OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN

MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

SOAL ISIAN SINGKAT 2010

1. Sepuluh anak kelas VI berangkat berkemah dengan membawa bekal yang cukup
untuk 9 hari. Dalam perjalanan, 5 anak lain bergabung untuk ikut berkemah, tetapi
mereka tidak membawa bekal. Bekal semula yang mereka bawa tersebut cukup
untuk hari.

2. Banyaknya pasangan segitiga yang kongruen (sama dan sebangun) dari gambar
jajargenjang di samping ini adalah .

3. The remainder of
3457689 9876543 7777 5 is . . . .

4. Sebuah kotak berisi bola merah dan bola putih dengan 80% di antaranya adalah
bola merah. Mula-mula diambil 35 bola merah dan 5 bola putih dari kotak tersebut.
Sisanya dibagi menjadi beberapa kelompok, masing-masing terdiri atas 7 bola.
Pada setiap kelompok terdapat 5 bola merah. Pada awalnya paling sedikit terdapat
bola dalam kotak tersebut.

5. Pada gambar di samping, tiga lingkaran yang terletak pada titik-titik sudut suatu
segitiga disebut lingkaran-lingkaran serumpun. Setiap kali Fikry menambahkan
bilangan 1 pada suatu lingkaran, ia harus menambahkan pula bilangan 1 pada dua
lingkaran lain yang serumpun dengan lingkaran tersebut. Setelah beberapa kali
penambahan bilangan 1, diperoleh susunan bilangan seperti tampak pada gambar
tersebut. Jika pada awalnya semua lingkaran tersebut berisi bilangan 0, maka nilai
adalah .

Halaman 1 dari 5
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

6. Sisi-sisi dari 6 kubus masing-masing diberi angka 1, 2, 3, 4, 5 dan 6. Angka 1

berseberangan dengan 6, angka 2 berseberangan dengan angka 5, dan angka 3
berseberangan dengan 4. Selanjutnya kubus-kubus satuan tersebut disusun
susunan sebagai berikut.

Jumlah terbesar yang mungkin dari angka-angka pada 21 sisi yang tampak (sisi-sisi
atas, samping, depan, dan belakang) pada susunan kubus tersebut adalah .

7. Banyaknya segitiga berbeda yang ukuran ketiga sisinya merupakan bilangan asli
dan ukuran sisi terpanjangnya 10 adalah ....

8. Joko dan Badrun berdiri pada suatu antrian. Pada antrian tersebut, perbandingan
antara banyaknya orang di depan dan di belakang Joko adalah 1 ∶ 3. Sedangkan
perbandingan antara banyaknya orang di depan dan di belakang Badrun adalah
2 ∶ 5. Paling sedikit banyaknya orang pada antrian tersebut adalah .

9. Saat ini, usia Hasan sama dengan 7 kali usia Yenny. Dua tahun lalu, usia Hasan
sama dengan 9 kali usia Yenny. Usia Hasan saat ini adalah .

10. The measure of an angle of an isosceles triangle is four times of the others. The
smallest possible measure of this angle is . . .°.

11. Sebuah kotak memuat 20 bola kuning, 9 bola merah, dan 6 bola biru. Paling sedikit
bola yang harus diambil dari kotak tersebut untuk memastikan terambil sedikitnya 2
bola dari masing-masing warna adalah .

12. Dua belas segitiga sama sisi disusun seperti pada gambar di bawah.

Banyaknya segiempat pada gambar tersebut adalah .

Halaman 2 dari 5
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

13. Pada tahun 2009 perbandingan banyaknya rusa jantan dan rusa betina di suatu
kebun binatang adalah 2 ∶ 3. Pada tahun 2010 banyaknya rusa jantan bertambah 9
ekor dan banyaknya rusa betina berkurang 4 ekor, sehingga perbandingannya
menjadi 3 ∶ 2. Banyaknya rusa jantan pada tahun 2010 di kebun binatang tersebut
adalah .

14. Eleven students have a math test with the average score 65. The difference
between the highest and the lowest scores is 20. If the highest and the lowest
scores are ignored then the average is 63. The highest score is . . . .

15. Diketahui susunan lima angka 1 2 3 4 5. Sebuah tanda tambah (+) dan sebuah
tanda kurang (–) disisipkan di antara dua angka yang berdekatan sehingga jika
dihitung menghasilkan suatu bilangan dengan nilai tertentu. Berikut dua contoh
penempatan tanda:
a. 1  234 – 5  230
b. 12 – 3  45  54
Selisih bilangan terbesar dengan bilangan terkecil yang mungkin dihasilkan dengan
cara tersebut adalah .

16. Empat lingkaran dengan perbandingan jari-jari 8 ∶ 4 ∶ 2 ∶ 1 bersinggungan pada

suatu titik, seperti pada gambar di samping. Perbandingan ukuran luas daerah yang
diarsir dengan luas daerah yang tidak diarsir adalah .

17. Banyaknya penduduk Desa Suka Maju adalah 250 orang dengan rincian sebagai
berikut.
Sebanyak 85% penduduk berusia di atas 15 tahun.
Sebanyak 45% penduduk berusia di bawah 25 tahun.
Sebanyak 25% penduduk berusia di atas 50 tahun.
Banyaknya penduduk desa tersebut yang berusia di atas 15 tahun dan tidak lebih
dari 50 tahun adalah orang.

18. Pada trapesium  di bawah ini,   12 cm,   6 cm, dan sudut   45°.
Jika luas trapesium  adalah 45 cm2, maka panjang  adalah ... cm.

Halaman 3 dari 5
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

19. The sequences 1, 20, 39, 58, 77, and 17, 29, 41, 53, 65, 77, have 77 as a
common term. The next common term of these sequences is .

20. Rata-rata nilai matematika seluruh siswa kelas V adalah 9. Rata-rata nilai
matematika siswa laki-laki di kelas tersebut adalah 8,8. Apabila di kelas tersebut di
antaranya adalah siswa laki-laki, maka rata-rata nilai matematika siswa perempuan
di kelas tersebut adalah ....

21. Suatu bangun ruang mempunyai jaring-jaring seperti gambar di samping. Banyak
titik sudut bangun ruang tersebut adalah .

22. Bilangan 12 dapat dinyatakan sebagai hasil penjumlahan maupun hasil kali dari
6 bilangan 1, 1, 1, 1, 2, 6 karena 1  1  1  1  2  6  12 dan 1 1 1 1 2
6  12. Dengan kondisi seperti itu, kita sebut bahwa 12 dapat diuraikan menjadi 6
bilangan. Selain itu bilangan 12 juga dapat diuraikan menjadi 8 bilangan yaitu
1,1, 1, 1, 1, 2, 2, 3 karena 1  1  1  1  1  2  2  3  12 dan 1 1 1 1 1
2 2 3  12. Dapat ditunjukkan bahwa bilangan 12 dapat diuraikan paling banyak
menjadi 8 bilangan. Bilangan 2010 dapat diuraikan paling banyak menjadi . . . .
bilangan.

23. In the following figure, the area of  is 80 cm2. If   , and  divides
 into two regions of the same area, then the length of  is . . . cm.

Halaman 4 dari 5
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

24. Misalkan 10000  a b c, dengan , #, $ adalah bilangan-bilangan asli yang tidak

memiliki angka 0. Jika , #, dan $ boleh sama, maka nilai terkecil yang mungkin dari
 #  $ adalah .

25. Bagian atas ∆ dilipat ke arah alas pada bagian  seperti tampak pada gambar
berikut.  dan  sejajar dengan panjang berturut-turut 10 cm dan 8 cm. Tinggi
∆ adalah 15 cm. Luas daerah yang diarsir adalah .

Halaman 5 dari 5
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

SOAL URAIAN 2010

Ketentuan Umum:
a) Salah hitung nilai -0,5
b) Jawab akhir saja (tanpa uraian) nilai 1

1. Suatu pertunjukkan dihadiri 500 orang. Dalam pertunjukan itu, setiap penonton dewasa
membayar tiket masuk Rp10.000,00, sedangkan setiap penonton anak-anak membayar
Rp4.000,00. Jika jumlah uang yang diperoleh panitia dari penjualan tiket tersebut adalah
Rp4.160.000,00, maka berapakah banyaknya penonton anak-anak?

2. Pada gambar berikut, diketahui ∆ABC dan ∆DEF masing-masing

adalah segitiga sama sisi. Berapakah besar ∠QPC ? ( Catatan :
Gambar tidak proporsional)

3. Pada suatu permainan, Adam berlari bolak - balik dengan kecepatan tetap dari tiang A ke
tiang B, sedangkan Ica sebaliknya, dari tiang B ke tiang A. Jarak kedua tiang itu adalah 100
meter. Jika kecepatan berlari Adam adalah satu setengah kali kecepatan berlari Ica, maka
berapakah jarak dari tiang A ke tempat mereka bertemu untuk yang ketiga kali?

4. Guru melakukan kesalahan dalam menghitung skor tes Matematika Adi. Karena kesalahan
ini, skor yang diperoleh Adi adalah sepertiga dari skor seharusnya. Karena kesalahan ini pula,
rata-rata skor tes matematika kelas Adi menjadi turun 2 poin dari rata-rata skor seharusnya.
Di kelas tersebut terdapat 30 anak termasuk Adi. Berapakah Skor Adi yang sebenarnya ?

Halaman 1 dari 3
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

5. Four persons throw darts at the target shown below. Each region on
the target has a unique score. The scores obtained by the first three
players is given in the table.
Player Hit regions Scores
1 A and C 15
2 A and B 18
3 B and C 13

If the fourth player hit the region B twice, what is his/her score?

6. Segitiga A dan B beririsan seperti pada gambar di samping. Perbandingan

luas daerah irisan dengan luas segitiga A adalah 5: 16.Sedangkan
perbandingan luas irisan dengan luas segitiga B adalah 12: 30. Berapakah
perbandingan luas daerah yang tidak diarsir dengan luas total? (Gambar
tidak dibuat menurut skala).

7. Sebatang pipa dialiri air dengan debit 15m3 /jam. Pipa tersebut bocor di beberapa tempat,


sehingga air yang mengalir di pipa tersebut berkurang m3 setiap 15 menit. Berapa lama


waktu yang diperlukan untuk menyalurkan air menggunakan pipa tersebut sehingga ketika
sampai di tujuan volum air tersebut menjadi 350 m3 ?

8. Dua tabung diletakkan pada lantai yang datar. Tabung pertama berjari-jari 3 cm dan tinggi 10
cm. Tabung kedua berjari-jari 6 cm dan tinggi 8 cm. Tabung pertama berisi penuh air,
sedangkan tabung kedua kosong. Sebagian air pada tabung pertama dituangkan ke tabung
kedua sedemikian sehingga tinggi air pada kedua tabung tersebut sama. Berapakah tinggi air
dalam tabung tersebut?

Halaman 2 dari 3
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

9. Dodo memerlukan waktu 2 jam untuk mengecat dinding seluas 20 , sedangkan Rudi
memerlukan waktu 3 jam untuk mengecat ukuran luas yang sama. Secara bersama-sama,
mereka mengecat dinding seluas 800 . Jika masing-masing mereka bekerja 8 jam sehari,
berapa hari yang diperlukan untuk menyelesaikan pengecatan tersebut?

10. In the following figure, AOB is a quarter of a disk with radius 13cm. The
perimeter of OCDE is 34cm. What is the perimeter of the shaded
region?

11. Pak Karto memiliki dua bidang tanah. Perbandingan luas tanah pertama dengan luas tanah
ke-dua adalah 2 : 3. Ia menanam jagung dan kedelai pada tanah pertama maupun pada
tanah kedua. Pada tanah pertama, perbandingan luas tanaman jagung dan luas tanaman
kedelai adalah 1 : 3, sedangkan secara keseluruhan perbandingannya adalah 3 : 7.
Berapakah perbandingan luas tanah yang ditanami tanaman jagung dan tanaman kedelai
pada tanah ke-dua?

12. Panjang sisi persegi ABCD adalah 5 m. Tinggi titik B dari lantai adalah 3 m dan jarak dari A ke
tembok adalah 4 m. Berapakah tinggi titik C dari lantai?

13. Six teams, A, B, C, D, E, and F, took part in a football tournament. Each team competed
against each of the others exactly once. In a particular time, A, B, C, D, and E, consecutively,
had done 1, 2, 3, 4, and 5 matches. How many matches had F done at this time?

Halaman 3 dari 3
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

SOAL EKSPLORASI 2010

1. A numberworm is made up of sixteen squares numbered consecutively from 1 to 16.

It can be fit into a 4  4 grid so that two consecutive squares share a side, one
possibility is given on the left below.

Find as many as possible ways to fit a numberworm onto the grid on the right.

2. Ada dua pria yaitu Budi dan Coki serta dua wanita yaitu Ani dan Diana. Dari
keempat orang itu ada sepasang suami istri dan dua orang yang belum menikah.
Mereka masing masing mengeluarkan sebuah pernyataan. Pasangan yang
menikah mengeluarkan pernyataan yang benar dan dua orang yang belum menikah
mengeluarkan pernyataan yang salah. Pernyataan mereka sebagai berikut.
Pria pendek: ”Saya tidak menikah dengan Diana”.
Pria tinggi: ”Saya Coki”.
Wanita pendek: ”Coki lebih pendek dibanding Budi”.
Wanita tinggi: ”Yang menikah adalah pria yang tinggi dengan wanita yang
pendek”.
Dari keempat pernyataan tersebut di atas, kita dapat menentukan nama masing-
masing beserta cirinya. Lengkapilah tabel di bawah dengan nama dan status
pernikahan (menikah atau tidak menikah).
Nama Status Pernikahan
Pria pendek
Pria tinggi
Wanita pendek
Wanita tinggi

Halaman 1 dari 2
OLIM PIADE SA INS NAS IONA L MEDAN
MATEMAT IKA, TINGKAT SD/MI 1 – 6 AGUSTUS 2010

3. Sembilan bilangan asli berbeda yang masing-masing kurang dari 21 diletakkan

pada tabel 3  3 dengan ketentuan sebagai berikut. Pada setiap baris, kolom, atau
diagonal berlaku “bilangan yang berada di tengah sama dengan rata-rata dari dua
yang lain.” Jika bilangan 10 dan 15 menduduki posisi sebagaimana pada tabel di
samping, tuliskan sebanyak mungkin susunan yang memenuhi ketentuan di atas.

10
15

4. Sisi dari setiap dadu masing-masing diberi angka 1, 2, 3, 4, 5 dan 6. Angka 1

berseberangan dengan 6, angka 2 berseberangan dengan angka 5, dan angka 3
berseberangan dengan 4. Beberapa dadu akan disusun (bukan ditumpuk keatas)
menjadi sebuah rangkaian dengan cara merekatkan satu sisi sebuah dadu dengan
satu sisi dadu yang lain. Hanya dua buah sisi dengan angka sama yang boleh
direkatkan. Dengan cara demikian, sisi-sisi yang direkatkan dan sisi bagian bawah
menjadi tidak nampak (tidak terlihat).
a. Jika kita menyusun dua buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin didapat
dari jumlah angka-angka yang tampak?
b. Jika kita menyusun tiga buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin didapat
dari jumlah angka-angka yang tampak?
c. Jika kita menyusun enam buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin
didapat dari jumlah angka-angka yang tampak?

5. Tuliskan sebanyak mungkin bilangan asli yang memenuhi semua empat sifat
berikut:
a. Terdiri atas empat digit yang semuanya berbeda
b. Tidak memuat digit 0
c. Jumlah keempat digitnya habis dibagi 4
d. Hasil kali dua digit pertama sama dengan hasil kali dua digit terakhir

6. Setiap kerangka kubus mempunyai 12 rusuk. Apabila kita menghimpitkan dua

kerangka kubus yang berukuran sama dan setiap dua rusuk yang berimpitan
dianggap satu rusuk maka didapat sebuah bangun balok yang mempunyai 20
rusuk. Dengan aturan seperti di atas maka :
a. Apabila 8 buah kerangka kubus yang berukuran sama disusun berjajar
memanjang membentuk bangun balok, ada berapa rusuk pada bangun balok
yang terbentuk?
b. Apabila 8 buah kerangka kubus yang berukuran sama disusun sehingga
membentuk bangun kubus , ada berapa rusuk pada bangun tersebut?
c. Apabila 125 buah kerangka kubus yang berukuran sama disusun berjajar
memanjang, ada berapa rusuk pada bangun balok tersebut?
d. Apabila 125 buah kerangka kubus yang berukuran sama disusun sehingga
membentuk bangun kubus, ada berapa rusuk pada bangun tersebut?

Halaman 2 dari 2