I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling tepat!
KD 3.1
2. Enam langkah satuan ke kanan dari titik 2 pada garis bilangan adalah titik ....
A. 6
B. 8
C. -6
D. -8
Kalimat matematika yang sesuai dengan penjumlahan pada garis bilangan di atas adalah ….
A. 2 + (-7) = -5
B. 0 + (-7) = -7
C. -2 + (-5) = -7
D. -2 + (-7) = -7
4. -5 … 2
Tanda pembanding untuk kedua bilangan di atas yang tepat adalah ….
A. =
B. /
C. >
D. <
5. Urutan bilangan bulat berikut mulai dari yang paling kecil adalah
A. 0; -20; -35; -75; 100; 125
B. 0; -75; -35; -20; 100; 125
C. -20; -35; -75; 0; 100; 125
D. -75; -35; -20; 0; 100; 125
10. Salsa membeli buah-buahan di pasar. Ia membeli 3 kg buah jeruk seharga Rp 20.000,00/kg.
Buah alpokat seharga Rp 25.000,00 dan 3 kg buah apel seharga Rp 30.000,00. Jumlah uang
yang harus dibayarkan Salsa sebesar ....
A. Rp177.000,00
B. Rp176.000,00
C. Rp175.000,00
D. Rp174.000,00
11. Banu dan Rizal hendak bersepeda, mereka berangkat dari tempat yang sama. Banu
bersepeda ke arah barat sejauh 90 m ,sedangkan Rizal ke arah timur sejauh 130 m.
Kemudian, Rizal berbalik arah ke barat sejauh 35 m. Jarak Banu dan Rizal pada titik
akhir adalah ….
A. 185 m
B. 220 m
C. 250 m
D. 300 m
12. Pak Amir membeli 35 karung gula. Tiap karung beratnya 20 kg. Gula tersebut diangkut
dengan gerobak sebanyak 5 kali. Banyak gula setiap kali angkut adalah … kg.
A. 150 kg
B. 145 kg
C. 140 kg
D. 135 kg
KD 3.3
17. Menjelang hari raya harga telur naik 15% dari hari biasa sebesar Rp 20.000,00. Harga
telur pada hari raya adalah ….
A. Rp 33.000,00
B. Rp 43.000,00
C. Rp 32.000,00
D. Rp 23.000,00
1 3
18. 55% - 4 + 3 5 adalah ….
A. 3,9
B. 2,8
C. 1,9
D. 0,9
KD 3.4
19. Daerah lingkaran yang dibatasi oleh busur lingkaran dan dua buah jari-jari lingkaran yang
melalui ujung busur lingkaran tersebut adalah ....
A. Juring
B. Tembereng
C. busur lingkaran
D. apotema
A. Busur
B. tali busur
C. Juring
D. Tembereng
A. garis AB
B. busur AB
C. garis DE
D. garis CF
23. Garis yang menghubungkan titik pusat dengan titik pada lingkaran disebut ….
A. Diameter
B. Jari-jari
C. Juring
D. Busur
KD 3.5
22
Keliling bangun di atas adalah … cm. ( π = )
7
A. 95
B. 92
C. 90
D. 85
26. Perhatikan gambar di bawah ini!
Luas daerah yang diarsir pada bangun di samping adalah .... cm²
A. 38,5
B. 77
C. 115,5
D. 154
27. Panjang diameter lingkaran adalah 28 cm. Luas lingkaran tersebut adalah....
A. 2.464 cm²
B. 616 cm²
C. 88 cm²
D. 44 cm²
28. Keliling lingkaran 62,8 cm, maka jari-jari lingkaran tersebut adalah.... (π = 3,14)
A. 20 cm
B. 30 cm
C. 40 cm
D. 50 cm
30. Sebuah kolam renang berbentuk lingkaran memiliki diameter 40 meter. Kolam tersebut
dikelilingi jalan setapak selebar 1 meter. Luas jalan setapak itu adalah .... m².
A. 128
B. 130
C. 135
D. 140
KD 3.2
36. Rasya mempunyai 4 gulung pita. Masing-masing pita panjangnya 3,5 m. Rasya
3
memotong pita sepanjang 54. Panjang pita yang masih tersisa adalah ….
KD 3.4
KD 3.4
39. Luas lingkaran yang memiliki jari-jari 42 cm adalah ... cm².
40. Amir menggelindingkan roda yang memiliki jari-jari 7 cm. Jika roda berputar sebanyak
30 kali putaran penuh, maka jarak yang ditempuh Amir selama roda berputar adalah …m.
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 6 MATEMATIKA
Tahun Pelajaran 2023/2024
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal
Menentukan nilai bilangan bulat pada suatu garis bilangan PG 1
Menentukan bilangan yang ada disebelah kiri bilangan nol PG 2
Membandingkan nilai bilangan bulat pada garis bilangan PG 3
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif
Garis Bilangan Membandingkan nilai bilangan bulat PG 4
(termasuk menggunakan garis
Bilangan Bulat Menentukan urutan bilangan muai dari yang paling kecil PG
bilangan) 5
sampai bilangan yang paling besar
Menentukan operasi hitung yang sesuai dengan garis PG
6
bilangan
3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, Unsur-unsur lingkaran Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan salah satu unsur PG 19
diameter, busur, tali busur, lingkaran dengan benar.
tembereng, dan juring Melalui gambar siswa dapat menentukan busur lingkaran PG 20
dengan benar.
Melalui gambar siswa dapat menentukan tembereng PG 21
lingkaran dengan benar.
Melalui gambar siswa dapat menentukan apotema lingkaran PG 22
dengan benar.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan salah satu unsur PG 23
lingkaran dengan benar.
Disajikan pernyataan, siswa mampu menentukan unsur- PG 24
unsur lingkaran dengan benar.
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan Keliling dan luas Disajikan gambar, siswa dapat menentukan keliling PG 25
luas lingkaran lingkaran lingkaran
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan lingkaran PG 26
Disajikan diameter lingkaran, siswa dapat menetukan luas PG 27
lingkaran.
Disajikan keliling lingkaran, siswa dapat menentukan jari- PG 28
jari lingkaran
Disajikan keliling lingkaran, siswa dapat memtukan luas PG 29
lingkaran
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan PG 30
luas lingkaran
3.2 Menjelaskan dan melakukan Operasi penjumlahan, Menentukan hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat Isian 33
operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, positif dan negatif
pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan Menentukan hasil perkalian, pembagianpengurangan dan Isian 34
penjumlahan bilangan bulat positif dan negatif
pembagian yang melibatkan bulat
bilangan bulat negatif
3.3 Menjelaskan dan melakukan Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian Isian 35
operasi hitung campuran yang bilangan pecahan campuran dengan bilangan bulat
melibatkan bilangan cacah, Operasi hitung
Menyelesaika masalah yang berkaitan dengan perkalian Isian 36
pecahan dan/atau desimal dalam campuran bilangan
bilangan pecahan campuran dengan bilangan bulat
berbagai bentuk sesuai urutan cacah
operasi
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan Keliling dan luas Disajikan jari-jari lingkaran, siswa dapat menentukan luas Isian 39
luas lingkaran lingkaran lingkaran
Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Isian 40
keliling lingkaran
KUNCI JAWABAN
No
Jawaban Skor Nilai
Soal
KD 3.1
1 A 1
2 B 1
3 C 1
4 D 1
5 D 1
6 C 1
KD 3.2
7 B 1
8 A 1
9 D 1
10 C 1
11 A 1
12 C 1
KD 3.3
13 A 1
14 B 1
15 B 1
16 D 1
17 D 1
18 A 1
KD 3.4
19 A 1
20 C 1
21 D 1
22 D 1
23 B 1
24 B 1
KD 3.5
25 C 1
26 C 1
27 B 1
28 A 1
29 D 1
30 B 1
31 75; 60; 20; 15; -28; -75 2
2
32
33 -20 2
34 165 2
35 13 2
1
36 84 2
37 Garis AB 2
38 Tali Busur 2
39 5.544 2
40 1.320 2
Jumlah skor Maksimal = 50
Nilai = Jumlah perolehan skor x 2