan daya dukung yang 3.2.2 Menganalisis macam-macam kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal
76 80 83
aerah setempat
3.2.3 Menganalisis teknik produksi kerajinan 80 80 81
3.2.4 Menganalisis tahapan proses produksi kerajinan 76 80 83
3.2.5 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas 78 80 81
3.2.6 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan 80 80 83
kerajinan berdasarkan pada kebutuhan 4.2.1 Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar lokal lingkungan sekitar/pasar lokal berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh 83 80 80
aya dukung yang dimiliki oleh daerah daerah setempat
rhitungan titik impas (Break Even Point) 3.3.1 Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik impas /BEP (Break
n yang berdasarkan pada kebutuhan dan Event Point) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan 80 80 83
kungan sekitar/ pasar lokal keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal
3.3.2 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas/BEP
( Break Event Point ) usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan 79 80 83
keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal

3.3.3 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang

penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal 78 79 82

3.3.4 Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang

penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal 78 80 80
 Kriteria Ketuntas
Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Penetapan
Kmplk- Daya
Intake In
cana pengembangan usaha kerajinan yang 4.3.1 Menghitung titik impas (break even point) usaha kerajinan yang sitas Dukung
ada kebutuhan dan keinginan lingkungan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/ pasar lokal 82 85 80
okal
4.3.2 Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point )
usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan 80 80 80
sekitar/ pasar lokal
media promosi untuk produk hasil usaha 3.3.1 Menganalisis fungsi dan tujuan promosi
84 81 80
berdasarkan pada kebutuhan dan
kungan sekitar/pasar lokal 3.3.2 Menganalisis bentuk-bentuk media promosi produk hasil usaha kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar 80 80 84
lokal
3.3.3 Menganalisis fungsi dan tujuan promosi 78 80 80
3.3.4 Menganalisis bentuk-bentuk media promosi produk hasil usaha kerajinan
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar 79 83 80
lokal

edia promosi untuk produk hasil usaha 4.4.1 Melakukan promosi produk hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada
berdasarkan pada kebutuhan dan kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 80 81 80
kungan sekitar/pasar lokal
4.4.2 Menyajikan laporan hasil promosi produk hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal
80 78 80

sistem konsinyasi untuk kerajinan yang 3.5.1 Memahami konsep konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan pada
ada kebutuhan dan keinginan lingkungan kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 80 80 80
okal
3.5.2 Memahami cara dan proses konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal 80 80 80

erajinan yang berdasarkan pada 4.5.1 Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
keinginan lingkungan sekitar/pasar lokal lingkungan sekitar/pasar lokal dengan sistem konsinyasi 78 80 80
konsinyasi
rencanaan usaha pengolahan makanan 3.6.1 Memahami ide dan peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada
77 79 80
liputi ide dan peluang usaha, sumber daya, kebutuhan dan keinginan pasar global
an pemasaran 3.6.2 Memahami analisa peluang usaha kerajinan yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan pasar global 85 86 80

3.6.3 Memahami sumber daya yang di butuhkan untuk usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 85 80 80

3.6.4 Memahami administrasi dan pemasaran usaha kerajinan yang berdasarkan

pada kebutuhan dan keinginan pasar global 85 82 80

3.6.5 Memahami komponen perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada

85 80 80
kebutuhan dan keinginan pasar global
3.6.6 Memahami langkah-langkah penyusunan proposal usaha kerajinan yang
84 80 80
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global
encanaan usaha kerajinan berdasarkan 4.6.1 Menyusun perencanaan usaha kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan
n dan keinginan pasar global yang dan keinginan pasar global meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,
an peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran 78 78 80
an pemasaran
sistem produksi kerajinan yang 3.7.1 Memahami jenis dan karakteristik bahan dan alat kerajinan yang berdasarkan
ada kebutuhan dan keinginan pasar global pada kebutuhan dan keinginan pasar global 78 80 85
ukung yang dimiliki oleh daerah setempat
3.7.2 Menganalisis macam-macam kerajinan berdasarkan inspirasi budaya lokal
yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 81 78 85

3.7.3 Menganalisis teknik produksi kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan

dan keinginan pasar global 78 85 85

3.7.4 Menganalisis tahapan proses produksi kerajinan yang berdasarkan pada

kebutuhan dan keinginan pasar global 78 80 82
ukung yang dimiliki oleh daerah setempat

Kriteria Ketuntas
Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Penetapan
Kmplk- Daya
Intake In
3.7.5 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan kemas produk kerajinan yang sitas Dukung
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 75 86 86

3.7.6 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan produk kerajinan yang

berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 80 81 80

kerajinan yang berdasarkan pada 4.7.1 Memproduksi kerajinan berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar
keinginan pasar global berdasarkan daya global berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
dimiliki oleh daerah setempat 80 78 80

kegiatan usaha kerajinan yang 3.8.1 Memahami komponen evaluasi hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada
ada kebutuhan dan keinginan pasar global kebutuhan dan keinginan pasar global 80 78 80

3.8.2 Menjelaskan permasalahan usaha kerajinan yang berdasarkan pada

kebutuhan dan keinginan pasar global dan solusinya 80 79 80

3.8.3 Memahami langkah pengembangan usaha kerajinan yang berdasarkan pada

kebutuhan dan keinginan pasar global 78 81 80

cana pengembangan usaha kerajinan yang 4.8.1 Mengevaluasi hasil usaha yang telah dilakukan 78 80 80
ada kebutuhan dan keinginan pasar global
4.8.2 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta menghubungkan teori
dan praktik evaluasi yang dilakukan 78 80 80

4.8.3 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang laporan hasil evaluasi dalam
berbagai bentuk media (lisan/tulisan). 80 80 80
media promosi untuk produk hasil usaha 3.9.1 Menganalisis fungsi dan tujuan promosi 78 80 80
berdasarkan pada kebutuhan dan 3.9.2 Menganalisis bentuk-bentuk media promosi produk hasil usaha kerajinan
ar global yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 80 81 80

3.9.3 Memahami pemilihan media promosi yang tepat 80 80 80

3.9.4 Menganalisis prosedur pembuatan media promosi produk hasil usaha
kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 80 81 80

edia promosi untuk produk hasil usaha 4.9.1 Melakukan promosi produk hasil usaha kerajinan yang berdasarkan pada
berdasarkan pada kebutuhan dan kebutuhan dan keinginan pasar global 80 80 80
ar global
4.9.2 Menyajikan laporan hasil promosi produk hasil usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan pasar global 80 82 80

sistem konsinyasi kerajinan yang 3.10.1 Memahami konsep konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan pada
ada kebutuhan dan keinginan pasar global kebutuhan dan keinginan pasar global 78 82 80

3.10.2 Memahami cara dan proses konsinyasi untuk kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan pasar global 77 81 82

erajinan yang berdasar pada kebutuhan 4.10.1 Memasarkan kerajinan yang berdasarkan pada kebutuhan dan keinginan
pasar global dengan sistem konsinyasi pasar global dengan sistem konsinyasi 78 80 80

Mengetahui Kapan, Ju
a SMTK Benfomeni Kapan Guru Mata P

us Oematan, S.Th,, M.Pd Ana M. Sipa

. 19671231200003 1 008