KUMPULAN SOAL-SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (KS3AS)

Mata Pelajaran : IPS Sejarah

Nama Guru : Nurhasan, S.Pd
Kelas/Program : XI IPS/MIPA

1. Negara yang menjadi pelopor penjelajahan samudera adalah…

A. Inggris dan Belanda
B. Inggris dan Spanyol
C. Portugis dan Inggris
D. Portugis dan Spanyol
E. Spanyol dan Inggris

2. Upaya penguasaan atas suatu daerah atau wilayah oleh negara penguasa untuk memperluas
daerahnya atau wilayahnya merupakan artian dari…
A. Imperialisme
B. Kolonialisme
C. Ekspansi
D. Invasi
E. Koloni

3. Suatu sistem penjajahan yang dilakukan dengan jalan membentuk pemerintah jajahan dengan
menanamkan pengaruh segala bidang kehidupan dan mengendalikan daerah yang dijajahnya…
A. Imperialisme
B. Kolonialisme
C. Ekspansi
D. Invasi
E. Koloni

4. Berikut ini yang menjadi latar belakang kedatangan Bangsa Barat ke Nusantara adalah…
A. Teori Heliosentris dari Copernicus
B. Catatan Marco Polo ke dunia timur (Cina)
C. Penemuan Kompas, mesiu dan peralatan pelayaran
D. Keinginan untuk memonopoli perdagangan rempah-rempah
E. Sulitnya mendapatkan pasokan rempah-rempah di Eropa

5. Berikut ini faktor-faktor yang mendorong bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudra
adalah…
A. Jatuhnya Kota Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani 1453
B. Catatan Marco Polo ke dunia timur (Cina)
C. Ekonomi dan perdagangan Eropa merosot
D. Keinginan untuk memonopoli perdagangan rempah-rempah
E. Sulitnya mendapatkan pasokan rempah-rempah di Eropa
6. Memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan. Dalam kaitan ini mereka saling bersaing dan
ingin berkuasa di dunia baru yang ditemukannya merupakan artian dari…
A. Kolonial
B. Imperial
C. Gold
D. Glory
E. Gospel

7. Berikut ini yang bukan merupakan contoh rempah-rempah yang sangat diburu oleh orang-orang
Eropa adalah…
A. Cengkeh
B. Cabai
C. Pala
D. Lada
E. Jahe

8. Tokoh penjelajahan bangsa Spanyol adalah…

A. Vasco da Gama
B. Christophorus Columbus
C. Cornelis de Houtman
D. Francis Drake
E. Magellan

9. Tokoh penjelajahan bangsa Portugis adalah … .

A. Vasco da Gama
B. Christophorus Columbus
C. Cornelis de Houtman
D. Francis Drake
E. Magellan

10. Tokoh penjelajahan bangsa Inggris adalah… .

A. Vasco da Gama
B. Christophorus Columbus
C. Cornelis de Houtman
D. Francis Drake
E. Magellan

11. Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan
rempah-rempah di Maluku yaitu…
A. Perancis
B. Inggris
C. Spanyol
D. Portugis
E. Belanda
12. Berikut tujuan bangsa Eropa menguasai Indonesia, kecuali…
A. Agar dapat menguasai perdagangan rempah-rempah langsung dari daerah sumbernya
B. Menguasai wilayah strategis untuk perdagangan dan basis militer
C. Mengeruk sebanyak mungkin kekayaan sumber daya alam suatu wilayah
D. Ikut campur tangan dalam urusan politik suatu wilayah
E. Bekerja sama memperdagangkan rempah-rempah

13. Perselisihan antar Portugis dan Spanyol mengenai Maluku dapat diselesaikan dengan sebuah
perjanjian yaitu …
A. Perjanjian Saragosa
B. Perjanjian Tordesillas
C. Perjanjian London
D. Kapitulasi Tuntang
E. Perjanjian Bongaya

14. Bangsa Portugis berhasil menaklukan Malaka pada tahun …

A. 1510
B. 1511
C. 1512
D. 1521
E. 1602

15. Bangsa Portugis sampai di Maluku pada tahun …

A. 1510
B. 1511
C. 1512
D. 1521
E. 1602

16. Armada Belanda tiba di Banten pada tahun 1586 M, di bawah pimpinan …
A. Van den Bosch
B. Cornelis de Houtman
C. Jacob Van Neck
D. J. P. Coen
E. Sir James Lacaster

17. Armada Inggris tiba di Banten pada tahun 1602 M, di bawah pimpinan …
A. Van den Bosch
B. Cornelis de Houtman
C. Jacob Van Neck
D. J. P. Coen
E. Sir James Lacaster

18. Demak berhasil mengalahkan dan mengusir Portugis dari Sunda Kelapa di bawah pimpinan …
A. Sultan Trenggono
B. Adipati Unus
C. Sunan Kudus
D. Fatahilah
 E. Sultan Agung

19. Gubernur jendral VOC yang pertama berkedudukan di Jakarta adalah …

A. Cornelis De Houtman
B. J.P. Coen
C. Deandels
D. Francois Witter
E. Pieter Both

20. Buku karya Thomas Stamford Raffles adalah …

A. History of Java
B. Rafflesia Arnoldi
C. The Prince
D. Max Havelaar
E. From dark to light

21. Pada zaman penjajahan Inggris, di Indonesia diterapkan sistem sewa tanah yang disebut …
A. Contingenten
B. Land rent
C. Land reform
D. Land act
E. Suiker wet

22. Penyerahan kekuasan Belanda kepada Inggris dituangkan dalam perjanjian …

A. Perjanjian Saragosa
B. Perjanjian Tordesillas
C. Perjanjian London
D. Kapitulasi Tuntang
E. Perjanjian Bongaya

23. Agar VOC bisa melaksanakan tugas-tugas dengan leluasa, maka pemerintah Belanda
memberikan
VOC berupa …
A. Angkatan perang agar keamanan terjamin
B. Modal yang besar agar kegiatannya dapat berjalan dengan lancer
C. Dukungan sarana transportasi yang cukup
D. Hak-hak istimewa dinamakan hak oktroi
E. Kantor tersendiri yang terpisah dengan pemerintah Belanda

24. Gubernur jenderal VOC yang berhasil mengadakan perjanjian dengan penguasa Jayakarta untuk
pembelian sebidang tanah yang ada di tepi Sungai Ciliwung adalah…
A. Gerard Reynst
B. Van Overstraten
C. C. J. P. Coen
D. Pieter de Carpentier
E. Pieter Both
25. Belanda dikuasai Perancis 1795. kemudian dibentuk pemerintahan baru sebagai bagian dari
perancis yang dinamakan pemerintahan …
A. Batavia
B. Kolonial
C. Republik Bataaf
D. Serikat
E. Napoleon
26. Tujuan utama Daendels datang ke Nusantara adalah …
A. Memperbaiki politik di Hindia Belanda
B. Memberantas korupsi
C. Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris
D. Membuat jalan raya Anyer-Panarukan
E. Memonopoli perdagang di Pulau Jawa

27. Louis Napoleon sebagai raja Belanda pada tahun 1811 memanggil Daendels kembali ke
Belanda karena…
A. Perekonomian Belanda sudah membaik
B. Napoleon ingin agar Daendels dapat bekerja di istana kerajaan
C. Napoleon menganggap jika tindakan Daendels sangat otoriter
D. Keinginan Daendels sendiri untuk kembali ke Belanda
E. Daendels sudah tidak mampu dalam memimpin pasukan di Indonesia

28. Perhatikan data di bawah ini!

1) Pulau Jawa dibagi menjadi enam belas keresidenan
2) Segala bentuk kerja paksa dan penyerahan wajib dihapuskan
3) Semua tanah menjadi hak milik pemerintah kolonial.
4) Penyewaan tanah di beberapa daerah dilakukan atas dasar kontrak dan batas waktu.
5) Mendukung terwujudnya Bataviaach Genootschap
Kebijakan di bidang bidang ekonomi yang dijalankan Raffles ketika memerintah di Indonesia
diperlihatkan pada nomor…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 4 dan 5
E. 2, 4 dan 5

29. Tokoh yang mengusulkan pelaksanaan Culturstelsel di Hindia-Belanda yaitu…

A. Van der Capellen
B. John Fendall
C. Jan Pieter Joen Coen
D. Van den Bosch
E. Buyskess
30. Secara resmi sistem tanam paksa dihapus pada tahun …
A. 1870
B. 1880
C. 1890
D. 1889
E. 1887
31. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!
1. Dibentuk pada tanggal 20 Maret 1602
2. Merupakan hasil penggabungan antar kongsi dagang.
3. Dipimpin oleh sebuah dewan yang beranggotakan 17 orang.
4. Memiliki hak istimewa yang disebut dengan hak bersama.
5. Gubernur jenderal yang pertama bernama Laurens Reael
Keterangan-keterangan yang berhubungan dengan VOC ditunjukkan pada keterangan
nomor…
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5

32. Perhatikan keterangan-keterangan berikut!

1. Luasnya kekuasaan VOC
2. Utang VOC yang sangat besar
3. Berkembangnya paham nasionalisme
4. Biaya perang untuk memadamkan perlawanan rakyat sangat besar. 5. Korupsi oleh pejabat-
pejabat VOC
Penyebab kemunduran dan kebangkrutan VOC ditunjukkan pada nomor …
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 4 dan 5
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5

33. Kebijakan kolonial Portugis yang memicu perlawanan lokal adalah …

A. Monopoli pergadangan dan rempah-rempah
B. Ekpasnsi wilayah demi untuk meraih hak monopoli terbesar
C. Adanya praktik diskriminasi terhadap penduduk pribumi
D. Campur tangan terhadap masalah internal kerajaan
E. Sikap angkuh yang diperlihatkan oleh portugis

34. Portugis sempat kewalahan pada tahun 1629 dalam menghadapi Aceh saat melancarkan
serangannya ke Malaka, serangan ini dimpimpin oleh …
A. Sultan Ali Mughayat syah
B. Sultan Mahmud Syah
C. Sultan Iskadar Muda
D. Sultan Alaudin Riayat Syah
E. Panglima Polim

35. Latar belakang perlawanan Demak melakukan perlawanan terhadap Portugis adalah …
A. Portugis menolak mengakui kedaluatan Demak di bawah pimpinan Raden Patah
B. Adanya kerja sama antara Portugis dan Banten untuk menerang Demak
C. Memperebutkan pelabuhan sunda kelapa yang sangat strategis dalam perdagangan
D. Untuk menguasai kota perdagangan malaka
 E. Melindungi pedagang-pedagang Islam akibat monopoli perdagangan bangsa Portugis

36. Perjanjian Bongaya adalah perjanjian yang mengakhiri konflik antara VOC dan kesultanan …
A. Makassar
B. Mataram
C. Ternate
D. Demak
E. Banten

37. Ikut campurnya Belanda dalam urusan internal kerajaan Banten mengakibatkan …
A. Terjadinya perebutan kekuasaan kerajaan Banten
B. Banyaknya korupsi di pemerintahan kerajaan Banten
C. Kerajaan Banten menjadi kurang murni dalam pemerintahan
D. Permasalahan dalam kerajaan Banten teratasi
E. Ditaklukkannya kerajaan Banten oleh Belanda

38. Perlawanan rakyat Banten di pimpin oleh …

A. Sultan Agung
B. Sultan Ageng Tirtayasa
C. Sultan Hasanuddin
D. Sultan Baabullah
E. Sultan Nuku

39. Perlawan rakyat Tidore dipimpin oleh …

A. Sultan Agung
B. Sultan Ageng Tirtayasa
C. Sultan Hasanuddin
D. Sultan Baabullah
E. Sultan Nuku

40. Perlawanan rakyat Ternate berhasil mengusir Portugis saat dipimpin oleh …
A. Sultan Agung
B. Sultan Ageng Tirtayasa
C. Sultan Hasanuddin
D. Sultan Baabullah
E. Sultan Nuku

41. Tokoh Belanda yang menuliskan artikel “Een Ereschuld” (satu hutang kehormatan) yang
diterbitkan di majalah De Gids ialah …
A. Baroon Van Hoevell
B. Douwes Dekker
C. Th Van Deventer
D. Multatuli
E. Max Havelaar

42. Salah satu asisten residen Belanda yang mengkritik cara kolonialisme Pemerintah Belanda yang
buruk adalah …
A. Baroon Van Hoevell
 B. Edward Douwes Dekker
C. Th Van Deventer
D. Pieter Both
E. Max Havelaar

43. Perpindahan penduduk Jawa ke daerah Sumatera bertujuan untuk pemerataan ialah satu
program
politik etis, yaitu …
A. Edukasi
B. Migrasi
C. Transmigrasi
D. Otonomi
E. Kolonisasi

44. Program politik etis yang menjadi cikal bakal munculnya pergerakan nasional adalah …
A. Edukasi
B. Irigasi
C. Transmigrasi
D. Otonomi
E. Kolonisasi

45. Organisasi pergerakan nasional yang didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 adalah…
A. Budi Utomo
B. Sarekat Islam
C. Indische Partij
D. NU
E. Muhammadiyah

46. Para pemimpin Indische Partij sering dikenal dengan sebutan tiga serangkai yaitu …
A. Suwardi Suryaningrat, Douwes Dekker , Setiabudi
B. Ki Hajar Dewantara, Setiabudi, Cokroaminoto
C. Ki Hajar Dewantara, Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker
D. H. Agus Salim, Abdul Muis, Samaoen
E. Ki Hajar Dewantara, Moh. Hatta, Ir Soekarno

47. Pada saat Soekarno ditangkap dan dipenjarakan di Sukamiskin (Bandung) sebagai akibat
gerakan organisasi PNI yang radikal dan non-kooperatif dengan pemerintah kolonial, di depan
pengadilan ia melakukan pidato pembelaan dirinya yang berjudul …
A. Enough is Enough
B. Kami bukan bangsa inlander
C. Indonesia menggugat
D. Menuju Indonesia merdeka
E. Saatnya Indonesia berbicara

48. Semula pergerakan nasional Indonesia bersifat moderat, kemudian menjadi lebih radikal, hal ini
disebabkan oleh …
A. Berkembangnya sosialisme di Indonesia
B. Sikap pemerintah Hindia-Belanda sangat keras
 C. Larangan pemerintah Hindia-Belanda untuk membentuk partai
D. Pemuda Indonesia berhasil menghimpun kekuatan
E. Bangsawan memberi dukungan kepada pergerakan nasional

49. Tanggal 28 Oktober 1928 merupakan peristiwa penting dalam perjuangan bangsa Indonesia
yaitu sebagai….
A. Tercapainya tujuan bangsa Indonesia
B. Titik kulminasi perjuangan bangsa Indonesia
C. Puncak tercapainya perjuangan untuk merdeka
D. Lahirnya kesadaran akan identitas kebangsaan yang pertama
E. Puncak tercapainya rasa persatuan dan kesatuan atas keberagaman

50. Peristiwa Sumpah Pemuda adalah tonggak sejarah penting bagi bangsa Indonesia karena ...
A. Sumpah Pemuda merupakan puncak perjuangan bangsa dalam pergerakan
B. Terdapat persatuan pemuda dari berbagai daerah
C. Adanya Kongres Pemuda yang mengusung tema-tema penting
D. Ada tiga butir penting Sumpah Pemuda, yaitu bertanah air satu, berbangsa satu, dan
berbahasa satu
E. Banyak organisasi-organisasi pemuda yang melebur menjadi satu

51. Banyak organisasi pemuda yang didirikan di daerah daerah sebelum dikumandangkannya Ikrar
Sumpah Pemuda. Pada tanggal berapa Sumpah Pemuda diikrarkan …
A. 26 Oktober 1928
B. 27 Oktober 1928
C. 28 Oktober 1928
D. 29 Oktober 1928
E. 30 Oktober 1928

52. Peristiwa Sumpah Pemuda tidak lahir begitu saja. Banyak hal yang melandasi para pemuda
bertekad untuk bersatu, kecuali …
A. Sumpah Pemuda di jadikan sebagai dasar untuk membangkitkan rasa nasionalisme
B. Sumpah Pemuda membuat para Pemuda tidak lagi berjuang secara kedaerahan
C. Sumpah Pemuda membuat para Pemuda menjadikannya wadah perjuangan bersama-sama di
seluruh penjuru tanah air
D. Sumpah Pemuda dijadikan ajang persaingan antara pemuda di seluruh penjuru Indonesia
E. Sumpah Pemuda merupakan salah satu tonggak sejarah yang penting bagi bangsa Indonesia

53. Salah satu contoh sikap rela berkorban seperti yang tercermin dalam peristiwa Sumpah Pemuda
dapat dilakukan dengan ...
A. Menjaga nama baik keluarga
B. Memberikan bantuan bagi korban bencana alam
C. Membantu teman yang sedang kesulitan
D. Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan
E. Ikut serta menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

54. Kongres Pemuda yang melahirkan peristiwa Sumpah Pemuda sangat erat kaitannya dengan
rapat organisasi …
A. PPPI
 B. Sarekat Islam
C. Budi Utomo
D. PartaiKomunis Indonesia
E. Masyumi

55. Rapat ketiga Kongres Pemuda II disebut sebagai rapat penutupan dari berbagai acara kongres.
Di akhir rapat penutupan ini, Sunario menjelaskan tentang pentingnya …
A. Persatuan bangsa
B. Nasionalisme dan demokrasi
C. Pergerakan nasional
D. Kesatuan organisasi
E. Pendidikan rakyat pribumi

56. Gagasan penyelenggaraan Kongres Pemuda Kedua pada tanggal 27-28 Oktober 1928 berasal
dari...
A. Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesa (PPPI)
B. Jong Java, Jong Batak, dan Jong Celebes
C. Berbagai organisasi pemuda yang berada di Jakarta
D. Organisasi pemuda Tionghoa seperti Kwee Thiam Hong dan John Lauw Tjoan Hok
E. Sumarto, Bahder Johan, dan Moh. Yamin

57. Pada tanggal 30 April-2 Mei 1926 di Jakarta diadakan Kongres Pemuda I. Kongres tersebut
diikuti oleh semua perkumpulan pemuda yang bersifat kedaerahan. Tujuan kongres ini adalah...
A. Membahas masalah pendidikan anak bangsa
B. Menemukan cara mencapai kemerdekaan Indonesia
C. Menggugah semangat kerja sama antarorganisasi pemuda di tanah air untuk meletakan dasar
persatuan Indonesia
D. Membebaskan tawanan politik dari pemerintah kolonial
E. Membantu berbagai organisasi pergerakan di daerah-daerah

58. Dampak perkembangan pendidikan dan organisasi massa pada masa pergerakan, diantaranya...
A. Munculnya kaum intelektual yang menggagas kesadaran persatuan dan kesatuan
B. Banyak pegawai pemerintahan dan ahli politik
C. Adanya penggagas pergerakan dan memobilisasi masa untuk menentang pemerintahan
kolonial
D. Munculnya tokoh-tokoh penting dalam pergerakan
E. Adanya tuntutan rakyat pribumi untuk merdeka

59. PPPI tidak hanya bergerak dalam negeri saja. Mereka juga menjalin hubungan dengan
Perhimpunan Indonesia di negeri Belanda. Sikap PPPI ini menandakan...
A. Persiapan untuk mencapai kemerdekaan Indonesia
B. PPPI lebih fokus dalam hal organisasi massa
C. Adanya bukti kecintaan terhadap persatuan bangsa
D. Terjalin hubungan komunikasi antarnegara
E. PPPI adalah organisasi yang terstruktur

60. Masalah pendidikan merupakan hal yang penting dalam sebuah negara. Tema pendidikan juga
dibicarakan dalam agenda Kongres Pemuda, yaitu pada...
 A. Kongres Pemduda I pada tanggal 30 April-2 Mei 1926 di Jakarta
B. Kongres Pemduda I pada tanggal 12 April-14 Mei 1926 di Jakarta
C. Rapat pertama Kongres Pemuda II yang dilaksanakan di Gedung Katholieke Jongenlingen
Bond (KJB)
D. Rapat kedua Kongres Pemuda II yang dilaksanakan di Gedung Oost-Java Bioschoop
E. Rapat ketiga Kongres Pemuda II

61. Rapat ketiga Kongres Pemuda II juga disebut rapat penutupan dari berbagai acara kongres.
Diakhir rapat penutupan ini, Sunario menjelaskan tentang pentingnya...
A. Persatuan bangsa
B. Nasionalisme dan demokrasi
C. Pergerakan nasional
D. Kesatuan organisasi
E. Pendidikan rakyat pribumi

62. Salah satu makna dan nilai-nilai luhur dalam Sumpah Pemuda adalah cinta tanah air. Di bawah
ini yang termasuk dalam sikap rasa cinta tanah air pada masa kini, kecuali …
A. Sikap tanggung jawab sebagai pelajar dengan belajar tekun, mentaati peraturan dan tata
tertib di sekolah dan mengikuti upacara bendera
B. Mencintai bangsa Indonesia
C. Menggunakan produk-produk dalam negeri
D. Bangga sebagai bangsa Indonesia
E. Memecah belah rasa persatuan Indonesia dengan tidak menghormati suku dan kebudayaan
di Indonesia

63. Pada peristiwa Sumpah Pemuda semua unsure kedaerahan baik suku dan bahasa melebur
menjadi satu dalam kesatuan cita-cita persatuan bangsa. Sikap untuk mengembangkan semangat
persatuan dan kesatuan, kecuali…
A. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
B. Menghormati bendera merah-putih
C. Menghormati suku di Indonesia
D. Menghormati kebudayaan di Indonesia
E. Menghormati perintah kedua orang tua

64. Salah satu contoh sikap rela berkorban seperti yang tercermin dalam peristiwa Sumpah Pemuda
dapat dilakukan dengan …
A. Menjaga nama baik keluarga
B. Memberikan bantuan bagi korban bencana alam
C. Membantu teman yang sedang kesulitan
D. Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan
E. Ikut serta menjaga persatuan dan kesatuan bangsa