PE NILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

LEMBAR SOAL

Satuan Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII / 1 (Satu)
Hari / tanggal :
Waktu :

Petunjuk :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus sampai
bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihlah huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang paling benar!

1. Hasil penjumlahan dari 2x + 3 dan 5 + x adalah....

A. 7x + 6 B. 7x – 4 C. 3x + 8 D. 3x + 5
2. Hasil dari (2x – 4) (3x + 5) adalah….
A. 6x2 – 2x – 20 B. 6x2 + 2x – 20 C. 6x2 – 14x – 20 D. 6x2 + 14x – 20
3. Hasil dari 2 3
adalah….
x+
+
x −1 2
– x+1 5x + 1 – x −1 – x−7
A. B. C. D.
(x − 1)(x + 2 (x + 1)(x + (x − 1)(x + (x − 1)(x + 2)
2)
2)
4. Bentuk yang paling sederhana 2a − 2
dari adalah….
a − 3a +
2

2
1 1 2 2
A. B. C. D.
a a−1 a−2 a−1
5. Sebuah persegi panjang berukuran panjang (2x + 3) cm dan lebar (x – 1) cm. Jika x = 5 maka
keliling persegi panjang tersebut adalah….
A. 17 cm B. 34 cm C. 42 cm D. 52 cm
6. Hasil pemfaktoran dari 15a2 – 12a adalah….
A. 3a(5a – 4a) B. 3a(5a – 4) C. 3(5a – 4) D. 3(5a – 4a)
2
7. Hasil pemfaktoran dari x + 9x + 14 adalah….
A. (x + 2) (x + 7) B. (x – 2) (x – 7) C. (x – 2) (x + 7) D. (x + 2) (x – 7)
2
8. Hasil pemfaktoran dari 3m + 7m + 4 adalah….
A. (3m + 4)(m + 1) B. (3m + 1)(m + 4) C. (3m + 2)(m + 2) D. (3m + 1)(3m + 4)

9. A B Relasi yang mungkin antara himpunan A dan himpunan B

di samping ini adalah….
2• 3 A. “bilangan prima dari”
5• 6 B. “satu lebihnya dari”
7• 7 C. “ satu kurangnya dari”
8 D. “faktor dari”
10. Perhatikan relasi berikut : i. {(1, a),(2, a),(3, a),(4, a)} iii. {(3,6),(4,6),(5,10),(3,12)}
ii. {(2, b),(3, c),(4, d),(2, e)} iv. {(1,5),(3,7),(5,9),(3,11)}

Relasi di atas yang merupakan pemetaan adalah….

A. i B. ii C. iii D. iv
11. Banyaknya pemetaan yang mungkin dari himpunan K = {1, 2, 3, 4, 5} dan L = {a, b}
adalah…. A. 7 B. 10 C. 25 D. 32
12. Diketahui M = {m, e, r, a, h}, B = {b, i, r, u}, K = {k, e, l, a, b, u}, H = {h, i, t, a, m}, dan P = {p, e, l,
a, n, g, i}. Himpunan yang dapat berkorespondensi satu-satu adalah….
A. M dan B B. M dan K C. M dan H D. M dan P

13.13. y
Kodomain dari fungsi yang ditunjukkan
4
3 • oleh diagram Cartesius di samping ini
adalah….
2 A. { 1, 2, 3, 4}
B. {0, 1, 2, 3, 4, 5}
1
C. {1, 2, 3, 4, 5]
d. {1, 2, 3, 4, 5, 6}
0123456 x

14. Jika f(x) = 2x + 1 dengan daerah asal {1, 2, 3, 4}, maka daerah hasilnya
adalah…. A. {3, 5, 7, 9} B. {5, 7, 9, 11} C. {3, 4, 5, 6}
D. {5, 6, 7, 8}
15. Suatu fungsi f didefinisikan dengan f(x) = 2x - 9. Jika f(a) = 47, maka nilai a
adalah…. A. 10 B. 19 C. 28 D. 112
16. Fungsi g dinyatakan dengan rumus g(x) = ax + b. Jika g(4) = 19 dan g(2) = 7, maka bentuk fungsi
tersebut adalah….
A. g(x) = 6x – 5 B. g(x) = 6x + 5 C. g(x) = -6x – 15 D. g(x) = -6x + 42
17. Jika sebuah garis melalui titik A(7, 5) dan B (10, 2), maka gradien garis tersebut
adalah… A. 3 B. 2 C. 1 D. -1
18. Gradien garis yang sejajar dengan sumbu x adalah…
A. -1 B. 0 C. 1 D. tak terdefinisi
19. Gradien garis yang tegak lurus dengan garis yang persamaannya y 3 x − 4 adalah..
= 5
3 3 5 5
A. − B. C. D. −
5 5 3 3
20. Persamaan garis yang melalui titik pangkal O(0, 0) dan P(2, 7) adalah….
2 7 2 7
A. y = x B. y = x C. y = − x D. y = − x
7 2 7 2
21. Persamaan garis k pada gambar di bawah ini adalah….

1
0 10 x A. y = x−5
2
1
k B. y = x+5
2
C. y = x – 5
-5 D. y = -x – 5
y
22. Persamaan garis lurus yang melalui titik (2, 3) dan sejajar dengan garis y = 3x + 5
adalah.. A. y = 4x – 5 B. y = 2x – 1 C. y = x + 1 D. y = 3x – 3
23. Persamaan garis yang melalui titik P(2, 3) dan Q(-1, 0) adalah….
A. y = x – 1 B. y = x – 3 C. y = 2x – 1 D. y = x + 1
24. Persamaan berikut ini yang merupakan persamaan linear dengan dua variabel
adalah…. A. y 2 – x2 = 3 B. x2 + 2x – 3 = 0 C. x + 2y = 10
2
D. y – 4 = 6
25. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2x + 4y = 8 dengan x є {0, 1, 2, 3, 4, 5} dan y є bilangan
bulat adalah….
A. {(0,8),(1,6),(2,4),(3,2),(4,0),(5,-2)} C. {(0,-2),(2,-1),(4,0)}
B. {(0,2),(2,3),(4,4)} D. {(0,2),(2,1),(4,0)}
26. Gambar dari garis yang persamaannya x + y = 6 dengan x dan y є bilangan real adalah….
A. C.

6 6

0 6 x x -6 0

B D.

x -6 0 0 6

-6 -6

y y
27. Diketahui jumlah dua bilangan sama dengan 96. Diketahui pula bilangan pertama sama dengan dua
kali bilangan kedua. Bila bilangan pertama dimisalkan x dan bilangan kedua y, maka model
matematika yang tepat untuk soal di atas adalah.....
A. x + y = 96 dan 2x = y C. x + y = 96 dan x = 2y
B. x – y = 96 dan x = 2y D. x – y = 96 dan 2x – y = 3
28. Nilai x yang memenuhi sistem persamaan 8x – 3y = -4 dan 6x + y = 10 adalah….
A. 4 B. 2 C. 1 D. -2
29. Bila harga 3 buah buku dan 4 buah pensil Rp. 13.250,00 dan harga 2 buah buku dan 3 buah pensil
Rp. 9.250,00. Maka harga 2 buah buka dan 5 buah pensil adalah….
A. Rp. 11.750,00 B. Rp. 12.750,00 C. Rp. 16.250,00 D. Rp 22.500,00
30. C Dari gambar di samping, rumus Pythagoras yang
berlaku adalah….
A. AB2 = BC2 + AC2
B. BC2 = AB2 + AC2
C. AC2 = AB2 + AC2
A B D. AC2 = AB2 – BC2
31. Dari kelompok bilangan berikut ini yang merupakan tripel Pythagoras adalah….
A. 10, 12, 15 B. 17, 21, 26 C. 20, 21, 29 D. 34, 14, 30
32. Sebuah ∆PQR siku-siku di Q. Panjang PQ = 8 cm dan PR = 17 cm. Panjang QR adalah….
A. 28 cm B. 25 cm C. 15 cm D. 8 cm
33. Pada ∆ABC, diketahui panjang AB = 5 cm, BC = 12 cm, dan AC = 13 cm. Maka jenis ∆ABC
adalah….
A. Segitiga siku-siku di A C. Segitiga lancip di A
B. Segitiga siku-siku di B D. Segitiga tumpul di B
34. Panjang diagonal sebuah persegi panjang adalah 10 cm dan sisi panjangnya 8 cm. Maka keliling
persegi panjang tersebut adalah….
A. 14 cm B. 28 cm C. 30 cm D.40 cm
35. Sebuah balok memiliki ukuran alas 32 cm x 24 cm. Jika panjang diagonal ruangnya 41 cm, maka
tinggi balok tersebut adalah….
A. 8 cm B. 9 cm C. 10 cm D. 15 cm

II. Jawablah pe rtanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !

36. Tentukan hasil pemfaktoran dari bentuk aljabar 36x2 – 9y2 !
37. Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {2, 4, 6}.
Gambarlah diagram panah yang menunjukkan relasi “faktor dari” antara himpunan A dan B !
38. Diketahui suatu fungsi dengan rumus f(x) = 2x + 1 dengan domain {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}.
Gambarlah grafik fungsi f tersebut!
39. Tentukan himpunan penyelesaian dari system persamaan 2x – 5y = 3 dan x + 3y = 7 dengan
metode eliminasi-substitusi!
40. Sebuah kapal berlayar ke arah barat sejauh 80 km, kemudian ke arah utara sejauh 60 km. Hitunglah
jarak kapal dari tempat semula.